0

dan bai van nghi luan lop 8 bai viet so 7

Soạn bài: Viết bài tập làm văn số  7 - Văn nghị luận (Lớp 8)

Soạn bài: Viết bài tập làm văn số 7 - Văn nghị luận (Lớp 8)

Ngữ văn

... gương kim cổ mà học theo, làm cho hết nghĩa vụ người nhân quần xã hội (Báo Tiếng dân, số 282 , ngày 17- 5-1930) ... chương nhiều, đại ý bất ngoại ba điều Cứ văn chương lẽ tự nhiên, phải có trời phú bẩm cho người ta Song người ta có sẵn phú bẩm ấy, phi có tài không tả được, mà có tài phi có học văn chương không ... sao? Kìa ông Hán Cao Tổ không học mà làm ông vua anh hùng; ông Hoắc Quang không học mà làm công nghi p lớn Bên Âu Tây, nhiều nhà đại trị đại sáng tạo, trọn đời mỏ, công xưởng mà làm công việc...
  • 6
  • 1,822
  • 0
Dàn ý văn nghị luận lớp 9

Dàn ý văn nghị luận lớp 9

Ngữ văn

... mối quan hệ với xã hội với nhân vật khác Tất yếu tố lại bổ trợ làm bật lên tính cách nhân vật Song song với phân tích nội dung, bạn cần lưu ý nhấn mạnh đến thủ pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật ... tác giả đặt tác phẩm gì? Giá trị nhân đạo biểu tác phẩm Nam Cao có khác so với nhà văn khác tác phẩm khác không? (có thể so sánh với tác phẩm Vợ nhặt, Vợ chồng A Phủ) v.v Lần lượt, bạn tự đặt ... chẳng trở thành người chân chính” Em bày tỏ ý kiến nhận định nhà sư phạm Xukhômlinxki - Bình luận danh ngôn: “Tiền mua tất cả, trừ hạnh phúc” - Trong thư gửi niên nhi đồng nước Tết 1946, Bác Hồ...
  • 22
  • 6,145
  • 0
22 bai van nghi luan lop 9

22 bai van nghi luan lop 9

Ngữ văn

... 1 984 ), M v em ( 1 9 87 0, ng xa ( 1 989 ), V ( 1994 ) 2.Hon cnh i - Bi th nh trng c vit nm 19 78 ti thnh ph H Chớ Minh , in nh trng th ca Nguyn Duy c gii A ca Hi nh Vit Nam nm 1 984 - Nguyn Duy vit ... nm 1 975 , ụng chuyn v lm bỏo Vn ngh gii phúng T sau nm 1 977 , Nguyn Duy l i din thng trỳ bỏo Vn ngh ti cỏc tnh phớa Nam thnh ph H Chớ Minh - Tỏc phm chớnh: Cỏt trng ( 1 973 ), nh trng ( 1 984 ), ... mt tri tht Bỏc soi sỏng ng cho dõn tc ta i, cng hin c cuc i cho s nghip ginh c lp ca T quc Bỏc giỳp nhõn dõn ta thoỏt kip sng nụ l, tr thnh GV: Lờ Vn Bỡnh Trng THCS Lng Th Vinh 27 22 bi mu lp...
  • 60
  • 4,222
  • 43
22 BAI VAN NGHI LUAN LOP 9

22 BAI VAN NGHI LUAN LOP 9

Ngữ văn

... 1 984 ), M v em ( 1 9 87 0, ng xa ( 1 989 ), V ( 1994 ) 2.Hon cnh i - Bi th nh trng c vit nm 19 78 ti thnh ph H Chớ Minh , in nh trng th ca Nguyn Duy c gii A ca Hi nh Vit Nam nm 1 984 - Nguyn Duy vit ... nm 1 975 , ụng chuyn v lm bỏo Vn ngh gii phúng T sau nm 1 977 , Nguyn Duy l i din thng trỳ bỏo Vn ngh ti cỏc tnh phớa Nam thnh ph H Chớ Minh - Tỏc phm chớnh: Cỏt trng ( 1 973 ), nh trng ( 1 984 ), ... mt tri tht Bỏc soi sỏng ng cho dõn tc ta i, cng hin c cuc i cho s nghip ginh c lp ca T quc Bỏc giỳp nhõn dõn ta thoỏt kip sng nụ l, tr thnh GV: Lờ Vn Bỡnh Trng THCS Lng Th Vinh 27 22 bi mu lp...
  • 60
  • 2,165
  • 5
Cách làm và tuyển tập các bài văn nghị luận Lớp 9(P1)

Cách làm và tuyển tập các bài văn nghị luận Lớp 9(P1)

Ngữ văn

... nghip ca Ch tch H Chớ Minh Bi s Da vo bn Phong cỏch H Chớ Minh ca Lờ Anh Tr hóy vit mt bn ngn nờu nhng suy ngh ca em v cuc i v s nghip ca Ch tch H Chớ Minh Gi ý *Ni dung cn t c: - Cuc i v s nghip ... ngha ca cuc i , s nghip y l gỡ ? - Cuc i v s nghip ca Bỏc gi cho em nhng suy ngh sõu sc gỡ v lớ tng, o c, li sng, ? - Bi hc cho bn thõn em núi riờng v th h tr núi chung t cuc i v s nghip ca Ch tch ... Gii thớch ý ngha ca cõu ca dao - Hỡnh nh so sỏnh: Anh em nh th chõn tay + Tay - Chõn: Hai b phn trờn c th ngi cú quan h khng khớt, h tr cho mi hot ng + So sỏnh cho thy mi quan h gn bú anh em -...
  • 32
  • 4,892
  • 46
một số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần tập làm văn nghị luận lớp 7

một số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần tập làm văn nghị luận lớp 7

Khoa học xã hội

... lớp 7A Khi chưa áp 7B dụng 7C 7D 7E 7A Khi áp dụng 7B 7C 7D 7E 27 Dưới TB 11.1% 14 .8% 3 .8% 14 .8% 14 .8% 3 .7% 7. 4% 0% 7. 4% 7. 4% Trung bình 37% 40 .7% 25.9% 55.5% 44.5% 22.2% 22.2% 18. 5% 44.5% 37% ... 2006 – 20 07 : Chưa áp dụng trường THCS Yên Sở (đơn vị công tác cũ tôi) - Năm học 20 07 – 20 08 : Áp dụng hai lớp7A 7D, trường THCS Yên Sở - Năm học 20 08 – 2009 : Áp dụng lớp7A, 7B, 7C, 7D, trường ... thể sau : Năm học 20 07 – 20 08 : Tỷ lệ Thời gian, lớp Khi chưa áp 7A dụng 7D Khi áp dụng 7A 7D 26 Dưới TB 27. 3% 6.25% 12.1% 0% Trung bình 45.4% 25% 36.4% 15.6% Khá Giỏi Ghi 27. 3% 56.25% 45.5% 59.4%...
  • 32
  • 1,288
  • 2
một số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần tập làm văn nghị luận lớp 7

một số kinh nghiệm dạy và hệ thống bài tập phần tập làm văn nghị luận lớp 7

Giáo dục học

... 7C 7D 7E 14 .8% 3 .8% 14 .8% 14 .8% 3 .7% 7. 4% 0% 7. 4% 7. 4% 40 .7% 25.9% 55.5% 44.5% 22.2% 22.2% 18. 5% 44.5% 37% 44.5% 55.5% 29 .7% 37% 51.9% 55.5% 51.9% 37% 40 .7% kiểm 0% tháng 14 .8% 2010 0% 3 .7% 22.2% ... 20 08 Năm học 2009 – 2010 : Tỷ lệ Thời gian, lớp Khi chưa áp 7A dụng Dưới Trung TB bình 11.1% 37% Khá Giỏi 48. 1% 3 .8% Ghi Thời gian 24 Nguyễn Thuý HườngTHCS Tây Mỗ 7B 7C 7D 7E 7A 7B Khi áp dụng 7C ... 2006 – 20 07 : Chưa áp dụng trường THCS Yên Sở (đơn vịcông tác cũ tôi) - Năm học 20 07 – 20 08 : Áp dụngtạihai lớp7A 7D, trường THCS Yên Sở - Năm học 20 08 – 2009 : Áp dụngtạilớp7A, 7B, 7C, 7D, trường...
  • 16
  • 970
  • 0
Bài văn nghị luận lớp 7

Bài văn nghị luận lớp 7

Ngữ văn

... người dân lao động biết dựa vào nhau, nên lời kinh nghi m sống để khuyên nhủ sống cho khỏi hổ thẹn với trời đất, cho khỏi cắn rứt lương tâm, danh dự, ám ảnh bới tội lỗi xấu xa mà gây Nói kết lại, ... giá trị người Học chữ, học làm việc, tất học phải có thầy Có thể nói thầy hệ trước, trải qua kinh nghi m sống, truyền thụ lại kiến thức cho học sinh, mở đường lối, giúp ta có đường đắn để Công lao ... huyết thầy dành cho nên phải nỗ lực, cố gắng, chịu khó để không phụ lòng công ơn Công lao thầy nghi p sau học sinh vô lớn, mầm mống thành đạt Khi người thầy hết lòng học sinh niềm đam mê yêu...
  • 11
  • 1,289
  • 4
MỘT số bài văn NGHỊ LUẬN lớp 9

MỘT số bài văn NGHỊ LUẬN lớp 9

Ngữ văn

... chủ động, suy ngẫm nghi n ngẫm để chiếm lĩnh kiến thức, tư tưởng, tình cảm cao đẹp, sâu sắc hàm chứa sách Nói rằng, đọc sách để hành động, để vươn tới ánh sáng Các bậc vĩ nhân, danh nhân nêu cao ... trị mình, để chứng tỏ thân tàn không phế Vào năm 2005 nước biết đến Nguyễn Công Hùng (xã Nghi Diên ,huyện Nghi Lộc ,Nghệ An ).Từ sinh mắc chứng bại liệt Anh bị bệnh viêm phổi hành hạ làm cho sức ... lên học,một kinh nghi m sống,ông cha ta thường mượn hình ảnh vật có liên quan đến người để thể ý mình.Mực màu đen,tượng trưng cho xấu xa,những không tốt đẹp.Đèn vật phát ánh sáng,soi tỏ vật xung...
  • 30
  • 1,022
  • 0
TUYỂN TẬP CÁC BÀI VĂN HAY VÀ VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 12 (ÔN THI ĐẠI HỌC)

TUYỂN TẬP CÁC BÀI VĂN HAY VÀ VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 12 (ÔN THI ĐẠI HỌC)

Ngữ văn

... CẦN CHÚ Ý I) NAM CAO (19 17- 1951) Câu 1: Trình bày nội dung sáng tác Nam Cao trước sau CMT8: Sự nghi p văn học Nam Cao trải dài hai thời kì,trước sau CMT8: a.Trước CMT8: sáng tác Nam Cao tập trung ... Năm 19 38, Tố Hữu được kết nạp vào Đảng Cộng Sản Từ đó, sự nghi ̣p thơ ca của ông gắn liền với sự nghi ̣p cách mạng đầy gian khổ, hi sinh cũng nhiều thắng lợi vẻ vang của ... Từ năm 19 78 trở lại đây, ông có hai tập thơ “Một tiếng đờn” (1992) và “Ta với ta” (1999): Qua những năm thăng trầm, trải nghi ̣m trước cuộc đời, Tố Hữu muốn chiêm nghi ̣m về...
  • 118
  • 1,179
  • 0
Soạn bài ôn tập văn nghị luận lớp 7 HK 2

Soạn bài ôn tập văn nghị luận lớp 7 HK 2

Ngữ văn

... thần yêu nước nhân dân ta: Bố cục chặt chẽ, dẫn chứng chọn lọc, toàn diện, xếp hợp lí: hình ảnh so sánh đặc sắc + Bài Sự giàu đẹp tiếng Việt: Bố cục mạch lạc, kết hợp giải thích chứng minh; luận ... nhân dân ta (Hồ Chí Minh): • Bố cục chặt chẽ • Dẫn chứng chọn lọc, đầy đủ, xếp hợp lí • Hình ảnh so sánh đặc sắc - Bài Sự giàu đẹp Tiếng Việt (Đặng Thai Mai): • Bố cục mạch lạc • Chứng minh kết ... nhân vật, vần nhịp Thơ trữ tình Vần,nhịp Tùy bút Nhân vật Nghị luận Luận điểm, luận Bài tập trắc nghi m Ví dụ: - Em đánh dấu vào câu trả lời mà em cho xác: + Một thơ trữ tình: a) Không có cốt truyện...
  • 3
  • 1,606
  • 0
tổng hợp các đề bài văn nghị luận lớp 12 hay ôn thi thpt quốc gia

tổng hợp các đề bài văn nghị luận lớp 12 hay ôn thi thpt quốc gia

Lớp 12

... 500 số tổng chiều dài 88 3 nghìn thước mét, kể xác, cụ thể “những thác, ga nước sông Đà từ Vạn Yên xuôi” Cũng có nhà văn trở thành nhà điện ảnh, với ngôn ngữ nghệ thuật thứ 7 thước phim màu xoay ... 500 số tổng chiều dài 88 3 nghìn thước mét, kể xác, cụ thể “những thác, ga nước sông Đà từ Vạn Yên xuôi” Cũng có nhà văn trở thành nhà điện ảnh, với ngôn ngữ nghệ thuật thứ 7 thước phim màu xoay ... sức mạnh núi rừng âm vang, hào hùng Đó nét kiêu dũng ngực “căng xà nu lớn, nét trải đôi bàn tay” sần sùi vỏ xà nu, “ồ âm quen thuộc dội vang lồng ngực ” Mỗi lời dặn dò chiêm nghi m cụ lại học,...
  • 130
  • 710
  • 0
SKKN - Tìm hứng thú dạy và học văn bản nghị luận lớp 8

SKKN - Tìm hứng thú dạy và học văn bản nghị luận lớp 8

Tư liệu khác

... làm sa sút nghi m trọng Hai học "Bàn luận phép học" Đoàn Thị Tấm THCS Giao Hà Sáng kiến kinh nghi m 20 07 - 20 08 thời điểm nay, cần nhấn mạnh vào câu hỏi thứ t sách Ngữ văn lớp (trang 78 ) "Bài tấu ... Giao Hà Sáng kiến kinh nghi m 20 07 - 20 08 Từ thực tế này, muốn tìm hứng thú để dạy giúp cho học sinh có hứng thú để học phần tác phẩm nghị luận Trong trình giảng dạy, nghi n cứu, tìm hiểu dạy ... hứng thú dạy học "Đi ngao du" Đoàn Thị Tấm THCS Giao Hà Sáng kiến kinh nghi m 20 07 - 20 08 III) Kết thúc vấn đề Trong trình so n giảng văn nghị luận, nhận nghị luận chung luận lí "làm gốc cho lập...
  • 8
  • 2,781
  • 43
Cách làm bài văn Nghị luận xã hội cùng một số bài mẫu tham khảo

Cách làm bài văn Nghị luận xã hội cùng một số bài mẫu tham khảo

Văn

... tinh thần song lại điều khiển xác anh hàng thịt- xác thịt âm u đui mù song có tiếng nói riêng, đòi hỏi thỏa mãn nhu cầu vật chất Cả nhu cầu vật chất nhu cầu tinh thần tự nhiên, đáng song trường ... biệt nhiều so với văn hóa Đức Học hành có ý nghĩa to lớn vậy, song nắm bắt mục đích việc học Có bạn học sinh chây lười, chán nản, bỏ bê học hành; lại có bạn học hành qua loa, không nghi m túc ... nơi bạn thực hành trải nghi m kiến thức bạn học Học hành quan trọng, song cách học cách xếp, cân thời gian học thư giãn quan trọng Nếu phương pháp học phù hợp dù học nhiều song ta không tiếp thu...
  • 104
  • 11,285
  • 9
SKKN một vài kinh nghiệm hướng dẫn HS đặt vấn đề trong văn nghị luận lớp 9

SKKN một vài kinh nghiệm hướng dẫn HS đặt vấn đề trong văn nghị luận lớp 9

Giáo dục học

... 38 13.2 15 39.5 18 47. 4 0 9A2 37 5.4 27 19 51.4 13.5 10 % 2 .7 - Ở viết số LỚPSỐ GIỎI KHÁ SL % SL T BÌNH YẾU % SL % SL 9A1 38 21.1 20 52.6 10 26.3 9A2 37 10 .8 15 40.5 15 40.5 KÉM % SL % 8. 1 ... tượng nghi n cứu Giới hạn phạm vi nghi n cứu Phương pháp nghi n cứu Cơ sởluận Thực trạng vấn đề Giải pháp, biện pháp Kết Kết luận Kiến nghị Tài liệu tham khảo TRANG 2 3 3 3-6 6-15 15-16 17 17 ... sinh trung bình em làm mở trực hướng dẫn giáo viên e Kết khảo nghi m, giá trị khoa học vấn đề nghi n cứu - Qua trình nghi n cứu, khảo nghi m đề tài thu kết tương đối khả quan: Nhiều học sinh không...
  • 20
  • 579
  • 3
Phân tích đề - lập dàn ý văn nghị luận

Phân tích đề - lập dàn ý văn nghị luận

Ngữ văn

... Ngày so n: Tiết Ngày giảng: A Mục tiêu học Bài B Phương tiện C Phương pháp D Tiến trình dạy học ổn định ... tiện dạy học -Thầy: sgk, sgv,giáo án,máy chiếu,bảng phụ, phiếu học tập - Trò: sgk, vở, bảng phụ, so n C Phương pháp: - Đàm thoại, gợi mở,thảo luận nhóm, trò chơi D Tiến trình học 1.ổn định , kiểm ... Hoạt động II Lập dàn ý Hướng dẫn HS lập dàn ý văn NL -GV yêu cầu HS tích hợp kiến thức học lớp 8, 10 để trả Lời câu hỏi : + Muốn lập dàn ý cho văn, ta phải làm công việc gì? + Luận điểm, luận...
  • 23
  • 7,654
  • 10
HƯỚNG DẪN LÀM VĂN NGHỊ LUẬN

HƯỚNG DẪN LÀM VĂN NGHỊ LUẬN

Ngữ văn

... làm cần câu cách câu cá” Trả lời câu hỏi điều tra nhà bác học Hantơn, nhà bác học Đacuyn nói kinh nghi m thành công sau: “Tôi nghĩ tất có giá trị chút, thu nhận cách tự học.” Bình luận câu nói Anh, ... chẳng trở thành người chân chính.” Em bày tỏ ý kiến nhận định nhà sư phạm Xukhômlinxki Bình luận danh ngôn: “Tiền mua tất cả, trừ hạnh phúc.” - Trong thư gửi niên nhi đồng nước Tết 1946, Bác Hồ ... Fontaine) có nói : « Tính ích kỉ thuốc độc giết chết tình bạn » Hãy bình luận câu nói - Suy nghĩ em câu danh ngôn: “Một người bạn chân thành người bạn tốt” Một nhà giáo dục nêu quan niệm sau: Con đường...
  • 4
  • 2,921
  • 35
Một vài hướng dẫn làm văn nghị luận xã hội.

Một vài hướng dẫn làm văn nghị luận xã hội.

Ngữ văn

... dụng làm thực tế để thêm hiểu phần kiến thức ghi nhớ sâu theo unesco muốn nhắn bảo phải kết hợp song song việc học làm với có việc học thực có ích Học làm việc dựa kiến thức học vừa mục đích vừa ... triển - Hàng trăm phát minh khoa học: máy móc, hạt nhân, Tất đẩy mạnh lĩnh vực sản xuất công nghi p, nông nghi p, văn hóa, giáo dục, - Ví dụ: Sách nhờ kĩ thuật in ấn, người ghi chép + Nhờ khoa học ... kĩ thuật mang lại số tiến nghi vật chất cho người, mà không ý đến đời sống tình cảm, làm người sống bàng quang, thờ ơ, lạnh lùng Hơn khoa học kĩ thuật có tiến mà không soi rọi ánh sáng lương tri...
  • 17
  • 5,195
  • 41

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008