... Nghiờn cu khoa hc Y dc lõm sng 108 ó nhit tỡnh dy bo v giỳp tụi quỏ trỡnh hc tp, nghiờn cu v hon thnh lun ỏn - Ban Giỏm c, th cỏn b nhõn viờn khoa Gõy mờ Hi sc, khoa , khoa S sinh v cỏc khoa phũng ... [27] 1.1.3 Khoang ngoi mng cng Khoang ngoi mng cng (NMC) l mt khoang kớn Gii hn trờn l l chm, gii hn di l khoang xng cựng v tn cựng l mng cựng ct l chm, mng cng ni lin vi mng xng chm nờn khoang ... phõn b phn ln hai bờn khoang NMC, khụng cú van v truyn vo khoang NMC cỏc dao ng ỏp lc t khoang bng v lng ngc Bỡnh thng khoang NMC cú ỏp lc t - n - mmHg, vựng lng chu ỏp lc khoang NMC cú th dng...
... 05 côngtrình tiêu biểu côngbốliênquanđến đề tài, dự án tuyển chọn năm gần nhất) TT Tên côngtrình (bài báo, côngtrình ) Là tác giả đồng tác giả côngtrình Nơi côngbố (tên tạp chí đăng công ... tốt nghiệp Đại học Thạc sỹ Tiến sỹ Thực tập sinh khoahọc 33 11 Quá trìnhcông tác Thời gian Vị trí công tác Cơquancông tác Địa Cơquan (Từ năm đến năm ) 12 Cáccôngtrìnhcôngbố chủ yếu (liệt ... công trình) Năm côngbố 13 Số lượng văn bảo hộ sở hữu trí tuệ cấp (liên quanđến đề tài, dự án tuyển chọn - có) TT Tên nội dung văn Năm cấp văn 14 Số côngtrình áp dụng thực tiễn (liên quan đến...
... lực khoahọccông nghệ địa bàn thành phố, đặc biệt đối tượng sinh viên, niên, công nhân, giảng viên nghiêncứu viên trẻ Trường, Viện nghiên cứu; Thúc đẩy lòng đam mê sáng tạo nghiêncứukhoahọc ... khác để đánh giá ngập nước (2) Về nghiêncứu giải pháp công trình: Nghiêncứu phân kỳ đầu tư sở khoahọc để lập thứ tự ưu tiên xây dựng côngtrình (đặc biệt với Quy hoạch 1547); Nghiêncứu hệ ... mạnh nghiêncứu triển khai ứng dụng gắn liền với mục tiêu nội dung chương trìnhnghiêncứukhoahọccông nghệ bao gồm lĩnh vực: Công nghệ thông tin: đẩy mạnh nghiêncứu việc ứng dụng công nghệ...
... cột kiểu liên kết nửa cứng có thép góc gối gối dầm có thép góc liên kết bụng dầm Quan hệ ứng xử theo mô hình Eurocode với giá trị độ cứng liên kết ban đầu 11052kN x m/rad mômen trở kháng liên kết ... nút liên kết Mi= [T-1][ke][T] x [ui], [ke] ma trận độ cứng phần tử tính theo công thức mục (2) có kể đến ảnh hưởng liên kết nửa cứng thông qua giá trị độ cứng ki Giá trị n mô men nút liên ... xem liên kết đàn hồi, có độ cứng chống uốn không đổi; b Trường hợp liên kết đạt đến trạng thái đàn - dẻo (hình 4b) Trong trường hợp cần xét đến biến dạng dư sau dỡ tải Khi góc xoay giảm quan...
... thuật toán tác giả xây dựng chương trình môi trường Matlab Chương trình sử dụng để phân tích khung thép cóliên kết dầm – cột dạng phi tuyến, phục vụ công tác nghiêncứu thiết kế Ví dụ tính toán Khung ... cóliên kết nửa cứng phi tuyến theo mô hình đàn - dẻo chịu tải trọng đứng tải ngang theo quy luật lặp chu kỳ Đã xây dựng thuật toán chương trình tính toán áp dụng chương trình để tính toán, nghiên ... luỹ liên kết tăng theo (hình 12, 13) Kết luận Kết nghiêncứu cho thấy làm việc kết cấu khung thép cóliên kết phi tuyến đàn – dẻo chịu tải thay đổi phức tạp Việc phân tích trường hợp phải xét đến...
... TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌCĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 trúc cóliên cặp “ …vì/là vì” gây h t ứng thú cho n gười Việt học tiếng Nga Ngược lại, cấu trúc tiếng Việt cóliên từ cặp …vì/là ... Sở dĩ thi hỏng học Tư liệu thu thập tác phẩm dịch từ tiếng Việt sang tiếng Nga, luận án, chuyên khảo nghiêncứu tiếng Việt tác giả người 154 TẠP CHÍ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌCĐÀ NẴNG - SỐ ... Nam nghiêncứu tiếng Nga nói chung, giảng viên, học viên cao học, sinh viên người Việt nghiêncứu tiếng Nga nói riêng Cấu trúc với liên từ cặp … vì/là tiếng Việt Trong tiếng Việt đại, cấu trúc có...
... mang kiểu gen GG có khả tăng trọng cao, chất lượng thịt tốt, tỷ lệ nạc cao Kết phù hợp với số nghiêncứu nhiều tác giả giới [7] KẾT LUẬN Đã nhân thành công đoạn gen Leptin liênquan tới tính trạng ... [8] Như vậy, nói gen Leptin gen liênquan tới tính trạng chất lượng thịt lợn khả tăng trọng Căn vào kết côngbố nhiều nhà khoahọc giới, với mục đích góp phần vào công tác chọn giống để đáp ứng ... thịt tốt (tỷ lệ nạc cao) khả tăng trọng nhanh lợn Lời cảm ơn Côngtrình hoàn thành với hỗ trợ Chương trìnhNghiêncứuCơ lĩnh vực Khoahọc Tự nhiên, hướng 8.2 This work was supported by the National...
... − µ )2 2σ ð tY= -6- X −µ σ y − f ( y) = e 2π LT XSTK -7- Tóm t t công th c II Ph n Th ng Kê Lý thuy t m u a Cáccông th c b n Các giá tr ñ c trưng M u ng u nhiên M u c th Giá tr trung bình X ... XSTK - 13 - Tóm t t công th c - N u χ > χ : Bác b H0 - N u χ ≤ χ : Ch p nh n Ho Ki m ñ nh gi thuy t th ng kê: So sánh tham s c a t ng th a) Ki m ñ nh gi thuy t th ng kê: So sánh giá tr trung bình ... XSTK - 16 - Tóm t t công th c 2 H o : σ12 = σ2 , H1 : σ12 > σ2 • s1 , F2 = F (n1 − 1; n2 − 1; α ) s2 - N u F > F2 : Bác b Ho - N u F ≤ F2 : Ch p nh n Ho H s tương quan m u phương trình h i quy n...
... chuyến hành hình Bên cạnh nước có hình thức tổ chức khai thác tàu phù hợp nghiêncứu kĩ vấn đề liênquan tới tuyến đường vận chuyển, cảng cảng đến để chuyến hành trìnhliên tục đem lại lợi ích tốt ... thuê tàu Ngày có ba hình thức thuê tàu thường gặp là: thuê tàu chuyến, thuê tàu chợ thuê tàu định hạn Trong tập đồ án môn Logistics vận tải em xin nghiêncứu làm rõ vấn đề cóliênquanđến hình thức ... phải chịu tất chi phí liênquanđến hoạt động sản xuất kinh doanh tàu, đồng thời phải bỏ chi phí thuê thuyền viên, lương, tiền ăn phụ cấp họ hàng tháng Các chi phí liênquanđến khai thác tàu gồm:...
... nghiêncứu - Khách thể nghiêncứu - Đối tượng nghiêncứu - Giả thuyết khoahọc - Phạm vi nghiêncứu - Nhiệm vụ nghiêncứu - Phương pháp nghiêncứu - Cơ sở nghiêncứu B Phần thứ hai: Kết nghiêncứu ... lí luậnliênquan tới đề tài; - Mô tả thực trạng; - Phân tích, đánh giá thực trạng; - Đề xuất biện pháp, khuyến nghị 2.8 Phương pháp nghiêncứu Phương pháp nghiêncứucông cụ nghiêncứukhoahọc ... tra, vấn) 2.9 Cơ sở nghiêncứu Ghi tên đơn vị nghiêncứu (nơi diễn hoạt động khách thể nghiêncứu chứa đựng đối tượng nghiên cứu) 2.10 Kế hoạch, thời gian nghiêncứu TT Thời gian Công việc Trước...
... Ngoài nghiêncứuquản lý bệnh viện, kinh tế y tế, hệ thống tổ chức công tác đìều dưỡng quan trọng Thiết kế nghiêncứu khâu định để trả lời câu hỏi nghiêncứuCó nhiều cách phân loại nghiêncứu Cách ... lưu trữ hồ sơ bệnh án lớn Rất nhiều vấn đề sức khỏe cần nghiêncứunghiêncứu hình thái bệnh tật tử vong, nghiêncứu nguyên nhân yếu tố nguy liênquanđến bệnh tật, nghiêncứu ứng dụng triển ... gây dị tật So sánh với nghiêncứu trước đây: Mặc dù nghiêncứu vấn đề giống tương tự điều kiện nghiêncứu (không gian, thời gian) đặt biệt mẫu nghiêncứu khác dẫn đến kết nghiêncứu không nhất,...
... cứukhoahọc Để đánh giá chất lượng côngtrìnhnghiêncứu tác động tới trình đào tạo khó nên theo quan niệm tác giả nên công 21 nhận xem nghiêncứukhoahọc chức thiếu để đảm bảo chất lượng trình ... tạo + Tương tác nghiêncứukhoahọctrình đào tạo Trong nhà trường chuyên nghiệp hoạt động nghiêncứukhoahọc bao gồm nghiêncứunghiêncứu ứng dụng, tạo công nghệ để chuyển giao bán thị trường ... sung thể liên kết theo mô hình dự án Phương pháp nghiên cứu: Nghiêncứu lý thuyết: Nghiêncứu sách, tài liệu, văn cóliênquanđến nhân lực và mô hình dự án đào tạo nhân lực KH&CN xây dựng luận lý...
... luận văn Thạc sĩ, luậnán Tiến sĩ, thẩm định côngtrìnhkhoa học, biên dịch, biên tập, tham gia Hội đồng khoahọc chấm luận văn Thạc sĩ, luậnán Tiến sĩ) TT Các hoạt động khoahọc khác Năm thực Tại ... tài nghiêncứukhoahọc TT Tên đề tài Cấp Tác giả (Nhà nước, Bộ, TP, Trường, Dự án) Độc lập tiến hành Đồng tác giả Năm nghiệm thu … D Các hoạt động khoahọc khác (Hướng dẫn luận văn Thạc sĩ, luận ... PHIẾU KÊ KHAI CÁCCÔNGTRÌNH NCKH CỦA CB, GV (nghỉ hưu) (Đăng Danh mục côngtrình NCKH chào mừng 50 năm thành lập trường) Họ tên: Đơn vị công tác nghỉ hưu: Học vị: Chức danh khoahọc (GV, GVC,...
... nhà khoa h c vi c tham gia nghiên c u khoa h c - V t o giá tr công: + N ng l c nghiên c u h n ch : Ch m i có 01 vi n nghiên c u chuyên nghi p a s nhà n i ng nghiên c u tr ch a có kinh nghi m nghiên ... khoán c - Thông t liên t ch s 44/2007/TTLT-BTC-BKHCN v h d ng phân b d toán kinh phí ng d n ch ng d n nh m c xây tài, d án KH&CN có s d ng ngân sách c Ho t ng khoa h c (2012), Các c quannghiên ... n t n t i“S nghiên c u v n có ch t l ánh ng nh ng s n ph m ng khác ã làm n n chí nhà khoa h c cótrình tinh th n nghiên c u nghiêm túc; ng th i khuy n khích nh ng ng có n ng l c khoa h c th p...