0

công tác giáo dục rèn luyện đảng viên

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO  CÔNG TÁC GIÁO DỤC  HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

Khoa học xã hội

... PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤCHỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC3.1- Nâng cao nhận thức, vai trò trách nhiệm của các thành viên, tổ chức ... GD – ĐT VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT BÌNH SƠNĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨCỞ TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚCPHẦN THỨ NHẤT: PHẦN MỞ ... 02/4/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ghi rõ: “Học sinh được kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện theo Quy chế đánh giá và xếp loại học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo”- ( Quy...
  • 21
  • 830
  • 0
tiểu luận môn nguyên lý công tác tư tưởng i đề tài nâng cao công tác giáo dục văn hóa đạo đức của người cán bộ, đảng viên huyện ba vì

tiểu luận môn nguyên lý công tác tư tưởng i đề tài nâng cao công tác giáo dục văn hóa đạo đức của người cán bộ, đảng viên huyện ba vì

Kinh tế - Thương mại

... Tăng cường công tác giáo dục đạo đức lối sống cho cán bộ, đảng viên hiện nay còn xuất phát từ vai trò của giáo dục đạo đức lôí sống cho cán bộ, đảng viên trong công tác xây dựng Đảng. Hồ Chí ... bộ, đảng viên là một trong những nhiệm vụ vừa cơ bản vừa cấp bách trong công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng hiện nay: Vai trò của giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên trong công tác ... Chương 2: Thực trạng vấn đề nghiên cứu công tác giáo dục đạo đức huyện Ba Vì hiện nay2. 1. Những yếu tố tác động tới công tác giáo dục đạo đức cho cán bộ đảng viên huyện Ba Vì2. 1. 1 Điều kiện...
  • 35
  • 5,334
  • 87
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên

Sức khỏe giới tính

... độ của SV về công tác GDSKSS; nội dung, hình thức, phương pháp và kết quả GDSKSS cho SV. - Thực trạng quản lý công tác GDSKSS, gồm: công tác kế hoạch hóa, tổ chức, công tác chỉ đạo thực hiện ... QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ Nguyễn Thị Thu Hà Ban Đào tạo Đại học, Đại học Huế TÓM TẮT Xã hội ngày càng phát triển thì giáo dục ... ngũ cán bộ, giảng viên và SV về quản lý công tác GDSKSS; 2) Thực hiện tốt kế hoạch hóa quản lý công tác GDSKSS; 3) Tổ chức, triển khai tốt việc thực hiện kế hoạch quản lý công tác GDSKSS: 4) Phối...
  • 11
  • 1,884
  • 17
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Tư liệu khác

... của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đứchọc sinh”.II. Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của GVCN lớp trong công tác giáo ... Việt Hng trờng THCS Giáo Liêm2 NCKH - Công tác GVCN ở trờng THCS.trng l lc lượng giáo dục có hiệu quả nhất, hội tụ đủ những yếu tố cần thiết để cóthể huy động sức mạnh giáo dục từ phía gia đình ... trường giáo dục toàn diện nhất, là cơ quannhà nước thực hiện chức năng giáo dục chuyên nghiệp nhất nên nh trng nhNgời thực hiện: Trơng Việt Hng trờng THCS Giáo Liêm6 NCKH - Công tác GVCN...
  • 13
  • 9,679
  • 56
Biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên viện đại học mở hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên viện đại học mở hà nội trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... động lực cho sinh viên rèn luyện phấn đấu vươn lên. d) Giáo dục đạo đức, quản lý giáo dục đạo đức là phát huy tính tích cực rèn luyện của sinh viên đ) Tổ chức công tác giáo dục truyền thống ... công tác giáo dục truyền thống đạo đức của các trường đại học nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên đại học 5.2. Làm rõ thực trạng tổ chức công tác giáo dục ... chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức ở đại học 1.4.3.1. Mục tiêu của giáo dục đại học Điều 39. Luật Giáo dục Việt Nam đã qui định về mục tiêu của giáo dục đại học là: “1. Mục tiêu của giáo...
  • 24
  • 838
  • 2
PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN, GIA ĐÌNH, CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH THPT.

PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN, GIA ĐÌNH, CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH THPT.

Trung học cơ sở - phổ thông

... cao nhận thức về sự cần thiết phải phối hợp giáo dục giữa gia đình và cộng đồng dân cư trong công tác giáo dục học sinh THPT.- Lập kế hoạch giáo dục học sinh THPT ở cộng đồng dân cư. Khi lập ... biện pháp khả thi và hiệu quả nhất trong công tác giáo dục học sinh THPT.- Sử dụng mạng lưới truyền thông của cộng đồng để tuyên truyền công tác giáo dục học sinh THPT.Hoạt động 2: Trao đổi ... phối hợp giữa giáo viên với gia đình và cộng đồng tại nhóm học tập.Nội dung 4: BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG SỰ PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN VỚI GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC GIAO DỤC HỌC SINH TRUNG...
  • 3
  • 2,699
  • 34
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi

Trung học cơ sở - phổ thông

... thành viên trong lớp. Là người quyết định đếnthành công hay thất bại trong công tác giáo dục trong nhà trường. GVCN lớp là4 + Tổ chức, động viên giúp đỡ những HS gặp khó khăn trong họctập, rèn ... cứu đề tài: “Vaitrò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinhmiền núi”. Trong phạm vi bài viết này tôi xin trao đổi một vài ý kiến về giáo viên chủ nhiệm lớp với mong ... lao đối với những giáo viên làm công tác chủ nhiệm. Một công việc thường xuyên liên tục trongsự nghiệp trồng người nhưng chắc chắn chưa ai được đào tạo chuyên nghiệp về công tác chủ nhiệm.Trách...
  • 20
  • 4,253
  • 20
skkn giáo viên chủ nhiệm với công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 10a9

skkn giáo viên chủ nhiệm với công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 10a9

Giáo dục học

... học, giáo dục học sinh làm cho tập thể này đồng thuận biến quá trình giáo dục thành quá trình tự giáo dục. Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp- Trường THPT Ba Vì2 Giáo viên chủ nhiệm với công tác giáo ... hiện tính sáng tạo. IV. CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH. 1. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Bên cạnh công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, việc rèn luyện kỹ năng sống cho ... giáo dục đạo đức học sinh trên các tập san giáo dục, các bài tham luận trên Internet và tư liệu khác. Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp- Trường THPT Ba Vì5 Giáo viên chủ nhiệm với công tác giáo dục...
  • 31
  • 1,285
  • 2

Xem thêm