nghị luận về tôn sư trọng đạo
Bài soạn BAI: NGHI LUAN VE MOT SU VIEC HIEN TUONG TRONG ĐOI SONG
Ngày tải lên :
28/11/2013, 20:11
... văn :
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
I. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự vật, hiện tượng đời sống :
II. Luyện tập
Bài tập 1 : Các vấn đề nào sau đây được coi là nghị luận về sự ... Ờ Ố
Tập làm văn :
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
I. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự vật, hiện tượng đời sống :
a. Tìm hiểu văn bản Bệnh lề mề
* Nghị luận về sự việc , hiện tượng ... cuối cùng là nêu giải
pháp khắc phục
?
?
Tập làm văn :
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
I. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống :
a. Tìm hiểu văn bản Bệnh...
- 10
- 8.8K
- 13
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:26
... tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Thiết kế bài dạy: GVCN lớp
Lớp dạy:
A. MỤC TIÊU GIÁO DỤC
Giáo viên chủ nhiệm giúp học sinh hiểu được: Nội dung và giá trị của truyền thống hiếu học, tôn sư
trọng đạo của ... nghĩ của bạn về
công lao của thầy cô giáo?
14.Sưu tầm những câu châm ngôn, cách ngôn,
tục ngữ, ca dao, nói về việc học tập và công lao
của thầy cô giáo.
15.Kể lại một kỷ niệm đẹp về tình thầy ... lên tới
3000 người.
Người đời sau tôn vinh ông là “vạn thế sư biểu”
(người thầy của muôn đời ).
Năm 1070 Văn Miếu được xây dựng để thờ Khổng
Tử (thời vua Lý Thánh Tông ).
Văn Miếu: miếu thờ “ Chí...
- 3
- 6.9K
- 56
Tư liệu phục vụ cho bài giảng nghị luận về 1 tư tưởng đạo lí: Sống đẹp
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... học cái hay ngoài đời. Đưa nghị quyết của Đảng, chương trình
hành động của Đoàn vào cuộc sống, góp phần “Xây dựng nền văn hóa tiên tiến,
đậm đà bản sắc dân tộc” như Nghị quyết TƯ 5 (khóa VIII) ... để vượt qua, để sống một cuộc sống có ý nghĩa và lý tưởng cao đẹp, ông luôn
hướng về phía trước và luôn tự hào về một tương lai tươi đẹp đang chờ đợi . Như nhắc tôi
phải suy ngẫm lại những việc ... đã tôi thế đấy”.
Những dòng chữ mà tôi tâm đắc nhất cũng chính đã nói lên suy nghĩ và qua niệm về cuộc
sống của paven: “Cái quý nhất của con người ta là đời sống. Đời sống chỉ sống có một
lần....
- 3
- 4.1K
- 13
THANG11. THANH NIEN VOI TRUYEN THONG TON SU TRONG DAO
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:26
... Trao đổi với thầy cô giáo về vai trò của ngượi GV về truyền thống
hiếu học và tôn sư trọng đạo.
hiếu học và tôn sư trọng đạo.
- Trao đổi, tâm tình với các thầy cô giáo về những kỷ niệm vui buồn ... Hiểu biết thêm về công việc lao động sư phạm của thầy, cô giáo.
- Hiểu biết thêm về công việc lao động sư phạm của thầy, cô giáo.
- Trao đổi với thầy cô giáo về vai trò của ngượi GV về truyền thống ... 2007
Ngày thực hiện:__/ 11/ 2007
Chủ đề tháng 11: THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC
VÀ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
HOẠT ĐỘNG 1
HOẠT ĐỘNG 1
:
:
GIAO LƯU VỚI CÁC THẦY CÔ GIÁO CỦA TRƯỜNG
GIAO LƯU...
- 6
- 4.1K
- 39
Tôn sư trọng đạo
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... nào thể
Trong những câu dưới đây theo em câu nào thể
hiện rõ nhất về : Tôn sư trọng đạo?
hiện rõ nhất về : Tôn sư trọng đạo?
B, Lá lành đùm lá rách
B, Lá lành đùm lá rách
C, Yêu trẻ, trẻ ... yêu cuộc sống.
a. Tôn sư trọng đạo:
2. Nội dung bài học
B. Tôn sư trọng đạo là truyền thống tốt
đẹp của dân tộc cần phát huy.
C. Rèn luyện .
3. Bài tập:
Thảo luận nhóm
Thảo luận nhóm
Cố lên ... nào thể
Trong những câu dưới đây theo em câu nào thể
hiện rõ nhất về : Tôn sư trọng đạo?
hiện rõ nhất về : Tôn sư trọng đạo?
A, Ân trả, nghĩa đền.
A, Ân trả, nghĩa đền.
B, Không thầy đố mày...
- 13
- 3.5K
- 21
Chủ điểm tháng 11 - "Tôn sư trọng đạo"
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:26
... hãy cho biết,
đây là gì?
Viên Phấn
Viên Phấn
Cuộc thi tìm hiểu truyền thống
3 - Tăng tốc
2 - Về đích
1 - Khởi Động
G I
A O
A N
Chiếc Nón Kì
Diệu
Đây là phương tiện cần có
của người giáo ... có
của người giáo viên
G
i
a
ù
o
A
Ù
ù
n
L
ơ
ù
p
6
G
i
a
ù
o
A
Ù
ù
n
L
ơ
ù
p
6
Vòng 3: Về Đích
Thể lệ:
Trả lời đúng ở gợi ý thứ nhất : Được 40đ
Trả lời đúng ở gợi ý thứ hai: Được 30đ
Trả...
- 14
- 5.1K
- 83
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ
Ngày tải lên :
16/07/2013, 01:25
... là nghị luận
về một tư tưởng đạo lí?
+ Tưtưởng đạo lí trong
cuộc đời gồm những
mặt nào?
+ HS đọc phần yêu cầu
làm văn nghị luận về tư
tưởng đạo lí.
+ Những yêu cầu khi
làm bài văn nghị luận ... luận
về tư tưởng đạo lí là gì?
+Sống đẹp là sống như
thế nào?
+ Bài nghị luận về
I.TÌM HIỂU CHUNG:
1 Khái niệm:
Nghị luận về một tư tưởng đạo lí là quá trình kết hợp những
thao tác lập luận ...
lập luận.
c. Phải biết rút ra ý nghĩa vấn đề.
d. Yêu cầu vô cùng quan trọng là người th7c5 hiện nghị luận
phải sống có lí tưởng và đạo lí.
3. Cách làm bài nghị luận:
a. Bố cục;
Bài nghị luận về...
- 3
- 9K
- 32
Tiết3 Nghị luận về một tư tưởng đạo lí
Ngày tải lên :
17/08/2013, 23:10
... cố nội dung bài học:
+ Khái niệm : Nghị luận về tư tưởng đạo lí.
+ Những u cầu chính khi làm bài nghị luận về tư tưởng đạo lí
- Ra bài tập về nhà: Học sinh về nhàhọc bài, đọc lại tác bài. Làm ... HIỂU CHUNG
1. Khái niệm:
Nghị luận về một tư tưởng đạo
lí là q trình kết hợp những
thao tác lập luận để làm rõ
những vấn đề tư tưởng, đạo lí
trong cuộc đời.
Tư tưởng đạo lí trong
cuộc đời ... MỤCTIÊU
1. Về kiến thức: Giúp học sinh:
- Biết cách viết một bài văn về tư tưởng đạo lí.
2. Về kó năng:
Rèn luyện tư duy khoa học và nâng cao kiến thức về xã hội, biết lập dàn ý, trình bày luận
điểm...
- 5
- 5.9K
- 34
TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO ( phần 2 )
Ngày tải lên :
30/08/2013, 06:10
... "thầy" chỉ có nghĩa người dạy học (thầy đồ, thầy giáo) - tấm gương
mẫu mực. sáng ngời về đạo đức, học thức. Muốn thành người, muốn chữ tốt văn hay ắt phải tìm
đến với thầy. Ở xứ sông ... vậy.
Cả hai câu đều kết cấu theo kiểu quan hệ điều kiện - giả thiết: Muốn A thì B. Nhưng kết luận sau
thiên về giá trị tinh thần (yêu thầy). Từ "lấy" trong "lấy thầy" không bao ... Xin chớ hiểu
là lấy lòng, cho vừa lòng thầy, nịnh thầy.
Từ ý câu tục ngữ, chúng tôi nghĩ về "Tam giác sư phạm" Thầy - trò (con trẻ) - kiến thức (chữ);
rộng hơn là mô hình liên kết giáo...
- 3
- 2.2K
- 13
- nhung hinh anh ve ton su trong dao
- một câu chuyện về tôn sư trọng đạo
- kể câu chuyện về tôn sư trọng đạo
- những câu chuyện nói về tôn sư trọng đạo
- bai van nghi luan hay ve ton su trong dao
- viết bài văn nghị luận về tôn sư trọng đạo
- dàn ý nghị luận về tôn sư trọng đạo
- văn nghị luận về tôn sư trọng đạo
- nghị luận xã hội về tôn sư trọng đạo
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2