... họcsinhgiỏi cấp tỉnh lớp 12 THPT năm 2.7 50 Kết thi họcsinhgiỏi quốc gia lớp 12 THPT năm 2.8 54 Đội ngũ giáoviêndạy tiếng Anh THPT năm học 20082009 2.9 62 Tầm quan trọng côngtác BDGV dạy ... nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh, đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; + Phối hợp với giáoviên chủ nhiệm, giáoviên khác, gia đình học sinh, ... Minh dạyhọcgiáo dục họcsinh [4, Tr.14] 1.4.2.2 Vai trò giáoviên THPT + Vai trò “Người thiết kế”: Giáoviên THPT giáoviên bậc học khác người thiết kế, xây dựng nội dung giảngdạy – giáo dục,...
... luận bồi dƣỡng giáoviên quản lý côngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò cơngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có nhiều ý kiến cho giáo ... tácbồidưỡnggiáoviênBồidưỡng thực hoạt động đặc trưng dạyhọc Do vậy, quản lý bồidưỡng có chất quản lý q trình dạyhọc diễn chu trình, khố bồidưỡng cụ thể Những nội dung quản lý bồidưỡng ... vụ cho côngtácbồidưỡngĐây nội dung đảm bảo điều kiện cho côngtácbồidưỡnggiáoviên thực thực cách có kết 1.4 Đổigiáo dục phổ thông yêu cầu đặt côngtác quản lý bồi dƣỡng cho giáoviên THCS...
... luận bồi dƣỡng giáoviên quản lý côngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò cơngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có nhiều ý kiến cho giáo ... tácbồidưỡnggiáoviênBồidưỡng thực hoạt động đặc trưng dạyhọc Do vậy, quản lý bồidưỡng có chất quản lý q trình dạyhọc diễn chu trình, khố bồidưỡng cụ thể Những nội dung quản lý bồidưỡng ... vụ cho côngtácbồidưỡngĐây nội dung đảm bảo điều kiện cho côngtácbồidưỡnggiáoviên thực thực cách có kết 1.4 Đổigiáo dục phổ thông yêu cầu đặt côngtác quản lý bồi dƣỡng cho giáoviên THCS...
... quan trọng côngtácbồidưỡnggiáo viên, từ nâng cao nhận thức đội ngũ giáoviênbồidưỡng tự bồidưỡng Lựa chọn đối tượng cần bồidưỡng phù hợp với phương pháp bồidưỡng Có côngtácbồidưỡng đạt ... quen tự họcgiáoviênCôngtácbồidưỡng giúp giáoviên cảm nhận, tự đánh giá tốt họ hồn thành cơng việc có tiến côngtác 1.3 Nguyên tắcbồidưỡnggiáoviên Nhu cầu bồidưỡnggiáoviêncông việc ... thức bồidưỡnggiáoviên - Bồidưỡng tập trung - Bồidưỡng chỗ - Tự học II.THỰC TRẠNG CÔNGTÁCDƯỠNGGIÁOVIÊN Ở ĐƠN VỊ Đặc điểm chung nhà trường a Họcsinh : 10 lớp , 252 học sinh, nữ : 130...
... đào tạo hệ trẻ với họcsinh 1.2.3 BồidưỡngBồi dƣỡng làm cho tăng thêm lực phẩm chất 4 1.2.4 Quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 1.2.4.1 BồidưỡnggiáoviênBồi dƣỡng giáoviên đào tạo lại, ... QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN MẦM NON CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN CÁC ... thức, kĩ môn học, giảngdạy tích hợp số nội dung mơn học nhằm đảm bảo kiến thức, kĩ cho họcsinh * Giáo dục trung học Chỉ đạo, hƣớng dẫn trƣờng học thực hoạt động giáo dục, dạy học, thực quy...
... lợng giáoviên 1.3 Côngtácbồi dỡng giáoviên 1.3.1 Khái niệm bồi dỡng giáoviên 1.3.2 Vì phải tiến hành bồi dỡng giáoviên 1.3.3 Lí luận côngtácbồi dỡng giáoviên 1.3.4 Chất lợng giáoviêncông ... chất lợng côngtácbồi dỡng giáoviên Chất lợng côngtácbồi dỡng giáoviên khái niệm phản ánh kết côngtácbồi dỡng giáoviên Kết thể việc hoàn thành nội dung bồi dỡng mục đích côngtácbồi dỡng, ... cầu giáo viên; Hình thức tổ chức bồi dỡng giáoviên so với yêu cầu giáo viên; Thời lợng dành cho côngtácbồi dỡng giáoviên so với yêu cầu giáo viên; Đánh giá hiệu côngtác quản lí côngtác bồi...
... đề lý luận bồidưỡnggiáoviên quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên THCS 1.3.1.Vai trò cơngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến q trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có nhiều ... số giáoviêndạygiỏi lần thi gần nhất: Cấp huyện: Mầm non 92 giáo viên; Tiểu học: 86 giáo viên; TH: 93 giáo viên; Cấp tỉnh: Mầm non có 09 giáo viên; tiểu học có 17 giáo viên; THCS có 20 giáo viên; ... nghiệm giảngdạybồidưỡnghọcsinh giỏi. Trong trường THCS đội ngũ giáoviên cao tuổi nhiều, có kinh nghiệm tốt phương pháp giáo dục họcsinhbồidưỡnghọc sinh, song để đáp ứng yêu cầu đổi nhiều giáo...
... BồidưỡngBồidưỡnggiáoviênCông nghiệp hố, đại hố Cơng nghệ thơng tin Dạyhọc Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáoviên Hiệu trưởng Nhà xuất Phó hiệu trưởng Phương pháp dạyhọc Quản lý giáo ... 1.2.2 Đội ngũ giáoviênđội ngũ giáoviên THCS 1.2.2.1 Đội ngũ giáoviên - Theo quan niệm số tácgiả nước ngồi thì: Đội ngũ GV chuyên gia lĩnh vực giáo dục, họ nắm vững tri thức, hiểu biết dạyhọc ... Năm học 2006 - 2007: Tổng số họcsinh đạt họcsinhgiỏi cấp tỉnh ba cấp học từ Tiểu học đến THPT 109 em, đến năm học 2010 2011 số họcsinh ba cấp học đạt giải họcsinhgiỏi cấp tỉnh lên tới 138...
... lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 68 3.2 Các biện phaùp 69 3.2.1 Nâng cao nhận thức côngtácbồidưỡnggiáoviên trung học phổ thông 69 3.2.2 Quy hoaïch côngtácbồidưỡng ... CBQL giáo dục có ảnh hưởng trực tiếp tới côngtácbồidưỡng GV Do đó, đặt yêu cầu bồidưỡng GV THPT phải bao hàm bồidưỡng cho đội ngũ CBQL bậc học 1.4.2 Mục tiêu, nhiệm vụ côngtácbồidưỡngđội ... mà côngtácbồidưỡng đề mục tiêu sát hợp Hiện nay, côngtácbồidưỡng GV THPT nhằm đạt mục tiêu sau: - Bồidưỡng chuẩn hóa trình độ (bồi dưỡng chuẩn hóa) - Bồidưỡng nâng cao trình độ chuẩn (bồi...
... luận bồi dƣỡng giáoviên quản lý côngtácbồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò cơngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có nhiều ý kiến cho giáo ... tácbồidưỡnggiáoviênBồidưỡng thực hoạt động đặc trưng dạyhọc Do vậy, quản lý bồidưỡng có chất quản lý q trình dạyhọc diễn chu trình, khố bồidưỡng cụ thể Những nội dung quản lý bồidưỡng ... côngtácbồidưỡnggiáoviên hiệu trưởng trường THCS Thành phố Hạ Long .71 3.2.1 Biện pháp 1: Gắn kết chặt chẽ côngtácbồidưỡnggiáoviên với quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên...
... bộ, giáoviên phải thamgia hội giảng cấp trường Các cán bộ, giáoviên đạt giáoviêndạygiỏi cấp trường đại diện cho đơn vị thamgia Hội thi giáoviêndạygiỏi cấp huyện Hội thi giáoviêndạygiỏi ... hiệu có chế độ ưu đãi, động viên, khuyến khích, khen thưởng giáoviênhọcsinhthamgiabồidưỡnghọcsinhgiỏi Với giáoviênthamgiabồidưỡng cần xây dựng kế hoạch bồidưỡng theo tháng, tuần từ ... thành công buổi Hội thảo bàn côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi cấp cho đơn vị trường thamgia Với độituyểnthamgia kì thi chọn họcsinhgiỏi cấp tỉnh, Phòng Giáo dục Đào tạo thành lập tổ bồi dưỡng...
... đội ngũ giáoviên trực tiếp thamgiabồi dưỡng, chuyên gia, chuyên viên, nhằm đánh giá thực trạng số biện pháp bồidưỡngđội ngũ giáoviên nhằm nâng cao chất lượng bồidưỡnggiáoviên trung học ... luận quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên THCS bao gồm: - Các khái niệm: Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, bồi dưỡng, bồidưỡnggiáo viên, quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên - Nội ... bị dạyhọc cho trường THCS Trong huyện trường, côngtácbồidưỡnggiáoviênbồidưỡnghọcsinhgiỏi quan tâm phát huy, nhiều giáoviên cốt cán ngành giáo dục tỉnh 2.3.1 Nội dung bồidưỡng cho đội...
... lượng thamgiacôngtácbồidưỡnggiáoviên 57 3.2.2 Xây dựng thực kế hoạch quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên 59 3.2.3 Cải tiến nội dung, hình thức phương pháp bồidưỡnggiáoviên ... hóa BD Bồidưỡng BDGV Bồidưỡnggiáoviên GD Giáo dục ĐT Đào tạo GD & ĐT Giáo dục & Đào tạo GV Giáoviên ĐNGV Đội ngũ giáoviên HS Họcsinh PCGD Phổ cập giáo dục QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục ... hoạt động giáo dục dạyhọc Phải có biện pháp khuyến khích giúp đỡ GV Điều có ảnh hưởng lớn đến chất lượng chung côngtác BDGV 1.3.2.7 Côngtác kiểm tra, đánh giácôngtácbồidưỡnggiáoviên Đánh...
... dưỡnggiáoviên tập 56 49 53 2.3.2 Tổ chức côngtácbồidưỡnggiáoviên tập 2.3.3 Chỉ đạo côngtácbồidưỡnggiáoviên tập 2.3.4 Kiểm tra, đánh giácôngtácbồidưỡnggiáoviên tập ... động giáoviêndạy nghề Giả thiết, tất giáoviên tập sinhviên tốt nghiệp Phân tích trường hợp: giáoviêndạy lý thuyết giáoviêndạy thực hành * Đối với giáoviêndạy lý thuyết Giáoviêndạy ... gọi giáoviên trung cấp nghề), giáo viên, giảngviêndạy trình độ cao đẳng nghề (sau gọi giáo viên, giảngviên cao đẳng nghề) 1.2.3 Giáoviên tập sự, bồidưỡnggiáoviên tập - GVTS người tuyển...
... Quản lý côngtácbồidưỡngđội ngũ giáoviên tập trường dạy nghề 20 1.4.1 Cơ sở lý luận quản lý côngtácbồidưỡnggiáoviên tập 1.4.2 Sự cần thiết côngtácbồidưỡnggiáoviên tập ... cơngtácbồidưỡnggiáoviên tập Trường Cao 45 đẳng nghề Công nghệ Nông lâm Đông Bắc 56 2.3.1 Lập kế hoạch côngtácbồidưỡnggiáoviên tập 2.3.2 Tổ chức côngtácbồidưỡnggiáoviên ... tácbồidưỡnggiáoviên tập 2.2 Thực trạng đội ngũ giáoviêncôngtácbồidưỡngđội ngũ giáoviên 36 36 36 38 40 44 Trường Cao đẳng nghề Công nghệ Nông lâm Đông Bắc 45 2.2.1 Vài nét dạy...
... lí giáo dục, Chuẩn giáoviên 11 1.2 Người giáoviên THCS vai trò đội ngũ giáoviên THCS 22 1.3 Côngtácbồidưỡnggiáoviên tiếng Anh bậc THCS 25 Chương 2: Thực trạng côngtác quản lý bồi ... 2.3 Đội ngũ giáoviên THCS môn tiếng Anh Hà Tây 40 2.4 Thực trạng cơngtác quản lí bồidưỡnggiáoviên tiếng Anh 42 Chương 3: Những biện pháp quản lí cơngtácbồidưỡnggiáoviên tiếng Anh ... bồidưỡnggiáoviên tiếng Anh bậc THCS tỉnh Hà Tây 2.1 Tình hình phát triển kinh tế xã hội giáo dục tỉnh Hà Tây 35 2.2 Đánh giá tình hình dạyhọc tiếng Anh bậc THCS tỉnh Hà Tây 37 2.3 Đội...
... hình tự bồi dƣỡng bồi dƣỡng từ xa Đối tƣợng thamgiabồi dƣỡng Đối tƣợng thamgiabồi dƣỡng giáoviên tiếng Anh trực tiếp giảngdạy trƣờng THCS Nếu nên vận động 100% đội ngũ giáoviênthamgia ... chiến lƣợc 1.3.3 Bồidưỡnggiáoviên tiếng Anh bậc THCS 1.3.3.1 Các yêu cầu côngtácbồidưỡnggiáoviên tiếng Anh bậc trung học sở Bồi dƣỡng để giúp đội ngũ giáoviên trung học sở nâng cao trình ... 10 côngtácgiáo dục Muốn làm côngtácgiáo dục tốt cần phải có kĩ giáo dục thời gian Vì việc bồi dƣỡng giáoviên thiết phải đƣợc làm thƣờng xuyên Tácgiả Jacques Nimie với tác phẩm: Giáo viên...