0

câu 2 phân tích ưu nhược điểm của các tư tưởng kinh doanh xem trọng vị trí chủ đạo thuộc về nhà kinh doanh và thuộc về khách hàng trong hoạt động tm

Marketing TM pps

Marketing TM pps

Quản trị kinh doanh

... kinh doanh hướng khách hàng để đưa định sản xuất kinh doanh - Khách hàng đặt vị trí trọng tâm + tưởng kinh doanh định hướng marketing: - Kế thừa tưởng kinh doanh định hướng khách hàng - ... phụ thuộc nhiều vào quyyết định mua hàng khách - Nguyên tắc trao đổi đôi bên có lợi - Đại diện cho dòng quan điểm tưởng kinh doanh: + tưởng kinh doanh định hướng khách hàng: Là tưởng kinh ... TM: 1.KN tưởng kinh doanh định hướng marketing: -Kế thừa tưởng kinh doanh định hướng khách hàng -Bổ sung cách khoa học điều kiện “đủ” để thực mục tiêu chinh phục khách hàng hoạt động thương...
  • 59
  • 369
  • 0
Khảo sát cấu trúc - ngữ nghĩa của hiện tượng đảo ngữ trong tiếng Anh và tiếng Việt

Khảo sát cấu trúc - ngữ nghĩa của hiện tượng đảo ngữ trong tiếng Anh tiếng Việt

Văn học - Ngôn ngữ học

... (Grammatical Subject) 84 2. 1.5.6 Tr ng t (Operator) 85 2. 2 o ng ting Vit 86 2. 2.1 Vn o b ng 87 2. 2 .2 Vn o trng ng 89 2. 2.3 o ng v cõu tn ti 91 2. 2.4 Mt s c im ca o ng ting Vit 92 2.3 Tiu kt 97 iii ... CHNG 2: QUAN NIM CA LUN N V O NG TRONG TING ANH V TING VIT 67 2. 1 o ng ting Anh 67 2. 1.1 nh ngha v mụ hỡnh cu trỳc 68 2. 1 .2 o ng ton phn (NTP) 68 2. 1 .2. 1 Mụ hỡnh AVS 68 2. 1 .2. 2 Mụ hỡnh CVS 69 2. 1 .2. 3 ... 74 2. 1.4 Tiờu phõn bit NTP v TT 74 2. 1.5 Cỏc thnh phn mụ hỡnh cõu o ng 76 2. 1.5.1 Trng ng (Adverbial) 77 2. 1.5 .2 B tỳc ng (Complement) 79 2. 1.5.3 V ng (Predication) 80 2. 1.5.4 ng t (Verb) 82 2.1.5.5...
  • 225
  • 2,054
  • 5
Tìm hiểu hiện tượng nhập nhằng trong tiếng việt và khả năng khắc phục trong soạn thảo văn bản

Tìm hiểu hiện tượng nhập nhằng trong tiếng việt khả năng khắc phục trong soạn thảo văn bản

Khoa học xã hội

... 1.1 .2 Các bư c x lý 1.1.3 Các toán ng d ng 1 .2 TÌM HI U V TI NG VI T V N Đ X LÝ TI NG VI T 1 .2. 1 S hình thành c a ti ng Vi t 1 .2. 2 Đ c ñi m c a ti ng Vi t 1 .2. 2.1 Đ c ñi m ng âm 1 .2. 2 .2 Đ ... 1.3 .2. 8 Hi n ng nh p nh ng phân tích cú pháp ti ng Vi t Trong phân tích cú pháp ti ng Vi t, hi n ng nh p nh ng x y nhi u m c, t m c t , t lo i ñ n m c cú pháp câu Đi u d n ñ n m t câu có ... ñó m i cách phân tách câu khác ng ng v i m t ñư ng ñi ñ th t ñ nh ñ u v0 ñ n ñ nh cu i vn+1 Trong th c t , cách phân tích câu ñúng ñ n nh t thư ng ng v i ñư ng ñi qua cung nh t ñ th Trong...
  • 26
  • 459
  • 0
Về một vài hiện tượng giao tiếp trong tiếng Nghệ docx

Về một vài hiện tượng giao tiếp trong tiếng Nghệ docx

Khoa học xã hội

... đó, ng thứ thuộc đại từ nhân xưng giao tiếp, ng thứ hai thuộc phong cách giao tiếp Đại từ nhân xưng “tui” tiếng Nghệ giao tiếp Trong tiếng Nghệ giao tiếp người ... dụng học, câu trả lời “không có đầu có đuôi” thuộc phong cách ngôn ngữ giao tiếp không thuộc hành vi giao tiếp người phát ngôn Vấn đề đặt cho nhà ngữ dụng học là: sở xã hội tạo nên phong cách ngôn ... đổi) Trong trường hợp người hỏi đáp lại lời mời thân tình: “Bác vào nhà làm (uống) bát nước”, mà không cần trả lời trực tiếp câu hỏi trên, không ăn tối khuya Đó thói quen giao tiếp người Nghệ Trong...
  • 6
  • 250
  • 0
ÔN TẬP MÔN LÍ 12: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN TRONG - QUANG TRỞ - PIN QUANG DIỆN pdf

ÔN TẬP MÔN LÍ 12: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN TRONG - QUANG TRỞ - PIN QUANG DIỆN pdf

Cao đẳng - Đại học

... Câu Quang điện trở hoạt động dựa vào nguyên tắc nào? A Hiện ng nhiệt điện B Hiện ng quang điện C Hiện ng quang điện D Sự phụ thuộc điện trở vào nhiệt độ Câu 10 Điều sau ... tính Câu 8: Hệ thức Anh-xtanh khối lượng lượng là: A E = m/c2 B E = mc C E = m 2c D E = mc2 Câu Một hạt có động năng lượng nghỉ Tốc độ hạt là: A 2. 108 m/s B 2, 5.108 m/s C 2, 6.108 m/s D 2, 8.108 ... tuỳ thuộc vào vận tốc vật Câu 2: Chọn câu đúng: Một vật đứng yên có khối lượng nghỉ mo Khi vật chuyển động, khối lượng có giá trị A m B nhỏ m0 C lớn m0 D nhỏ lớn tuỳ thuộc vào vận tốc vật Câu...
  • 5
  • 2,602
  • 12
politeness phenomena in english and vietnamese through using imperative mood within thang long university education environment = hiện tượng lịch sự trong tiếng anh và tiếng việt

politeness phenomena in english and vietnamese through using imperative mood within thang long university education environment = hiện tượng lịch sự trong tiếng anh tiếng việt

Khoa học xã hội

... ………… 22 2. 5 Results of the MPQ ……………………………………………………… 23 2. 5.1 Results of the MPQ for English native speakers ………………… 23 2. 5 .2 Results of the MPQ for Vietnamese native speakers ……………… 27 2. 6 Results ... 10% 10% 10% 20 % 80% 20 % 70% 90% 90% 80% 80% 80% Effect of the saying 100% 20 % 80% 20 % 40% 20 % 30% 20 % 20 % 20 % 20 % 20 % 30% 20 % 40% 30% 60% 80% 70% 80% 80% 100% 70% 80% 60% 70% Urgency Politeness ... ơn giảng lại câu 20 cho em với (Imperatives) 34 - Thưa thầy, thầy giảng lại câu 20 không ạ? - Cô giảng lại cho em câu 20 với (Imperatives) - Em thưa cô, cô giảng lại câu 20 không, câu em chưa...
  • 65
  • 491
  • 0
politeness phenomena in english and vietnamese through using imperative mood within thang long university education environment = hiện tượng lịch sự trong tiếng anh và tiếng việt tt

politeness phenomena in english and vietnamese through using imperative mood within thang long university education environment = hiện tượng lịch sự trong tiếng anh tiếng việt tt

Khoa học xã hội

... ………… 22 2. 5 Results of the MPQ ……………………………………………………… 23 2. 5.1 Results of the MPQ for English native speakers ………………… 23 2. 5 .2 Results of the MPQ for Vietnamese native speakers ……………… 27 2. 6 Results ... ……………………………………………………………… 14 1 .2. 2.1 Making a request ……………………………………… 14 1 .2. 2 .2 Imperative Mood and Politeness shown when making a request in English ………………………………………………………………………………… 15 vi 1 .2. 2.3 Imperative ... ……………………………………………… ………… 18 2. 4.1 Data collection instruments ……………………………………… 18 2. 4 .2 Contents of the questionnaires …………………………………… 19 2. 4.3 Participants ………………………………………………………… 22 2. 4.4 Procedure ………………………………………………...
  • 5
  • 488
  • 0
Hiện tượng lặp từ trong các tư liệu thành văn cổ của tiếng Việt

Hiện tượng lặp từ trong các liệu thành văn cổ của tiếng Việt

Văn học - Ngôn ngữ học

... 27 1.3.1 Về hình thức chế 27 1.3 .2 Về nghĩa 29 1.4 Phân biệt lặp từ thuộc ngữ pháp với lặp từ phong cách nghệ thuật ngôn từ 30 CHƢƠNG 2: HIỆN TƢỢNG LẶP DANH TỪ TRONG ... từ đem lại 39 2. 3.1 Về cấu tạo, hình thức 40 2. 3 .2 Về mặt ngữ nghĩa, ngữ pháp 41 2. 3.3 .Về mặt ngữ dụng 42 CHƢƠNG 3: HIỆN TƢỢNG LẶP ĐỘNG TỪ, TÍNH TỪ TRONG CÁC NGUỒN TƢ LIỆU ... 97 32 129 Thiên Nam ngữ lục 20 4 90 29 4 Thiền tông hạnh 20 20 40 Hồng đức quốc âm thi tập 23 9 74 313 Quốc âm thi tập 39 15 54 45 Chỉ Nam ngọc âm giải 134 24 158 32 17 49 Truyện Kiều 95 30 125 Truyện...
  • 97
  • 974
  • 2
So sánh hiện tượng kiêng kỵ trong tiếng hán và tiếng việt

So sánh hiện tượng kiêng kỵ trong tiếng hán tiếng việt

Khoa học xã hội

... TRONG TIẾNG HÁN 38 2. 2.1 Xét bình diện ngôn ngữ 39 2. 2.1.1 Xét hình thức cấu tạo 39 2. 2.1 .2 Ý nghĩa từ vựng 41 2. 2 .2 Xét bình diện văn hóa, xã hội 42 2 .2. 2.1 ... HÁN 21 2. 1.1 Việc kiêng gọi tên tiếng Hán 21 2. 1.1.1 Việc kiêng gọi tên tiếng Hán dƣới xã hội phong kiến 21 2. 1.1 .2 Việc kiêng gọi tên tiếng Hán dƣới xã hội đại 24 2. 1 .2 Việc ... 30 2. 1.4 Uyển ngữ theo cách dùng kiêng kỳ tiếng Hán 33 2. 1.4.1 Uyển ngữ liên quan đến từ thô tục 33 2. 1.4 .2 Uyển ngữ liên quan đến từ có nghĩa không tốt lành 35 2. 2 ĐẶC ĐIỂM CỦA...
  • 94
  • 1,271
  • 6
đồ án kỹ thuật điện điện tử Thiết kế và khảo sát các hiện tượng xảy ra trong các bộ nguồn chỉnh lưu điều khiển dùng Thyristor theo sơ đồ cầu một pha cho động cơ điện một chiều công suất 2,5 kw – 1300 vp.

đồ án kỹ thuật điện điện tử Thiết kế khảo sát các hiện tượng xảy ra trong các bộ nguồn chỉnh lưu điều khiển dùng Thyristor theo sơ đồ cầu một pha cho động cơ điện một chiều công suất 2,5 kw – 1300 vp.

Điện - Điện tử - Viễn thông

... kích từ động 20 2. 4 HƯ truyền động máy phát - động chiều (F - §) 22 2. 4.1 Cấu trúc hệ F- § đặc tính 22 2. 4 .2 Các chế độ làm việc hệ F- § 24 2. 4.3 Đặc điểm hệ F -§ 28 2. 5 hệ thống ... 0,07 ) Rư = U / I = 22 0 : 10 = 22 Ω => L = 22 2. 2 π 50 ( 9,5) − = 0,33  Xác định kích thước lõi thép a = 2, 6.4 L.I = 2, 6.4 0,33.( 10 ) = 6 ,23 (cm) d b H a h c a /2 Hình 3 -2 Kích thước lõi thép ... 2. 5 hệ thống chỉnh lưu - động chiều 28 2. 5.1 Chỉnh lưu bán dẫn làm việc với động điện 28 2. 5 .2 Khảo sát đồ thị điện áp dòng điện đầu chỉnh lưu với góc mở α khác với tải động 30 ...
  • 94
  • 449
  • 0
Thái độ ngôn ngữ đối với những hiện tượng biến đổi trong tiếng Việt trên mạng Internet hiện nay

Thái độ ngôn ngữ đối với những hiện tượng biến đổi trong tiếng Việt trên mạng Internet hiện nay

Báo cáo khoa học

... Thang 2, 77 (1,907) (**) 3 ,2 (1,966) 5,31 (1,8 02) 6,01 (1,680) 4,1 (1,980) 4,73 (1,970) 3,99 (2, 259) 4,1 (2, 240) Thang 3,37 (1,988) 5,37 (1,717) 4, 32 (1,908) 3,99 (2, 211) Thang 2, 63 (1, 824 ) 4,71 ... ngôn phẩm thứ Tần số 44 120 164 130 27 164 20 140 164 11 148 164 46 111 164 Tỷ lệ 26 ,8% 73 ,2% 100% 4,3% 79,3% 16,5% 100% 12, 2% 85,4% 2, 4% 100% 6,7% 90 ,2% 1 ,2% 1,8% 100% 28 ,1% 67,7% 4,3% 100% sử ... viên ng biến đổi ngôn ngữ: Bảng 3: Thái độ khách thành viên biến đổi ngôn ngữ Thang Thang Thang Thang Thang Biến đổi ngữ âm Khách TV 3,94 2, 78 4, 12 3, 12 4 ,24 3 ,24 3 ,29 2, 57 Không biến đổi Khách...
  • 11
  • 439
  • 1
Nghị luận xã hội về sự lên tiếng và thái độ im lặng của con người trước các hiện tượng tiêu cực trong xã hội

Nghị luận xã hội về sự lên tiếng thái độ im lặng của con người trước các hiện tượng tiêu cực trong xã hội

Văn Thuyết Minh

... Những người trung thực đâu xa, họ quanh ta không, ta, phải, người trung thực, dám nói lên tiếng nói trung thực, đất nước, cộng đồng Tôi nhớ câu thơ hay nhà thơ cố Trần Vũ Mai trường ca anh viết ... thiết tim mình" Người trung thực người yêu nước, "cái được" họ "những tha thiết tim mình" – lí ng họ, khát vọng họ, sáng thản tâm hồn họ "Được" nhiều ạ! So với "thua thiệt" có đáng gì! Read ... rồi… đâu hoàn Như thế, làm tham nhũng chẳng hoành hành, chẳng tác oai tác quái" Xin cảm ơn thiếu ng Sanh lên tiếng bảo vệ đồng đội trung thực mình, lại cảm ơn anh Lê Thanh Sơn Chính người trung...
  • 2
  • 2,264
  • 1
HIỆN TƯỢNG NUỐT âm TRONG TIẾNG ANH

HIỆN TƯỢNG NUỐT âm TRONG TIẾNG ANH

TOEFL - IELTS - TOEIC

... => / æks / Sau mời bạn tham khảo số dụ khác ng nuốt âm: Nhiều phụ âm liền với Word Origin Elision handsome /ˈhændsəm/ /ˈhænsəm/ postman /ˈpəʊstmən/ /ˈpəʊsmən/ hard disk /hɑːd dɪsk/ /hɑːdɪsk/ ... [ˈsi:mdˌnɒttəˈnəʊtɪs] [ˈsi:mˌnɒtəˈnəʊtɪs] for the first time [fəðəˌfɜ:stˈtaɪm] [fəðəˌfɜ:sˈtaɪm] Lưu ý: Trong tiếng Anh, có số âm thường lược bỏ: - Phụ âm “v” “of” đứng trước phụ âm dụ: lots of ... /tˈmeɪtəʊ/ Phụ âm đứng nhóm phụ âm phức tạp dụ:  castle /ˈkɑːsl ̩/  acts /æks/ Trên số kiến thức ng nuốt âm tiếng Anh bạn chưa biết Hy vọng viết giúp bạn bổ sung thêm vốn kiến thức giúp bạn...
  • 4
  • 523
  • 2
HIỆN TƯỢNG NUỐT âm TRONG TIẾNG ANH

HIỆN TƯỢNG NUỐT âm TRONG TIẾNG ANH

TOEFL - IELTS - TOEIC

... => / æks / Sau mời bạn tham khảo số dụ khác ng nuốt âm: Nhiều phụ âm liền với Word Origin Elision handsome /ˈhændsəm/ /ˈhænsəm/ postman /ˈpəʊstmən/ /ˈpəʊsmən/ hard disk /hɑːd dɪsk/ /hɑːdɪsk/ ... [ˈsi:mdˌnɒttəˈnəʊtɪs] [ˈsi:mˌnɒtəˈnəʊtɪs] for the first time [fəðəˌfɜ:stˈtaɪm] [fəðəˌfɜ:sˈtaɪm] Lưu ý: Trong tiếng Anh, có số âm thường lược bỏ: - Phụ âm “v” “of” đứng trước phụ âm dụ: lots of ... /tˈmeɪtəʊ/ Phụ âm đứng nhóm phụ âm phức tạp dụ:  castle /ˈkɑːsl  /  acts /æks/ Trên số kiến thức ng nuốt âm tiếng Anh bạn chưa biết Hy vọng viết giúp bạn bổ sung thêm vốn kiến thức giúp bạn...
  • 4
  • 429
  • 0
thiết kế và khảo sát các hiện tượng xảy ra trong các bộ nguồn chỉnh lưu điều khiển dùng thyristor theo sơ đồ cầu một pha cho động cơ điện một chiều công suất 2,5 kw – 1300 vp

thiết kế khảo sát các hiện tượng xảy ra trong các bộ nguồn chỉnh lưu điều khiển dùng thyristor theo sơ đồ cầu một pha cho động cơ điện một chiều công suất 2,5 kw – 1300 vp

Điện - Điện tử - Viễn thông

... ) 35 Rư = / Iư = 22 0 : 10 = 22 Ω => L = 22 2. 2 π 50 ( 9,5) − = 0,33  Xác định kích thước lõi thép a = 2, 6.4 L.I 2d = 2, 6.4 0,33.( 10 ) = 6 ,23 (cm) b H a h c a /2 Hình 3 -2 Kích thước lõi thép ... V4 V2 Hình 2- 9 Sơ đồ cầu pha đối xứng  Ngun lý hoạt động: Tại thời điểm t =  α chưa có xung G1 ,2( ) nên khơng có van mở Khi t= α  π Có xung G1, Các van V1, V2 mở Ud = U2; i2 = iV1= iV2 = id ... cơng thức ∆Ux = 2. X ba I d π U 22 e x Xba = S ba 45 Với U2 = ∆U x = Ud 0,9 Sba = 1 ,23 Ud Id 2. I d U 22 e x π S ba 2 U  e x I d =  d  =0,64.U d e x π  0,9  1 ,23 .U d I d Trong đó: (3 -...
  • 86
  • 238
  • 0
hiện tượng quang hóa trong võng mạc

hiện tượng quang hóa trong võng mạc

Sinh học

... trẻ em 2. 4 Thị lực Thị lực khả nhận biết rõ mắt hai điểm gần (điểm sáng đen hay điểm đen trắng) Bình thường mắt phân biệt hai điểm cách mm cách xa mắt 10 m Lúc hình ảnh hai điểm điểm vàng võng ... khoảng cách 5m, 2m, 1m Đếm ngón tay cách m có thị lực 1/10 hay 5/50, xa m 2/ 50, xa m 1/50, xa 0,5m 1/100 Khua bàn tay: thị lực giảm nhiều hơn, không đếm ngón tay dùng cách khua bàn tay cách 0,30m ... nón cách 3mm Như vậy, ta có góc nhìn góc tạo đường kéo từ hai điểm đến võng mạc góc nhìn phút Số đo thị lực số nghịch đảo góc nhìn Trong dụ trên, góc nhìn phút thị lực 10/10 hay 2. 4.1 Các...
  • 8
  • 1,359
  • 0
Phân tích hiện tượng tiền lương trong chủ nghĩa tư bản thường thấp hơn giá trị sức lao động.docx

Phân tích hiện tượng tiền lương trong chủ nghĩa bản thường thấp hơn giá trị sức lao động.docx

Quản trị kinh doanh

... trù kinh tế tổng hợp quan trọng kinh tế hàng hóa nhiều thành phần ngưòi ta mua hàng hóa lao động mà sức lao động, là giá sức lao động Khi sức lao động trở thành hàng hóa giá trị dược lao động ... này, nhà kéo dài ngày lao động để hạ thấp tiền lương công nhân.Nâng cao cường độ lao động có ý nghĩa Cũng ngày lao động giờ, nhà cho tăng tốc độ hoạt động máy móc lên gấp rưỡi, lao độngcủa ... lao động người sử dụng lao động Dựa số lượng chất lượng lao động, tiền lương phần giá trị sáng tạo doanh nghiệp để trả cho người lao động Bởi vậy ,trong công tác quản lý hoạt động sản xuất kinh doanh...
  • 11
  • 2,834
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25