câu hỏi trắc nghiệm đại số lop 10 hoc ki 1
Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10
... c) x 1 +x2=-2; x 1 x2=3 d) x 1 +x2=2; x 1 x2=3 Câu 10 : Phương trình 0422=−+−mmxmxvô nghiệm khi chỉ khi a) m=0 b) m<0 c) m≥0 d) m≤0 Câu 11 : Phương trình 04322=−+−−mx)m(mxcó ... < -2 Câu 17 : Hệ phương trình: =++=+2 1 myxmymx có nghiệm duy nhất khi chỉ khi a) m ≠ - 1 b) m ≠ 1 c) m ≠ ± 1 d) m ≠ ± 2 Câu 18 : Cho phương trình: =++=+2 1 myxmymx ... đây là sai: a) x(x -1) = 0 tương đương với x=0 hoặc x =1 b) x(x -1) = 0 tương đương với x=0 và x =1 c) x(x -1) = 0 có hai nghiệm x=0 và x =1 d) x(x -1) = 0 ⇔ x=0; x =1 Câu 20: Hệ phương trình...
- 4
- 4,650
- 215
CAU HOI TRAC NGHIEM DAI SO 10
... : ## 12 Gv : Phaïm Vaên PhuùA/. m ≠ 1 B/. m ≠ -1 C/. m ≠ 1, m ≠ -1 D/. m = 1 30 Gv : Phạm Văn PhúCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ 10 MỆNH ĐỀ **(Hình vẽ đánh số đến 14 , bắt đầu tiếp là 15 ) Câu nào ... ##T = { 1 , -2 } ##T = {1 , -2 } ** 28 (3 ,11 ) Cho ptrình : m(x -1) = 2x + 1 . Phương trình này vô nghiệm khi :A/. m = -2 B/. m = 2 C/ m = 1 D/. m = 1 , m = 2 29 (4 ,11 ) Cho ptrình : 1 2 1 mxx+=− ... khối 10 và các học sinh nử khối 11 và khối 12 của trường ##Tập hợp các học sinh nam khối 10 của trường ##Tập hợp các học sinh nử khối 10 của trường ##Tập hợp các học sinh nử khối 11 và khối 12 ...
- 30
- 1,214
- 68
Câu hỏi trắc nghiệm đại số
... đúng : Số HS giỏi ít nhất một môn ( Tóan , Lý , Hoá ) của lớp 10 B 1 là: A. 9 B. 10 C 18 D. 28 Đáp án B22.Một hình chữ nhật có diện tích là S = 18 0,57 cm2 ±0,06 cm2 . Số các chữ số chắc ... )11 ;3()2;5( ∪− Kết luận nào đúng: CR(A∩B) là : A. ( )3;3− B. ∅ C. ( ) 11 ;5− D. )8;3()2;3( ∪− Đáp án C24.Ký hiệu khoa học của số - 0,000567 là : A. - 567 . 10 -6 B. - 56,7 . 10 -5 ... - 56,7 . 10 -5 C. - 5,67 . 10 - 4 D. - 0, 567 . 10 -3 Đáp án : C25.Hãy chọn kết quả đúng : Khi sử dụng máy tính bỏ túi với10 chữ số thập phân ta được. 82842 712 5,28 = . Giá trị gần đúng...
- 5
- 1,239
- 42
108 câu hỏi trắc nghiệm nôm tin lớp 10
- 12
- 4,635
- 61
Ôn tập đại số lớp 10 học kì 2 pps
- 12
- 1,188
- 7
50 Câu trắc nghiệm Đại số và Hình học 10
... khối 10 Nội dung trắc nghiệm: ÔN TẬP ĐẠI SỐ - HÌNH HỌC 10 Đại chỉ mail: Số điện thoại: 067. 2240929 - 0963067666 1. Tập nghiệm của bất phương trình 05 1 ≥−+−xx là:A) )1; 5(−−B) 1; 5 ... [58;60]CộngTần số ni 15 20 45 5 10 0 Tần số của lớp [56;58) là:A) 10 B) 20 C) 15 D) 2547. Tần suất của lớp [56;58) là:A) 5% B) 10 % C) 15 % D) 20%48. Số các số liệu thống kê là:A) 60 B) 80 C) 90 D) 10 0 49. ... [13 ;19 ) là 20%50. Cho bảng phân bố tần số rời rạc: Chiều cao (cm) của 50 học sinh:Chiều cao xi(cm) 15 2 15 6 16 0 16 4 16 8 Cộng Tần số ni5 10 20 5 10 50 Số trung vị của bảng phân bố tần số...
- 6
- 604
- 10
Câu hỏi trắc nghiệm luật hình sự 10
... phạm quyền khiếu nại, tố cáo (Khoản 2 Điều 13 2 BLHS) Anh/Chị có ý ki n như thế nào về tội danh của M. MỘT SỐ CÂU HỎI 1. Cho biết nhận xét cá nhân về đặc điểm chung các dấu hiệu pháp lí mặt ... Có 2 ý ki n về tội danh của M: (i) M phạm tội cố ý gây thương tích (ii) M phạm tội cố ý gây thương tích (Khoản 3 Điều 10 4 BLHS) và tội xâm phạm quyền khiếu nại, tố cáo (Khoản 2 Điều 13 2 BLHS) ... vi của Trần Quang Ph. phạm tội theo Điều 12 3 khoản 2 điểm b Bộ luật hình sự. (ii) Cho rằng hành vi của Trần Quang Ph. phạm tội theo Điều 12 3 khoản 1 Bộ luật hình sự. Anh/Chị hãy phân tích...
- 2
- 3,349
- 118
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt
... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận Chƣơng 2: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về Hình học không gian lớp 11 THPT. Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ ... bày trong mục 1. 4) Có thể hình dung hệ thống các PP ki m tra, đánh giá trong DH qua sơ đồ sau: 1. 4. TRẮC NGHIỆM 1. 4 .1. Khái niệm về trắc nghiệm “ Trắc nghiệm là một ... điểm số Z thành điểm số T. Điểm số T là những phân phối có trung bình là 50 và độ lệch chuẩn là 10 . Điểm T = Điểm Z x 10 + 50 *Điểm số bách phân (C): Điểm bách phân của một thí sinh là đại...
- 127
- 3,900
- 17
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt
... đúng câu hỏi (từ 25% đến 10 0 %), tức là bằng 1 2.(25% + 10 0 %) = 62,5%. Tổng quát, độ khó trung bình của một câu trắc nghiệm có n phƣơng án trả lời là: 1 2.( 1 n% + 10 0 %) Câu hỏi lí ... + (y + 1) 2 + (z – 4)2 = 11 . (B) (x + 2)2 + (y – 1) 2 + (z + 4)2 = 11 . (C) (x – 2)2 + (y + 1) 2 + (z – 4)2 = 11 . (D) (x + 2)2 + (y – 1) 2 + (z + 4)2 = 11 . Câu 3: ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 38 1. 2.5.5 Một số ki u câu hỏi cho dạng trắc nghiệm nhiều lựa chọn Theo chúng tôi, có thể soạn câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn theo một số ki u sau: *Ki u 1: Dựa vào sai lầm của...
- 107
- 2,322
- 7
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf
... giá trong dạy học 5 1. 2. Một số vấn đề về ki m tra 10 1. 3. Các phƣơng pháp ki m tra, đánh giá kết quả học tập trong dạy học 11 1. 4. Trắc nghiệm 13 1. 5. Vấn đề sử dụng Trắc nghiệm trong dạy học ... PHẠM 91 3 .1. Mục đích của thực nghiệm 91 3.2. Nội dung, tổ chức thực nghiệm 91 3.3. Kết quả thực nghiệm và đánh giá 97 3.4. Kết luận chƣơng 3 11 1 KẾT LUẬN 11 2 TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 5 PHỤ ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận Chƣơng 2: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về Hình học không gian lớp 11 THPT. Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ...
- 127
- 1,946
- 9
245 câu hỏi trắc nghiệm khách quan lớp 11
... 2 12 21 222 1 ϕϕ−++AAAABiên độ A của dao động tổng hợp phụ thuộc vào biên độ A 1 , A2 và độ lệch pha củahai dao động thành phần . Pha ban đầu của dao động tổng hợp: tg 1 1 2 2 1 1 ... đạt cực đại nếu f = f0 (có cộng hưởng).Hướng dẫn giải Với ( ) 1 1sinx A tω ϕ= +; ( )2 2 2sinx A tω ϕ= + thì x= x 1 +x2 = ( )sinA tω ϕ+ Ta có:( )2 2 1 2 1 2 2 1 2 cosA ... cosA A A A Aϕ ϕ= + + − 1 1 2 2 1 1 2 2sin sincos cosA AtgA Aϕ ϕϕϕ ϕ+=+ Độ lệch pha: 2 1 ϕ ϕ ϕ∆ = − sẽ quyết định độ lớn của A Ngoài ra tuỳ thuộc vào 1 2,ϕ ϕ mà ϕ có những...
- 10
- 2,152
- 18
Cau hoi trac nghiem 11 so 2 (THPT Vinh Xuong)
... từ 3 lít C3H8 Câu 10 : Xét các số liệu sau của một số ankan:Ankan Nhiệt độ sôi( 0C) Ankan Nhiệt độ sôi( 0C)MetanEtanPropanButanPentan -16 1,6-88,6-42 ,1 -0,536 ,1 HexanHeptanOctanNonanĐecan68,798,4 12 5,7 15 0,8 17 4 ,1 Những ... phải là:A : C5H 12 B : C6H 15 C : C 15 H30 D : C 15 H32 Câu 8: Thêm 1 mol axit axetic vào 1 lít nớc nguyên chất. Một hay những phát biểu nào dới đây đúng? Câu 21: Một dung dịch natri ... lợng)Na+ 30, 61 Sr2+ 0,04Mg2+ 3,69Ca2+ 1, 16K+ 1 ,10 HCO3- 0, 41 Br- 0 ,19 Cl- 55,04SO42- 7,68Phần trăm khối lợng của muối natri clorua hoà tan là:A : 3,4% B : 30, 61% C : 99,99%...
- 24
- 512
- 1
Cau hoi trac nghiem 11 so 3 (THPT Vinh Xuong)
... án Câu hỏi Dạng lựa chọn 1. B 6. D 11 . D 16 . C 20. C2. D 7. C 12 . D 17 . B 21. C3. B 8a. C 13 . B 18 a. C 22. C4. C 8b. A 14 . A 18 b. A 23. C5. B 9. B 15 . B 19 . C 24. D 10 . C 25. D Câu hỏi ... mol của H+ ( [H+] ) = 0,0 01 M.a) pH của dung dịch là: A. 1 B. 4 C. 3 D. 2b) Nồng độ mol của OH của dung dịch bằng : A. 10 11 B. 10 3 C. 10 9 D. 10 7.9. Cặp các dung dịch sau ... ghÐp ®«i 1. 1a – 2 ; c – 1 ; e – 32.3A – 4 ; B – 3 ; C – 2 ; D – 5 1. 2a – 3 ; b – 4 ; c – 5 ; d – 1 3A – 2 ; B – 4 ; C – 1 ; D – 5 1. 3a – 3 ; b – 5 ; c – 2 ; d – 1 4A – 4 ; B – 1 ; C –...
- 10
- 440
- 1
%0 cau hoi trac nghiem tat ca các môn học cho HS lớp 5
... làm trụ quay phải- 6 - Câu 8: ý B Câu 9: ý C Câu 10 : ý B Câu 11 : ý A Câu 12 : A(S) B(Đ) C(S) D(Đ) Câu 13 : ý B Câu 14 : ý C Câu 15 : ý A Câu 16 : ý C ( gạch chân từ Của) Câu 17 : Gạch chân các từ trong ... 3A. 1 B. 5 C. 11 D. 4 2 6 12 5 Câu 2: Viết dấu (>, <, =) thích hợp vào ô trống:A. 7 - 7 5 C. 2 + 3 17 8 9 72 7 7B. 9 - 4 1 D. 3535 + 11 111 1 1 10 5 13 7272 242424 Câu 3: Chọn câu trả ... học. Câu 27: ý C Câu 28: ý A, B, G Câu 29: ý B, C Câu 30: ý D Câu 31: ý C Câu 32: ý C Câu 33: ý A, B, C Câu 34: D (1) ; A(2); E(3); C(4); B(5) Câu 35: ý C Câu 36: A(Đ); B(S); C(S); D(Đ) Câu 37:...
- 9
- 726
- 0
300 cau hoi trac nghiem Co so du lieu
... hợp.2 71 - Câu hỏi truy vấn có thể biểu diễn bằng:[a] Các phép toán đại số quan hệ và cây quan hệ. [b] Các phép toán đại số quan hệ hoặc cây quan hệ. [c] Các phép toán đại số quan hệ, [d] Cây đại ... liệu. 12 3 - Trong CSDL mạng, khi thực hiện các phép tìm ki m:[a] Câu hỏi và kết quả các câu hỏi tìm ki m không đối xứng với nhau. [b] CSDL càng lớn thì tìm ki m càng phức tạp. [c] Câu hỏi và ... thuật tối ưu hoá các câu hỏi, trong đó có kỹ thuật phân rã câu hỏi dựa trên [a] Suy dẫn logic từ các tiên đề Armstrong [b] Ngôn ngữ của đại số quan hệ. [c] Biểu thức đại số quan hệ. [d] Ngôn...
- 52
- 3,808
- 41
- câu hỏi trắc nghiệm vật lý lớp 10
- câu hỏi trắc nghiệm anh văn lớp 10
- câu hỏi trắc nghiệm môn văn lớp 10
- câu hỏi trắc nghiệm địa lý lớp 10
- câu hỏi trắc nghiệm địa lí lớp 10
- câu hỏi trắc nghiệm vật lý lớp 10 nâng cao
- câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 10
- câu hỏi trắc nghiệm đại số tuyến tính
- cau hoi on tap lich su lop 9 hoc ki 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25