... say mê tìm tòi, hứng thú học tập môn hóa. - Giúp giáo viên có một nguồn tư liệu phong phú để giảng dạy phần hóahọchữucơ . - Hệ thống phương pháp giải toán hóahữucơ lớp 11 với các chuyên ... Chương 2 THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ HÓAHỌC HỮU CƠ LỚP 11 THPT 2.1. Những nội dung cơ bản của chương trình hóahữucơ lớp 11 Vì thời gian hạn chế nên tác giả chỉ thiết ... chí: Hình thức đào tạo đa dạng, học mọi nơi, học mọi lúc, học mọi thứ và học mềm dẻo, học một cách mở, học suốt đời và tiết kiệm chi phí cho cả người dạy lẫn người học. Bởi đặc điểm của E – Learning...
... thông cơ sở, học sinh đã được học một số hợp chất hữucơ đơn giản tiêu biểu trong chương trình hóahọc lớp 9. Tuy nhiên, ở chương trình hóahữucơ lớp 11 (nâng cao), từ những hợp chất hóahữucơ ... tôi trong suốt khóa học. Tôi cũng xin cảm ơn bạn bè lớp Hóa ( 199 3 – 199 7), lớp Cao học Lý luận và dạy họchóahọc Khóa 16, quý thầy cô các trường THPT Mạc Đĩnh Chi, Nguyễn Hữu Cầu, Thạnh Lộc, ... của học sinh phổ thông khi tiếp cận bộ môn hóahọchữu cơ. Do đó, thiết kế website hỗ trợ cho việc dạy và tự học phần hóahữucơ lớp 11 ( nâng cao) là cần thiết. 1.2. Tự học 1.2.1. Tự học...
... Chuyển hóa phương pháp khoa học thành PPDH đặc thù của môn học. 7. Đa dạng hóa các PPDH phù hợp với các cấp học, bậc học, các loại hình trường và các môn học. Việc đổi mới PPDH hóahọc cũng ... say mê tìm tòi, hứng thú học tập môn hóa. - Giúp giáo viên có một nguồn tư liệu phong phú để giảng dạy phần hóahọchữucơ . - Hệ thống phương pháp giải toán hóahữucơ lớp 11 với các chuyên ... trình hóahữucơ ở trường phổ thông, ta cần chú ý về PPGD nhằm hình thành ở HS những kiến thức đúng đắn về loại hợp chất hữu cơ đơn giản ban đầu và cả phương pháp học tập phần hóahữu cơ. Cụ...
... chất hữucơ Tiết 38 Luyện tập: Chất hữucơ – Công thức hợp chất hữu cơ. Tiết 39 + 40 Cấu trúc phân tử hợp chất hữucơ Tiết 41 Phản ứng hữucơ Tiết 42 Luyện tập: Cấu trúc phân tử hợp chất hữu ... của học sinh phổ thông khi tiếp cận bộ môn hóahọchữu cơ. Do đó, thiết kế website hỗ trợ cho việc dạy và tự học phần hóahữucơ lớp 11 ( nâng cao) là cần thiết. 1.2. Tự học 1.2.1. Tự học ... tử phần hóahữucơ 11 nhằm hỗ trợ việc dạy học. - Giúp cho học sinh hệ thống bài giảng nhằm củng cố kiến thức phần hóahữucơ lớp 11. * Mô hình thí nghiệm Cung cấp cho giáo viên và học sinh:...
... toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Giải quyết một bài toán Hóahọc bằng nhiều cách khác nhau là một cách rất hay để phát triển tư duy và rèn luyện kỹ năng họcHóa của mỗi người, giúp ... toán kinh điển của Hóahọc – bài toán 9cách giải” mà tôi viết từ năm 2006. Tính đến nay, tôi hoàn toàn có thể tô vẽ nó ra tới hơn 15 cách, nhưng trong những cách đó, không phải cách làm nào cũng ... tập hữu cơ. Bài toán này “cặp đôi” cùng với bài toán vô cơ đã có sẽ làm nên một bộ đôi siêu kinh điển cho những ai muốn dạy và học về giải toán Hóa học. Bài viết dưới đây sẽ trình bày 12 cách...
... (Olefin nghĩa là gì?) 19. Tại sao người ta có thể căn cứ vào lượng etilen sản xuất của một nước hằng năm để đánh giá nền công nghiệp hóahọc của nước đó? Giáo khoa hóahữucơ Biên soạn: Võ Hồng ... đồng đẳng kế tiếp sau của A. Giáo khoa hóahữucơ Biên soạn: Võ Hồng Thái â http://vietsciences.free.fr v http://vietsciences.org Vừ Hng Thỏi 31G .9. iu kin để một chất có đồng phân cis, ... H CH3 C = C Trans-2-buten Giáo khoa hóahữucơ Biên soạn: Võ Hồng Thái â http://vietsciences.free.fr v http://vietsciences.org Vừ Hng Thỏi 29 CH3 5 4 3 2 1 CH3-CH-CH =...
... “Thiết kế hệ thống bài tập hóahữucơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế hệ thống bài tập hóahữucơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT. 3. Khách ... tốt cho năm sau. 1.3.2. Những phẩm chất và năng lực của HS chuyên hóa - Có năng khiếu hóahọc thể hiện qua việc say mê tìm hiểu khoa học đặc biệt là hóa học. - Có kiến thức cơ bản về hóa ... Quá trình dạy họchóahọc ở trường THPT chuyên. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Thiết kế HTBT hóahọchữucơ lớp 11 cho HS chuyên hóa THPT. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở lý luận...
... PHẦN HÓAHỮUCƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Cùng với hóahọc đại cương và hóa vô cơ, hóahữucơ đã tạo thành một hệ thống kiến thức toàn vẹn cho chương trình hóahọc phổ thông cung cấp đến học ... trường. 2.1. TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóaHỮUCƠ LỚP 11 2.1.1. Đặc điểm phần hóahữucơ trong chương trình hóahọc phổ thông Phần hóahọchữucơ được xây dựng trên cơ sơ các quan điểm lí thuyết hiện ... PHẦN HÓAHỮUCƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 41 2.1. TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóaHỮUCƠ LỚP 11 41 2.1.1. Đặc điểm phần hóahữucơ trong chương trình hóahọc phổ thông41 2.1.2. Nội dung chương 8, 9...
... lưuhuỳnh,…-Hóahọchữucơlà nghành hóahọc nghiêncứucáchợpchấthữucơ. 10 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓAHỌCHỮU CƠI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ HÓAHỌCHỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CH ẤT HỮU CƠIII/ ... CHẤT HỮU CƠIV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ HÓAHỌCHỮU CƠ 3 Hợpchấthữucơ là gì?Hãy tiếnhànhphânloạicácchấtsau… - Giới thiệu bài mới. + Hóahọchữucơ ... SGK) 15 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓAHỌCHỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮUCƠ VÀ HÓAHỌCHỮU CƠIII/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠIV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN...