... Thuyết.Phần II : Bộ BàiTập Cơ Sở Truyền Động Điện (có lời giải và đáp số).I/ Bộ bàitập cho chương I : Cơ sở học trong TĐĐ.II/ Bộ bàitập chương II : Đặc tính cơIII/ Bộ bàitập chương III : ... ra trường. Muốn làm được như vậy thì taphải có cácbàitập mà các thông số cũng như các câu hỏi đều có trongthực tế để giúp cho người học có thể đáp ứng được nhu cầu của xã hội.V/ LÀM BÀITẬP ... 30' cho 1 bàitập đòi hỏingười học phải có sự chuẩn bị kỷ càng về kiến thức đã học. Khi làm bài tập học sinh không thể học thuộc lòng một cách máy móc mà phải linhđộng, sáng tạo để làm bài và...
... lần lợt dựng các đờng thẳng song song với hai đờng thẳng chéo nhau với điều kiện các đờng thẳng đó phải nằm trên các mặt của hình chóp để xác định các giao điểm với các cạnh Các bàitập minh hoạ ... và xác định các giao điểm của đờng thẳng nối các giao điểm với các cạnh của hình chóp. Bài 1: Cho tứ diện ABCD. Gọi E, F, G là trung điểm các cạnh BD, BC, CD. Trên AE, AF, AG lấy các điểm M,N,P ... điểm với các cạnh của hình chóp1.2.2.Đi qua một điểm và song song với một mặtDựng các đờng thẳng song song với các giao tuyến của mặt phẳng cho trớc với các mặt bên với điều kiện các đờng...
... E(Q)∼=Q với Q là nhóm cộng các số hữu tỷ.3ĐẠI SỐ (CƠ SỞ)Tài liệu ôn thi cao học năm 2005Phiên bản đã chỉnh sửaTS Trần HuyênNgày 30 tháng 12 năm 2004 Bài 6. CácBàiTậpVề Nhóm Đẳng CấuTheo ... C∗là nhóm nhân các số phức khác 0, R∗là nhóm nhân các số thực khác 0, D là nhómnhân các số phức có môđun bằng 1. Chứng minh rằngC∗/R∗∼=D.4) Cho E(X) là nhóm cộng các đồng cấu của ... X (xem ví dụ 3). Chứngminh rằng E(Z)∼=Z.5) Cho M∗nvà M1nlà tậpcác ma trận vuông cấp n không suy biến và tậpcác ma trận có địnhthức bằng 1. Chứng minh rằngM∗n/M1n∼=(R∗,...
... ðẠI HỌC – CÁCBÀITẬPVỀ SẮT VÀ NHÔM ðây là chuyên ñề tổng hợp cácbàitập tự luận và trắc nghiệm cơ bản có lời giải chi tiết về Sắt và Nhôm – một tài liệu cơ bản về Hóa học cho các bạn học ... theo ñịa chỉ: dghnam@gmail.com hoặc danghainamn@yahoo.com . Xin chân thành cảm ơn. CÁC BÀITẬPVỀ SẮT Các phản ứng cần nhớ : Fe + Fe3+ → Fe2+ VD: Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4 Cu + ... Al3+, các bạn nhớ phải xét ñến cả hai phản ứng (1), (2), tùy ñiều kiện bài toán cho. Nếu bài toán cho kết tủa thu ñược m gam các bạn ñừng nhầm lẫn là chỉ có ở phản ứng (1) Mà nó có hai trường...
... đẫ hợp lý chưa? Nếu chưa hợp lý thì có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn? Vẽ được sơ đồ gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã ... gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã hạn chế Phân tích ý nghĩa của sơ đồ định vị (suất pháp từ các yêu cầu kỹ thuật ) Chỉ được chuẩn ... đẫ hợp lý chưa? Nếu chưa hợp lý thi có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn? Vẽ được sơ đồ gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ...
... Đức Lu Tuyển chọn, phân loại bàitập di truyền hay và khó trong ch-ơng trình THPT. Nhà xuất bản Giáo dục, 1996.7. Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải bàitập Sinh học, tập 1,2. Nhà xuất bản TP Hồ ... F1(Aa, Bb) 6- Các cặp gen nằm trên NST thường có hoán vị gen , cặp NST giới tính lien kết với các gen khác .Ví dụ: Bài không cho biết tính đực ,cái phân li ở thế hệ lai Cách giải: Dựa vào ... 100%Bước2:Xác định tỉ lệ KH ở thế hệ lai:-Dựa vào dự kiện bài biện luận xác định KG của P-Lập sơ đồ lai⇒ tỉ lệ phân tính KH ở thế hệ lai Bài tập vận dụng:Ví dụ:Cây đậu lai F1 mang kiểu hình hoa...
... góc BED Bài 6 (Bài 44/SBT) : Cho tam giác OAB có OA = OB . Tia phân giác của góc O cắt AB ở D . Chứng minh rằng :a/ DA = DBb/ OD ⊥ ABE. Trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc Bài 1 : Tim các tam ... Bài 3 (bài 41/SBT trang 102) : Hai đoạn thẳng AB và CD cắt nhau tại trung điểm O của môi đoạn thẳng . Chứng minh AC // BD Bài 4 (Bài 42/SBT) : Cho hai tam giác ... bằng nhau Bài 2 (bài 51- SBT) : Cho tam giác ADE có góc D = góc E . Tia phân giác của góc D cắt AE ở điểm M . Tia phân giác của góc E cắt AD ở điểm N . So sánh độ dài DN và EM Bài 3 (Bài 52 –...
... thẳng (d).BT 65: Cho ba điểm A(0 ; 1) ; B(2 ; 0) ; C(3 ; 2). Tập hợp các điểm M(x ; y) sao cho :BT 66: Cho A(1; 1) và B(2 ; 3) , tập hợp các điểm M sao cho :BT 67: Cho hai đường tròn (C) : và (C’) ... trình tổng quát của các tiếp tuyến (d1);(d2) của đường tròn (C) di qua A. 2. Tính cosin các góc nhọn tạo bởi (D) lần lượt với (d1),(d2). BT 85: Cho đường tròn (C): . Viết các phương trình ... các phương trình tiếp tuyến tại các điểm có toạ độ là những số nguyên thuộc đường tròn.BT 86: Cho hai điểm và 1. Tìm quỹ tích các điểm sao cho 2. Tìm quỹ tích các điểm sao cho trong đó là một...
... nhân C∗ các số phức khác 0, xét tập hợp H gồm tất cả các số phức nằmtrên trục thực và trục ảo. Chứng minh rằng H ⊂nC∗, đồng thời có đẳng cấu:C∗/H∼=D trongđó D là nhóm nhân các số ... (bằng cách chia phần tử đó cho chính môđuncủa nó) và chuyển mỗi phần tử có argument kπ/2 thành phần tử có argument k2π (bằng cáchnhân argument lên 4 lần); từ đó cho ta ánh xạ cần tìm. Bài tập 1) ... C∗là nhóm nhân các số phức khác 0, R∗là nhóm nhân các số thực khác 0, D là nhómnhân các số phức có môđun bằng 1. Chứng minh rằngC∗/R∗∼=D.4) Cho E(X) là nhóm cộng các đồng cấu của...
... quaymmmOωlH#ABH@CHỦ ĐỀ I. CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNHBÀI TẬP TỰ LUẬNDạng 1: Bàitậpvề tọa độ góc ϕ.B0: Đổi ra độ các góc sau: 3,5rad ; 5π(rad); 2,2 vòng.B1: A) góc ở tâm tính ... giờ của một đồng hồ có chiều dài bằng 3/4 kim phút. Tính tỉ số của các vận tốc góc, vận tốc dài và gia tốc của các kim. Coi như các kim chuyển động tròn đều.B14: Một bánh xe đường kính 4m quay ... Tínhcác đại lượng đó ởvĩ độ 300. Coi trái đất như một hình cầu có bán kính R = 6400 km quay đều quanh trục đi qua các địa cực với vận tốc góc 1vòng/ 24h.B16: Một cánh quạt của máy phát điện...
... 10 phút Bài tậpvề nhà Bài tậpvề nhà Bài 3 SGK Bài 3 SGK Các bàitập trong sách bàitập Các bàitập trong sách bài tập KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ2. Vì sao nói dòng điện có mang ... kWhCách đổi : Ta chia kết qua tìm được cho Cách đổi : Ta chia kết qua tìm được cho 36000003600000 BÀI 14BÀI 14: : BÀI TẬPVỀ CÔNG SUẤT BÀI TẬPVỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNGĐIỆN ... Năng lượng của dòng điện được gọi là điện năng.lượng của dòng điện được gọi là điện năng.3. 3. Định nghĩa công của dòng điện? Định nghĩa công của dòng điện? Công của dòng điện sản ra trong...