... cơ bản giữa vănbản và vănbảnnhật dụng sẽ là cơ sở quan trọng để tìm ra hướng dạy họcvănbảnnhậtdụng và khai thác tính thời sự, ý nghĩa, giá trị của văn bản. 1.3 Tính thời sự trong vănbản ... đọc – hiểu vănvănbảnnhật dụng: Như chúng ta vừa tìm hiểu ở phần trên đọc – hiểu vănbảnnhậtdụng tức là giải quyết cácvấn đề tương quan trong cấu trúc văn bản. Vănbảnnhậtdụng mang đầy ... cấu trúc văn bản, nội dungvăn bản, ý nghĩa văn bản. Dựa vào đặc trưng riêng của vănbảnnhậtdụng khi dạy học sinh tiêp cận văn bảnnhậtdụng phải phù hợp với đặc trưng riêng của vănbản này,...
... HS khi họccácvănbản nhật dụngở SGK lớp 7 36 Chương 2. ĐỊNH HƯỚNG TỔ CHỨC DẠY - HỌCCÁCVĂNBẢN NHẬT DỤNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 7 CHO HỌC SINH TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ THCS Ở THÁI ... sử dụng trong cácvănbảnnhật dụng. Các phương thức biểu đạt được sử dụng trong vănbảnnhậtdụng cũng được vậndụng khá linh hoạt. Người ta ít thấy có những vănbảnnhậtdụng chỉ sử dụng ... Về phương pháp dạy họcvănbảnnhậtdụng 18 1.2.3 Về hiệu quả của dạy họcvănbảnnhậtdụng 22 2. Cơ sở thực tiễn 23 iv 2.1 Giáo viên với việc dạy vănbảnnhậtdụngởcác trường phổ thông...
... Dạy học tích hợp.Dạy họcvănbảnnhậtdụng cũng yêu cầu phương pháp tích hợp. Vănbản nhật dụng có thể là vănbảnvănhọc nhưng cũng có thể là vănbản phi văn học. Dạy học văn bảnnhậtdụng ... quả dạy họcvănbảnnhậtdụngở THCSNói tóm lại dạy họcvănbảnnhậtdụng theo phương pháp tích cực phải đadạng hoá các biện pháp dạy học, các cách tổ chức dạy học, các phương tiện dạy học theo ... cụm vănbảnnhậtdụng từ lớp6 đến lớp 9 ( vậndụng đổi mớiphương pháp trong tiết dạy vănbảnnhậtdụngở trường THCS Phú Đô.III. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI1. Tổng hợp cơ sở lí luận của vănbản nhật...
... tại, việc họcvănbảnnhậtdụngở trờng THCS nói riêng và tình trạng học ngữ văn nói chung. Xu thế học sinh không ham học, không thích học đặc biệt là cụm 3 bài văn bảnnhậtdụngởlớp 9, phơng ... Nh chúng ta đà biết vai trò và chức năng của vănbảnnhậtdụng nói chung và 3 bài vănbảnnhậtdụnglớp 9 nói riêng đều có đặc điểm nổi bật là: Về đề tài (văn bản nhật dụng sử dụng có đề tài ... rất quan trọng bởi vì:- Họcvănbảnnhậtdụng thì giá trị văn chơng không phải là yêu cầu cao nhất nhng là quan trọng vì cácvănbảnnhậtdụng đều vẫn thuộc về một kiểu vănbảnnhất định:...
... tại, việc họcvănbảnnhậtdụngở trờng PTTH, PTCS nói riêng và tình trạng học ngữ văn nói chung. Xu thế học sinh không ham học, không thích học đặc biệt là cụm 3 bài vănbảnnhậtdụngởlớp 9, ... Nh chúng ta đà biết vai trò và chức năng của vănbảnnhậtdụng nói chung và 3 bài vănbảnnhậtdụnglớp 9 nói riêng đều có đặc điểm nổi bật là: Về đề tài (văn bản nhật dụng sử dụng có đề tài ... rất quan trọng bởi vì:- Họcvănbảnnhậtdụng thì giá trị văn chơng không phải là yêu cầu cao nhất nhng là quan trọng vì cácvănbảnnhậtdụng đều vẫn thuộc về một kiểu vănbảnnhất định:...
... trờng, năng lợng, dân số, quyền trẻ em, ma tuý, Vănbảnnhậtdụng có thể dùng tất cả các thể loại cũng nh các kiểu văn bản. Họcvănbảnnhật dụng, học sinh đợc tiếp cận với những vấn đề nóng bỏng ... do chọn đề tài Vănbảnnhậtdụng không phải là một khái niệm chỉ thể loại hoặc chỉ kiểu văn bản. Nói đến vănbảnnhậtdụng trớc hết là nói đến tính chất của nội dungvăn bản. Đó là những ... nghiệp trong việc giảng dạy vănbảnnhậtdụng trong chơng trình Ngữ văn THCS nhằm nâng cao hiệu quả giờ học bộ môn, cụ thể là họcvănbảnnhậtdụng không đơn thuần là giờ học khám phá cái đẹp nữa...
... hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần vănbảnNhậtdụng cho học sinh lớp 12. Nêu và phân tích các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong dạy họccác bài học về vănbảnNhậtdụng – ... ý khi dạy họccác nội dung này. Nhìn chung, các công trình nghiên cứu, các bài viết trên đều tập trung vào cácvăn bản và bài họcnhậtdụng trong chƣơng trình Ngữ văn trung học cơ sở mà chƣa ... nhƣ chỉ tập trung vào các VBND và bài học nhậtdụng trong chƣơng trình Ngữ văn trung học cơ sở mà chƣa đề cập tới các VBND và bài họcnhậtdụng trong chƣơng trình trung học phổ thông. Mức độ...
... dạy vănbảnnhậtdụng trong trờng THCS .2. Các nội dung cụ thể trong đề tài.a/Hệ thống vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn THCS Lớp Tên văn bản Đề tài nhậtdụng của văn bản 6 Ngữ văn 6 - ... của học sinh, cácvấn đề đựơc đề cập trong cácvănbảnNhậtdụng ngày một phức tạp hơn.b/Đặc điểm nội dung và hình thức của vănbảnnhậtdụng Các vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn6. Trang 6 ... dạy.2.Cơ sở lý luận Văn bảnnhậtdụng là gì? VănbảnNhậtdụng không phải là một khái niệm chỉ thể loại hay kiểu văn bản. Nói đến vănbảnNhậtdụng trớc hết là nói đến tính chất nội dung của văn bản. ...
... họcvănbảnnhậtdụng lớp& quot; có thể áp dụng vớiphần dạy vănbảnnhậtdụng nói chung và các kiểu vănbản khác nh vănbản tựsự, nghị luận.IX- Bài học kinh nghiệm:- Qua các giờ dạy áp dụng ... của việc dạy và họcvănbảnnhật dụng. - Trớc hết phải hiểu đợc thế nào là vănbảnnhật dụng; Vănbảnnhật dụng không phải là một khái niệm chỉ thể loại. Nói đến vănbảnnhậtdụng trớc hết nóiđến ... dạy họcvănbảnnhậtdụngLớp 8? Tác giả đà trình bàynhững sự kiện trên bằngcách nào ? (Gợi ý ? Cáchsử dụng câu, từ )? Tác giả của cách trìnhbày vănbản trên ?? Qua phần đầu văn bản đÃ...
... KIỂM TRA BÀI CŨ : - Khái niệm vănbảnnhậtdụng ? - Vănbảnnhậtdụng có những kiểu văn bản nào ? - Từ lớp6 đến nay , em đã được học những vănbảnnhậtdụng nào ? Về những vấn đề nào ... cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường sống …. * Hệ thống vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn THCS cơ bản như sau :LỚP TÊN VĂNBẢN ĐỀ TÀI NHẬT DỤNGCỦA VĂN BẢNPHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT 6 Ngữ văn ... , quyền trẻ em … Vănbản nhật dụng có thể dùng tất cả các thể loại cũng như các kiểu vănbản ( Ngữ văn6 , tập hai ) , tức là vănbảnnhậtdụng có thể thuộc bất cứ kiểu vănbản hoặc bất cứ...
... 2. Các nội dung cụ thể trong đề tài.a/Hệ thống vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn THCS Lớp Tên văn bản Đề tài nhậtdụng của văn bản Trang 6 Một số kinh nghiệm dạy họcvănbảnnhật dụng Ngữ văn ... của học sinh, cácvấn đề đựơc đề cập trong các văn bảnNhậtdụng ngày một phức tạp hơn.b/Đặc điểm nội dung và hình thức của vănbảnnhật dụng b.1. Cácvănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn6. “Cầu ... ngườiBảng thống kê trên cho thấy cácvănbảnnhậtdụng được phân phối dạy học đều khắp ởcác khối lớp, bình quân mỗi khối lớp được học đọc – hiểu 3 đến 4 văn bản. Ý nghĩa nội dungcácvăn bản...
... cứu các tiết vănbảnnhậtdụng II.Phương pháp tiến hành 1.Cơ sở lý luận Văn bảnnhậtdụng là gì? VănbảnNhậtdụng không phải là một kháiniệm chỉ thể loại hay kiểu văn bản. Nói đến vănbảnNhật ... thức của học sinh, cácvấn đềđựơc đề cập trong cácvănbảnNhậtdụng ngày một phức tạp hơn.2/Đặc điểm nội dung và hình thức của vănbảnnhậtdụng Các vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn6. “Cầu ... lượng, dân số, quyền trẻ em, ma tuý .1/Hệ thống vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn THCS Lớp Tên văn bản Đề tài nhậtdụng của văn bản 6 Ngữ văn 6 - Cầu Long Biên-chứng nhânlịch sử- Bức thư của...
... điểm riêng của từng văn bản Cácvănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn6. Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử là vănbản mở đầu cho cụm bài văn bản nhậtdụng đợc dạy họcởlớp6. Đây là bài viết ... thống vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn THCSĐể có thể dạy tốt cácvănbảnnhật dụng, ngời giáo viên trớc tiên cần phải nắm chắc cácvănbảnnhậtdụng sẽ dạy ởcác khối lớp. Ví dụ nh bảng thống ... tuý Vănbảnnhật dụng có thể dùng tất cả các thể loại cũng nh các kiểu văn bản. Hệ thống vănbảnnhậtdụng trong SGK ngữ văn THCS tồn tại dới nhiều kiểu văn bản khác nhau. Đó có thể là văn bản...
... CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂNBẢNNHẬTDỤNGLỚP 9I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của vănbảnnhậtdụng nói chung và văn bản nhậtdụngởlớp ... liền với những vấn đề cơ bản của cộng đồng xã hội…Vì thế học sinh họcvănbảnnhậtdụng có vai trò và mục đích rất quan trọng bởi vì:- Họcvănbảnnhậtdụng thì giá trị văn chương không phải ... cho học sinh đặc biệt với loại vănbảnnhậtdụng này.* Những bài học rút ra:Dạy vănbảnnhậtdụng nói riêng và dạy ngữ văn nói chung ở trường THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học...