0

các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tái sinh tự nhiên

Nghiên cứu đặc điểm tái sinh tự nhiên dưới tán rừng thứ sinh phục hồi tự nhiên tại xã mùn chung, huyện tuần giáo, tỉnh điện biên

Nghiên cứu đặc điểm tái sinh tự nhiên dưới tán rừng thứ sinh phục hồi tự nhiên tại xã mùn chung, huyện tuần giáo, tỉnh điện biên

Giáo dục học

... tái sinh - 2.90 + Nghiên cứu phân bố số theo cấp chiều cao 2.91 + Nghiên cứu phân bố tái sinh mặt đất Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến trình tái sinh tự nhiên 2.92 + Nghiên cứu ảnh hưởng yếu tố ... cứu đặc điểm tái sinh rừng tự nhiên cho thấy trình tái sinh liên tục tuổi rừng nhỏ số tăng 2.61 Thái Văn Trừng (1998) [36], cho rằng: trình tái sinh tự nhiên phụ thuộc nhiều vào yếu tố ánh sáng ... rừng tự nhiên (số lượng, mật độ tái sinh, đặc điểm lớp tái sinh vai trò ánh sáng trình tái sinh tự nhiên) mà chưa đề cập đến tái sinh ừạng thái thực bì khác như: thảm cỏ, thảm bụi, rừng thứ sinh...
  • 135
  • 359
  • 1
Vốn ĐT tại các vùng đặc biệt khó khăn miền núi và vùng dân tộc thiểu số

Vốn ĐT tại các vùng đặc biệt khó khăn miền núi và vùng dân tộc thiểu số

Đầu tư Bất động sản

... tế -xã hội yếu (còn 672 xã cha có đờng ô đến trung tâm xa) - nhiều nơi thiếu đất canh tác nông nghiệp, thiếu nớc sinh hoạt nghiêm trọng Sản xuất mang nặng tính tự nhiên, tự cấp, tự túc, phát, ... chơng trình đợc nhà nớc quan tâm tích cực,bên cạnh đơn vị kinh doanh ,các doanh nghiệp ,các tổ chức nớc cá nhân,tập thể quan tâm tích cực đến chơng trình. Tuy nhiên vốn ngân sách nguồn vốn chủ yếu ... Chuyên đề thực tập tốt nghiệp báo cáo tổng kết công tác năm 2004 chơng trình công tác năm 2005 Thực trạng đầu t theo chơng trình 135 2.1.khái quát đầu t theo chơng trình 135 Chơng trình 135 đợc triển...
  • 87
  • 1,459
  • 0
Chính sách xóa đói giảm nghèo với dân tộc thiểu số giai đoạn hiện nay.doc

Chính sách xóa đói giảm nghèo với dân tộc thiểu số giai đoạn hiện nay.doc

Khoa học xã hội

... Nông 82.300đ đến 87.300đ/ngời/tháng Chơng trình bảo vệ môi trờng Trong số chơng trình bảo vệ môi trờng đợc triên khai chơng trình 327 chơng trình có ý nghĩa đồng bào dân tộc Các chơng trình môi ... chơng trình có tốt đến đâu, có hay đến đâu kinh phí tiến hành đợc.Đây thực trạng khó khăn cho Nguồn kinh phí chi cho công tác eo hẹp, cộng thêm với đội ngũ cán thực chơng trình cha có đủ trình ... học sinh nghèo hệ thống chủ yếu tập trung phục vụ cho chơng trình thiết bị cao cấp, kể máy vi tính Điều xa vời học sinh em nhà nghèo Với dân tộc thiểu số giấc mơ Chơng trình dậy nghề học sinh...
  • 26
  • 2,540
  • 76
Phương pháp dãy số thời gian và vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của tốc độ tăng trưởng dân số và dự báo năm tới

Phương pháp dãy số thời gian và vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của tốc độ tăng trưởng dân số và dự báo năm tới

Kinh tế - Thương mại

... tính ngẫu nhiên (phơng pháp Box Jenkins) Quá trình ngẫu nhiên tập hợp giá trị biến ngẫu nhiên xuất qua thời gian tuân theo quy luật phân phối xác suất Trong trình quan trọng trình ngẫu nhiên dừng ... chồng sinh thứ ba giảm chậm ; mức độ giảm sinh cha đồng tỉnh tiềm ẩn yếu tố giảm sinh cha bền vững; yếu tố tâm lí xã hội cũ nh trọng nam khinh nữ cản trở lớn đến việc chấp nhận thực gia đình con; ... ).s (t ) Các phơng pháp biểu xu hớng phát triển tợng Sự biến động tợng qua thời gian chịu tác động nhiều nhân tố Ngoài nhân tố chủ yếu, định xu hớng biến động tợng, có nhân tố ngẫu nhiên gây...
  • 39
  • 1,469
  • 6
Xây dựng giải pháp phát triển nấm mèo cho các vùng dân tộc thiểu số

Xây dựng giải pháp phát triển nấm mèo cho các vùng dân tộc thiểu số

Nông - Lâm - Ngư

... thích hợp làm tăng suất nấm mèo Quá trình chế biến nguyên liệu trồng nấm bao gồm nhiều công đoạn với tham gia yếu tố khác nhau, vừa sinh học (vi sinh vật) vừa không sinh học (hóa học, vật lý)  ... loại chất giàu cellulose như: mùn cưa, thân gỗ, vỏ dừa, lõi ngô, rơm rạ,… 2.2.2.2 Những yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển nấm mèo  Nhiệt độ: Nhiệt độ thích hợp để nấm mèo phát triển 20- ... 11SH04 2011 2.2.2 Đặc tính sinh học 2.2.2.1 Chu trình sống  Chu trình sống nấm mèo đảm bào tử nẩy mầm, đến hình thành tai nấm hoàn chỉnh mang đảm bào tử Hình 2.2 – Chu trình sống nấm mèo  Quả...
  • 41
  • 1,275
  • 1
Nghiên cứu về tiếp cận Dịch vụ Chăm sóc, Điều trị, và Hỗ trợ cho phụ nữ và trẻ em nhiễm HIV trong cộng đồng ngừời dân tộc thiểu số tại Điện biên, Kon Tum và An Giang

Nghiên cứu về tiếp cận Dịch vụ Chăm sóc, Điều trị, và Hỗ trợ cho phụ nữ và trẻ em nhiễm HIV trong cộng đồng ngừời dân tộc thiểu số tại Điện biên, Kon Tum và An Giang

Y khoa - Dược

...  Các yếu tố ảnh hưởng tới sách quyền lợi /các hướng dẫn chương trình khả tiếp cận sử dụng dịch vụ y tế nói chung dịch vụ liên quan đến HIV/AIDS nói riêng cho nhóm dân tộc thiểu số  Các yếu tố ... Bên cạnh đó, nhiều yếu tố ảnh hưởng đến khả tiếp cận sử dụng dịch vụ chăm sóc, điều trị hỗ trợ liên quan đến HIV/AIDS cho phụ nữ trẻ em dân tộc thiểu số nhiễm HIV/AIDS Các yếu tố tỷ lệ biết chữ ... Theo nhà quản lý chương trình, trong lý bỏ điều trị chi phí thời gian tốn coi yếu tố ảnh hưởng quan trọng Sự khó khăn mặt địa lý Điều kiện địa lý nguyên nhân hàng đầu ảnh hưởng tới khả tiếp cận...
  • 65
  • 1,312
  • 3
Nghiên cứu chiết tách chất nhuộm màu thực phẩm từ kinh nghiệm sử dụng thực vật của đồng bào dân tộc thiểu số

Nghiên cứu chiết tách chất nhuộm màu thực phẩm từ kinh nghiệm sử dụng thực vật của đồng bào dân tộc thiểu số

Tiến sĩ

... n Sinh thái Tài nguyên sinh v t TS Nguy n Th Phương Th o Vi n Sinh thái Tài nguyên sinh v t TS Nguy n Th Th y Vi n Sinh thái Tài nguyên sinh v t CN Trương Anh Thư Vi n Sinh thái Tài nguyên sinh ... nguyên sinh v t TS Nguy n Th Th y Vi n Sinh thái Tài nguyên sinh v t CN Trương Anh Thư Vi n Sinh thái Tài nguyên sinh v t CN Bùi Văn Thanh Vi n Sinh thái Tài nguyên sinh v t CN Hà Tu n Anh Vi n Sinh ... nguyên sinh v t CN Bùi Văn Thanh Vi n Sinh thái Tài nguyên sinh v t CN Hà Tu n Anh Vi n Sinh thái Tài nguyên sinh v t CN Ph m Văn Thính Vi n Sinh thái Tài nguyên sinh v t PGS.TS Bùi Th B ng Vi n Dư...
  • 56
  • 2,217
  • 9
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Thạc sĩ - Cao học

... với yếu tố “Chủ thể quản lý, khách thể quản lý, mục tiêu quản lý" Các yếu tố có mối quan hệ qua lại chặt chẽ với nằm môi trƣờng quản lý đƣợc thể sơ đồ sau: Sơ đồ 1.1: Sự tác động qua lại yếu tố ... chức nhà giáo) Trƣờng học thân thiện, phải nơi học sinh thích đến, tự nguyện, tự nhiên Không đến trƣờng thấy nhớ, nghỉ học lâu thấy buồn Nói cách khác, trƣờng học trở thành phần thiếu đời, giáo ... học lấy học sinh làm trung tâm dạy học cá thể” Có phát huy đƣợc tính tích cự tự giác, tích cực học tập em, thể việc quan tâm đến em học sinh, em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, em học sinh “cá biệt”...
  • 128
  • 1,353
  • 3
Rèn luyện  cho học sinh dân tộc thiểu số kỹ năng khai thác kênh hình và tự xây dựng

Rèn luyện cho học sinh dân tộc thiểu số kỹ năng khai thác kênh hình và tự xây dựng

Thạc sĩ - Cao học

... ứng, sinh tr ưởng phát triển, sinh sản, mối quan hệ phụ thuộc trình sinh học mức thể mức tế bào, tác động môi trường đến trình sinh học thể [9] - Cấu trúc SGK Sinh học 11: Chương trình Sinh học ... thể Chương trình Sinh học 11 tiếp tục chương trình Sinh học 10 (Sinh học tế bào) sinh học thể cấp độ tổ chức hệ thống sống cao cấp độ tế bào, thể liên tục chương trình THPT Chương trình Sinh học ... hoá Sinh học 11 sinh học thể tiếp nối với sinh học 10 phần sinh học tế bào thể đơn bào, tạo điều kiện thuận lợi cho hiểu biết sâu sắc trình sinh học thể thực vật động vật Nội dung chương trình trình...
  • 129
  • 1,004
  • 1
Tiểu luận Kinh tế lượng Nghiên cứu sự ảnh hưởng của 3 yếu tố Vốn đầu tư, dân số và cơ chế chính sách đến tốc độ tăng trưởng kinh tê – tăng trưởng GDP tại thành phố Đà Nẵng giai đo

Tiểu luận Kinh tế lượng Nghiên cứu sự ảnh hưởng của 3 yếu tố Vốn đầu tư, dân số và cơ chế chính sách đến tốc độ tăng trưởng kinh tê – tăng trưởng GDP tại thành phố Đà Nẵng giai đo

Báo cáo khoa học

... trường tốt mà nguồn tài đầu để tìm công nghệ mới, công nghệ sạch, tái sinh Thứ tư, tăng trưởng sở để phát triển giáo dục khoa học công nghệ Trong trình tăng trưởng, giáo dục công nghệ yếu tố ... II.3 Các nhân tố định tăng trưởng kinh tế (Các nhân tố phía cung): Cho đến có nhiều nghiên cứu thực nghiệm công bố lĩnh vực bổ sung nhiều kiến thức tăng trưởng kinh tế, qua xem xét vai trò nhân tố ... năm 1987 năm 2009 gấp 9,42 lần so với năm 1997 Tuy nhiên xét tốc độ tăng trưởng tốc độ tăng trưởng cao có thực từ năm 1993 Điều ảnh hưởng đáng kể đến kết nghiên cứu VIII LỜI CẢM ƠN HVTH: Ngô Thị...
  • 20
  • 13,600
  • 122
Du lịch đối với dân tộc thiểu số ở huyện Sapa, tỉnh Lào Cai

Du lịch đối với dân tộc thiểu số ở huyện Sapa, tỉnh Lào Cai

Kinh tế - Thương mại

... chọn yếu tố tham quan văn hoá dân tộc thiểu số, 34 (62,9%) đến phong cảnh đẹp tự nhiên Những ngời đến Sa Pa với từ đến lý khác chiếm đa số lợng khách đợc hỏi (30/54 ngời, 55,6%) Bảng 1: Lý đến ... với ngời dân tộc nên làm ảnh hởng phần tới hình thức họp chợ họ VII/ Tác động du lịch môi trờng tự nhiên Cùng với dân tộc thiểu số, môi trờng tự nhiên đợc quan tâm nh yếu tố chịu tác động lớn du ... hoạt động du lịch khách lại chủ yếu diễn vùng ngoại vi, làng ngời dân tộc, với ngời dân tộc, hay thiên nhiên, vùng có cảnh quan danh thắng tự nhiên, văn hoá độc đáo ảnh hởng hay tác động du lịch...
  • 49
  • 863
  • 6
Xây dựng mô hình quản lý rừng và đất rừng dựa vào cộng đồng dân tộc thiểu số

Xây dựng mô hình quản lý rừng và đất rừng dựa vào cộng đồng dân tộc thiểu số

Lâm nghiệp

... sở quan hệ sắc tộc kinh tế tự nhiên, tự cấp tự túc, đầu t sử dụng sản phẩm tự nhiên, có ảnh hởng sâu sắc đến quản lý, bảo vệ phát triển rừng Ngoài hai loại hình chủ yếu này, có loại hình cộng ... Tiến trình giao đất giao rừng có tham gia ngời dân 97 Sơ đồ 5.5: Quan hệ nhân tố ảnh hởng đến khả giữ nớc - Dân tộc Jrai, làng Ea Chă Wâu 106 Sơ đồ 5.6: Quan hệ nhân tố ảnh ... khác 17.860 ngời Các khu rừng phân bố hai điều kiện sinh thái Đông Tây Trờng Sơn, hình thành các kiểu thảm thực vật khác nhau, vùng sinh thái có cộng đồng dân tộc thiểu số địa sinh sống, đặc trng...
  • 221
  • 3,088
  • 24
Chính sách dân tộc thiểu số vùng Bắc Trung bộ

Chính sách dân tộc thiểu số vùng Bắc Trung bộ

Du lịch

... phú chương trình Phải có kế hoạch, chương trình lâu dài, sâu vào đời sống bà dân tộc, lấy họ làm đối tượng để khai thác chương trình Cần phải xây dựng chương trìnhảnh hưởng tích cực đến lối ... ta nói đến trạng thái trạng thái song ngữ tự nhiên Ở trạng thái thành viên cộng đồng song ngữ sử dụng tiếng mẹ đẻ ngôn ngữ thứ trình độ sử dụng chủ yếu dạng nói mà chưa sử dụng dạng viết, trình ... người dân tộc, phải xuất phát từ lợi ích tự thân người thụ hưởng giáo dục Cần phải điều chỉnh lại chuơng trình ngữ văn số trường, phải tính đến chương trình ngữ văn dân tộc Ngay cần phải xây dựng...
  • 12
  • 2,659
  • 27
Chính sách xoá đói giảm nghèo đối với đồng bào các dân tộc thiểu số ở nước ta trong giai đoạn hiện nay, thực trạng và giải pháp

Chính sách xoá đói giảm nghèo đối với đồng bào các dân tộc thiểu số ở nước ta trong giai đoạn hiện nay, thực trạng và giải pháp

Kinh tế - Thương mại

... Nông 82.300đ đến 87.300đ/ngời/tháng Chơng trình bảo vệ môi trờng Trong số chơng trình bảo vệ môi trờng đợc triên khai chơng trình 327 chơng trình có ý nghĩa đồng bào dân tộc Các chơng trình môi ... chơng trình có tốt đến đâu, có hay đến đâu kinh phí tiến hành đợc.Đây thực trạng khó khăn cho Nguồn kinh phí chi cho công tác eo hẹp, cộng thêm với đội ngũ cán thực chơng trình cha có đủ trình ... học sinh nghèo hệ thống chủ yếu tập trung phục vụ cho chơng trình thiết bị cao cấp, kể máy vi tính Điều xa vời học sinh em nhà nghèo Với dân tộc thiểu số giấc mơ Chơng trình dậy nghề học sinh...
  • 31
  • 1,928
  • 10
Tình trạng nghèo đói của đồng bào dân tộc thiểu số ở nước ta trong những năm gần đây và một số kiến nghị đối với công tác xóa đói giảm nghèo ở vùng núi của Nhà nước

Tình trạng nghèo đói của đồng bào dân tộc thiểu số ở nước ta trong những năm gần đây và một số kiến nghị đối với công tác xóa đói giảm nghèo ở vùng núi của Nhà nước

Kinh tế - Thương mại

... K47A_QN Chuyên đề tốt nghiệp 19 3.2 Phân cách giàu nghèo biểu bất bình đẳng: Phân hóa giàu nghèo bất bình đẳng phân phối thu nhập vì: Con người sinhyếu tố tự nhiên cho phép họ hưởng thụ sống ... động lực tự phấn đấu cuối cùng, nghèo hoàn nghèo Năm yếu tố lớn dẫn đến yếu tố cấp hai tạo nên đói nghèo thiếu thốn sở vật chất hạ tầng cho người nghèo, thiếu thị trường, quản lý phủ yếu kém, ... rộng Với cách hiểu này, có ba cách tiếp cận khác đói nghèo b Cách tiếp cận lực: Cách tiếp cận lực trọng vào tự người sống có giá trị định nghĩa đói nghèo thất bại việc đạt tới khả năng, lực tối thiểu...
  • 70
  • 5,545
  • 36
Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn đầu tư công trình hạ tầng các xã đặc biệt khó khăn,miền núi vùng dân tộc thiểu số

Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn đầu công trình hạ tầng các xã đặc biệt khó khăn,miền núi vùng dân tộc thiểu số

Kinh tế - Thương mại

... tế -xã hội yếu (còn 672 xã chưa có đường ô đến trung tâm xa) - nhiều nơi thiếu đất canh tác nông nghiệp, thiếu nước sinh hoạt nghiêm trọng Sản xuất mang nặng tính tự nhiên, tự cấp, tự túc, phát, ... thực tập tốt nghiệp * Các yếu tố xã hội Trình độ dân trí, vấn đề y tế, văn hoá, xã hội Quy mô chất lượng sở trường học, chữa bệnh, phát thanh, truyền hình, văn hoá… Trình độ dân trí: trình độ ... động đến tốc độ tăng trưởng phát triển kinh tế Vì: Mức tăng GDP = Vốn đầu / ICOR Do hệ số ICOR không đổi mức tăng GDP hoàn toàn phụ thuộc vào vốn đầu đầu ảnh hưởng quan trọng đến tốc...
  • 108
  • 610
  • 0
Chính sách xoá đói giảm nghèo đối với đồng bào các dân tộc thiểu số ở nước ta trong giai đoạn hiện nay, thực trạng và giải pháp

Chính sách xoá đói giảm nghèo đối với đồng bào các dân tộc thiểu số ở nước ta trong giai đoạn hiện nay, thực trạng và giải pháp

... 82.300đ đến 87.300đ/người/tháng Chương trình bảo vệ môi trường Trong số chương trình bảo vệ môi trường triên khai chương trình 327 chương trình có ý nghĩa đồng bào dân tộc Các chương trình môi ... chương trình có tốt đến đâu, có hay đến đâu kinh phí tiến hành được.Đây thực trạng khó khăn cho Nguồn kinh phí chi cho công tác eo hẹp, cộng thêm với đội ngũ cán thực chương trình chưa có đủ trình ... nhập ổn định sống.Từ thực chương trình đến có hàng vạn lao động hưởng lợi ích chương trình Song nhìn vào kết người ta nhận chương trình xúc tiến việc làm chủ yếu tập trung thành phố lớn, thành...
  • 47
  • 1,401
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose