các trường hợp cần sử dụng phương pháp mô phỏng
Sử dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học mô đun điện tử công suất tại trường cao đẳng nghề lào cai
... 1.1.3 Phương tiện dạy học 1.2 NỘI DUNG DẠY HỌC .7 1.3 TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP MÔ PHỎNG .8 1.3.1 Khái niệm phương pháp mô sử dụng phương pháp mô dạy học ... dung, phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: Cơ sở lý luận việc sử dụng phương pháp mô dạy học mô- đun “Điện tử công suất” CHƯƠNG 2: Thực trạng việc sử dụng phương pháp mô dạy học mô- đun ... ảo” Phương pháp mô dạy học phương pháp tiếp cận nhận thức giới thực thông qua mô hình tĩnh động Bằng phương pháp mô phỏng, sinh viên không tiếp thu kiến thức cách sâu sắc mà trình học họ tìm cách...
- 108
- 356
- 0
Đánh giá chất lượng mạng MANE sử dụng phương pháp mô phỏng
... 2.3 Các phương pháp đánh giá chất lượng mạng 2.3.1 Giới thiệu phương pháp đánh giá Để đánh giá chất lượng mạng gồm có phương pháp đánh giá thường sử dụng đo phương pháp mô phỏng, phương pháp mô ... trình bày phương pháp đo Tổ chức viễn thông quốc tế ITU-T đưa khuyến nghị phương pháp đo hiệu mạng, hai khuyến nghị M.2301 O.211 đưa phương pháp đo hiệu mạng theo : Sử dụng phương pháp đơn giản ... trình bày rõ tham số, tiêu đánh giá ,các phương pháp đánh giá chất lượng mạng Chương 3: Sử dụng phương pháp mô để đánh giá chất lượng mạng MAN-E với công cụ mô OPNET 11.5 Em xin trân trọng cảm...
- 66
- 1,066
- 10
Nghiên cứu xây dựng thuật toán đánh giá độ tin cậy hệ thống điện việt nam sử dụng phương pháp mô phỏng monte carlo
... LOLED (ngy/nm) 42 Lun thc s khoa hc Mô Monte-Carlo không trình tự Cg Mô hình tổ máy không theo thứ tự thời gian FORg (Cg, FORg, CGgi, Stategi) Lm LOLP Pm Mô hình phụ tải không theo thứ tự thời ... (MWh/ nm) 46 Lun thc s khoa hc Mô Monte-Carlo không trình tự Cg Mô hình tổ máy không theo thứ tự thời gian FORg (Cg, FORg, CGgi, Stategi) Lm Pm LOLP LOLEH (NS) Mô hình phụ tải không theo thứ ... Ph% (h = 24) 38 Lun thc s khoa hc S liu ủu ra: + Ph ti gi th i: PHi (i = 8760) Pann Mô Monte-Carlo Pw% Pd% Mô hình phụ tải theo thứ tự thời gian sở PHi (Pann, Pw%, Pd%, Ph%, PHi) Ph% Hỡnh 3.13:...
- 73
- 413
- 3
Nghiên cứu quá trình truyền nhiệt cho thiết bị sưởi ấm dịch truyền dùng trong y tế sử dụng phương pháp mô phỏng và so sánh thực nghiệm
... chất Sử dụng phương pháp số thuật toán giải toán động lực học lưu chất mà phương pháp lý thuyết thực nghiệm ―không thể‖ Các toán liên quan đến yếu tố môi trường, đặc tính lý hóa trình môi trường ... chảy rối Hai mô hình phổ biến sử dụng rộng rãi mô hình hai phương trình là: Mô hình k-epsilon Mô hình k-omega Ở trình bày mô hình k-epsilon Mô hình k-epsilon Mô hình K-epsilon mô hình chảy ... xét Phương pháp mô số ngày sử dụng rộng rãi lĩnh vực nghiên cứu khoa học ứng dụng, với nghiên cứu động lực học cất lỏng truyền nhiệt phương pháp tính toán số với trợ giúp củng máy tính- phương pháp...
- 76
- 405
- 2
565 CÁC TRƯỜNG HỢP CÓ THAI BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỤ TINH TRONG ỐNG NGHIỆM SỬ DỤNG TINH TRÙNG TỪ MÔ TINH HOÀN TRỮ LẠNH
... này, báo cáo trường hợp có thai lâm sàng ñầu tiên phương pháp ICSI sử dụng tinh trùng từ mô tinh hoàn trữ lạnh – rã ñông – nuôi cấy ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đây nghiên cứu mô tả loạt ... 2009, ñã thực ICSI sử dụng tinh trùng từ mô tinh hoàn trữ lạnh cho 13 trường hợp vô tinh bế tắc Đặc ñiểm trường hợp có thai lâm sàng ñược trình bày bảng Bảng 1: Bốn trường hợp có thai với tinh ... bốn trường hợp có thai phôi dư trữ lạnh Các trường hợp có thai ñược mô tả cho thấy qui trình trữ lạnh – rã ñông – nuôi cấy tinh trùng từ mô tinh hoàn ñược xây dựng có hiệu hoàn toàn ứng dụng...
- 3
- 270
- 0
mô phỏng đặc tuyến volt – ampere của transistor trường phân tử sử dụng phương pháp hàm green không cân bằng
... PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG MÔ PHỎNG ĐẶC TUYẾN VOLT – AMPERE CỦA TRANSISTOR TRƯỜNG PHÂN TỬ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HÀM GREEN KHÔNG CÂN BẰNG MÃ SỐ: T2010 - Chủ nhiệm: ... học công nghệ cấp trường TĨM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG Tên đề tài: Mô Đặc tuyến Volt – Ampere Transistor trường phân tử sử dụng Phương pháp hàm Green không ... tử, chọn đề tài Mô Đặc tuyến Volt – Ampere Transistor trường phân tử sử dụng Phương pháp hàm Green không cân bằng‛ Trong đề tài này, xây dựng mô hình cấu trúc vật lý, xây dựng mô hình toán học...
- 49
- 426
- 1
DUNG HỢP ẢNH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM PHÂN HỦY THEO HAI CHIỀU BEMD
... 53 Hình 5.2: Mô tả trình dung hợp dựa biến đổi wavelet 55 Hình 5.4: Sơ đồ phân giải ảnh sử dụng EMD 56 Hình 5.5: Giản đồ trình dung hợp IMFs sử dụng phương pháp trọng số (weighted ... Dung hợp ảnh dựa phương pháp thực nghiệm phân hủy EMD 57 5.3.1 Két cho Phương pháp phân giải EMD 60 5.3.2 Kết cho phân giải theo BEMD 61 5.4 Dung hợp ảnh dựa phương pháp ... THUẬT VÀ CODE MÔ PHỎNG 81 7.1 Dung hợp ảnh phương pháp DWT 81 7.1.1 Lưu đồ giải thuật 81 7.1.2 Code chương trình 81 7.2 Dung hợp phương pháp EMD ...
- 106
- 696
- 3
Nghiên cứu tính chất điện tử của một số hợp chất sử dụng phương pháp phiếm hàm mật độ
... trƣờng không đồng môi trƣờng thực đƣợc thay môi trƣờng hiệu dụng Nội dung phƣơng pháp CPA phải tìm hàm Green môi trƣờng hiệu dụng Một dạng CPA phƣơng pháp gần muffin-tin (MT) đƣợc sử dụng để tính ... định Sử dụng phƣơng trình tự hợp: Phƣơng trình có nghĩa xác định hàm Green môi trƣờng cách lấy trung bình có trọng số hàm Green nguyên tử thành phần đƣợc đặt gốc môi trƣờng hiệu dụng PHƢƠNG PHÁP ... số 15 2.3 .Phương pháp gần kết hợp (CPA-coherent potential approximation) Phƣơng pháp gần liên tục (coherent potential approximation) phƣơng pháp tính toán tính chất điện tử hợp kim môi trƣờng...
- 59
- 679
- 1
Sử dụng phương pháp mô hình hoá trong dạy học vật lý ở trường THPT
... Phương pháp lịch sử 1.2.3 Phương pháp toán học *Phương pháp nghiên cứu Vật lý: + Phương pháp thực nghiệm khách quan + Phương pháp mô hình hoá Phương pháp mô hình hóa: 2.1 Khái niệm mô hình: Mô ... Phương pháp chuyên gia 1.2.2 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: - Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết - Phương pháp phân loại, hệ thống hoá lý thuyết - Phương pháp mô hình hóa - Phương pháp ... trường THPT chủ yếu vật lí thực nghiệm Phương pháp chủ yếu phương pháp thực nghiệm Tuy nhiên, số vật lí sử dụng PPMHH: - Sử dụng mô hình chất điểm nghiên cứu tính chất chuyển động - Sử dụng mô...
- 54
- 1,453
- 2
skkn phó hiệu trưởng chỉ đạo sử dụng phương pháp trò chơi nhằm dạy học môn tự nhiên và xã hội có hiệu quả
... 03203900150 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: - Chú trọng sử dụng phương pháp dạy học tích cực - Bàn ghế thay đổi vị trí cách dễ dàng để nhanh chóng tạo nhóm học tập Thời gian áp dụng sáng ... nhược từ vận dụng đạo thực dạy - học môn Tự nhiên Xã hội lớp huyện - Khi vận dụng phương pháp vào dạy học giáo viên cần có cho hướng riêng cần có sáng tạo linh hoạt suốt trình giảng dạy - Các bậc ... thù phương pháp dạy học đặc biệt: Phương pháp trò chơi Dạy học phương pháp trò chơi đưa học sinh đến với hoạt động vui chơi giải trí có nội dung gắn liền với học Trò chơi học tập có tác dụng...
- 29
- 664
- 0
XÁC ĐỊNH GIẢN đồ PHÂN bố và HẰNG số AXIT của các dẫn XUẤT PHENOLIC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC QUANG, PHỔ mô PHỎNG 13c NMR và mô HÌNH THỐNG kê đa BIẾN
... hình QCSARs Song song với phương pháp thực nghiệm đưa trên, cơng trình áp dụng phương pháp lý thuyết để xác định pKa phenolic dựa vào liệu phổ mơ 13CNMR nhận từ phương pháp tính tốn học phân tử ... đường thực nghiệm từ phương pháp ch̉n đợ trắc quang so màu kết hợp phương pháp phân tích thành phần là phương pháp áp dụng thành cơng kỹ tḥt trắc quang với phương pháp thớng kê ... nhận được từ thực nghiệm giá trị tham khảo PHƯƠNG PHÁP 2.1 Xác định pKa thực nghiệm 2.1.1 Thiết bị, hóa chất, dụng cụ Các thiết bị hóa chất sử dụng để đo phổ UV-Vis phenolic bao gồm: - Máy...
- 10
- 305
- 0
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... học, cần nói rõ cách xây dựng sử dụng riêng đồ thị a3) Mô hình lôgic- toán: Mô hình dựa ngôn ngữ toán học Mô hình đợc sử dụng rộng rãi máy tính điện tử Có thể coi mô hình dùng máy tính điện tử mô ... tìm hiểu đặc điểm đồ thị vật lý, cách xây dựng sử dụng đồ thị nh mô hình chơng phơng pháp mô hình đồ thị đợc sử dụng mức độ 4, 5: học sinh tự lực xây dựng sử dụng mô hình đồ thị 2.4.3.1 Đặc điểm ... tảng để xây dựng mô hình vật lý trừu tợng 1.3.5 Thực trạng sử dụng phơng pháp mô hình dạy học vật lý 1.3.5.1 Nhận thức giáo viên mô hình phơng pháp mô hình Chúng tìm hiểu thực sử dụng PPMH dạy học...
- 60
- 1,486
- 4
đề tài '''' nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương “thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng” vật
... mô hình vật lý trừu tượng 1.3.5 Thực trạng sử dụng phương pháp mô hình dạy học vật lý 1.3.5.1 Nhận thức giáo viên mô hình phương pháp mô hình Chúng tìm hiểu thực sử dụng PPMH dạy học vật lý trường ... mô hình đồ thị, cần tìm hiểu đặc điểm đồ thị vật lý, cách xây dựng sử dụng đồ thị mô hình chương phương pháp mô hình đồ thị sử dụng mức độ 4, 5: học sinh tự lực xây dựng sử dụng mô hình đồ thị ... phổ thông, có phương pháp nhận thức đặc thù vật lý học, là: Phương pháp thực nghiệm, phương pháp mô hình Học sinh cần phải nắm cấu trúc phương pháp thực nghiệm, vai trò phương pháp thực nghiệm...
- 78
- 1,323
- 0
Áp dụng phương pháp mô phỏng monte carlo để nâng cao chất lượng hệ phổ kế gamma sử dụng đầu dò bán dẫn HPGe
... tử, phương pháp MonteCarlo ngày áp dụng rộng rãi nghiên cứu khoa học công nghệ hạt nhân Các phương pháp Monte Carlo khác với phương pháp vận chuyển tất định Các phương pháp tất định giải phương ... nghiệm mô Các thuật toán sử dụng để xử lý phổ phương pháp truyền thống làm khớp bình phương tối thiểu phi tuyến (phương pháp gradient, phương pháp Grid search, phương pháp Marquardt), hay với ... phổ đo mẫu môi trường hoạt độ thấp phương pháp giải cuộn sử dụng thuật toán ML-EM với ma trận đáp ứng có mô MCNP kết hợp với kỹ thuật nội suy Đối với việc mô hình hóa hệ phổ kế để từ mô đáp ứng...
- 165
- 675
- 1
Sử dụng phương pháp mô hình hóa trong nghiên cứu đánh giá hiệu quả xử lý nước rỉ rác của bể UASB gắn vật liệu đêm xơ dừa
... Phƣơng pháp mô hình hóa nghiên cứu hệ thống Phương pháp mô hình hoá nghiên cứu hệ thống thông qua việc xây dựng mô hình hoạt động Đây phương pháp nhiên cứu hệ thống sử dụng rộng rãi Phương pháp mô ... – Viện Môi trường Tài Nguyên TÓM TẮT: Phương pháp mô hình hóa phương pháp nghiên cứu thực nghiệm thông qua việc xây dựng mô hình thay cho đối tượng cần nghiên cứu Tiểu luận sau phương pháp xây ... hành mô nêu - 4.1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu: Mô hình vật lý thực nghiệm; - Phương pháp phân tích: Theo tiêu chuẩn Việt Nam hành; Phương pháp xử lý số liệu: Phần mềm ứng dụng...
- 10
- 559
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25