các bệnh thiếu dinh dưỡngcó ý nghĩa sức khoẻ cộng đồng
Đáp án đề thi giải toán nhanh bằng máy tính Casio khu vực THPT-2007
... Ta thấy mặt cầu ngoại tiếp khối đa diện xác định đỉnh không đồng phẳng Ta tính bán kính R cầu ngoại tiếp đa diện dựa điểm là: đỉnh tùy ý đỉnh khác nằm ba cạnh kề với đỉnh Rõ ràng, điểm nói lập ... tam giác mặt bên tam giác cân Cạnh tam giác đáy lại đường chéo mặt ngũ giác đều, tính nhờ định lý hàm số cô-sin, cụ thể b = 2a − 2a cos108 = a 2(1 − cos108 ) Bán kính vòng tròn ngoại tiếp tam ... góc a cạnh hình chóp cân mặt phẳng đáy xác định nhờ công thức: (1 − cos108 ) r cos a = = a Lưu ý đường vuông góc hạ từ đỉnh “hình chóp cân” xuống mặt đáy qua tâm a mặt cầu ngoại tiếp đa giác,...
- 2
- 2,143
- 10
Đáp an đề thi môn toán THPT tỉnh Lạng Sơn năm 2009-2010
... ADK = ACD · · µ Xét ∆ADK ∆ACD ta có: ADK = ACD (cmt) A chung ⇒ ∆ADK đồng dạng ∆ACD AD AK = ⇒ AD = AK.AC ⇒ AC AD c) Ta có ∆AGE đồng dạng ∆ACB (góc nhọn góc vuông) AE AG = ⇒ AE.AC = AG.AB ⇒ (1) AB ... chéo AC BD cắt E Hạ DH, EG vuông góc với AB (điểm H, G thuộc AB), DH cắt AC K Chứng minh rằng: a) Các tứ giác ADEG, BCKH nội tiếp đường tròn b) AD2 = AK.AC c) AE.AC+BE.BD = 4R2 d) M điểm nằm đường...
- 4
- 2,003
- 15
Đáp án đề thi THPT Quốc gia môn Toán của Bộ GD&ĐT 2015
... hàm số f (t) = (t + 2)(t + 2) (1,0đ) Ta có f (t) = 3t2 + 4t + 2, suy f (t) > 0, ∀t ∈ R, nên f (t) đồng biến R 13 3+ 0,25 √ 13 O ⇔x= √ 3+ x x2 − 3x − = M √ √ Do (2) ⇔ f ( x + 2) = f (x − 1) ⇔ x...
- 3
- 399
- 0
Đáp án đề thi THPT Quốc gia môn Toán năm 2015
... ✟ ✟ ✟ ❍ ❍❍ ❥ −2 0,25 24 (1,0đ) −∞ −1 ✯ ❍ ✟ 0,25 O x −∞ y C • Bảng biến thiên: x→+∞ x→−∞ M Các khoảng đồng biến: (−∞; −1) (1; +∞); khoảng nghòch biến: (−1; 1) - Cực trò: Hàm số đạt cực đại x = ... hàm số f (t) = (t + 2)(t + 2) (1,0đ) Ta có f (t) = 3t2 + 4t + 2, suy f (t) > 0, ∀t ∈ R, nên f (t) đồng biến R 13 3+ 0,25 √ 13 O ⇔x= √ 3+ x x2 − 3x − = M √ √ Do (2) ⇔ f ( x + 2) = f (x − 1) ⇔ x ... hàm số f (t) = (t + 2)(t + 2) (1,0đ) Ta có f (t) = 3t2 + 4t + 2, suy f (t) > 0, ∀t ∈ R, nên f (t) đồng biến R 13 3+ 0,25 √ 13 O ⇔x= √ 3+ x x2 − 3x − = M √ √ Do (2) ⇔ f ( x + 2) = f (x − 1) ⇔ x...
- 6
- 415
- 2
Đáp án đề thi môn toán khối D
... (H) / (x m ) = x Ký hiệu (x m ) =0 x 2(x m )(x 1) + (x m ) = (x 1)2 Ta thấy với m ; x = m thoả mãn hệ ( H ) Vì m , (H) có nghiệm , đồng thời m = hệ ( H ) vô nghiệm ... C(0;4;0), D( 0;0;4) Mặt phẳng (BCD) có phơng trình : x y z + + = 4 Khoảng cách cần tính : 1 1 + + 16 16 = 34 (cm) 17 Cách Từ giả thiết suy tam giác ABC vuông A , ABAC Lại có ADmp (ABC ) ADAB ... đờng cao tam giác ADE AH khoảng cách cần tính 1 1 = + + Dễ dàng chứng minh đợc hệ thức: 2 AH AD AB AC Thay AC=AD=4 cm; AB = cm vào hệ thức ta tính đợc: 34 AH = cm 17 Cách 3: Từ giả thiết suy tam...
- 8
- 11,375
- 17
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG TOÁN THANH HÓA NĂM 2008-2009
... Mỗi cách chọn chữ số lẻ chữ số chẵn có P6=6! Cách xếp chữ số cho vào vị trí từ a1đến a6 Nh có 5.P6 =5.6! cách xếp 10 chữ số từ đến vào vị trí từ a1 đến a6 mà cách có chữ số lẻ *Trong tất cách ... a1 đến a6 mà cách có chữ số lẻ *Trong tất cách xếp cách xếp có chữ số đứng vị trí a1 số có chữ số * Do tính bình đẳng chữ số chọn có 0,5 0,5 số cách xếp 5.6! =5.5! số có chữ số 0,5 Vậy số số có ... 0,5 0,5 0,5 m m >6 > 32 m +1 m +1 0,5 31m + 32 31
- 6
- 1,504
- 9
Đáp án đề thi HSG Toán
... thuộc đường tròn đường kính OP 0,25 b) MP//OC (vì vuông góc với AB) 0,5 · · NMP = NCD (hai góc đồng vị) · · ONC = OCN (hai góc đáy tam giác cân ONC) · · NMP = NOP (hai góc nội tiếp chắn cung...
- 3
- 351
- 1
Đáp án&đề thi HKI Toán 12 cực mới./.
... = DF SDBC = 3SDBF 1,00 0,25 0,25 0,50 1.00 0,25 0,25 Gọi h khoảng cách từ A đến mặt phẳng (DBC), N trung điểm DA nên khoảng cách từ N đến (DBC) h/2 Gọi thể tích khối chóp D.ABC V, thể tích khối ... V1 = V V = V 32 6 6 Do ta có tỉ số thể tích: IVa.1 V1 V = = V2 V1 V DN DF DB = Chú ý thí sinh làm theo cách sau: = V DA DC DB Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số y = x + x + Tập xác ... trục đờng tròn ngoại tiếp tam giác ABC Trong mặt phẳng (d, ) kẻ đờng thẳng trung trực AD cắt I, I cách A, B, C, D nên I tâm mặt cầu ngoại tiếp D.ABC Gọi M, N trung điểm BC AD Tứ giác AOIN hình chữ...
- 5
- 314
- 3
Đáp Án Đề Thi HSG Toán 12 An Giang 2010-2011
... ¡ · Mà: g(0).g(- 2010) = - 2010 ln 1+ 20102 < · Phương trình g(x) = có nghiệm L · Áp dụng định lý Lagrange tồn số c cho un+1 - L = f (un ) - f (L ) = f / (c) un - L g/ (x) = ( Þ un+1 - L £ · ... ç4ø 64 è ÷ a2 a a · Vậy y = 13 13 x = hay SB / = diện 64 4 tích tứ giác AB’C’D bé Học sinh làm cách khác mà điểm tối đa Điểm số chia nhỏ tới 0,25 cho câu Tổng điểm toàn không làm tròn ...
- 6
- 493
- 5
đáp án đề thi giải toán trên máy tính casio cấp thcs năm học 2007 - 2008
... (2đ) Ghi chú: - Các làm theo cách khác nhng chơng trình THCS cho điểm theo phần tơng ứng - Các kết gần sai chữ số cuối trừ 1/2 số điểm câu - Các kết thiếu đơn vị trừ 0,5 điểm/1 lần thiếu. / ... 200.000.000 đồng (hai trăm triệu đồng) theo kì hạn tháng với mức lãi suất 0,67% tháng Hỏi sau năm gửi tiền ngời có đợc số tiền bao gồm gốc lẫn lãi (làm tròn đến đơn vị đồng) Kết 234.515.729 đồng (5đ) ... dân vị trí N trang trại họ vị trí T (nh hình vẽ) Gia đình ngời nông dân cách bờ sông km, trang trại cách bờ sông 1,5 km cách nhà ngời nông dân km Hãy xác định quãng đờng ngắn để ngời nông dân...
- 4
- 1,213
- 67
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011
... trình dạng: ax + by + cz = 0, a2 + b2 + c2 ≠ (*) (P) qua A, suy ra: 4a + 4b = ⇒ b = – a Khoảng cách: d(I, (P)) = d(I, (P)) = 2(a + b + c) 2 a +b +c 0,25 R2 − r = = 2c 2a + c ⇒ 2c 2a + c = ⇒ 2a2...
- 5
- 486
- 1
Đáp án đề thi HSG Toán 9
... ∆ SAT~ ∆ ST’A suy ra: SO' SM = hay SO.SO '= SM SM SO ST SA = hay ST.ST' = SA SA ST ' Chú ý: Học sinh có cách giải khác cho theo thang điểm 0,5 0,5 ... 2007 + y 2009 2009 2.2009 ≥ y = y2 2009 (2) 0,25 2007 + z 2009 2009 2.2009 ≥ z = z2 2009 (3) 0,25 Cộng vế (1) (2) (3) ta có: 3.2007 + 2( x 2009 + y 2009 + z 2009 ) F =x +y +z ≤ =3 2009 Như FMax...
- 3
- 260
- 0
Đáp án đề thi HKII Toán 10 - Nâng cao
... 0,25 0,25 ≤ 5x − y + z ≤ 7 x + y + z = ( 1) Ta có: 3 x + y − z = ( ) Chứng minh rằng: Cộng (1) (2) ta được: 7x +7y = 10 ⇒ y = 3x + z = 18 ⇒0≤ x≤ 7 10 − x thay vào (1) được: 0,25 (3)...
- 4
- 1,233
- 17
Đáp án - Đề Thi HK2 -Toán 10: 2009 -2010
... (C) có tâm A ( −2;4 ) , bán kính R = AB = 50 0,25 Có phương trình: ( x + ) + ( y − ) = 50 0,25 Cách 1: Phương trình đường tròn (T) có dạng x + y − 2ax − 2by + c = 0,25 Toạ độ A,B,C thoả mản phương ... −20 6 + ( −2 ) − 2a.6 − 2b.( −2 ) + c = 0,25+ 0,25 Vậy phương trình (T) x + y − x − y − 20 = Cách 2: Chứng minh tam giác ABC vuông B suy tâm đường tròn (T) I(2 ; 1) trung điểm AC, Bán kính...
- 2
- 394
- 0
- có ý nghĩa sức khỏe cộng đồng
- các bệnh thiếu dinh dưỡng thường gặp
- y tế sức khỏe cộng đồng
- định nghĩa sức khỏe cộng đồng
- 3 các bệnh gây ra do thực phẩm súc sản mối nguy hại đến sức khoẻ cộng đồng
- dõi giám sát môi trường và các hậu quả của ô nhiễm lên sức khoẻ cộng đồng
- các vấn đề dinh dưỡng có ý nghĩa sức khỏe cộng đồng
- ý nghĩa sức khỏe cộng đồng
- tác động đến y tế sức khoẻ cộng đồng
- các bệnh thiếu dinh dưỡng thường gặp ở cộng đồng
- trò của các chất không dinh dưỡng đối với sức khỏe và bệnh mãn tính
- tác động của ô nhiễm nước đối với các hệ sinh thái nói chung và sức khoẻ cộng đồng
- 3 đề xuất chỉnh sửa bổ sung các chiến lược kế hoạch phát triển ktxh nhằm giảm thiểu và thích ứng với các ảnh hưởng tiêu cực của bđkh trong lĩnh vực y tế sức khỏe cộng đồng
- các bệnh thiếu dinh dưỡng
- các bệnh thiếu dd có ý nghĩa cộng đồng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008