0

câu hỏi 1 8 trình bày tóm tắt sqa trong tiêu chuẩn iso 9000 3

NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI TỰ LUẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG PHẦN MỀM

NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI TỰ LUẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG PHẦN MỀM

Cao đẳng - Đại học

... Trình bày tóm tắt SQA tiêu chuẩn ISO 9000- 3 Câu hỏi 1. 9: Trình bày đặc tính chất lượng ISO 912 6 Câu hỏi 1. 10: Trình bày tóm tắt SQA tiêu chuẩn IEEE std10 28 Chất lượng phần mềm là: (1) Mức độ mà ... month2 -1; i++) numDays = daysIn[i] + numDays; } return (numDays); } Cho đầu vào ca kiểm thử đây: t1= (12 ,20 ,12 ,30 ,2 0 13 ) t2= (2 ,10 ,11 ,1, 2 0 13 ) t3= (1, 1 ,12 ,1, 2004) t4= (2,20 ,3 ,1, 2004) t5= (2,20 ,3 ,1, 1900} ... == month1) numDays = day2 - day1; else { // bo qua thang thu int daysIn[] = {0, 31 , 0, 31 , 30 , 31 , 30 , 31 , 31 , 30 , 31 , 30 , 31 } ; // kiem tra nam nhuan int m4 = year % 4; int m100 = year % 10 0; int...
  • 36
  • 4,161
  • 26
Màng bán dẫn ZnO, PbS chế tạo bằng phương pháp Sol - Gen và tráng gương cùng với các đặc trưng của nó

Màng bán dẫn ZnO, PbS chế tạo bằng phương pháp Sol - Gen và tráng gương cùng với các đặc trưng của nó

Báo cáo khoa học

... B85(20 01) 212 - 217 and Physics, S8{20 01) Research Bulletin, 233 -2 38 35 (2000) 39 -46 10 T Schuler, M A Aegerter, Thin Solid Films, 31 2 (19 98) 37 -39 11 M Tzolov et al., Thm Solid Films, 3 51( 1999) 12 5 - 13 1 ... irong phò XRD lù hình va (hkl) 11 1 200 220 31 1 222 400 ASTM 0 .89 1. 00 0.56 0 .33 0 .15 0.09 Màng l 0.67 1. 00 0.54 0. 31 0 .14 0. 08 Màng 0.77 1. 00 0.57 0.40 0 . 18 0 .11 O a Hình 6a: Hinh chiip SEM cùa ... Vietnamese spine! MgAljO^ 93- 98 10 Tran Dai Nghiep and K h u o n g Thanh Tuan - Investigation of positron annihilation rate in aluminium samples 99 -10 4 10 5 -11 0 11 1 -11 7 11 8 -12 3 12 4 ^12 8 COMMUNICATIONS IN...
  • 86
  • 349
  • 1
KIỂM THỬ HỘP TRẮNG (WHITE BOX)

KIỂM THỬ HỘP TRẮNG (WHITE BOX)

Công nghệ thông tin

... 1 2 3 10 11 1 2 10 12 1 2 3 45 8 9 1 2 3 456 8 9 1 2 3 4567 8 9 10 11 12 Chương : Kiểm thử hộp trắng – White Box Thiết kế test case Test case cho đường : value(k) -999, với 1
  • 23
  • 1,850
  • 1
Kiểm thử hộp trắng, áp dụng trên công cụ NUnit

Kiểm thử hộp trắng, áp dụng trên công cụ NUnit

Hệ thống thông tin

... đường độc lập sau: - 1: 1- 2 -3- 4-5-9 -10 -12 - Đ2: 1- 2 -3- 4-5-9 -11 -12 - 3: 1- 2 -3- 5-9 -10 -12 - Đ4: 1- 2 -3- 5-9 -11 -12 - Đ5: 1- 2 -3- 4-5-6-7-5-9 -10 -12 - Đ6: 1- 2 -3- 4-5-6-7-5-9 -11 -12 Đỗ Văn Thành-Đặng Xuân ... (i,j,k) khác - Còn đoạn code gồm 32 lệnh if else độc lập sau : if (c1) s 11 else s12; if (c2) s 21 else s22; if (c3) s 31 else s32; if (c32) s3 21 else s322; có 2 ^32 = tỉ đường thi hành khác - Mà ... Page 13 Kiểm thử hộp trắng, áp dụng công cụ NUnit (a == 0) Test Case foo(0, 0, 0, 0) Test Case foo (1, 1, 1, 1) ((a==b) OR ((c == d) AND Test Case bug(a) )) foo (1, 1, 1, 1) Test Case foo (1, 2, 1, ...
  • 42
  • 874
  • 2
Phương pháp kiểm thử hộp trắng (white box testing)

Phương pháp kiểm thử hộp trắng (white box testing)

Kĩ thuật Viễn thông

... – N + V(G) = P – V(G) = C + Trong đó: E số cạnh, N số nút đồ thị, P số nút vị từ C số nút biểu thị phân nhánh 14 c) Ví dụ 10 11 12 13 đồ thị luồng điều khiển i = 1; total_input = total_valid ... là: đường 1: – – – – 1; đường 2: – – – 1; đường 3: – – – 8; đường 4: – – – − 17 Kết luận: Để thiết lập ca kiểm thử sử dụng kỹ thuật đồ thị luồng, cần tiến hành theo bước sau: 1) 2) 3) 4) 5) Từ ... trúc bên chương trình tìm tất lỗi bên chương trình Việc kiểm tra tập trung chủ yếu vào:  Cấu trúc chương trình: Những câu lệnh nhánh, loại đường dẫn chương trình  Logic bên chương trình cấu trúc...
  • 39
  • 1,894
  • 4
Nghiên cứu các kỹ thuật kiểm thử hộp trắng

Nghiên cứu các kỹ thuật kiểm thử hộp trắng

Công nghệ thông tin

... +a 512 =2 T6=a 61+ a62+ a 33+ + a 612 =1 T7=a 71+ a72+ a 73+ +a 712 =1 T8=a 81 + a82+ a 83+ +a 81 2 = 36 T9= a 91+ a92+ a 93+ +a 912 = T10=a1 01 + a102 + a1 03 +…+ a1 012 =1 T 11= a 111 + a 112 + a 1 13 +…+ a 111 2 =1 ... T1:=T1 -1= 0 T2:=T2 -1= 1 T3:=T3 -1= 1 T4:=T4 -1= 1 T5:=T5 -1= 1 T6:=T6 -1 =0 T7:=T7 -1 =0 T8:=T8 -1 =0 T9 := T8 -1= 1 T10 : = T10 -1= 0 T 11 := T 11- 1=0 T12 := (vì điểm kết thúc) - Tính V(G)= (T1+T2+ +T12) + Trong ... a 33+ + a69 =1 T7=a 71+ a72+ a 73+ +a79 =1 T8=a 81 + a82+ a 83+ +a89 = T9= a 91+ a92+ a 93+ +a99 = Bước 2: Tính T1:=T1 -1= 1 T2:=T2 -1= 1 T3:=T3 -1= 0 T4:=T4 -1= 1 T5:=T5 -1= T6:=T6 -1 = T7:=T7 -1 = T8:=T8-1...
  • 66
  • 839
  • 1
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu các kỹ thuật kiểm thử hộp trắng

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu các kỹ thuật kiểm thử hộp trắng

Kinh tế - Quản lý

... +a 512 =2 T6=a 61+ a62+ a 33+ + a 612 =1 T7=a 71+ a72+ a 73+ +a 712 =1 T8—a 81 + a82+ a 83+ +a 81 2 — T9= a 91+ a92+ a 93+ +a 912 = T10=al 01 + al02 + al 03 + + al 012 =l TI l=al 11 + all2 + al 13 + + al 11 2 =1 ... +a59 =1 T6=a 61+ a62+ a 33+ + a69 =1 T7=a 71+ a72+ a 73+ +a79 =1 T8=a 81 + a82+ a 83+ +a89 = T9= a 91+ a92+ a 93+ +a99 = Bước 2: Tính T1:=T1 -1= 1 T2:=T2 -1= 1 T3:=T3 -1= 0 T4:=T4 -1= 1 T5:=T5 -1= T6:=T6 -1 = ... T1:=T1 -1= 0 T2:=T2 -1= 1 T3:=T3 -1= 1 T4:=T4 -1= 1 T5:=T5 -1= 1 T6:=T6 -1 =0 T7:=T7 -1 =0 T8:=T8 -1 =0 T9 := T8-l=l T10 : = T10l=0 Tll := TI 1- 1=0 T12 := (vì điểm kết thúc) - Tính V(G)= (T1+T2+ +T12) + Trong...
  • 61
  • 507
  • 1
Nghiên cứu các đặc trưng của dòng giao thông hỗn hợp ở thủ đô Hà Nội

Nghiên cứu các đặc trưng của dòng giao thông hỗn hợp ở thủ đô Hà Nội

Công nghệ - Môi trường

... vào cao điểm 22 614 18 954 17 250 17 085 16 17 0 13 917 11 3 31 10 15 2 512 Lượng người tham gia giao thông vào cao điểm 35 440 26 14 6 22 30 2 24 577 22 280 21 576 17 7 58 13 0 98 13 0 81 Những số liệu ... từ năm 19 95 đến năm 2005: tỷ phần đảm nhận xe đạp giảm từ 73, 23% xuống 25 ,1% (2,9 lần); tỷ phần đảm nhận xe máy tăng từ 20, 51% lên 63 ,8% (3 ,1 lần); tỷ phần đảm nhận xe buýt tăng từ 0, 68% lên ... ngày (từ 5h ÷ 23h) tuyến phố Kim Mã (tuyến phố đông nhất) + Giờ cao điểm vào buổi sáng: 7h ÷ 8h → Ghi hình: 7h30 ÷ 7h40 + Giờ cao điểm vào buổi chiều: 17 h ÷ 18 h → Ghi hình: 17 h30 ÷ 17 h40 - Chỉ điều...
  • 23
  • 2,307
  • 16
Tổng hợp và xác định các đặc trưng của một số hydroxide cấu trúc lớp kép ứng dụng trong xử lý môi trường

Tổng hợp và xác định các đặc trưng của một số hydroxide cấu trúc lớp kép ứng dụng trong xử lý môi trường

Thạc sĩ - Cao học

... mạnh 13 74 ,38 cm -1 vạch 6 51, 57 cm -1 nhóm ion CO32- Các vạch hấp thụ khác vùng dƣới 10 00 cm -1 (9 41, 73; 7 83 ,69; 612 , 71; 5 53 ,12 ; 4 31 , 36 cm -1) đặc trƣng cho dao động liên kết Al-O, Mg-O, Cu-O HT [19 , ... trúc lớp pha hydrotalcite với pic đặc trƣng cho mặt (0 03) ; (006); (009); ( 015 ); ( 0 18 ); (11 0); (11 3) tƣơng ứng với 2θ = 11 ,2; 22 ,8; 34 ,5; 38 , 6; 45,6; 60; 62 (JCPDS22-0700) Không thấy xuất pic lạ ... Sciences, 10 , pp 11 28 -11 33 45 Zou Yong, Alírio E Rodrigues (2002), “Hydrotalcite-like compounds as adsorbent for carbon dioxide”, Energy Conversion and Management, 43, pp 18 65 – 18 76 12 ...
  • 12
  • 828
  • 1
tổng hợp và xác định các đặc trưng của một số hydroxide cấu trúc lớp kép ứng dụng trong xử lý môi trường

tổng hợp và xác định các đặc trưng của một số hydroxide cấu trúc lớp kép ứng dụng trong xử lý môi trường

Khoa học tự nhiên

... Mg(NO3)2, mẫu (oC) Mg:Cu:Al Cu(NO3)2, Al(NO3 )3 (theo thứ tự) (% mol) HT1/CO3 30 75 :10 :15 1, 5 0,2 0 ,3 HT2/CO3 45 75 :10 :15 1, 5 0,2 0 ,3 HT3/CO3 65 75 :10 :15 1, 5 0,2 0 ,3 HT4/CO3 30 60 :10 :30 1, 2 0,2 ... mạnh 13 74 ,38 cm -1 vạch 6 51, 57 cm -1 nhóm ion CO32- Các vạch hấp thụ khác vùng dƣới 10 00 cm -1 (9 41, 73; 7 83 ,69; 612 , 71; 5 53 ,12 ; 4 31 , 36 cm -1) đặc trƣng cho dao động liên kết Al-O, Mg-O, Cu-O HT [19 , ... (2 :1) 2,00 : 1, 00 1, 34 : 1, 00 1, 88 : 1, 00 HT-Cl/NO3 (3 :1) 2,72 : 1, 00 0,77 : 1, 00 2 , 13 : 1, 00 HT-Cl/NO3 (4 :1) 3, 67 : 1, 00 1, 68 :1, 00 2 ,84 : 1, 00 Lƣợng Mg bị hòa tan lúc trao đổi hai môi trƣờng:...
  • 94
  • 921
  • 0
Nghiên cứu áp dụng bài toán nhận dạng xác định các đặc trưng của trường địa hoá thứ sinh- phục vụ tìm kiếm khoáng sản

Nghiên cứu áp dụng bài toán nhận dạng xác định các đặc trưng của trường địa hoá thứ sinh- phục vụ tìm kiếm khoáng sản

Báo cáo khoa học

... 43 32 43 2.0- 32 43 Ỷ * X 32 33 2 433 4 43 322 43 32 433 333 3 32 411 111 133 333 333 32 41 41 41 41 41 41 - 41 { 41 -Ị- 11 111 111 2 12 12 12 12 12 { 12 12 41 12 41 12 41 -4.0 I 12 41 12 12 41 41 12 ... 34 2 23* Ị -ị- 2 2 2 2 2 2 2 2 2 * 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 34 34 13 34 13 34 34 13 o o (N { + + * 34 13 13 11 111 111 111 1 { 34 23 * } 34 23 20.0 - 60 ũ 34 20.0 H 13 -34 \ 34 13 34 ... sò 14 13 52 19 6 41 1702 760 43 2 93 10 96 0 11 50 38 11 88 36 2 38 16 59 19 33 83 .02 3. 06 11 .52 2. 41 100 69 .34 3. 92 26. 73 10 0 0 96 .80 3. 20 10 0 Xác suất (%) Số lượng quan trắc 1. 86 12 . 31 85 . 83 10 0 84 .2c...
  • 47
  • 583
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25