0

các bài toán nâng cao lớp 8 hình học

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Toán học

... nhiên B > A Bài 7. (Đề thi chọn HSG Toán năm học 1 985 - 1 986 ) So sánh hai biểu thức A và B: A = 1 1 1 1124 1.1 985 2.1 986 3.1 987 16.2000 B = 1 1 1 1 1.17 2. 18 3.19 1 984 .2000 ... khoảng cách rồi cộng thêm 1 Khi đó ta có: D = 10 + 12 + + 996 + 9 98 + D = 9 98 + 996 + + 12 + 10 2D = 10 08 + 10 08 + + 10 08 + 10 08 2D = 10 08. 495 D = 504.495 = 249 480 Thực chất (9 98 ... 1 1 1 1. 1 1 984 1 985 2 1 986 3 1 987 16 2000= = 1 1 1 1 1 1. 1 16 2 16 1 985 1 986 2000 Còn B = 1 1 1 1 1 1. 1 16 17 2 18 1 984 2000=1 1 1 1 1 1. 1 16 2 1 984 17 18 2000 = = 1...
  • 15
  • 24,685
  • 381
áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao

áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao

Kinh tế - Quản lý

... cứuNghiên cứu nội dung hình học trong chương trình Toán tiểu học hiện hànhNghiên cứu các bài toán nâng cao áp dụng hình học sơ cấpTìm hiểu các dạng toán cơ bản áp dụng hình hình học sơ cấp đồng thời ... những hình đã học thỏa mãn yêu cầu nào đấy.Phương pháp giải: Bài toán cắt, ghép hình cũng là bài toán biến đổi hình dạng các hình hình học, đây là một trong những bài toán khó ở bậc tiểu học. ... phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương1.2 Các dạng toán hình học của chương trình Toán Tiểu học 1.2.1 Dạng toán nhận dạng các hình hình học Nội dung:Bước 2: Để có hình vuông cần...
  • 40
  • 3,188
  • 2
16 bai toan nang cao lop 3

16 bai toan nang cao lop 3

Toán học

... ………………… Bài 8 : Tìm y, biết :a. y × 9 = 1 08 : 2 b. y : 7 = 28 × 2 - 1 - Toán nâng cao 3 Bài 9 : Điền dấu thích hợp vào dấu *, biết :a. 7 * * b. 6 0 5 × * * 1 * * 3 8 3 * ... Toán nâng cao 3 Bài 16 : Cho bốn chữ số 0, 2, 3, 5. Hãy viết tất cả các số có bốn chữ số khác nhautừ bốn chữ số đã cho. - 5 - Toán nâng cao 3b. 492 : ... 492 : 4 + 5 × 132 – 7 28 : 7. Bài 12 : Tìm số dư trong phép chia :3252 : 6 ; 754 : 7 ; 82 1 : 4 7621 : 8 ; 6 18 : 9 ; 952 : 6. Bài 13: Tìm số bị chia trong...
  • 5
  • 13,474
  • 139
Gián án Các bài tập nâng cao Lý 8

Gián án Các bài tập nâng cao8

Vật lý

... 1000010.3010.24,020004−+= 0, 28 m = 28 cm.Vậy sau khi đặt quả cân sang tấm ván lớn thì mực nước ở nhánh nhỏ cao hơn mực nước ở nhánh lớn một đoạn 28 cm. Bài 13:Hai bình hình trụ có tiết diện lần ... vhHH−. Bài 8: Hai vật chuyển động cùng chiều trên hai đường thẳng đồng tâm, có chuvi lần lượt là : 1C= 50m và 2C= 80 m. Chúng chuyển động với các vận tốclần lượt là: 1v= 4m/s và 2v= 8m/s. ... (3)nguyenmenlethanhtong.violet.vn12 A B C 2010-201114 BÀI TẬP CƠ HỌC DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI .( Tham khảo từ nhiều nguồn ) Bài 1:Khoảng cách từ nhà đến trường là 12km. Tan trường bố đi đón con,...
  • 13
  • 1,037
  • 7
Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Tư liệu khác

... 38B 0 088 . Có nhiều lời giải dựa vào tính chất “nhân một số với số 0” 38 x 88 x 0 = 0 hoặc tính chất “chia số 0 cho một số khác 0” 0 : ( 38 + 88 ) = 0 Một vài cách khác: CÁC BÀI TOÁN TIỂU HỌC ... số đó là : 11 + 77 = 88 . Ta có : 88 = 1 x 88 = 2 x 44 = 4 x 22 = 8 x 11. Vậy tổng 2 số chia hết cho các số : 1 ; 2 ; 4 ; 8 ; 11 ; 22 ; 44 ; 88 . Bài 21 : Cho mảnh bìa hình vuông ABCD. Hãy ... 144).ở hình 3 ta có : 8 x 8 + 15 x 15 = B x B.suy ra B x B = 289 . Vậy B = 17 (vì 17 x 17 = 289 ). Bài 57 : Cả lớp 4A phải làm một bài kiểm tra toán gồm có 3 bài toán. Giáo viên chủ nhiệm lớp báo...
  • 68
  • 5,620
  • 43
bài tập nâng cao lớp 8 có lời giải

bài tập nâng cao lớp 8 có lời giải

Hóa học

... nếu coi lợng axit = x g ta có: x/ 98. 2 + 100 x / 18 = 4,5 -> x = 30 ĐS 7 : Tính đợc CM dung dịch Fe2(SO4)3 = 0,02M và của Ba(OH)2 = 0,05M HD 8 : Đặt b1 và b2 là nồng độ 2 dung ... ta có hệ PT: b1+ b2 = 4a * 2b1+ b2 = 6,5a ** Giải hệ PT ta có: b1 = 2,5a ; b2 = 1,5 a.Theo bài ra: trung hoà 7l dung dịch Z cần 6,75l dung dịch A có 6,75a mol H2SO4. Theo PT trên ta...
  • 2
  • 18,103
  • 171
Toan nang cao lop 8

Toan nang cao lop 8

Toán học

  • 16
  • 3,615
  • 84
Các bài tập nâng cao hình học 8

Các bài tập nâng cao hình học 8

Tư liệu khác

... toàn phần của hình chóp 8 13CÁC BÀI TẬP CHỌN LỌC HÌNH HỌC 8 I. Tổng hợp 1: Bài 1 : Cho tứ giác ABCD biết số đo của các góc A; B; C; D tỉ lệ thuận với5; 8; 13và 10.a/ Tính số đo các góc của tứ ... 4,5dm. Tính khoảng cách giao điểm của các đường chéo đến các cạnh. Bài 3: a/ Tính diện tích hình thang cân có đường cao h và các đường chéo vuông gócvới nhau b/ Hai đường chéo của hình thang cân ... FBCE bằng diện tích hình chữnhật ABCD. 2/ Đường chéo của hình thoi bằng 18 cm; 24cm. Tính chu vi hình thoi vàkhoảng cách giữa các cạnh song song. Bài 2: Diện tích của một hình thoi là 540dm2....
  • 8
  • 25,804
  • 451
BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt

BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt

Mầm non - Tiểu học

... (lít). BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện tích bằng 5 / 8 diện tích của một tấm bìa hình vuông cho trước. Bài giải : Chia cạnh tấm bìa hình vuông ... hình có từ một hình vuông bị cắt mất đi một phần bởi một đường gấp khúc gồm các đoạn song song với cạnh hình vuông. Bài giải : Ta kí hiệu các điểm như hình vẽ sau : Nhìn hình vẽ ta thấy ... có chiều dài hình OQCN gấp 3 lần chiều dài hình POND (1). Do đó diện tích hình OQCN gấp 3 lần diện tích hình POND. Vậy diện tích hình chữ nhật OQCD là : 16 x 3 = 48 (cm2). Bài 30 : Cho...
  • 12
  • 3,332
  • 13
Bài tập luyện nâng cao lớp 8

Bài tập luyện nâng cao lớp 8

Ngữ văn

... Bài tập : Phần Văn bản tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm Bài tập 1: Đọc kỹ đoạn trích và thực hiện các nhiệm vụ sau: “ Choắt không dậy được ... thành nấm mộ to. Tôi đứng lặnggiờ lâu, nghĩ về bài học đường đầu tiên”. ( Tô Hoài, trích Dế Mèn phiêu lưu ký )1. Đây là đoạn văn tự sự. Theo em, nhờ các yếu tố nghệ thuật nào mà đoạn văn lại hấp ... các nhiệm vụ sau: “ Choắt không dậy được nữa, nằm thoi tóp. Thấy thế, tôi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng:- Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này! Tôi hối lắm! Tôi...
  • 2
  • 4,525
  • 12

Xem thêm