0

dap an de thi hoc gioi toan 7 vong 1 nam 20032004

Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối A1  A năm 2014

Đáp án đề thi ĐH môn Toán khối A1 A năm 2014

Toán học

...  x2   x2  P yz 1 x2  + x2  x  x  y  z  Ta có: yz x 1 x 1 x  x 1 1 1   x  y  z 1 x  y  z 1 x  y 1 1 3 Vậy P  x2 + x2  x   x  x  1 x2 x 5  x    ... tuyến (Q) [⃗ ⃗ ] ⃗ Phương trình mặt phẳng (Q) : ( Hay y ( ) (y ) +13 =0 Vậy phương trình ( Q) : y +13 =0 Câu A M (1, 2) B N(2, -1) D Đặt AB=a>0 C ) ( ) √ √ √ Xét tam giác AMN √ => a = Gọi O tâm hình ... ảo -3 b) Không gian mẫu có | | Gọi A biến cố: “4 thẻ chọn đánh số chẵn” Khi ta có tập thuận lợi Số trường hợp thuận lợi A số cách chọn lấy thẻ số thẻ đánh số chẵn : 2;4;6;… ;16 Do ta có | | Vậy...
  • 8
  • 490
  • 0
Đáp án đề thi học kì môn Tiếng Anh 1.4 VCU

Đáp án đề thi học kì môn Tiếng Anh 1.4 VCU

Anh văn thương mại

... từ a /an/ the cụm danh từ Ở thi u danh từ Trong từ có percentage danh từ tỷ lệ phần trăm Ms Hoàng Thị Việt Hằng hanghoangec.edu@gmail.com Phone: 096 12 2 5659 Giải thích Anh 1. 4 ngày 30 /10 /2 015 Percent ... Ms Hoàng Thị Việt Hằng hanghoangec.edu@gmail.com Phone: 096 12 2 5659 Giải thích Anh 1. 4 ngày 30 /10 /2 015 18 .muốn apply for(đây cụm nghĩa tìm việc nên k sai) suốt thời gian tốt nghiệp tôi(my graduration ... Giải thích Anh 1. 4 ngày 30 /10 /2 015 unemployment: thất nghiệp (danh từ, mang nghĩa phủ định employment có đuôi un nhé) freelance: Làm việc tự do(động từ) với từ work nhóm từ liên quan đến làm...
  • 13
  • 764
  • 0
đáp án đề thi thử đh môn sinh  lần 1 năm 2014 THPT Quốc Gia Chu Văn An

đáp án đề thi thử đh môn sinh lần 1 năm 2014 THPT Quốc Gia Chu Văn An

Sinh học

... 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 D B B C C D B D B D C A C A B D D B 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B C D C D A B D C D A C A B D D B C 43 44 45 46 47 48 49 ... A C A B D D B C 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 A D B B C B A C D D B A A C B C C C 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 A C B C A C C D C B A B D C A D...
  • 2
  • 2,569
  • 23
đề và đáp án đề thi vào lớp 10 KHTN vòng 1

đềđáp án đề thi vào lớp 10 KHTN vòng 1

Toán học

... n + 1. 2 + 2.3 + + + Đặt A= = 1. 2 + 2.3 + n( n + 1) 1. 2 2.3 n( n + 1) 1 1 1 1 1 + + − + − = (1+ 1+ . +1) + = n +1- + - + + 1. 2 2.3 n( n + 1) 2 n 1 n n n +1 n số hạng A=n +1- n =n+ n +1 n +1 n ... + y2 =    − 17   − 17  y =  y = 13  13    17   − − 17  ; ;  ;   13 13   13 13  nghiêmk hệ S =(x;y)  (1; 1) ; ( − 1; 1) ;   3) Giải phương trình x + + x − x + = + ... 2xy +1) + 2(x+y) (1+ xy) = (5)2 =(-5)2 ⇔ ( x+y )2+(xy +1) 2+ 2(x+y) (1+ xy) = (5)2 =(-5)2 ⇔ (x+y+xy +1) 2 =52 (x+y+xy +1) 2 =(-5)2 Xét : (x+y+xy +1) 2 =52 ⇔ x+y+xy +1 =5 ⇔ (x+ 1) +y(x +1) =5 ⇔ (x+ 1) (y +1) =5...
  • 4
  • 3,090
  • 38
Đáp án Đề Thi Thử Văn Chuyên Vinh Lần 1 năm 2015

Đáp án Đề Thi Thử Văn Chuyên Vinh Lần 1 năm 2015

Ngữ Văn

... thân có mối quan hệ tương hỗ Thông thường, tự đánh giá dễ rơi vào tình trạng chủ quan, phiến diện, vậy, để có kết gần thật, ta rất cần có thêm kiện khác khách quan cung cấp Tự hoàn thi n việc lớn ... tính biết vun vén lo toan cho hạnh phúc gia đình, ý tứ, tế nhị cách cư xử với chồng, với mẹ chồng, Chiếc thuyền xa Nguyễn Mình Châu truyện ngắn viết thực sống năm sau 1 975 vùng đất nghèo ven ... cung cấp Tự hoàn thi n việc lớn cá nhân Nhưng tự hoàn thi n phải hướng theo tiêu chuẩn cộng đồng thừa nhận Nếu quên điều này, việc tự hoàn thi n thi u định hướng chắn không thu kết mong muốn Hình...
  • 2
  • 340
  • 0
Dap an de thi hoc sinh gioi anh lop 7

Dap an de thi hoc sinh gioi anh lop 7

Tiếng anh

... telephone number? It’s 63 077 6 IV ) Give names of subjects : (1, 25 ms ) English language of American people Math numbers , shapes Music songs , ways of singing and playing pianos , guitars , etc ... chess worse than my brother f) Your book is newer than my book My book is older than your book (not as new as your book) g) It is an interesting play What an interesting play! h) Lan is short ... Complete the unfished sentences in such a way that it means nearly the same as the one above it a ) No one can run faster than Quang Quang is the fastest runner b) His apartment has four rooms...
  • 3
  • 5,207
  • 59
Đáp án đề thi học sinh giỏi anh lớp 7 pps

Đáp án đề thi học sinh giỏi anh lớp 7 pps

Anh ngữ phổ thông

... tổng làm tròn tới 0.25 điểm, Ví dụ : 12 ,15 = 12 , 25 12 ,4 = 12 ,5 12 ,2 = 12 ,25 12 ,6 = 12 ,5 12 ,3 = 12 ,25 12 ,7 = 12 ,75 _ The end 12 ,8 = 12 ,75 12 ,9 = 13 ,0 ... is an English teacher The English like / love / enjoy / prefer / tea This is the last bus / This bus is the last one / 10 This is the end of the road III Complete the following sentences by using ... there some tall buildings in this town? My friends and I often go fishing in the summer They look / are looking / forward to meeting their old friends again 10 It is important for you to your homework...
  • 2
  • 1,024
  • 4
de thi hs gioi toan 7 co dap an

de thi hs gioi toan 7 co dap an

Toán học

... 0.5 5 51 − A= A= 3x2 – 2x + với x = 1 1 ⇔ x= x = 2 2 1 3 1 x= A =  ÷ − + = + − = 2 4 2 Nếu x = 1 1 Ta có x = Nếu 1 Ta có A= 1+ + 52 + 53 +…+ 549 +550 ⇒ 5A= +52 +53 +54 +…+ 550 +5 51 ⇒ 5A ... 550 +5 51 ⇒ 5A - A = +52 +53 +54 +…+ 550 +5 51 - 1+ + 52 + 53 +…+ 549 +550 ⇒ 4A = 5 51 – ⇒ Điểm 1 11  11  A =  − ÷ −  ÷+ = + + = 4  2   1 D x A H B C K E y a.Xet ∆ ABC ∆ EBC có : AB ... = Từ giả thi t ta có = 15 20 y z y z = Và = ⇒ 20 28 Theo tính chất dãy tỉ số ta có x y z 2x y z = = = = = 15 25 28 30 60 28 x + y − z 18 6 = =3 = 30 + 60 − 28 62 x Ta có = suy x= 45 15 y = suy...
  • 3
  • 291
  • 0
Đáp án đề thi học sinh giỏi chuyên toán tỉnh Bắc Ninh năm học 2013 và 2014

Đáp án đề thi học sinh giỏi chuyên toán tỉnh Bắc Ninh năm học 2013 và 2014

Toán học

... Nếu abcd  , đặt 2 014 10 07 x  a 2 012  0, y  b 2 012  0, m  c 2 012  0, n  d 2 012  0,   1 2 012 10 05 (1) x  y  m  n Theo đề ta có:       x  y  m  n (2) Từ (1) (2) ta có: x ... điểm 1, 0 điểm Từ giả thi t ta chứng minh a  c, b  d Nếu a  b   c  d  (loại) c d Nếu a  0, b  , đặt u   1, v  ta b b u 2 012  v 2 012    2 014 2 014 v 1 u  Từ hệ suy ra, u  1, ... 2 12 0,5 điểm M trung điểm BD nên VAMCB  VABCD  24 0,5 điểm VAMNP AM AN AP 1    Suy VAMNP  14 4 VAMCB AM AC AB 1, 0 điểm Mọi đường tròn chứa bên điểm...
  • 3
  • 662
  • 1
Đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 12  tỉnh Vĩnh Phúc năm 2013 và 2014

Đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 tỉnh Vĩnh Phúc năm 2013 và 2014

Toán học

... Ta có S ABCD  4 10  17 11  * Nếu AC : x  y  10  , suy I  ;  Gọi A 10  3t ; t  từ AI  ta có  5 2 17   11  32   29   t  3; t  Suy A 1; 3 ; A  ;   10  3t     t ... 16 a BB ' 3a 3a    BC 4.2 BM 8.HB.cos 30  Vậy cos BCB '   13  16 Câu (1, 0 điểm) Nội dung Điểm B A I E 1 D H C Gọi I  AC  BD , H hình chiếu B CD 1  tan D1  tan C1 Ta có tan   tan ...  2 013 a   3a  2a  2 013 a  Xét hàm f (a )  3a  2a  2 013 a  3; a   0 ;1 Ta có  2a f '(a )   2a  2a  a  2a  18 a 1  a    2 013  18 a 1  a   2 013   2 013   2a  1  2a...
  • 5
  • 5,272
  • 45
Đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 tỉnh Bắc Ninh năm học 2013 và 2014

Đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 tỉnh Bắc Ninh năm học 2013 và 2014

Toán học

... 2 014 2 014 2 014   2C2 014  4C2 014   2 014 C2 014    C2 014  C2 014  C2 014   C2 014  0,5 2 014 Tính C2 014  C2 014  C2 014   C2 014  2 013 0,5 k k 1 Chứng minh kC2 014  2 014 C2 013 , k , ... 2 014 2 013 Suy ra, 2C2 014  4C2 014   2 014 C2 014  2 014  C2 013  C2 013   C2 013   2 014 .2 2 012 1, 0 Vậy A  2 014 .2  3.2  10 10.2 Lưu ý: Học sinh sử dụng đạo hàm để giải toán 2 012 2 013 2 013 ... 2 1 3   3    I   1   x  dx    x   d  x     x   x  x x   x  4 x  1 1 2  213 14 trừ 0,5 điểm 32 5.2 2,0 A  3C 2 014  5C 2 014  7C 2 014   2 017 C 2 014 2 014 2 014 ...
  • 5
  • 3,419
  • 22
Đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 trường THPT Lý Thái Tổ năm học 2014 và 2015

Đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 trường THPT Lý Thái Tổ năm học 2014 và 2015

Toán học

... có: (1  x)2 014  C0  C1 x  C2 x    C2 013 x 2 013  C2 014 x 2 014 2 014 2 014 2 014 2 014 2 014 0.5  x (1  x)2 014  C2 014 x  C1 x  C2 x    C2 013 x 2 014  C2 014 x 2 015 2 014 2 014 2 014 2 014 Lấy ... (1  x)2 014  2 014 (1  x)2 013 x 0.5  C  2C x  3C x    2 014 C x  2 015 C x Lấy x  ta được: 22 014  2 014 .22 013  C0  2C1  3C2    2 014 C2 013  2 015 C2 014 2 014 2 014 2 014 2 014 2 014 2 014 2 014 ...  4a2 tan2   tan2  Trang 3/5 a  tan2  1. 0 1 4a3 tan2  Vậy VS.ABCD  SH.BC2   3 (1  tan2 )3 Đặt t   tan2  với t  (1; )  tan2   t 1 2a3 t   VS.ABCD   t t 2a3 t  (1; )...
  • 5
  • 676
  • 0
Đáp án Đề thi học sinh giỏi (HSG) Toán 9 số 4

Đáp án Đề thi học sinh giỏi (HSG) Toán 9 số 4

Toán học

... (0,5đ) 10 a a phút có xe chiều vợt qua (0,5đ) 15 a a Nh 2a phút có + xe qua (kể hai chiều) (0,5đ) 10 15 2a a a = + Ta có phơng trình x 10 15 Theo đầu a phút có Giải phơng trình tính đợc x = 12 (0,5đ) ... = BHA (cạnh t song song) (1 ) ã ã Tơng tự: HAB = KMO (1 ) ABH : MKO (0,5đ) A MO MK = = (0,5đ) AH AB MO MI = = (0,5đ) AH AI ã ã Mặt khác OMI = HAI (so le) AIH : MIO (1 ) IO IM IK = = = Do đó:...
  • 2
  • 217
  • 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB NĂM 2015 -Toán 10 trường CHUYÊN bẮC NINH

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB NĂM 2015 -Toán 10 trường CHUYÊN bẮC NINH

Đề thi lớp 10

... ca 30 s t nhiờn u tiờn V ú, t gi thit (*) cho thy, t hoỏn v (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 , 11 , 12 , 0, 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 ) (gi l hoỏn v I) ta cú ... (gi l hoỏn v I) ta cú th nhn c hoỏn v (29, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 , 11 , 12 , 0, 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, ) (gi l hoỏn v 2) nh vic thc hin liờn tip mụụt s ... cú mt ng thi s v hay cú t s tr lờn thỡ ta cng thay th c thnh b s mi tt hn Vy nờn bõy gi ta ch xột cỏc b s cú tng l 2 015 m hoc gm ton s 3, hoc ch cú s v cỏc s 3, hoc cú s v cỏc s 3, hoc cú s v...
  • 4
  • 569
  • 4
Đáp án ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB NĂM 2015 -Toán 10 trường Hà Nam

Đáp án ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB NĂM 2015 -Toán 10 trường Hà Nam

Đề thi lớp 10

... d 1 1 (1 + bc + c)  + bc + ÷ (1 + cd + d )  + dc + ÷ a b a b a b 1 1 (c + da + ac )  + da + ÷ (d + ab + bd )  + ab + ÷ c d c d + + a b 1 1 (1 + da + a )  + da + ÷ (1 + ... um +1 ≥ m ⇒ ≤ ≤ 1 ≤ i ≤ m + u1 ui m 1, 0 1 1 Ta chia đoạn  ;  thành m đoạn có độ dài Theo  u1 m    nguyên lí Dirichlet, ∃i, j thỏa mãn ≤ i < j ≤ m + để đoạn Như < Mà 1 , thuộc ui u j 1 1 1 ... = 5k , ∀k ∈ ¢ 1, 0 1, 0 Điểm 1, 0 1, 5 1, 0 0,5 Câu Nội dung Ta có điểm a + bc + ac b + cd + bd c + da + ac d + ab + bd VT + = + + + + bc + c + cd + d + da + a + ab + b c d 1 1 (a + bc + ac)...
  • 4
  • 746
  • 7
Đáp Án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán trường Thuận Thành  tỉnh Bắc Ninh năm học 20122013

Đáp Án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán trường Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh năm học 20122013

Đề thi lớp 10

...  2) Suy ra, B  900  C  A  900    5 (1. 5điểm) Gọi A(x;y) Ta có, MA  3MG , suy A(0;2)   Pt đường thẳng BC ( qua M, nhận MG ( ;1) ) làm VTPT: x  3y   B  BC  B(3b  4; b) ... Tam giác ABC vuông A   0.25 0,25 TH1: b   B(4;0), C (2; 2) 0.25  AB AC   (3b  2)(3b  4)  (b  4)(b  2)  TH2: b= -2 , ngược lại 6 (1. 5điểm) Vai trò a,b,c bình đẳng, giả sử b ... 2 a c a c b2   2 )3   P   4( 2 2 2 Đẳng thức xảy a=b=c =1 Vậy giá trị lớn P Ghi chú: cách giải khác cho điểm tương ứng 0 .75 0.25 ...
  • 2
  • 766
  • 2
Đáp Án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán trường Thái Thuận  tỉnh Bắc Giang năm học 20132014

Đáp Án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán trường Thái Thuận tỉnh Bắc Giang năm học 20132014

Đề thi lớp 10

... + ) a + bc − c − b ca a c ≤ ( + ) b + ca − c − a a+c b+c b+a 1 b 1 a 1 c * Suy P ≤ ( + + )= ( + + )= 1 b 1 a 1 c 1 b 1 a 1 c D u ñ ng th c x y ch a = b = c = 3 * V y P ñ t giá tr l n ... nghi m c a bpt (2) S2=  ;+∞  a 1  a 1 S1 ∩ S2 ≠ ∅, ∀ a > H bpt có nghi m v i m i a >   T p nghi m c a bpt (2) S2=  − ∞; * N u a < , (2) ⇔ x ≤ a 1 a − 1   a <  H bpt có nghi m ch ... a + b + c = nên ta có V (2 ñi m) ab ab = c + ab (1 − a ) (1 − b) 0,5 0,5 0,5 0,5 * Áp d ng b t ñ ng th c Cô- Si: ⇒ ab a b ≤ ( + ) (1 − a ) (1 − b) − b − a ab a b ≤ ( + ) c + ab − b − a bc b...
  • 3
  • 865
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008