... HƯỚNG DẪN HỌC TẬPMÔN : KINHTẾHỌCVĨ MÔChương 1: Giới thiệu về Kinhtếvĩ mô: a. Mục tiêu của chương:Sau khi học xong chương này, sinh vi n cú th:ã ễn tp li bn cht v khỏi nim ca Kinh t hcã ... của Kinhtếhọcvimô và Kinh thc v mụã Bit c cỏc vn cn bn ca Kinh t hc v mụã Bit c mc tiờu chung của Kinhtếhọcvĩ mô b. Các đề mục ca chng:ã i tng ca kinh t v mụã Cỏc vn cn bn ca kinh ... kinh t v mụã Vai trũ ca kinh t v mụã Mc tiờu v chớnh sách của Kinhtếvĩ mô Chương 2: Đo lường sản lượng quốc gia:a. Mục tiêu của chương:Sau khi học xong chng ny, sinh vi n cú th:ã Bit c khỏi...
... xong chng ny, sinh vi n cú th:ã Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinh t hcã Phõn bit c i tng nghiờn cu ca Kinhtếhọcvimô và Kinhtếhọcvĩ mụã Bit c cỏc vn cn bn ca Kinh t hc v mụã ... HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và Vi n Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).Từ 2004: Giảng vi n cơ hữu của Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh.Từ 2003: Chuyên vi n nghiên cứu (Research Associate) công ... University).Từ 1999 : Giảng vi n cơ hữu của Khoa KinhTế - Quản Trị Kinh Doanh, Đại Học Mở bán công TP. Hồ Chí Minh. Tham gia chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright. Giảng vi n thỉnh giảng chương...
... KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC TẬPMÔN : KINHTẾHỌCVĨ MÔThời lượng: 4 đơn vịhọc trình (60 tiết)Đánh giá kết quả: 30% trong quá trình học 70% thi cuối môn học Các kiến thức cần có: Kinh ... Cao HọcVi t Nam- Hà Lan Đào tạo Kinh Tế Phát Triển, hợp tác giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và Vi n Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).Từ 2005: Giảng vi n cơ hữu trường Đại Học Quốc Tế ... dẫn họcmônKinhtếhọcvĩ mô, Lê Bảo Lâm, Lâm Mạnh Hà, Nguyễn Thái Thảo Vy. Tài liệu lưu hành nội bộ của Đại HọcMở Bán Công TP.H Chớ Minh.ã Ti liu tham kho- Nhng vn cơ bản về kinhtếvĩ mô...
... hành mônKinhtếhọcvĩmô I – Bộ mônKinhtếhọc - ĐHTMTRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠIBộ mônKinhtế học ***************CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH (ÔNTẬP VÀ THẢO LUẬN) KINHTẾHỌCVĨMÔ II. ... bài tập thực hành mônKinhtếhọcvĩmô I – Bộ mônKinhtếhọc - ĐHTMc) Số nhân của nền kinhtế này là bao nhiêu? So sánh với số nhân của nền kinhtế giản đơn (giả sử nền kinhtế giản đơn có ... Bộ môn ThS. Phan Thế Công 24 Câu hỏi và bài tập thực hành mônKinhtếhọcvĩmô I – Bộ mônKinhtếhọc - ĐHTM11. Xu hướng tiêu dùng cận biên tăng lên sẽ làmcho sản lượng cân bằng của nền kinh...
... CHUẨN TẮC III. SỰ PHÂN BIỆT GIỮA THỰC CHỨNG VÀ CHUẨN TẮC IV.CÁC MÔ HÌNH KINHTẾ V. KINHTẾHỌCVIMÔ VÀ KINHTẾHỌCVĨMÔ VI. ĐƯỜNG GIỚI HẠN KHẢ NĂNG SẢN XUẤT 1. KHÁI NIỆM 2. SỰ DI CHUYỂN ... VII. LÝ THUYẾT TỐI ƯU HÓA NHỮNG CÂU HỎI THẢO LUẬNBÀI TẬPMỘT SỐ THUẬT NGỮ Chương 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KINHTẾ HỌC I. KINHTẾHỌC LÀ GÌ? I.1 KHÁI NIỆM TOP Kinh tếvimô là môn ... NHỮNG VẦN ĐỀ CHUNG VỀ KINHTẾHỌC I. KINHTẾHỌC LÀ GÌ?1. KHÁI NIỆM 2. BA VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINHTẾHỌC II. MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA CÁC MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU KINH TẾ1. GIẢ THIẾT VỀ CÁC...
... TẬP KINHTẾVĨMÔ 1. hãy dùng mô hình đường AD-AS phân tích ảnh hưởng các nhân tố sau tới gia cả, sản lượng, vi c làm của nền kinhtế trong ngắn hạn và dài hạn. Vẽ đồ thị minh họa. a. Tổng công ... Y a. Hãy tính mức sản lượng cân bằng của nền kinhtế trước đó và sau khi ngoại thương. b. Vẽ đồ thị và cho biết cán cân thương mại của nền kinhtế này thặng dư hay thâm hụt, vì sao ? 8. Hãy ... dân của nền kinhtế đó. Hãy giải thích cách tính. Tại sao thuế gián thu lại được đưa vào tính toán. 4. Những khoảng sau có được tính vào GDP quốc gia không? Vì sao? a. Lương của công chức b....
... số co dãn cung cầu được tính theo công thức: ES = (P/Q) x (∆QS/∆P)ED = (P/Q) x (∆QD/∆P)Vì ta xét thị trường trong 2 năm liên tiếp nên P,Q trong côngthức tính độ co dãn cung cầu là P,Q ... khẩu chính phủ sẽ thu được lợi ích từ thuế. Thu nhập này có thể được phânphối lại trong nền kinhtế ( ví dụ như giảm thuế, trợ cấp ). Vì thế chính phủ sẽ chọn cách đánh thuế nhập khẩu bởi vìtổn ... giácả trong nước thay đổi ra sao? Số thay đổi trong thặng dư của mọi thành vi n sẽ như thế nào?6. Theo các bạn, giữa vi c đánh thuế xuất khẩu và áp dụng quota xuất khẩu, giải pháp nào nên được...
... của EA đối với mỗi chuyến bay là bao nhiêu? Liệu hãng có duy trì vi c kinh doanh này hay không?TS. Hay Sinh Bài tập kinhtếvimô - 16 -Bài 40. Hãng Nha Trang Airline chiếm độc quyền đường ... thế nào? Vì sao.Bài 27. 1/ Hãy nêu côngthức và điền đầy đủ số liệu vào bảng dưới đâyQ FC VC TC AFC AVC AC MC1 8 10TS. Hay Sinh Bài tập kinhtếvimô - 3 -chịu ra sao. Tính tổng số tiền ... mức lợi nhuận tối đa đạt được.TS. Hay Sinh Bài tập kinhtếvimô - 4 -Bài 9. Giả sử vàng và bạc là 2 hàng hóa thay thế được cho nhau trong vi c sử dụng để chống lạm phát. Cung về vàng và bạc...
... kinh tếhọcvimô và vĩmô Tiêu thức phân biệt: Đơn vị phân tích Kinhtếhọcvĩ mô: Nghiên cứu toàn bộ nền kinh tế: sản lượng, tăng trưởng, lạm phát, thất nghiệp… Kinhtếhọcvi mô: ... Kinhtếhọc là một khoa học về sự lựa chọn Kinhtếhọc là khoa học về thị trường Kinhtếhọc là một cách tư duy về thế giới Vũ Thành Tự Anh 10 Một số câu hỏi cơ bản của nền kinhtế ... Vũ Thành Tự Anh 7 Bài 1 Giới thiệu Kinhtếhọcvimô dành cho Chính sách công Vũ Thành Tự Anh 8 Kinh tếhọc là gì? Xuất phát điểm của kinhtế học: Quy luật có tính phổ quát về sự khan...
... lĩnh vực quan trọng của kinhtếhọc nói chung. Nó có ứng dụng rộng rãi trong kinhtếhọcvi mô, vĩ mô, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc tế, chính trị, khoa học về chiến tranh, ngoại ... ìcó: * * *1( ) '( ) 0v G G v G cn Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếhọcvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1 Vũ Thành Tự ... Trái -1 , 1 1 , -1 1 , -1 -1 , 1 Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếhọcvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2011 – 2012 Bài giảng Phần 1 Vũ Thành Tự...
... 1 Vũ Thành Tự Anh KINH TẾHỌCVIMÔ DÀNH CHO CHÍNH SÁCH CÔNG LỰA CHỌN TRONG ĐIỀU KIỆN BẤT ĐỊNH 2 VÍ DỤ 1 (ELLSBERG) 300 quả bóng, ... trúng được thưởng 20.000 đồng, thua mất tiền? 6 Đo lường mức độ hấp dẫn: Giá trị kì vọng Côngthức tính giá trị kì vọng: Giá trị kì vọng của một tình huống là bình quân gia quyền...
... Chương trình Giảng dạy Kinhtế FulbrightNăm học 2007 - 2008Bài giảng 23Đặng Văn Thanh12/27/2011 Kinh tếvi mô 1HÀNG HĨA CƠNGCỘNG Kinh tếhọcvimô dành cho chính sách công Học kỳ mùa Thu, 2011Nội ... vi n, bói bin, giao thụngã Các dịch vụ công: giáo dục, bưu điện, thu gom rác Chương trình Giảng dạy Kinhtế FulbrightNăm học 2007 - 2008Bài giảng 23Đặng Văn Thanh12/27/2011 Kinh tếvi mô 4Giải ... hiệu quả Chương trình Giảng dạy Kinhtế FulbrightNăm học 2007 - 2008Bài giảng 23Đặng Văn Thanh12/27/2011 Kinh tếvi mô 2Hàng hóa cơngcộng là gì?Hàng hóa công là những hàng hóa có hai thuc...