de cuong on thi hoc ki 2 mon van lop 11
Đề cương ôn thi học kì 1 môn văn lớp 10-11
... CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ IMÔN VĂN KHỐI 11 Năm học 20 10 -20 11. =========@===========I) TIẾNG VIỆT:1/ Đặt một câu với thành ngữ sau và phân tích giá trị biểu cảm của thành ngữđó trong câu: “Nước ... dạc:- Tao muốn làm người lương thi n!Bá Ki n cười ha hả:- Ồ tưởng gì? Tôi chỉ cần anh lương thi n cho thi n hạ nhờ.Hắn lắc đầu:- Không được! Ai cho tao lương thi n? Làm thế nào cho mất được ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ IMÔN VĂN KHỐI 10Năm học 20 10 -20 11. =========@===========I) TIÊNG VIỆT :Câu 1: Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?Câu 2: Hoạt động giao tiếp có...
- 4
- 4,730
- 38
Đề cương ôn tập học kì 2 môn toán lớp 11
- 34
- 1,180
- 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I MÔN VĂN
... hợpmiêu tả vàbiểu cảmHai cây phong(Người thầy đầutiên)-Aimatop( 1 928 - 20 08)Hồi kíTình yêu quê hương dadiết và lòng xúc động đặcbiệt trước hai cay phonggắn với câu chuyện vềngười thầy ... cảmThông tin về ngàytrái đất năm 20 00Văn bảnnhậtdụngTác hại của việc dùng baobì nilong, lợi ích của việcgiảm chất thải nilong,những việc có thể làm đểcải thi n môi trường sống,bảo vệ trái ... cuốicùng- O hen riChiếc lá cuốicùng- O hen ri(18 62- 1910)TruyệnngắnTình yêu thương cao cảgiữa những con ngườiTình yêu thương cao cảgiữa những con ngườinghèo khổNhiều tình tiết hấp dẫn,sắp...
- 4
- 478
- 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - MÔN HOÁ LỚP 11 potx
... (5) (6) (7) 2 2 3 3 2 2 (2) (8) (9) ( 12) (13)(10)4 3 3 2 3 2 3 (11) C CO CO CO CaCO Ca(HCO ) COAl C NaHCO Na CO K CO ơ ơ e. (1) (3)(5) (6) (7) (8) 2 2 2 3 2 3 2 2 (2) (4)(9) ... ptpt và ion rút gọn (nếu có):a. Na 2 CO3; BaCl 2 ; H 2 SO4; AlCl3. b. NaHCO3; NaHSO4; BaCl 2 ; NaOH; HCl.c. NH4Cl; NaOH; CuCl 2 ; H 2 SO4. d. K 2 SO4, BaS, CH3COONa, H 2 SO4.10. ... hỗn hợp 2 muối cacbonat của 2 kim loại thuộc 2 chu kì liên tiếp của nhóm IIA, thu được 6,8g oxit.Xác định công thức của 2 muối và tính % khối lượng của mỗi muối trong hỗn hợp đầu. 22 .Đốt cháy...
- 4
- 649
- 7
đề cương ôn tập học kì 1 môn toán lớp 11
... f)GdU)8p-9S%*3I[!'O$/01 2 .3$ >e%&V%*(Y∈Zq7?0 2 2 2 ( 1) (2 1)1 2 6n n nn+ ++ + + = 0 2 3 3 3( 1)1 2 2 n nn ++ + + = 0 2 1.4 2. 7 (3 ... 0 2 2 1nn> +/≥!0 "0 2 2 2 5nn+> +$# >e%&V%*(Y∈Zq7?0311n n+T6$ 03 2 3 5n n n+ +T!$0 2 2 2 17 .2 ... zg%')%7*(0 2 2 2 2 2 2; ;x b bc c y c ca a z a ab b= + + = + + = + +0 2 2 2 ; ;x a bc y b ca z c ab= − = − = −$) xG!77')%7*(0 2 10 3 ; 2 3;...
- 9
- 1,299
- 10
Đề cương ôn tập học kỳ 2 môn văn lớp 10
- 19
- 1,118
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ 2 KHỐI 10 ĐẦY ĐỦ
... ααααααcos3cos43cos)sin4sin33sin)33−=−=db Bài 11: Chứng minh các đẳng thức sau:4 ( )αααααααααtan2cos2sin12cos2sin1)cos2sin2cos1sin)=++−+=+ca ααππαα2sin 2 23 2 cos3coscos) 22 2=−+−+bb/ ... aaacbababbabaa 2 sin 2 1)4cos()4cos())sin() 2 sin() 2 cos())sin() 2 sin()sin()+−+−−−−−−++πππππb/ Hình học Bài 15: Tìm tâm và bán kính của đường tròn cho mỗi bởi pt sau: 0116 822 ) 026 4) 022 ) 22 22 22 =−−++=+−−+=−−+xyxcyxyxbyxyxaBài ... 0116 822 ) 026 4) 022 ) 22 22 22 =−−++=+−−+=−−+xyxcyxyxbyxyxaBài 16: Viết phương trình đường tròn (C) trong mỗi trường hợp sau: a) (C) có tâm I (2; -1) và bán kính R = 5 b) (C) đi qua 3 điểm M( 1; -2) ; N ( 1 ;2) ...
- 6
- 994
- 4
Đề cường ôn tập học kì 2 môn toán khối 10 docx
... -- 2 2 2 2tan 2 tan1 tan 2 . tana aa a ; f) F = + + + +1 1 1 1(1 )(1 )(1 )(1 )cos cos2 cos 4 cos8a a a a. g) G = 1 1 1 1 1 1cos (0 ) 2 2 2 2 2 2 2 x xp+ + + < < Bài 29 *. ... c) 3 2 2 30 (2 )x xx x+ -£- d*) 3 2 3 2 204 9x x xx x- + + -³- Bài 4. Giải các bất phương trình sau: a) 2 2 8 2 x x x- - < b) x 2 + 2 3+x - 10 0£ c) 0 123 2 ³++- ... 51 2 1x x³- + e) 2 ( 2) (3 7 4)0(3 5 )x x xx x+ + +£- f) 2 2 33 2 1x x x³- + - Bài 3. Giải các bất phương trình sau: a) (- x 2 + 3x – 2) (x 2 – 5x + 6) ³ 0 b) 34 23 2 2+-+-xxxx...
- 8
- 1,794
- 21
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 6 pdf
... đều đúng Câu 11: Độ muối trung bình của nước biển và đại dương là : A. 25 0/00 B. 300/00 C. 350/00 D. 400/00 Câu 12: Tác dụng tích cực của thuỷ triều đối với đời sống con người là : ... Cột B Ghép 1. Đá mẹ 2. Khí hậu 3. Sinh vật A. Là nguồn gốc sinh ra thành phần khoáng và thành phần hữu cơ trong đất B. Là nguồn gốc sinh ra thành phần khoáng trong đất C. Là môi trường ... mưa trung bình năm từ 1000 mm đến trên 20 00 mm. Gió thường xuyên thổi là gió Tín phong. - Hai đới ôn hoà: nhiệt độ trung bình, các mùa thể hiện rất rõ trong năm. Lượng mưa trung bình năm từ...
- 4
- 18,911
- 123
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÍ 8 ppt
... của nền kinh tế Trung Quốc trong thời gian qua. TL: - Nền nông nghiệp phát triển nhanh và toàn diện. - Nền công nghiệp phát triển nhanh chóng và hoàn chỉnh. - Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao ... - Thuận lợi cho giao lưu kinh tế với nhiều nước trên thế giới. * Phần thông hiểu 1/ Phân biệt hai ki u khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa ở châu Á. TL: * Các ki u khí hậu gió mùa: - Gồm ... ki u khí hậu gì? Cho biết đặc điểm của ki u khí hậu đó? TL: - Khí hậu nhiệt đới gió mùa. - Đặc điểm: + Mùa đông có gió mùa đông bắc thổi, thời tiết khô – lạnh Trang 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN THI...
- 4
- 3,421
- 41
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008