0

các khái niệm cơ bản hệ tin học phân tán

Các khái niệm cơ bản về tin học

Các khái niệm bản về tin học

Tin học văn phòng

... QuarkPress… Phần mềm thiết kế trang Web: FrontPage, DreamWeaver… PHẦN II HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS XP VÀ CÁC TIỆN ÍCH BẢN 2.1 Khái niệm Hệ điều hành Windows XP Windows XP tập hợp chương trình điều khiển ... kích thước bảng (Nếu không, kích thước bảng mặc định toàn chiều ngang trang văn bản) Alignment: Vị trí bảng trang giấy Left: bảng nằm bên trái trang văn Center: bảng nằm trang văn Right: bảng nằm ... Nhấn OK Chọn cách: + Để chỉnh sửa hay bổ xung liệu vào đồ thị, bạn kích vào cửa sổ bảng tính, sau thực thay đổi Bạn bổ xung thông tin vào bảng tính giống cách mà bạn làm bảng Word hay bảng tính...
  • 178
  • 1,028
  • 2
Tài liệu Bài 1: Các khái niệm cơ bản về tin học pptx

Tài liệu Bài 1: Các khái niệm bản về tin học pptx

Tin học văn phòng

... số để ký hiệu số hệ đếm Ví dụ : (100011)2 - Hệ đếm nhị phân (23145)10 - Hệ đếm thập phân 2.5.1 Phép đổi từ hệ thập phân sang hệ nhị phân Muốn đổi số từ hệ thập phân sang hệ nhị phân, ta chia hai ... thập phân v hệ thập lục phân tơng tự nh phép biến đổi hệ thập phân v hệ nhị phân, nhng khác l chia cho 16 thay chia cho v số vị trí l từ 160 đến 16n Ta bảng biến đổi hệ nh sau: Hệ thập phân Hệ ... bị tin học không tin học Đầu vo hệ thống thông tin đợc lấy từ nguồn v đợc xử lý hệ thống sử dụng với liệu đợc lu trữ từ trớc Kết xử lý đợc chuyển đến đích kho lu trữ 1.3 Tin học 1.3.1 Khái niệm...
  • 84
  • 1,067
  • 2
slide bài giảng tin học đại cương   nguyễn quốc hùng chương 1 các khái niệm cơ bản về tin học

slide bài giảng tin học đại cương nguyễn quốc hùng chương 1 các khái niệm bản về tin học

Tin học văn phòng

... số nhị phân VD: 1AB = x 162 + 10x161 + 11x160 = 256 + 160 + 11 = 427 16 Các khái niệm tin học   Tin học: Là ngành khoa học nghiên cứu thông tin, phương pháp thu thập xử lý thông tin cách tự ... = + + = 11 Hệ đếm nhị phân  Đổi từ thập phân sang nhị phân: Lấy số thập phân chia cho  Ví dụ: Đổi số thập phân sang nhị phân 1 Kết quả: 6d = 110b 12 Hệ đếm nhị phân  Cộng thập phân 58 46 04 ... tiết/tuần) + thực hành (1 tiết/tuần) Giáo trình: Tin học đại cương – trường Đại học kinh tế CÁC KHÁI NIỆM BẢN BIT  Bit (Binary Digit): Số nhị phân, chứa giá trị Trạng thái điện Trạng thái có...
  • 40
  • 1,797
  • 0
các khái niệm cơ bản của tin học

các khái niệm bản của tin học

Kỹ thuật lập trình

... cp v s cp 27 Trình bày phơng pháp bảo vệ tải cho biến đổi Nh chỳng ta ó bit, cỏc tiristo lm vic tin cy nhit cụng tỏc ca nú khụng vt quỏ nhit gii hn ca tip giỏp iu ú yờu cu phi gii hn cụng sut ... khin, loi tr hon ton quỏ ỏp ngi ta s dng nhng sn in tr ni vi cỏc bin ỏp cụng sut nh chuyn mt cỏch tin cy dng dũng in mch. mch in ỏp ca b bin dũng cú th s dng cỏc phn t phi tuyn loi varisto nhm to ... vt quỏ giỏ tr cho trc Phng phỏp o nhit ngoi ca cu trỳc da trờn cm bin nhit lng kim l n gin v r tin nht, nhng khụng chớnh xỏc b cm bin nhit hot ụnh khụng nhy nõng cao chớnh xỏc ta phi thc hin...
  • 40
  • 193
  • 0
Khái niệm cơ bản về tin học - hệ điều hành MS-DOS

Khái niệm bản về tin học - hệ điều hành MS-DOS

Hệ điều hành

... t p tin (TYPE): L nh dùng TYPE < xem (hi n th ) n i dung m t t p tin hình ng d n>\ 10 Giáo trình Tin h c c b n – MS_DOS – NC SARAVIETNAM Sau nh p úng ng d n t p tin ... xem n i dung t p tin L nh ATL + F4: L nh so n th o t p tin 18 Giáo trình Tin h c c b n – MS_DOS – NC SARAVIETNAM L nh ATL + F5: L nh nén t p tin L nh ATL + F6: L nh gi i nén t p tin nén L nh ATL ... p tin : DIR L nh t o l p th m c: MD L nh hu b th m c r ng: RD L nh chuy n L nh thay i th m c: CD i d u nh c l nh : PROMPT L nh t o l p t p tin: COPY CON L nh i tên t p tin: REN L nh chép t p tin: ...
  • 23
  • 1,030
  • 6
Khái niệm cơ bản về tin học - hệ điều hành MS_DOS

Khái niệm bản về tin học - hệ điều hành MS_DOS

Tin học văn phòng

... t p tin (TYPE): L nh dùng TYPE < xem (hi n th ) n i dung m t t p tin hình ng d n>\ 10 Giáo trình Tin h c c b n – MS_DOS – NC SARAVIETNAM Sau nh p úng ng d n t p tin ... xem n i dung t p tin L nh ATL + F4: L nh so n th o t p tin 18 Giáo trình Tin h c c b n – MS_DOS – NC SARAVIETNAM L nh ATL + F5: L nh nén t p tin L nh ATL + F6: L nh gi i nén t p tin nén L nh ATL ... p tin : DIR L nh t o l p th m c: MD L nh hu b th m c r ng: RD L nh chuy n L nh thay i th m c: CD i d u nh c l nh : PROMPT L nh t o l p t p tin: COPY CON L nh i tên t p tin: REN L nh chép t p tin: ...
  • 23
  • 529
  • 1
Khái niệm cơ bản về tin học   hệ điều hành MS DOS

Khái niệm bản về tin học hệ điều hành MS DOS

Hệ điều hành

... t p tin (TYPE): L nh dùng đ xem (hi n th ) n i dung m t t p tin hình TYPE < ng d n>\ 10 Giáo trình Tin h c c b n – MS_DOS – NC SARAVIETNAM Sau nh p đ ng d n t p tin ... xem n i dung t p tin L nh ATL + F4: L nh so n th o t p tin 18 Giáo trình Tin h c c b n – MS_DOS – NC SARAVIETNAM L nh ATL + F5: L nh nén t p tin L nh ATL + F6: L nh gi i nén t p tin nén L nh ATL ... L nh đ i tên t p tin: REN L nh chép t p tin: COPY Giáo trình Tin h c c b n – MS_DOS – NC SARAVIETNAM L nh hi n th n i dung t p tin: TYPE L nh xoá t p tin: DEL L nh xoá hinh: CLS L nh s a đ i...
  • 23
  • 255
  • 0
Những khái niệm cơ bản trong tin hoc

Những khái niệm bản trong tin hoc

Cao đẳng - Đại học

... (Personal Digital Assistants) 1.1 Khái niệm tin học  Super computers 1.1 Khái niệm tin học  Mainframe computers 1.1 Khái niệm tin học  Personal computers 1.1 Khái niệm tin họcPhần cứng (hardware) ... rộng công nghệ thông tin viễn thông (Information & Communication Technology – ICT) ICT Công nghệ máy tính Công nghệ viễn thông Công nghệ vi điện tử 1.1 Khái niệm tin học  Áp dụng tin học lĩnh vực ... ngữ • Tin học • Công nghệ thông tin tin học • Dữ liệu • Áp dụng • Thông tin Giới thiệu thông tin • Máy tính điện tử • Biểu trình khởi động Quá diễn thông tin • Chương trình xử lý thông tin máy...
  • 37
  • 1,989
  • 2
Một số khái niệm cơ bản của tin học

Một số khái niệm bản của tin học

Tin học văn phòng

... mại độc lập, khoa học D hình thành phát triển, ứng dụng, khoa học 08 Chức chức máy tính điện tử? A lưu trữ thông tin vào nhớ B xử lí thông tin C nhận biết thông tin D Đưa thông tin hình, máy in ... điền vào điền vào đoạn sau: Tin học ……thành ngành ……có nội dung, mục tiêu,phương pháp …… A hình thành phát triển, khoa học độc lập, nghiên cứu riêng B phát triển, khoa học độc lập, nghiên cứu riêng ... lưu trữ thông tin; D Thiết bị khả xuất/nhập, lưu trữ xử lí thông tin 06 Phát biểu khả máy tính phù hợp nhất? A Giải trí; B Công cụ xử lí thông tin; C Lập trình soạn thảo văn bản; D A, B, C...
  • 2
  • 1,374
  • 1
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TIN HỌC

MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN VỀ TIN HỌC

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1.V kin thc: -Bit khỏi nim thụng tin, lng thụng tin, cỏc dng thụng tin, mó hoỏ thụng tin cho mỏy tớnh -Bit cỏc dng biu din thụng tin mỏy tớnh -Hiu n v o thụng tin l bit v cỏc n v bi ca bit -Bit ... thụng tin, d liu, cỏc n v o thụng tin, cỏc dng d liu, quỏ trỡnh mó hoỏ thụng tin dng bn 5.Hng dn hc sinh v nh:(2-3) Hc cỏc ni dung: Khỏi nim thụng tin v d liu, n v o thụng tin, cỏc dng thụng tin ... 1.V kin thc: -Bit khỏi nim thụng tin, lng thụng tin, cỏc dng thụng tin, mó hoỏ thụng tin cho mỏy tớnh -Bit cỏc dng biu din thụng tin mỏy tớnh -Hiu n v o thụng tin l bit v cỏc n v bi ca bit -Bit...
  • 51
  • 1,939
  • 9
Tài liệu Những khái niệm cơ bản về tin học doc

Tài liệu Những khái niệm bản về tin học doc

Hệ điều hành

... settings Regional Settings: Ch n tên n c, ch n s nh h ng n cách ch n sau: Number Thông th ng máy tính c ng m nh d ng dùng h ti ng anh nên d u ch m d u phân cách th p phân d u ph y d u phân cách ... trình t o nó) TênT p tin c vi t không ký t d u cách, + , - ,* , / Ph n m r ng không ký t d u cách Gi a tên ph n m r ng cách b i d u ch m (.) T p tin th n i dung m t b c th , công v n, v n ... m c t p tin : DIR nh t o l p th m c: MD nh hu b th m c r ng: RD nh chuy n i th m c: CD nh thay i d u nh c l nh : PROMPT nh t o l p t p tin: COPY CON nh i tên t p tin: REN nh chép t p tin: COPY...
  • 41
  • 805
  • 0
Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học doc

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm bản của tin học doc

Tin học văn phòng

... dung Hệ thống Tin học Xem SGK để trả Khái niệm hệ thống tin học ? lời câu hỏi giáo HTTH dùng để nhập, xử lí, xuất, Một hệ thống Tin viên TTGDTX-DN Bá Thước Giáo Viên: Lê Đức Tâm Trang 16 học bao ... tử - Đơn vị đo thông tin 2./ Kỹ năng: - Phân biệc khái niệm thông tin khái niệm liệu - Hiểu đơn vị đo thông tin / Thái độ:Có thái độ đắn học tập II./ Tài liệu thiết bị dạy học Giáo viên: - Sách ... VỀ MÁY TÍNH I./ Mục tiêu học 1./ Kiến thức - Biết khái niệm tin học, cấu trúc máy tính, xử lý trung tâm 2./ Kĩ - Nắm thành phần hệ thống tin học - Cấu trúc máy tính - Các thành phần xử lý trung...
  • 95
  • 800
  • 1
Tài liệu Những khái niệm cơ bản về tin học pptx

Tài liệu Những khái niệm bản về tin học pptx

Tin học văn phòng

... settings Regional Settings: Ch n tên n c, ch n s nh h ng n cách ch n sau: Number Thông th ng máy tính c ng m nh d ng dùng h ti ng anh nên d u ch m d u phân cách th p phân d u ph y d u phân cách ... trình t o nó) TênT p tin c vi t không ký t d u cách, + , - ,* , / Ph n m r ng không ký t d u cách Gi a tên ph n m r ng cách b i d u ch m (.) T p tin th n i dung m t b c th , công v n, v n ... m c t p tin : DIR nh t o l p th m c: MD nh hu b th m c r ng: RD nh chuy n i th m c: CD nh thay i d u nh c l nh : PROMPT nh t o l p t p tin: COPY CON nh i tên t p tin: REN nh chép t p tin: COPY...
  • 41
  • 634
  • 0
Tài liệu Những khái niệm cơ bản về tin học pdf

Tài liệu Những khái niệm bản về tin học pdf

Tin học văn phòng

... settings Regional Settings: Ch n tên n c, ch n s nh h ng n cách ch n sau: Number Thông th ng máy tính c ng m nh d ng dùng h ti ng anh nên d u ch m d u phân cách th p phân d u ph y d u phân cách ... trình t o nó) TênT p tin c vi t không ký t d u cách, + , - ,* , / Ph n m r ng không ký t d u cách Gi a tên ph n m r ng cách b i d u ch m (.) T p tin th n i dung m t b c th , công v n, v n ... m c t p tin : DIR nh t o l p th m c: MD nh hu b th m c r ng: RD nh chuy n i th m c: CD nh thay i d u nh c l nh : PROMPT nh t o l p t p tin: COPY CON nh i tên t p tin: REN nh chép t p tin: COPY...
  • 41
  • 520
  • 0
Chương I MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC doc

Chương I MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN CỦA TIN HỌC doc

Tin học văn phòng

... phát Đặt vấn đề: Các em triển Tin học: nghe nhiều Tin học thực chất ta chưa biết hiểu biết Vậy  Tin học ngành khoa Tin học từ bao giờ,  Các nhóm thảo luận phát học hình thành thuộc ngành ... luận, tìm máy tính điện tử hiểu: Học tin học học vấn đề gì? – …… Hoạt động Giáo Nội dung Hoạt động Học sinh viên khác biệt so với học môn học khác? Hoạt động 2: Các đặc tính vai trò máy tính ... Informatics – Computer Science  Khái niệm tin học: Tin học ngành khoa học mục tiêu phát triển sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất thông tin, phương pháp thu thập, lưu...
  • 9
  • 406
  • 0
Một số khái niệm cơ bản về tin học

Một số khái niệm bản về tin học

Báo cáo khoa học

... §1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN (Tiết 2/3 tiết) I Mục đích, yêu cầu: HS nắm khái niệm CSDL gì? Biết vai trò CSDL học tập đời sống? Nắm khái niệm hệ QTCSDL, hệ CSDL, tương tác thành phần hệ CSDL a) ... tên cho môn học Đặt tên cho bảng Môn học  Câu 3: Lập bảng thứ 2, gồm cột sau:Mã học sinh, họ tên, ngày sinh,giới tính, địa chỉ, tổ Chỉ ghi tượng trưng học sinh Trong học sinh học sinh nhất, ... làm tập nhà học sinh Ba HS ghi kết làm tập tiết lên bảng lần Bài mới: Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Ghi bảng viên Hệ sở liệu gì? GV: CSDL lưu Suy nghĩ, trả lời a Khái niệm CSDL hệ QTCSDL:...
  • 10
  • 564
  • 0
Giáo án tin học 10 - Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC potx

Giáo án tin học 10 - Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN CỦA TIN HỌC potx

Tin học văn phòng

... ngày thêm nhiều khả kỳ diệu Thuật ngữ tin học Tin học ngành khoa học có: Đối tượng nghiên cứu: Thông tin Công cụ nghiên cứu: MTĐT Vậy: Tin học ngành khoa học mục tiêu phát triển sử dụng máy ... Hãy kể tên ứng dụng tin học thực tiễn mà em biết? Trả lời: Ứng dụng quản lý, kinh doanh, giáo dục, giải trí, - Vậy em biết Sự hình thành phát triển ngành tin học hình tin học thành phát triển ... số thành tựu khoa học kỹ thuật khác  1970 - nay: Thời kỳ phát Vì tin học triển thông tin toàn cầu hình thành phát (Internet) triển thành Với đời máy tính điện tử ngành khoa học? nên người bước...
  • 6
  • 698
  • 1
Chương I:MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC pps

Chương I:MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN CỦA TIN HỌC pps

Tin học văn phòng

... rút khái niệm tin học gì? - Computer Science (Người Mỹ) * Khái niệm tin học: SGK TG Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 3: Củng cố kiến thức 3’ - Gọi HS nêu lại số ưu việt máy tính khái niệm tin ... nhiều đến tin học thực chất ta chưa biết, hiểu biết - Khi ta nói đến tin học ta nghĩ đến gì? - HS trả lời: Ta nghĩ - Hiên nay, số người hiểu nôm đến máy vi tính na học tin học học cách sử dụng ... Nhưng từ nhu cầu khai thác thông tin người thúc đẩy cho tin học phát triển - Hãy kể tên nghành thực tế dùng đến trợ giúp tin học? - Đưa vài phần mềm sang tạo - Tin học dần hình thành ứng dụng...
  • 6
  • 322
  • 0
Bài 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TIN HỌC pdf

Bài 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN VỀ TIN HỌC pdf

Tin học văn phòng

... quản lí học sinh trường nhà trường phải hồ sơ học sinh hay học bạ ,học bạ gôm thong tin sau:họ tên ngày sinh,giới tính,địa chỉ, đoàn viên hay o, kết học tập rèn luyện….Thông tin học sinh ... thác hệ CSDL ngày nhiều hơn, đa rạng hầu hết lĩnh vực kinh tế xã hội, giáo dục, y tế… IV.Củng cố (1’) Bài học hôm chung ta lam quen số khái niệm CSDL - Khái niệm CSDL - Các mức thể CSDL - Các ... hình ) *Ví dụ ghi điểm thi học sinh,điểm trung bình,hay học sinh chuyển đến cần bổ sung vào hồ sơ lớp *Ví dụ chọn học sinh đạt 8.5 trở nên môn Tin học chon học sinh đạt học sinh giởi… Thuyết trình...
  • 7
  • 548
  • 0

Xem thêm