0

câu 2 tia sáng nào thể hiện tính chất quang học của quang tâm thấu kính

Thấu Kính mỏng

Thấu Kính mỏng

Vật lý

... đặt tâm thấu kính biệt 1-c ,2- b,3-a,4-d Câu 2: Tia sáng thể tính chất quang học quang tâm thấu kính O a .Tia b .Tia c.Không có d .Tia HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ 1 .Học 2. Trả lời câu hỏi 1 ,2, 3 ... tập đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính học lớp III- KHẢO SÁT THẤU KÍNH PHÂN KÌ 1/ Quang tâm Tiêu điểm Tiêu diện _ Quang tâm thấu kính phân kì có tính chất quang tâm thấu kính hội tụ O ... loại thấu kính: a Theo hình dạng, gồm loại: - Thấu kính lồi ( thấu kính rìa mỏng) - Thấu kính lõm ( thấu kính rìa dày) b Trong không khí: - Thấu kính lồi thấu kính hội tụ - Thấu kính lõm thấu kính...
  • 43
  • 18
  • 0
vật lí chất rắn đại cương chương 2 - tính chất cơ học của vật rắn tinh thể

vật lí chất rắn đại cương chương 2 - tính chấthọc của vật rắn tinh thể

Cao đẳng - Đại học

... luật Hooke: 12= Thay =x/a, l môđun trợt , ta có 12= x/a Mặt khác, góc nhỏ lm gần đúng: 12 A.2x/b Ta có x/a = A.2x/b v A = .b/ (2a) Thay A có: 12= .b/(2a).sin(2x/b) v 12max= .b/(2a) 12max10-1 theo ... Slide 11 = 111111 + 11 12 12 + L + 1133 33 12 = 121 111 + 121 2 12 + L + 123 3 33 L 33 = 331111 + 33 12 12 + L + 3333 33 Giai đoạn II (AB) l giai đoạn trợt nhẹ, ... y(x y ) b x (x y ) 22 = ( (1 ) x + y ( ( ) ; 12 = 21 = ( 2( 1 ) x + y 2 y ) b y 3x + y 11 = ; (1 ) x + y 2 ) ) x Tơng tác với sai hỏng xếp v song tinh: HH Slide 21 SH xếp SH HH - Năng...
  • 9
  • 614
  • 1
Cấu trúc tinh thể và tính chất nhiệt điện của vật liệu filled skutterudite ce0,6fe2co2sb12

Cấu trúc tinh thểtính chất nhiệt điện của vật liệu filled skutterudite ce0,6fe2co2sb12

Kỹ thuật

... Ce0,6Fe2Co2Sb 12 kết tinh 2. 1.3 Cắt mẫu Phần (b) Phần (a) Hình 2. 2: Hình dạng mẫu Ce0,6Fe2Co2Sb 12 sau lấy khỏi ống thạch anh 18 Mẫu Ce0,6Fe2Co2Sb 12 lấy có hình dạng giống viên đạn vẽ Hình 2. 2 Nhìn ... 17 2. 1 Chế tạo mẫu 17 2. 1.1 Chuẩn bị mẫu 17 2. 2 Các phép đo thực nghiệm 19 2. 2.1 Nhiễu xạ bột tia X (XRD) 19 2. 2 .2 Hệ đo PPMS 20 2. 2.3 Đo ... phòng, độ dẫn nhiệt mẫu Ce0,6Fe2,0Co2,0Sb 12 cỡ W/K.m, mẫu Co4Sb 12 có  = 10 W/K.m lớn lần mẫu Ce0,6Fe2,0Co2,0Sb 12 Ce 0.6Fe2.0Co2.0Sb 12 2.0 60 1.5 CoSb 12 Co4Sb 12 (W/K m) Độ dẫn nhiệt  (W/K.m)...
  • 51
  • 647
  • 1
Cấu trúc tinh thể và tính chất nhiệt điện của vật liệu filledskutterudite ce0,6fe2co2sb12

Cấu trúc tinh thểtính chất nhiệt điện của vật liệu filledskutterudite ce0,6fe2co2sb12

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Phạm Thị Hồng Huế CẤU TRÚC TINH THỂTÍNH CHẤT NHIỆT ĐIỆN CỦA VẬT LIỆU FILLED SKUTTERUDITE Ce0,6Fe2Co2Sb 12 Chuyên ... defined 2. 2 Các phép đo thực nghiệm Error! Bookmark not defined 2. 2.1 Nhiễu xạ bột tia X (XRD) Error! Bookmark not defined 2. 2 .2 Hệ đo PPMS Error! Bookmark not defined 2. 2.3 Đo hệ ... Chem Solids, pp 181 21 T Souma, G Nakamoto, M Krisu K Kato and M Takata (20 04), Proccedings of 22 nd International Conference on Thermoelectric, pp 28 2 22 Terence E Warner (20 12 ), “Synthesis, Properties...
  • 12
  • 434
  • 1
TIỂU LUẬN   độc lập, tự CHỦ, SÁNG tạo THỂ HIỆN bản LĨNH CHÍNH TRỊ của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM    NHÂN tố QUYẾT ĐỊNH mọi THẮNG lợi của CÁCH MẠNG VIỆT NAM

TIỂU LUẬN độc lập, tự CHỦ, SÁNG tạo THỂ HIỆN bản LĨNH CHÍNH TRỊ của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM NHÂN tố QUYẾT ĐỊNH mọi THẮNG lợi của CÁCH MẠNG VIỆT NAM

Khoa học xã hội

... Đảng ta sáng tạo, không đổi kịp thời, không theo kịp với thời cuộc, cách mạng dậm chân chỗ, sáng tạo mà sở khoa học dẫn đến chệch quĩ đạo Do vậy, tính sáng tạo đòi hỏi phải đắn, khoa học, có ... nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo V.I- Lênin: Toàn tập, Nxb Tiến Mát-xcơva, 1978, Tập 44, Tr.198 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb CTQG, H .20 00, Tập 6, Tr. 522 3 hoạch định đường lối lãnh đạo, ... thuộc vào họ, điều chứng tỏ lĩnh kiên định thể tư độc lập tự chủ, sáng tạo Đảng ta Trong xây dựng chủ nghĩa xã hội, lần nữa, tính độc lập, tự chủ, sáng tạo Đảng phát huy Mặc dù đất nước hoàn...
  • 20
  • 1,278
  • 2
Bài 27: Bài thực hành số 2. Tính chất hóa học của Clo

Bài 27: Bài thực hành số 2. Tính chất hóa học của Clo

Hóa học

... sau thí nghiệm nước vôi  Hiện tượng: + Có khí màu vàng lục bay + Giấy màu ẩm bị màu ↑ 16HCl + 2KMnO4 → 2KCl + MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O → Cl2 + H2O ← HCl + HClO Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric ... nghiệm quan sát tượng 2 Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric Chú ý: + Dùng NaCl rắn, H2SO4 đặc + Hiđroclorua độc, khử độc tẩm dd NaOH đặt miệng ống nghiệm 2 Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric ... Sunfat : Cho NaCl rắn phản ứng với H2SO4 đặc  Các bước tiến hành thí nghiệm? - Kẹp bình cầu giá thí nghiệm - Cho vào bình cầu khoảng 2g NaCl 3ml dung dịch H2SO4 đặc - Dẫn khí bay từ bình cầu...
  • 12
  • 22,562
  • 227
Gián án Tiết 19 thực hành tính chất hóa học của bazo va muối (hoi giang vong truong lan 2) 10-11

Gián án Tiết 19 thực hành tính chất hóa học của bazo va muối (hoi giang vong truong lan 2) 10-11

Hóa học

... kết tủa trắng có phản ứng BaCl2 + H2SO4  BaSO4 + 2HCl -2- GV: Phạm Thế Huy Tính chất hóa học bazơ Tính chất hóa học muối Trường THCS Tây Sơn Giáo án : Hoá học Kết luận: Muối tác dụng với axit ... ghi chép Giáo án : Hoá học  Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm * Hoạt động 2. 1: Tính chất hoá học bazơ - GV lưu ý thêm cho nhóm: Để có Cu(OH )2 sử dụng hóa chất dd CuCl2 dd NaOH tác dụng với sau ... tạo muối bazơ TN2: Đồng (II) hiđroxit tác dụng với axit (HCl) Nhỏ dd HCl vào kết tủa xanh lơ, Cu(OH )2 tan tạo thành dd suốt màu xanh lam phản ứng: Cu(OH )2 + 2HCl  CuCl2 + 2H2O Kết luận: Bazơ...
  • 3
  • 1,891
  • 12
Kết cấu gạch đá-Chương1: Tính chất cơ học của khối xây gạch đá ppt

Kết cấu gạch đá-Chương1: Tính chấthọc của khối xây gạch đá ppt

Kiến trúc - Xây dựng

... ng (2 lo i) c: r ng ton ph n Vlr /Vvg 20 % - G ch r ng: r ng ton ph n Vlr /Vvg > 20 % Chng Tớnh ch t c h c c a kh i xõy g ch ỏ Đ V t li u dựng kh i xõy g ch ỏ d Theo tr ng l ng viờn g ch (2 lo ... M 125 v M150 Chng Tớnh ch t c h c c a kh i xõy g ch ỏ Đ V t li u dựng kh i xõy g ch ỏ Mỏc g ch C ng m u nộn (kG/cm2) C ng m u u n (kG/cm2) Trung bỡnh Bộ nh t Trung bỡnh Bộ nh t 150 150 100 28 ... thớ nghi m: -) i v i g ch t sột ộp d o v g ch silicỏt: Eg = (1 2) .105 kG/cm2 -) i v i g ch t sột ộp khụ: Eg = (0 ,2 ữ 0,4).105 kG/cm2 - H s bi n d ng ngang c a g ch tng theo cựng v i s tng ng su...
  • 48
  • 1,438
  • 46
Nghiên cứu các tính chất động học của laser VI cộng hưởng ngẫu nhiên dạng cầu và dạng thoi trên cơ sở thuỷ tinh pha tạp ion đất hiếm Er

Nghiên cứu các tính chất động học của laser VI cộng hưởng ngẫu nhiên dạng cầu và dạng thoi trên cơ sở thuỷ tinh pha tạp ion đất hiếm Er

Tiến sĩ

... trng -20 TE2,535 TE2,531 Cụng sut quang (dBm) ( ) Cụng sut quang (dBm) -25 TE2,534 -30 -35 TE2,5 -40 -45 -50 -55 -60 1 520 1540 1560 Bc súng (nm) 1580 1600 -25 TM2,533 TM2,530 TM2,534 TM2,536 TM2,5 32 ... khong 150 -20 0 W Cụng sut quang (W) Cụng sut quang (W) 23 Cụng sut quang bm (mW) Hỡnh 5 .21 : c trng cụng sut bc x WGM ti bc súng 1557,8 nm nhúm Vahala cụng b Cụng sut quang bm (mW) Hỡnh 5 .22 : c trng ... vũng 2a (hỡnh 2. 2 b) iu kin cng hng cú th vit l 2a l (/n) (2. 17) vi l l s nguyờn, /n l bc súng mụi trng chit sut n thụng s kớch thc ca h l: X = 2a/ (2. 18) iu kin ca cng hng l: X l/n (2. 19)...
  • 29
  • 733
  • 1
chương 2 cơ sở toán học của đo ảnh và các tính chất hình học của ảnh hàng không

chương 2 cơ sở toán học của đo ảnh và các tính chất hình học của ảnh hàng không

Quản lý đô thị - Đất đai - Công tác xã hội

... quay c l p φ,ω,κ: a211+ a2 12+ a213=1; a 221 + a 222 + a 223 =1; a231+ a2 32+ a233=1; a11a 12+ a21a 22+ a31a 32= 0; a11a13+ a21a23+ a31a33=0; a12a13+ a22a23+ a32a33=0; Tran Trung Anh Photogrammetry and Remote ... ϕ A κ r ⇔ 39  a 11 a 12 A ωϕκ = A ωA ϕ A κ = a 21 a 22  a 31 a 32  a 13   a11 a 12 A ϕκω = A ϕ A κ A ω = a 21 a 22 a 23    a 31 a 32 a 33  ωϕκ   a 13  a 23   a 33  ϕκω  cos ... i u ki n: Ma tr n quay không gian Z z (zκ) y (y ) φ Tran Trung Anh x 11 + a 12=   a2 + a2 = 21 22 a11a 12 + a21a 22= • A có ph n t (cosin ch hư ng) ph thu c thành ph n α 33 ω φ Tran Trung Anh...
  • 20
  • 3,049
  • 6
BÀI TẬP SO SÁNH GIẢI THÍCH CẤU TẠO, TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CÁC HYDROCACBON ppt

BÀI TẬP SO SÁNH GIẢI THÍCH CẤU TẠO, TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CÁC HYDROCACBON ppt

Hóa học - Dầu khí

... kết π phân tử v Bài tập tương tự : 1)Giải thích quy tắc cộng Maccopnhicop? Minh họa ví dụ cụ thể 2) Giải thích độ dài liên kết C-C buta-1,3dien 1,46A0 ngắn liên kết đơn C-C bình thường? 3)Tại ... hợp có tính đàn hồi cao su thiên nhiên? 11)Phân biệt khái niệm : a)CTN, CTĐG, CTPT CTCT b)Liên kết , Lấy propen làm ví dụ c)Đồng đẳng, đồng phân gì? Nêu loại đồng phân, cho ví dụ? d)Có thể coi ... c)Đồng đẳng, đồng phân gì? Nêu loại đồng phân, cho ví dụ? d)Có thể coi nguyên tử Br phân tử CnH2n+1 Br nhóm chức không? ...
  • 3
  • 1,604
  • 2
“Nhíp” từ tính làm sáng tỏ tính chất cơ học của tế bào pdf

“Nhíp” từ tính làm sáng tỏ tính chấthọc của tế bào pdf

Điện - Điện tử

... chức năng, dường phụ thuộc lớn vào tính chất học Cho đến bây giờ, có nhiễm sắc thể riêng lẻ nghiên cứu Phương pháp cho phép nhà khoa học giám sát chức học chất nhiễm sắc bên tế bào nghiên cứu ... không tỷ lệ Ảnh: Trường đại học Twente Tổ chức không gian tế bào sống cho biết nhiều thông tin hoạt động tế bào trình phân tử bên Điều chứng tỏ tính chất học DNA chất nhiễm sắc – thành tố gồm ... tế bào Các nhà khoa học cho biết, kỹ thuật bước quan trọng thiết bị nano từ tính mà thiết bị cấy vào bên tế bào sống, hoạt động “cảm biến sinh học để theo dõi trình hóa học, vật lý bên tế bào...
  • 5
  • 308
  • 0
Tiết thứ 41: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA KHÍ CLO VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO potx

Tiết thứ 41: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA KHÍ CLO VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO potx

Hóa học - Dầu khí

... độ: - Tích cực, chủ động - Cẩn thận làm việc với hoá chất độc, nguy hiểm II TRỌNG TÂM: - Điều chế Cl2 thử tính tẩy màu - Điều chế HCl thử tính chất axit - Nhận biệt ion Cl III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG ... cồn, giá sắt, kẹp gỗ, bật lửa, giấy màu, - Hoá chất: KMnO4, HCl đặc, NaCl tinh thể, H2SO4 đặc, nước cất, dd NaNO3, dd AgNO3, quỳ tím, *Học sinh: Học cũ, chuẩn bị trước đến lớp V TIẾN TRÌNH BÀI ... phòng thí nghiệm, tính tẩy màu clo ẩm + Điều chế axit HCl từ H2SO4 đặc NaCl + Bài tập thực nghiệm nhận biết dung dịch, có dung dịch chứa ion Cl- 2. Kĩ năng: - Sử dụng dụng cụ hoá chất để tiến hành...
  • 7
  • 4,731
  • 9
Giáo trình hướng dẫn cách ứng dụng tính chất cơ học của chất rắn trong xây dựng công trình phần 2 docx

Giáo trình hướng dẫn cách ứng dụng tính chấthọc của chất rắn trong xây dựng công trình phần 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... 76 ,2 63,5 50,8 38,1 25 ,4 19,1 12, 7 9, 52 6,35 4,76 Täøng G N n Sọt lải 63,5 50,8 38,1 25 ,4 19,1 12, 7 9, 52 6,35 4,76 2, 38 A 125 0 125 0 125 0 125 0 B C D E 25 00 25 00 5000 F 5000 5000 G 5000 5000 25 00 ... 25 00 25 00 5000 F 5000 5000 G 5000 5000 25 00 25 00 25 00 25 00 5000 500 5000 500 5000 500 5000 5000 500 12 11 10000 1000 10000 1000 10000 1000 12 12 12 Giạo ạn Váût liãûu xáy dỉûng Trang 19 CHỈÅNG ... Hçnh dạng, kêch thỉåïc máùu (cm) K 30 x 30 x 30 20 x 20 x 20 15 x 15 x 15 10 x 10 x 10 d = 20 ; h = 40 d = 15 ; h = 30 1,10 1,05 1,00 0,91 1 ,24 1 ,20 Cạc hãû säú liãn quan âãún cỉåìng âäü : a Hãû...
  • 10
  • 316
  • 0
cùng với đẩy mạnh phát triển kinh tế, đảng ta chủ trương giải quyết tốt các vấn đề xã hội, coi đây là một hướng chiến lược thể hiện bản chất ưu việt của chế độ ta

cùng với đẩy mạnh phát triển kinh tế, đảng ta chủ trương giải quyết tốt các vấn đề xã hội, coi đây là một hướng chiến lược thể hiện bản chất ưu việt của chế độ ta

Xã hội học

... vật chất, tinh thần cho nhân dân, tạo điều kiện ngày tốt cho việc phát triển nhân cách, phẩm chất, lực, trí tuệ thể chất người Việt Nam Những kết mà CSXH mang lại đồng thời phản ánh chất tính ... triển Do CSXH thể trách nhiệm XH cao, hướng vào trợ giúp, tạo điều kiện cho người vươn lên hòa nhập vào cộng đồng, tạo nên lưới an toàn XH CSXH quan tâm đến số phận người cụ thể, quan tâm đến cá ... nhiều nên giáo dục có nhiều khó khăn cấp học, số người học giảm số em gia đình nghèo khó điều kiện học, tượng thương mại hóa giáo dục có xu hướng gia tăng, chất lượng giáo dục giảm sút, giáo viên...
  • 11
  • 455
  • 0
chương 2 tính chất cơ học của đất (bài giảng cơ học đất)

chương 2 tính chấthọc của đất (bài giảng cơ học đất)

Cao đẳng - Đại học

... V1m1 = V1 Tính thể tích hạt đất Vs2 có V2: + e1 Vs2 = V2m2 = V2 + e2 Đã biết: - biến thiên thể tích khối đất thể tích rỗng thu hẹp lại (thể tích hạt không đổi) 1 V2 = V1 Vs2 = Vs1 + e2 + e1 ΔV ... nước 20 oC): a = 6 .25 cm2 A = 10.73 cm2 L = 16 .28 cm h1 = 160 .2 cm h2 = 80.1 cm Δt = 90 s Cho cột nước giảm từ h1 đến h2 Yêu cầu: Tính hệ số thấm theo cm/s 6 .25 16 .28 160 .2 Lời giải: k = 2. 3 × ... vòng tròn Mohr theo tỷ lệ thích hợp (xem Hình Vd 2. 5b) σ + σ 52 + 12 = = 32 kPa - Tâm vòng tròn = - Bán kính vòng tròn = σ1 −σ 2 52 − 12 = = 20 kPa 2 Xác định điểm cực: - Dùng mặt phẳng nằm ngang...
  • 59
  • 851
  • 2
Sử dụng thí nghiệm hóa học biểu diễn trong dạy học hóa học tích cực và kinh nghiệm để thành công khi thực hiện một số thí nghiệm biểu diễn về tính chất hóa học của oxi  clo (Hóa học THCS)

Sử dụng thí nghiệm hóa học biểu diễn trong dạy học hóa học tích cực và kinh nghiệm để thành công khi thực hiện một số thí nghiệm biểu diễn về tính chất hóa học của oxi clo (Hóa học THCS)

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoá chất học sinh quen biết Đương nhiên thí nghiệm nghiên cứu chất phải học sinh Nhưng sử dụng hoá chất để rút kết luận nên dùng chất quen thuộc - Chọn dụng cụ đơn giản, đảm bảo tính khoa học, sư ... kết luận tính chất chất Đặc biệt có tác dụng kích thích học sinh làm việc tích cực hơn, chủ động Phù hợp với việc đổi phương pháp dạy học, nội dung chương trình sách giáo 26 Người thực hiện: Lê ... hệ có tính quy luật đối tượng nghiên cứu làm sở để nắm vững quy luật, khái niệm khoa học biết khai thác chúng Thí nghiệm hóa học giúp học sinh sáng tỏ mối liên hệ phát sinh vật, giải thích chất...
  • 63
  • 700
  • 4
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp nghiên cứu tính chất hóa học của axit từ hiện tượng ô nhiễm môi trường không khí

hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp nghiên cứu tính chất hóa học của axit từ hiện tượng ô nhiễm môi trường không khí

Trung học cơ sở - phổ thông

... BÀI gây ảnh hưởng đến thiên TÍNH nhiên đời sống người CHẤT Vậy, axit có tính chất HÓA hóa học nào? Chúng HS ghi HỌC ta tìm hiểu Tính chất CỦA hóa học axit AXIT H 2 Ý kiến ban đầu HS GV: Yêu cầu ... →CuSO4(dd)+ 2H2O(ℓ) 2NaOH(dd) + H2SO4(dd)→ Na2SO4(dd) + 2H2O Kết luận: Axit + Bazơ → Muối + H2O Tác dụng với oxit bazơ Fe2O3(r) + 6HCl (dd) →2FeCl3(dd) + 3H2O Kết luận: Axit + Oxit bazơ → Muối + H2O HĐ4: ... (viết tay) nhóm 02 HS Mưa axit VI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Bài TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT A MỤC TIÊU Kiến thức Học sinh trình bày, phân tích chứng minh tính chất hóa học axit: Axit...
  • 18
  • 1,196
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm   MỘT SỐ TÍNH CHẤT SỐ HỌC CỦA HỆ SỐ NHỊ THỨC

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ TÍNH CHẤT SỐ HỌC CỦA HỆ SỐ NHỊ THỨC

Toán học

... với B  k 1  C2n 1 23 k k0 Tương tự: (1  x)2n 1  A  Bx (2) Nhân (1) (2) theo vế ta được: (1  x2 )2n 1  A2  x2 B2 Hay là: 72n 1  B2  A2 Do 72n 1  49n.7  (1)n  2( mod 5) Nên B ... –––––––––––––––––––––––– Biên hòa, ngày 22 tháng 05 năm 20 15 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 20 14 – 20 15 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ TÍNH CHẤT SỐ HỌC CỦA HỆ SỐ KHAI TRIỂN ... Ta có 22 s  3.2s   m2  3m   3.2t Với t số nguyên dương Nếu s    2t (mod 16)  2t   m2  3m   24  m(m  3)  16, điều xảy Như ta có hai khả s  3, m  8, t  s  2, m  4, t  2, n...
  • 23
  • 577
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008