... đối với trẻ không thể thiếu những tròchơi .Trò chơi dân Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 2Kinh nghiệm tổ chức tròchơidângianchotrẻmẫugiáo 5-6 tuổi gian không đơn thuần là một tròchơitrẻ con ... trường mẫugiáo và gia đình trong công tác tổchức tròchơichotrẻ còn hạn chế.II-Một số biện pháp tổ chức tròchơidângiancho trẻ: 1-Lực chọn tổ chức tròchơidângian phù hợp với độ tuổi -Trò ... tròchơidângian sao cho đẹp mắt, phong phú, đa dạng đểkích thích trẻ giúp trẻ hứng thú khi tham gia tròchơi Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng 24Kinh nghiệm tổ chức tròchơidângianchotrẻmẫu giáo...
... nghĩa của cáctròchơidângian và sự cần thiết chotrẻ tham gia vào tròchơi dân gian đó. Gợi ý cho phụ huynh một số tròchơidângian để phụ huynh về nhà tập cho trẻ. Mặt khác qua các cuộc ... trước. Vì thế khi tổ chức các trò chơidângiancho trẻ, tôi đã lựa chọn những tròchơi dài hơn, khó hơn. Khi lựa chọn những tròchơidângianchotrẻ lớp mình, tôi chọn tròchơi không quá dễ cũng ... của trẻ được phong phú, ngôn ngữ mạch lạc. Qua tròchơi dân giancáctrẻ nhút nhát, tự kỷ được hoà đồng hơn với các bạn trong nhóm lớp. Để tổ chức tốt cáctròchơidângianchotrẻmẫu giáo, ...
... chức cáctròchơidângianchotrẻ lứa tuổi mẫugiáo lớnđó nhằm phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ. Chính vì vậy, giáo viên cần tổ chức chotrẻchơicáctròchơi nói chung và tròchơidângian ... dùng, đồ chơi, lời ca, địa điểm trước khi tổ chức chotrẻ tham gia vào cáctròchơidân gian. 2.1. Chuẩn bị đồ dùng đồ chơichocáctròchơidân gian Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian ... trong việc tổ chức cáctròchơidângianchotrẻ lứa tuổi mẫugiáo lớnSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠIDÂNGIANCHOTRẺ LỨA TUỔI MẪUGIÁO LỚNHọ và Tên:...
... đồ chơi, lời ca, địa điểm trước khi tổ chức chotrẻ tham gia vào cáctròchơidân gian. 2.2.1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơichocáctròchơidân gian: Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian ... về cáctròchơi dân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc. - Trẻ đã biết tự tổ chức chơicáctròchơidângian với các bạn trong lớp. - Qua việc thường xuyên được tham gia vào cáctrò ... vào cách chơi và luật chơi của từng trò chơi. Mỗi trò chơi dângian có một hoặc nhiều loại đồ dùng đồ chơi tương ứng mà thiếu nó thì tròchơi không thể tiến hành được. Ví dụ như trò: “ Chơi...
... về cáctrò chơi dân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc. -Trẻ đã biết tự tổ chức chơicáctròchơidângian với các bạn trong lớp. -Qua việc thường xuyên được tham gia vào cáctròchơi ... đồ chơichocáctròchơidân gian: Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian cũng vô cùng đa dạng và phong phú, mang tính đặc trưng và được thiết kế dựa vào cách chơi và luật chơi của từng trò ... đồ chơi, lời ca, địa điểm trước khi tổ chức chotrẻ tham gia vào cáctròchơidân gian. *Với HĐ ngoài trời: tận dụng không gian rộng và thoáng, giáo viên nên tổ chức chotrẻchơicáctrò chơi...
... các tròchơidân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc.- Trẻ đã biết tự tổ chức chơicáctròchơidângian với các bạn trong lớp.- Qua việc thường xuyên được tham gia vào cáctròchơi ... chơidân gian: Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian cũng vô cùng đa dạng và phong phú, mang tính đặc trưng và được thiết kế dựa vào cách chơi và luật chơi của từng trò chơi. Mỗi tròchơi ... chọn cáctròchơidângian phù hợp với lứa tuổi của trẻ. Kho tàng cáctròchơidângian Việt Nam vô cùng phong phú và đa dạng nhưng không phải tròchơi nào cũng phù hợp với trẻ nhỏ. Vì thế, giáo...
... đồ chơi, lời ca, địa điểm trước khi tổ chức chotrẻ tham gia vào cáctròchơidân gian. 2.2.1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơichocáctròchơidân gian: Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian ... các tròchơidân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc. - Trẻ đã biết tự tổ chức chơicáctròchơidângian với các bạn trong lớp. - Qua việc thường xuyên được tham gia vào cáctròchơi ... trong việc tổ chức chotrẻchơicáctròchơidângian và đạt được kết quả tốt. - Bằng việc tổ chức chotrẻchơicáctròchơi dõn gian, tụi ó giỳp tr c tha mãn nhu cầu vui chơi, đồng thời bảo...
... đồ chơi, lời ca, địa điểm trước khi tổ chức chotrẻ tham gia vào cáctròchơidân gian. 2.2.1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơichocáctròchơidân gian: Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian ... trẻ em không thể thiếu những trò chơi. Tròchơidângian không đơn thuần là một tròchơi của trẻ con mà nó chứa đựng cả nền văn hoá dân tộc Việt Nam độc đáo và giàu bản sắc. Tròchơidângian ... trước khi tổ chức chotrẻchơi một tròchơidângian nào đó, giáo viên cần tìm hiểu kỹ lưỡng về luật chơi, cách chơi cũng như việc có hay không có đồ dùng đồ chơi phục vụ chotrò chơi để từ đó...
... gian vui chơi. Chínhnhững điều đó đã phần nào lý giải vì sao trẻ em ở các đô thị ngày càng ít chơi, thậm chí không biết đến những tròchơi dân gian. Giờ ra chơi là khoảng thờigian giúp trẻ em ... những ưu điểm ấy của những tròchơidângian cònít cơ hội để phát triển. Khi đi qua các khu vực quanh trường học hay các khu dâncư lớn, điều dễ nhận thấy là các hàng tròchơi điện tử mọc lên như ... các em đến với trò chơidân gian đầy bổ ích và lý thú thật không đơn giản nhưng cũng không phải làkhông thực hiện được Có những tròchơi rèn luyện sự khéo léo,chính xác như chơi chuyền, chơi...
... ca, địa điểm trước khi tổ chức cho học sinh tham gia vào cáctròchơidân gian. 2.1 Chuẩn bị đồ dùng chocáctròchơidân gian: Đồ dùng của cáctròchơidângian cũng vô cùng phong phú và đa ... Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức cáctròchơidângiancho học sinh Tiểu học Mi tròchơidângian có một cách chơi và luật chơi khác nhau. Có những tròchơi vân động mang tính tập thể rất ... trường.II. CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN1. Lựa chọn cáctròchơidângian phù hợp với lứa tuổi: Khi lựa chọn cáctròchơidângiancho học sinh Tiểu học tôi dựa vào các tiêu chí sau:- Trò chơi...
... ai thì người đó phải thế chân làm “đỉa”. Cáctròchơidângian con trẻ Trò chơidângian giúp trẻ hiểu rõ về văn hóa dân tộc hơn ... phải vay của bên kia. Tính thắng thua theo nợ các viên sỏi. Quan ăn 10 viên sỏi. Thả đỉa ba ba Trò chơi của trẻ em trai và gái. Đứng thành vòng tròn, một người chỉ tay vào từng người và hát: ... viên ở mỗi ô , rải mỗi ô một viên cho đến khi hết trước một ô trống thì được ăn các viên sỏi ở tiếp ô trống đó. Cứ thế cho đến khi ăn hết hai quan. Hết quan tàn dân, thu quân kéo về. Hết ván,...
... khi tiến hành tổ chức các trò chơidângianchocác em.III.4.Thực trạng của cácTròchơidângian hiện nay: Qua điều tra khảo sát cho thấy các TCDG đà đợc các em chơi một cách thờng xuyên tại ... dỡng, giáo dục việc phát triển toàn toàndiện cho học sinh thông qua cácTròchơidângian là vô cùng cầnthiết. Việc nâng cao chất lợng tổ chức, tạo chocác em niềm say mêđối với cáctròchơidân ... đùa tròchơidân gian còn góp phần rèn luyện sức khỏe, thể hiện nỗi khát khao chiếnthắng tiềm ẩn trong mỗi học sinh qua cáctròchơi nh : Kéo co, cớpcờ (Trò chơidângian : Kéo co) Qua các trò...