... lí nhânvật có đặc sắc? ngôn ngữ nhânvật có đợc cá tính hoá hay không ? Đó vấn đề bỏ qua phân tích nhânvật nh khách thể Để xác lập loại hình nhân vật, ngời ta chia nhânvật chính, nhânvật ... ngời mới, ngời cách mạng, ngời anh hùng Nhânvậttácphẩm văn học đợc biểu hiên đa dạng phong phú Có nhânvật đợc khắc họa rõ nét, có nhânvật đợc khắc họa thoáng qua Mỗi nhânvậttácphẩm văn học ... chínhlà lời ăn tiếng nói nhânvật Thông qua lời ăn tiếng nói, nhânvật bộc lộ tình cảm Gorki coi biện pháp để thể tính cách nhân vật, thể trởngthành vợt bậc cách suy nghĩ hành động nhânvật "Ngời...
... cuối tácphẩm sợi đỏ xâu chuỗi tất nhânvật kiện lại với để tái tranh sống vật chất tinh thần người coi trạm, sống người lao động nhỏ bé xã hội Nga kỷ XIX nhânvật “Tôi” Nhânvật Tôi xuất tácphẩm ... nối nhânvật rõ mối quan hệ nhânvật truyện với Nếu nhiệm vụ thứ thiết lập mối quan hệ nhânvật với nhiệm vụ thứ hai hẳn phải có nhânvật “Tôi” trực tiếp tham gia chứng kiến kiện, việc tácphẩm ... ba lần nhânvật “Tôi” đến thăm trạm X, ba lần nhânvật “Tôi” xuất vai trò người dẫn truyện, người đêm đến tình tiết diễn biến cho người đọc cách Đó nhânvật “Tôi” tự khám phá kể lại cho người...
... , tácphẩm khối kiến trúc thẩm mĩ độc đáo, giúp ta cảm thụ đẹp cách sâu sắc, đẹp người cụ thể, người lao động Người lái đò Sông Đà.Nguyễn Tuân đích thực nghệ sĩ tài hoa bậc thầy việc ngợi ca người ... đủ, mà quan trọng tài nghệ ngườicầm lái để lái đò đến mức điêu luyện nghệ thuật Tác giả so sánh người lái đò sông Đà với người lái xe lao xuống dốc đèo, nguy hiểm người lái xe có phanh chân, ... yên, lần, mà hàng trăm lần, suốt mười lăm năm làm người lái thuyền vượt sông Đà Cuộc đọ sức người thiên nhiên thật ghê gớm, căng thẳng, đầy sáng tạo người chiến thắng, trở sống bình: "Thế hết thác...
... chế độ nam quyềnNgười đàn ông với quyền hành số phận, đời người phụ nữ đẩy Vũ Nương vào đường không lối thoát Cái chết oan khuất, xót xa Vũ Nương, ngờ người gây thảm kịch chồng nàng, người thân ... Kiều phải bán chuộc cha: “Cò kè bớt thêm hai Giờ lâu ngã giá vàng bốn trăm” Sự cách địa vị xã hội tạo cho Trương Sinh bên cạnh uy quyền vốn có người chồng, người đàn ông gia đình gia trưởng phong ... hiện” Nhưng xót xa thay, nàng “chẳng thể trở nhân gian nữa” Nỗi oan tình nàng minh oan, giải tỏa âm dương đôi đường cách trở, nàng chẳng làm vợ, làm mẹ chốn cõi trần Bé Đản mãi đứa bé mồ côi...
... niệm nhânvật sử dụng cách ẩn dụ nhằm tượng bật tácphẩm Chẳng hạn, người ta thường nói đến nhânvậtnhânvật trung tâm “chiến tranh hòa bình” L.txtoi Tuy vậy, nhìn chung nhânvật vẩn hình thức người ... hóa cá biệt hóa tính cách nhânvật chi tiết chọn lọc nên nhânvật Nguyễn Thi thật sống Nguyễn thi viết tácphẩmNgười mẹ cầm súng với nhânvật có thật chị Út Tịch Ông thể tính cách, hành động chị ... phát triển sau nhânvậtNhânvật văn học không giống với nhânvật thuộc loại hình nghệ thuật khác Ở đây, nhânvật văn học thể chất liệu riêng ngôn từ Vì vậy, nhânvật văn học đòi hỏi người đọc phải...
... xuất – xử người xưa (TQ: Lã Vọng, Đào Tiềm, VN:Tô Hiến Thành, Chu An, Ng Trãi).Oâng dựng am Bạch Vân-> BV cư sĩ, dạy học có nhiều hoc trò đỗ đạt làm quan-> Tuyết Giang phu tử 2.Sáng tác -“Bạch ... vui thú nào”->mặc người đời , không quan tâm , lo việc đồng thôn quê để tâm hồn ung dung tự mặc thú vui khác người đời => Hai câu thơ thể quan niệm cs nhàn tản, gần gũi với dân 2 .Hai câu thực “Ta ... vẻ Người khôn người đến chốn lao xao ” -từ ngữ đối lập: ta >< người dại >< khôn vắng vẻ>< lao xao - NBK tạo nên hệ thống từ ngữ đối lập nhằm bộc lộ rõ thái độ mình: cho thấy khác biệt ông & người...
... động hành tinh hệ mặt trời Quỹ đạo chuyển động hành tinh theo đường elíp, hypebol, parabol Vậy, tácphẩm coi tập hợp hầu hết kiến thức toán học lúc lại không trình bày lý thuyết đường côníc - minh...
... động hành tinh hệ mặt trời Quỹ đạo chuyển động hành tinh theo đường elíp, hypebol, parabol Vậy, tácphẩm coi tập hợp hầu hết kiến thức toán học lúc lại không trình bày lý thuyết đường côníc - minh...
... to see you How’s your leg? We don’t often get a visit from you to our little outfit Pull up a chair Tell me how you think the new offensive’s going Saw Granger last night at the Continental He’s ... wife, Helen, to get divorce with him so that he can get married to Phuong, Helen refuses in a strong but negatively polite way “I don’t believe in divorce: my religion forbids it, and so the...
... tôi” người coi trạm Các câu cảm thán bộc lộ cảm xúc, tâm trạng nhânvậtTrong truyện “ người coi trạm” Puskin có tham gia nhânvật là: nhânvật “ tôi”, Xamxon, Đunia vợ người bán rượu Đọc tác phẩm, ... “ người bé nhỏ” Một tácphẩmphản ánh rõ hình ảnh “ người bé nhỏ” phải kể đến tácphẩm “ người coi trạm” Puskin Người coi trạm tácphẩm sáng tác năm 1830 mở đầu cho đời “ Những người bé nhỏ” Trong ... gặp gỡ nhânvật “ tôi” người coi trạm Một không gian sinh hoạt gắn với diễn biến tâm trang nhânvậttác phẩm, từ không gian khối, không gian nhà trạm tới không gian tự nhiên Qua tácphẩm Người...
... thúc đoạn văn, tác giả đặt câu hỏi trồnghai phong đặt tên cho đồi: Thuở ấy, có điều tồi chưa nghĩ đến ngườitrồnghai phong đồi ? Người vô danh ước mơ gì, nói, vùi hai gốc xuống đất, người ấp ủ ... làm thành dải thẫm màu băng qua đồng chạy tít đến tận chân trời phía Tây Khung cảnh trữ tình vừa phông làm bật hình ảnh hai phong, vừa nguồn cảm hứng bất tận tác giả: Phía làng tôi, đồi, có hai ... cao này? Quả đồi có hai phong ấy, làng họ gọi “Trường Đuy-sen” Cuối tác phẩm, tác giả giải thích nguồn gốc hai phong câu chuyện cảm động gắn liền với tình thầy trò thắm thiết Cách bốn mươi năm,...
... Tuân “Ông người tìm đẹp thật” Trong tiểu luận này, em vào tìm hiểu đẹp thiên nhiên ngườitácphẩmNgười lái đò Sông Đà 2.2.1 Cái đẹp thiên nhiên tácphẩmNgười lái đò Sông Đà TrongNgười lái ... giúp cho người không sáng tạo, vật dụng hữu ích phục vụ cho sống người, mà lao động Cái đẹp Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân Trang 16 giúp người tạo sản phẩm đẹp Những sản phẩm đẹp có khả tác động ... 18 Chương BIỂU HIỆN CÁI ĐẸP TRONGTÁCPHẨMNGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ 2.1 Giới thiệu Nguyễn Tuân tácphẩmNgười lái đò Sông Đà 2.1.1 Nhà văn Nguyễn Tuân Nguyễn Tuân quê xã Nhân Mục (tên nôm Mọc), thôn...
... người kể chuyện” xuất câu chuyện đƣợc kể với nhânvật cụ thể tácphẩm Đó hình tƣợng tác giả, nhânvậttác giả tạo Một tácphẩm có hay nhiều ngƣời kể chuyện Hình tƣợng ngƣời kể đem lại cho tác ... phát âm đặc biệt nhân vật, cho nhânvật lặp lại từ, câu mà nhânvật thích nói, trực tiếp miêu tả phong cách ngôn ngữ nhânvật Dù tồn dƣới hình thức đƣợc thể cách ngôn ngữ nhânvật phải kết hợp ... chuyển điểm nhìn tác giả với nhânvậtNgười vắng Nguyễn Bình Phƣơng có dịch chuyển điểm nhìn tác giả với nhânvật cách rõ nét Trongtác phẩm, ngƣời kể chuyện giữ vai trò chủ yếu tác giả giấu sau...
... người kế chuyên ” xuất câu chuyện kể với nhânvật cụ thể tácphẩm Đó hình tượng tác giả, nhânvậttác giả tạo Một tácphấm có hay nhiều người kể chuyện Hình tượng người kế đem lại cho tácphẩm ... chuyến điếm nhìn tác giả vói nhânvậtNgười vắng Nguyễn Bình Phương có dịch chuyến điểm nhìn tác giả với nhânvật cách rõ nét Trong tác phấm, người kể chuyện giữ vai trò chủ yếu tác giả giấu sau ... nên thành công cho tác phẩm, khẳng định chỗ đứng phong cách nhà văn 3.1.2 Ngôn ngữ nhânvậtTrong nghệ thuật tự sự, ngôn ngữ góp phần quan trọng việc thể tính cách nhânvật Ngôn ngữ nhân vật...
... hai phong tình yêu quê hương da diết Nhưng nguyên nhân sâu xa chỗ hai phong nhân chứng câu chuyện xúc động Đuy-sen, người thầy cô bé An- tư-nai gần bốn mươi năm trước Chính thầy Đuy-sen đem hai ... với cô bé An-tư-nai thầy gửi gắm hai phong non ước mơ, hy vọng đứa trẻ nghèo khổ, thất học An-tư-nai sau lớn lên, ngày mở mang kiến thức trỏ thànhngười hữu ích Hai phong chắt chiu nhựa đất cằn ... lên lưu giữ kỷ niệm bao hệ học trò làng Ku-ku-rêu bé nhỏ Từ câu chuyện hình ảnh hai phong, Ai-ma-tốp gợi lên lòng người đọc sống tình yêu với quê hương đất nước người - nơi cội nguồn đời - thật...
... cống hiến, hy sinh người khác, đồng bào, quê hương đất nước thân yêu - Sống có mục đích, ước mơ, lý tưởng cao đẹp - Luôn trau dồi tri thức, rèn luyện nhân cách, đạo đức để trở thành công dân tốt, ... có ích cho quê hương đất nước - Tuổi trẻ cần tránh xa tệ nạn xã hội, đến với hoạt động vui chơi lành mạnh, bổ ích vv vv ...