0

cách xây dựng bài giảng

Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa

Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa

Công nghệ thông tin

... video; Các ý giảng trong bài giảng này có khả năng tái sử dụng các ý giảng đã có trước đó trong cùng một môn học hoặc ở các môn học khác. Ngoài ra, Khóa luận: Tổ chức và xây dựng bài giảng cho ... khóa luận “Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa” này, chỉ quan tâm đến chức năng hỗ trợ tổ chức, quản lý bài giảng cho phép giáo viên upload bài giảng của các giáo trình ... dung bài giảng, các bài kiểm tra, đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức của các học viên, các lớp học ảo, các diễn đàn trao đổi, … Trong phạm vi đề tài của khóa luận “Tổ chức và xây dựng bài giảng...
  • 81
  • 833
  • 1
Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)

Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... quan đến bài giảng để cho bài học thêm đa dạng phong phú nhằm đạt hiệu quả cao nhất trong quá trình giảng dạy, truyền thụ tri thức cho học sinh.Hiện nay trong quá trình chuẩn bị bài giảng lên ... này tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hớng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lợng bài giảng chơng III Biến dị ch ơng IV ứng dụng di truyền và ... trong SGK- Bài tập 4,5 SGK- Đọc bài đọc thêm: Bảo vệ di truyền của loài ngời.Kỹ thuật dạy Học bài 4 : Thờng biếnI. Logic của nội dung bài 41. Vị trí của bài 4 trong chơng trình- Bài 4 thờng...
  • 90
  • 3,649
  • 0
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1. Qui trình xây dựng bài giảng điện tử. 2.1.1. Xây dựng kịch bản cho bài giảng điện tử 2.1.2. Chọn lựa công cụ xây dựng ... tắc xây dựng bài giảng điện tử. Khi xây dựng BGĐT ta cần phải đảm bảo các nguyên tắc sau:  Tính tương tác với nội dung dạy học.  Trình bày nội dung bằng đa phương tiện CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG BÀI ... gói bài giảng theo chuẩn SCORM 2.1.6. Vận hành thử và hoàn thiện bài giảng điện tử 2.2. Xây dựng cấu trúc của bài giảng điện tử 3.5.3.3. Tính khả thi và mức độ phù hợp của việc sử dụng bài...
  • 22
  • 1,530
  • 6
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MULTIMEDIA ĐỂ XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MULTIMEDIA ĐỂ XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Tiến sĩ

... Articulate Presenter. Qui trình xây dựng bài giảng in t vi ArticulatePresenter ắ ng dng qui trỡnh 3 bước : lập kế hoạch, thiết kế và phát triển để xây dựng bài giảng điện tử trên lớp bằng phn ... liệu bài giảng lên server để phát trực tuyến trên mạng Bài giảng điện tử trên nền powerpoint kết hợp với Articulate Presenter dạy học. Chương 2: Ứng dụng CNMM xây dựng các bài giảng ... động trải nghiệm mang tính xã hội. * Qui trình xây dựng bài giảng điện tử nhằm nâng cao tính tớch cc nhn thc ca ngi hc. ắ Tin hnh phân chia bài giảng ra từng phần cụ thể theo hng tip cn mc...
  • 27
  • 1,867
  • 21
CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Tư liệu khác

... GV kĩ thuật xây dựng , đề xuất quy trình xây dựng bài giảng điện tử nhằm giảm thiểu các bài giảng điện tử kém phẩm chất.1. Cấu trúc bài giảng điện tửHiện nay, GV thường tự xây dựng các “giáo ... thay đổi công cụ xây dựng phần mềm. Bước này hết sức cần thiết đối với những GV bắt đầu bắt tay vào xây dựng PMDH của mình.2.4. Thực hiện xây dựng PMDH theo kịch bản - Xây dựng các dữ liệu ... : 1.1. Cấu trúc bài giảng điện tửCấu trúc hình thức của một bài giảng điện tử có thể được minh họa như sau :Theo cấu trúc trên, bài giảng điện tử có những nét phù hợp với bài dạy học truyền...
  • 4
  • 1,710
  • 32
LẬP KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TƯ

LẬP KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TƯ

Tư liệu khác

... . Muốn bài giảng đạt kết quả cao Ngời giáo viên không những chỉ đem tất cả trình độ chuyên môn vào bài soạn mà còn phải lập kế hoạch bài giảng một cách hợp lý mới mong có một bài giảng hay ... giáo viên chọn lựa giao diện bài giảng phù hợp với bài học và ý thích của mình+Nhiều mẫu bài tập được lập trình sẵn Bài tập trắc nghiệm, ghép đôi, bài tập ô chữ, bài tập kéo thả chữ, điền khuyết, ... các bài giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động và tương tác rất phù hợp với học sinh cấp phổ thông các cấp. ViOLET là phần mềm công cụ giúp cho giáo viên có thể tự xây dựng được các bài giảng...
  • 22
  • 1,028
  • 4
Xay dung bai giang dien tu

Xay dung bai giang dien tu

Tin học

... tiện.Học liệu điện tử tương tác được. capxuantu@gmail.com Xây dựng bài giảng điện tử Xây dựng bài giảng điện tử Bài giảng điện tử là tập hợp các học liệu điện tử được tổ chức theo một ... capxuantu@gmail.com Quy trình xây dựng Quy trình xây dựng Khâu xây dựng bài giảng điện tửLựa chọn công cụCài đặt các học liệu điện tử theo kịch bản đã có. capxuantu@gmail.com Thiết kế bài học chương ... VIÊN TRUNG HỌCTẬP HUẤN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC capxuantu@gmail.com Xây dựng bài giảng điện tử Xây dựng bài giảng điện tửCác khái niệm cơ bảnHọc liệu điện tử - courseware Là các tài...
  • 18
  • 505
  • 0
Xây dựng bài giảng điện tử bằng Adobe Presenter

Xây dựng bài giảng điện tử bằng Adobe Presenter

Tin học

... Xây dựng bài giảng điện tử bằng Adobe Presenter Thứ tư, 19 Tháng 5 2010 15:36 Hoàng Trung TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 1. Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài ... Presenter. Giáo viên cần khai thác để thể hiện trình độ sư phạm cao khi xây dựng bài giảng điện tử. Chúng tôi đưa ra khái niệm xây dựng hệ thống tương tác thông minh. Các câu hỏi trắc nghiệm khi kiểm ... trang phân cách chủ đề nếu bài quá dài. f) Tạo các câu hỏi tương tác (quizze) giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi bài giảng. g) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải bài giảng: âm...
  • 29
  • 556
  • 2
Nâng cao ứng dụng phần mềm powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng hồ chí minh ở trường ĐHNN   ĐHQGHN

Nâng cao ứng dụng phần mềm powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng hồ chí minh ở trường ĐHNN ĐHQGHN

Khoa học xã hội

... DỤNG MICROSOFT POWERPOINT VÀO XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH1.1. Cơ sở của việc nâng cao ứng dụng Microsoft Powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng Hồ Chí ... vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng Hồ Chí Minh. Vấn đề này sẽ được đề tài đề cập đến một cách cụ thể hơn ở phần sau.1.2. Nâng cao ứng dụng phần mềm Microsoft Powerpoint vào xây dựng ... của việc nâng cao ứng dụng phần mềm Microsoft Powerpoint để xây dựng bài giảng điện tử và trình diễn các bài giảng đó trong quá trình giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở trường ĐHNN - ĐHQGHN.Để...
  • 29
  • 1,039
  • 2
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội)

Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)

Khoa học xã hội

... cơ sở lý luận về việc xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học, làm sáng tỏ vai trò của bài giảng điện tử trong dạy học. Nghiên cứu xây dựng và đóng gói bài giảng điện tử môn học ... tài sẽ vận dụng về việc xây dựng bài giảng điện tử và tổ chức dạy học với sự hỗ trợ của bài giảng điện tử. - Nghiên cứu tài liệu về nguyên tắc và kỹ thuật xây dựng bài giảng điện tử trong dạy ... Mục tiêu cụ thể: - Xây dựng bài giảng điện tử đồng bộ và khép kín, bao gồm từ khâu soạn bài đến khâu triển khai dạy học điện tử. - Xây dựng qui trình hướng dẫn sử dụng bài giảng điện tử môn...
  • 4
  • 815
  • 4
Xây dựng bài giảng bằng phương pháp lôgic kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề trong giảng dạy môn Công Nghệ 11

Xây dựng bài giảng bằng phương pháp lôgic kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề trong giảng dạy môn Công Nghệ 11

Công nghệ

... mặt ma sát cần boâi trôn PHẦN NỘI DUNG1.1 XÂY DỰNG BÀI GIẢNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP LÔGÍC KẾT HỢPVỚI ĐÀM THOẠI NÊU VẤN ĐỀ.1.1.1 Nguồn để xây dựng các bài giảng bằng phương pháp lôgíc kết hợp vớiđàm ... pháp dạy học đàm thoại nêu vấn đề.- Xây dựng được một số bài giảng bằng phương pháp đàm thoại nêu vấnđề.- Tổ chức kiểm nghiệm đánh giá hiệu quả. Xây dựng bài giảng bằngphương pháp lôgíc kết hợp ... dung dạy học môncông nghệ 11. 1.1.2 Các nguyên tắc xây dựng bài giảng. Tổ chức dạy học bằng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề phải xây dựng theo nguyên tắc sau:- Khi tổ chức đàm thoại giáo...
  • 17
  • 3,305
  • 0

Xem thêm