... tháng 11: TÔNSƯTRỌNG ĐẠOThiết kế bài dạy: GVCN lớp Lớp dạy: A. MỤC TIÊU GIÁO DỤCGiáo viên chủ nhiệm giúp học sinh hiểu được: Nội dung và giá trị của truyền thống hiếu học, tôn sư trọngđạo của ... nghĩ của bạn về công lao của thầy cô giáo?14.Sưu tầm những câu châm ngôn, cách ngôn,tục ngữ, ca dao, nói về việc học tập và công laocủa thầy cô giáo.15.Kể lại một kỷ niệm đẹp về tình thầy ... trưởng tiên hành trả lời cáccâu hoi doGVCN cung cấpD.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG+ Lớp trưởng : nhận xét chung.+Giáo viên chủ nhiệm : phát biểu động viên học sinh, xếp loại thi đua các tổ.GIÁO ÁN HOẠT...
... Trao đổi với thầy cô giáo về vai trò của ngượi GV về truyền thống hiếu học và tônsưtrọng đạo. hiếu học và tônsưtrọng đạo. - Trao đổi, tâm tình với các thầy cô giáo về những kỷ niệm vui buồn ... nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV)- Người DCT nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV)- Sau đó HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp hoặc - Sau đó HS đặt câu hỏi ... nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV)- Người DCT nêu 2 câu hỏi cho 02 GV ( 01 câu hỏi/ 01 GV)- Sau đó HS đặt câu hỏi cho 02 GV ( tối đa 05 câu hỏi trực tiếp hoặc - Sau đó HS đặt câu hỏi...
... chọn ý đúngTrong những câu dưới đây theo em câu nào thể Trong những câu dưới đây theo em câu nào thể hiện rõ nhất về : Tônsưtrọng đạo? hiện rõ nhất về : Tônsưtrọng đạo? B, Lá lành đùm lá ... chọn ý đúng ?Trong những câu dưới đây theo em câu nào thể Trong những câu dưới đây theo em câu nào thể hiện rõ nhất về : Tônsưtrọng đạo? hiện rõ nhất về : Tônsưtrọng đạo? A, Ân trả, nghĩa ... cũ đối với người thầy đà cho họ kiến thức và tình yêu cuộc sống.a. Tônsưtrọng đạo: 2. Nội dung bài học B. Tônsưtrọngđạo là truyền thống tốt đẹp của dân tộc cần phát huy.C. Rèn luyện...
... L EP HEPĐây là đức tính cần có của người học sinhChiếc Nón Kì DiệuLễ PhépLễ Phép Câu 10: Bạn hãy gửi một lời chúc thật ý nghóa đến thầy cô giáo nhân ngày 20/11.Hết Giờ!!!“Xin ... hãy cho biết đây là ai?Bạn hãy cho biết đây là ai?Nguyễn Ngọc KýNguyễn Ngọc Ký“Hết Giờ!!! Câu 15Thử Tài Suy Đoán 1. Là phương tiện dạy học2. Hình tròn3. Dùng để viết 4. Màu trắngBạn ... hãy cho biết, đây là gì?Viên PhấnViên PhấnCuộc thi tìm hiểu truyền thống3 - Tăng tốc 2 - Về đích 1 - Khởi ĐộngG IA OA NChiếc Nón Kì DiệuĐây là phương tiện cần có của người giáo...
... xưa đã hiểu sâu vai trò truyền bá đạo lý, trí thức, lễ và văn của các nhà giáo, đồng thời cũng biết thắt chặt mối liên hệ giữa các thành phần giáo dục.Bốn câu mẹ ru con hay tự nói với mình? ... cả tấm lòng. Xin chớ hiểulà lấy lòng, cho vừa lòng thầy, nịnh thầy.Từ ý câu tục ngữ, chúng tôi nghĩ về "Tam giác sư phạm" Thầy - trò (con trẻ) - kiến thức (chữ); rộng hơn là mô hình ... trong câu đầu. Bởi mơ ước suốt đời của rmẹ là đứa con được sang bờ bên kia, vượt thoát dòng sông mênh mông đói nghèo, dốt nát.So với nhiều câu tục ngữ nói về thầy (không thầy...
... TRUYỀN THỐNG TÔNSƯTRỌNG ĐẠOQUA LỜI ĂN TIẾNG NÓI CỦA DÂN GIAN Trong tiếng Việt, chữ thầy thường được dùng để tôn xưng một số loại người đáng kính trọng trong xã hội. Cho nên, ... Nhân Tôn (1258 – 1308), cùng với câu “Nguyền mong thân cận mình sư , quả bồ đề một đêm mà chín” còn có câu “ Vâng ơn thánh, xót mẹ cha, thờ thầy học đạo . Thầy ở đây được dùng để gọi nhà sư. ... dĩ như vậy chính là nhờ ở cái cơ sở hiện thực: truyền thống tônsưtrọngđạo lâu đời của dân tộc ta. Từ xưa, nhân dân ta đã rất tôntrọng người thầy – nhà giáo, và mối quan hệ thầy trò trên...
... tuổi các Nhiều thầy đã về với cát bụi, nhiều thầy đã nghỉ hưu, biết bao thầycô đang trên bục giảng…tất cả đều được trân trọngtrong lòng nhiềuthế hệ học trò bởi tấm gương sáng về nhân cách đạo ... một thờiTránh sao xanh cỏ về nơi vĩnh hằng (Thăm thầy giáo cũ- Phạm Đình Ân) Những vần thơ tự sự như chuyện cổ tích giữa đời minh chứngcho truyền thống Tônsưtrọngđạo của dân tộc. Từ ngữ ... cho thầy côniềm tự hào, động viên các thầy cô tiếp tục công tác tốt hơn… Đông Hà tháng 11/2008TRƯỜNG THPT ĐÔNG HÀ TỔ : VĂNChuyên đề 20-11TÔN SƯTRỌNG ĐẠO Người thực hiện: Lê Thị Thông...
... chúng ta bắt đầu cuộc thi.Thể lệ như sau:Sau khi nghe đọc câu hỏi các đội sẽ viết câu trả lời của mình vào bảng con, sau 10 giây các đội sẽ đưa đáp án lên.Mỗi đáp án đúng sẽ được 10 điểm.Mời ... rồi hãy hàng” là câu nói của ai?Trần Quốc Tuấn2 KHỞI ĐỘNG10987654321 Luật thi: mỗi đội sau 2 phút chuẩn bị sưu tầm thật nhiều câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về công ơn của ... trách Đội. Cô giáo chủ nhiệm lớp 7/1. Các Thầy cô là giáo viên chủ nhiệm của 20 lớp,cùng các anh chị các bạn học sinh trong trường và toàn thể lớp 7/1 có về dự buổi sinh hoạt hôm nay.Một lần...
... biết tôn Qua câu truyện và các hình ảnh các em đã phân tích hãy cho biết tôn sư trọngđạo là gì? sư trọngđạo là gì?a )Tôn sưtrọngđạo là:a )Tôn sưtrọngđạo là: -Tôn trọng, kính yêu các thầy ... http://loandc2.violet.vn/ •Qua câuchuyện em hiểu thể nào là tônsưtrọng đạo Qua câuchuyện em hiểu thể nào là tônsưtrọng đạo 2- Tônsưtrọng đạo: 2- Tônsưtrọng đạo: Các em quan sát hình ảnh và ... tônsưtrọng đạo 1 - Hãy nêu 3 hành vi thể hiện sựtônsưtrọng đạo 2 – Hãy kể hai hành vi cần lên an vì thiếu sựtônsưtrọng đạo 2 – Hãy kể hai hành vi cần lên an vì thiếu sựtônsưtrọng đạo 3...
... : Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. Trả lời : Câu thể hiện vềtônsưtrọngđạotrong những câu trên là câu :Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.(Nhất tự vi sư, bán tự vi sư) . Em hiểu ... cũng là thầy.(Nhất tự vi sư, bán tự vi sư) . Em hiểu thế nào là tônsưtrọngđạo ?Trả lời :• Tônsưtrọngđạo là tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô giáo ... thiếu tôntrọng thầy. b) Em hãy tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính trọng và lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo?Hướng dẫn trả lời :Những câu ca dạo tục ngữ nói vềsự kính trọng vàbiết...
... Suy nghĩ và giải thích câu tục ngữ:“ Không thầy đố mày làm nên”Vì sao phải tônsưtrọng đạo? Theo em, quan niệm của thời đại ngày nay về truyền thống tônsưtrọngđạo là gì? Ngày 20/11 ... chị đà cố gắng học tập, làm việc để trở thành người có ích như lời thầy dạy - Thế nào là tônsưtrọng đạo? II. Ni dung bi hc 1. Tụn s trng o l gi?Tụn s trng o l : Tụn trng, kớnh yờu v bit ... đến chừng nào?”Ai là tác giả của câu nói nổi tiếng này? I. Truyện đọc1. T«n s träng ®¹o:II. Nội dung bài học 2. Biểu hiện3. Ý nghĩa của tônsưtrong đạo: - là truyền thống quý báu của...