capxuantu@gmail.com CÁP XUÂN TÚ CÁP XUÂN TÚ capxuantu@gmail.com capxuantu@gmail.com TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC capxuantu@gmail. com Phương pháp dạy học chương trình hóa Phương pháp dạy học chương trình hóa  Được B.F. Skinner (Nhà tâm lí học Mỹ) nêu ra từ đầu những năm 60 của thế kỉ trước  Bản chất là chia nhỏ kiến thức cần dạy thành những liều lượng nhỏ  Nguyên lý “Chia để trị”  Việc học của học sinh được hoạch định trước và học sinh tự học. capxuantu@gmail. com  Chia nhỏ kiến thức Nội dung bài học: N Chia nhỏ thành N 1 , N 2 , . . ., N k Nguyên tắc: N i đủ nhỏ để được xác định bởi câu hỏi chính Q i Thiết kế bài học chương trình hóa Thiết kế bài học chương trình hóa 1 k i i N N = = U 1 min i i N N + → I capxuantu@gmail. com  Xác định lược đồ thực hiện Tuyến tính Q 1 → Q 2 → . . . → Q k-1 → Q k Phân nhánh Q 1 → Q 2 → . . . → Q i → . . . → Q t → . . . → Q k Thiết kế bài học chương trình hóa Thiết kế bài học chương trình hóa capxuantu@gmail. com Thiết kế bài học chương trình hóa Thiết kế bài học chương trình hóa  Các câu hỏi phụ Q 1 → Q’ 1 → Q’’ 1 → Nội dung N 1 . . . Q k → Q’ k → Q’’ k → Nội dung N k capxuantu@gmail. com Sơ đồ tổ chức dạy học chương trình hóa Sơ đồ tổ chức dạy học chương trình hóa TỰ HỌC VỚI CHƯƠNG TRÌNH HÓA TỰ HỌC VỚI CHƯƠNG TRÌNH HÓA TỰ HỌC VỚI CHƯƠNG TRÌNH HÓA TỰ HỌC VỚI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC SINH HỌC SINH GIÁO VIÊN GIÁO VIÊN BÀI HỌC TÀI LIỆU CHƯƠNG TRÌNH HÓA capxuantu@gmail. com Chương trình hóa quá trình dạy Chương trình hóa quá trình dạy – Kịch bản – Kịch bản  Tư tưởng giải thuật, cơ sở là dạy học chương trình hóa.  Quá trình dạy M được chia nhỏ thành các giai đoạn M i=1 …k .  Mỗi giai đoạn M i hoàn thành việc dạy một lượng tri thức nhỏ N i . capxuantu@gmail. com CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN  Mô-đun dạy học Quá trình dạy M được chia nhỏ M 1 , M 2 , …, M k M i : Một mô đun dạy học. T i : Tập các hoạt động của thầy để dạy N i H i : Tập các hoạt động của trò để học N i Q i : Tập các câu hỏi xác định N i , để kiểm tra đánh giá M i = N i + T i + H i + Q i capxuantu@gmail. com CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN  Lược đồ thực hiện Tuyến tính M 1 → M 2 → . . . → M k-1 → M k Phân nhánh M 1 → M 2 → . . . → M i → . . . → M t → . . . → M k capxuantu@gmail. com CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN  Kịch bản là sự mô tả các mô đun dạy học và xác định tiến trình thực hiện các mô đun đó. Kịch bản thể hiện tất cả chiến lược sư phạm của thày giáo.  Sơ đồ tổ chức dạy học. Bài học → Giáo viên → Tài liệu+ Chương trình hóa → Kịch bản → Học sinh [...]... tiện tương ứng capxuantu@gmail Quy trình xây dựng  Khâu chuẩn bị học liệu điện tử  Toàn văn bài giảng  Danh mục tài liệu tham khảo  Tập học liệu điện tử đa phương tiện tương ứng với kịch bản  Tập bài tập và các câu hỏi kiểm tra capxuantu@gmail Quy trình xây dựng  Khâu xây dựng bài giảng điện tử  Lựa chọn công cụ  Cài đặt các học liệu điện tử theo kịch bản đã có capxuantu@gmail THẢO LUẬN ... chọn công cụ  Cài đặt các học liệu điện tử theo kịch bản đã có capxuantu@gmail THẢO LUẬN  Cách tổ chức kiến thức tiết học ở mỗi slide trong bài giảng capxuantu@gmail TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CÁP XUÂN TÚ capxuantu@gmail.com capxuantu@gmail.com ... được capxuantu@gmail Xây dựng bài giảng điện tử  Bài giảng điện tử là tập hợp các học liệu điện tử được tổ chức theo một kết cấu sư phạm để có thể cung cấp kiến thức và kĩ năng cho người học  Bài giảng điện tử phải có các học liệu điện tử đa phương tiện đạt tối thiểu từ 20% đến 30% thời lượng môn học tính theo số tiết  Bài giảng điện tử tương ứng với một học phần hoặc một môn học capxuantu@gmail Quy... học capxuantu@gmail Quy trình xây dựng  Khâu chuẩn bị kịch bản  Chuẩn bị nội dung: Tập N  Chia nhỏ kiến thức theo kiểu chương trình hóa: Các tập N1, N2, , Nk và các câu hỏi tương ứng Q1, Q2, , Qk  Xây dựng tập hoạt động của thày và trò: Tập T1, T2, , Tk và H1, H2, , Hk Kết quả có kịch bản {Mi}i=1 k capxuantu@gmail Quy trình xây dựng  Các hoạt động tương đương Thày giáo Máy tính Nêu vấn . capxuantu@gmail.com CÁP XUÂN TÚ CÁP XUÂN TÚ capxuantu@gmail.com capxuantu@gmail.com TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG. capxuantu@gmail. com THẢO LUẬN  Cách tổ chức kiến thức tiết học ở mỗi slide trong bài giảng capxuantu@gmail.com CÁP XUÂN TÚ CÁP XUÂN TÚ capxuantu@gmail.com