... sánh tính chất hóahọc của các đơn chất và hợp chất của chúng.473. a) Các mức oxi hóacó thể có của Mangan? Mức nào bền nhấtb) Viết công thức phân tử và nêu tính chất hóahọccơ bản của các ... thể điều chế được ở trạng thái vô định hình, trạng thái vô định hình cũng đặc cho các hợp chất khác của Bo. Hãy giải thích nguyên nhân.380. a) Tính chất hóahọc của axit octoboric.b) Phân ... oxi hóa nước giải phóng oxi hóa , các halogen khác có tính chất này không? Giải thích.47. a) Tại sao khi cho các halogen tác dụng với kim loại lại tạo ra những hợp chất ứng với số oxi hóa...
... có nhiều lỗ hổng hơn.10BÀI TẬPHOÁHỌCVÔCƠ TRONG NHỮNG KÌ THI OLYMPIC HÓA HỌC Chúng tôi sưu tầm và biên soạn tài liệu này từ tuyển tập các đề thi olympic hoáhọc đã từng được giới thiệu ... 47,59% lưu huỳnh. Xác định thành phần hóahọc của C. d) Giải thích tại sao cần phải rửa bằng nước ở bước cuối cùng. e) Viết phương trình hóahọc cho các chuyển hóa ở câu trên.Đáp án: a) A = Na3[RhCl6]: ... Na2CO3 + N2O7 Bài 5 (Kim loại chuyển tiếp) Các hợp chất cromVI, đặc biệt là các hydroxit đều là các chất oxy hóa mạnh. Trong các phòng thí nghiệm Hóahọc thì tính oxy hóa của nó thường...
... tử của anken làA. C2H4. B. C3H6. C. C4H8. D. C5H10 Cách 2: CHỌN ĐÚNG TỈ LỆ LƯỢNG CHẤT TRONG ĐẦU BÀI ĐÃ CHO Cách 3: CHỌN GIÁ TRỊ CHO THÔNG SỐVí dụ 14: X là hợp kim gồm (Fe, C, ... 26,9 gam. C. 27,8 gam. D. 28,8 gam.Phương pháp 5SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNHMỘT SỐ BÀITẬP VẬN DỤNG GIẢI THEP PHƯƠNG PHÁP TRUNG BÌNH01. Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp hai axit cacboxylic ... C3H6O2. C. C4H8O2. D. C5H10O2.Phương pháp 6TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG MỘT SỐ BÀITẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢMKHỐI LƯỢNG01. Cho 115 gam hỗn hợp gồm ACO3, B2CO3,...
... М = 6,75m4,18,3− 16BÀI TẬPHOÁHỌCVÔCƠ TRONG NHỮNG KÌ THI OLYMPIC HÓA HỌC Chúng tôi sưu tầm và biên soạn tài liệu này từ tuyển tập các đề thi olympic hoáhọc đã từng được giới thiệu ... 47,59% lưu huỳnh. Xác định thành phần hóahọc của C. d) Giải thích tại sao cần phải rửa bằng nước ở bước cuối cùng. e) Viết phương trình hóahọc cho các chuyển hóa ở câu trên.Đáp án: a) A = Na3[RhCl6]: ... Bài 5 (Kim loại chuyển tiếp) Các hợp chất cromVI, đặc biệt là các hydroxit đều là các chất oxy hóa mạnh. Trong các phòng thí nghiệm Hóahọc thì tính oxy hóa của nó thường...
... dịch kiềm - Dạng 7: Bàitập về phản ứng của H2, C, CO, Al với oxit kim loại - Dạng 8: Bàitập xác định công thức hóahọc - Dạng 9: Bàitập về hiệu suấtI- DẠNG 1BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT ... D. 22,4 gamVIII- DẠNG 8BÀI TẬP VỀ XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC CỦA HỢP CHẤT VÔCƠ VÀ HỮU CƠ1. Định hướng phương pháp giải chunga) Đối với bài toán tìm công thức của chất vô cơ: - Bao gồm xác định tên ... OXI HÓA ( HCl, H2SO4 loãng )1. Phương pháp giải chung :- Cách 1: Cáchgiải thông thường: sử dụng phương pháp đại số, thiết lập mối quan hệ giữa dữ kiện bài toán với ẩn số, sau đó giải...
... có thể điều chế đợc ở trạng thái vô định hình, trạng thái vô định hình cũng đặc cho các hợp chất khác của Bo. HÃy giải thích nguyên nhân.380.a) Tính chất hóahọc của axit octoboric.b) Phân ... các obitan lai hóa sp3 của nguyên tử N trong phân tử NH3, công thức cấu tạo)b) Từ cấu tạo giải thích nguyên nhân gây ra các đặc tính lí, hóa của NH3?182. Tính chất hóahọc của NH3. ... oxi hóa nớc giải phóng oxi hóa , các halogen khác có tính chất này không? Giải thích.47. a) Tại sao khi cho các halogen tác dụng với kim loại lại tạo ra những hợp chất ứng với số oxi hóa tối...
... Đồng 82* Bàitập ở mức độ biết 82 * Bàitập ở mức độ hiểu 82* Bàitập ở mức độ vận dụng 82 * Bàitập ở mức độ vận dụng sáng tạo 822.3.4. Bàitập chương 8: Phân biệt một số hợp chất vô cơ, chuẩn ... 612.3. Hệ thống bàitậphoáhọcvôcơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông 662.3.1. Bàitập chương 5: Đại cương về kim loại 672.3.2. Bàitập chương 6: ... duy cho HS một cách hiệu quả.1.46. Bàitậphoáhọc [33], [64], [7], [96], [26], [27], [28] 1.46.1. Khái niệm bàitậphoá học Theo từ điển Tiếng Việt: Bàitập là bài ra cho học sinh làm để...
... 2,42HNO3 = Mg(NO3)2 + 0,102N2 + 0,218NO + 0,164H2 + 1,05H2O17BÀI TẬPHOÁHỌCVÔCƠ TRONG NHỮNG KÌ THI OLYMPIC HÓA HỌC Chúng tôi s u t m và biên so n tài li u này t tuy n t p các đ thi ... ov, 2008 Bài 5 (Kim lo i chuy n ti p) ạ ể ếCác h p ch t cromợ ấVI, đ c bi t là các hydroxit đ u là các ch t oxy hóa m nh. Trong các phòngặ ệ ề ấ ạ thí nghi m Hóa h c thì tính oxy hóa c a nó ... kh i l ng. Xác đ nh thành ph n hóa h c và côngứ ư ề ố ượ ị ầ ọ th c phân t ứ ử H.d) Đ ngh hai cách đ chuy n kim lo i F v d ng dung d ch. Vi t các ph ng trình hóa ị ể ể ạ ề ạ ị ế ươ h c cho...
... bàitập trắc nghiệm hóahọc hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng bàitậphóahọc [19; 7-8] Việc dạy học không thể thiếu bài tập. Sử dụng bàitập để luyện tập ... dụng của BTHH .1.4.2. Các dạng bàitập trắc nghiệm hóahọc hữu cơ thường gặp ở trường THPT1.5. Một số phương pháp giảibàitậphóahọc hữu cơ trong dạy họchóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương ... PPDH hóahọc và thực tiễn dạy họchóahọc ở trường phổ thông hiện nay.- Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc sử dụng bàitậphoáhọc trong QTDH hóa học. - Nghiên cứu vai trò của bàitậphoá học...