Bài tập : Phần Văn bản tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm Bài tập 1: Đọc kỹ đoạn trích và thực hiện các nhiệm vụ sau: “ .Choắt không dậy được nữa, nằm thoi tóp. Thấy thế, tôi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng: - Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này! Tôi hối lắm! Tôi hối hận lắm! Anh mà chết chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi. Tôi biết làm thế nào bây giờ? Tôi không ngờ Dế Choắt lại nói với tôi một câu như thế này: - Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy. Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năng tội mình. Giá tôi không trêu chị Cốc, thì đâu đến nỗi Choắt việc gì.Cả tôi nữa, nếu không nhanh chân chạy vào hang thì tôi cũng chết toi rồi. Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ um tùm. Tôi đắp thành nấm mộ to. Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đầu tiên”. ( Tô Hoài, trích Dế Mèn phiêu lưu ký ) 1. Đây là đoạn văn tự sự. Theo em, nhờ các yếu tố nghệ thuật nào mà đoạn văn lại hấp dẫn người đọc, đi sâu vào lòng người? Em hãy nêu cụ thể? 2. Hãy viết một đoạn văn ngắn phát biểu cảm nghĩ của em về một trong hai nhân vật Dế Mèn hoặc Dế Choắt (đoạn văn từ 12 đến 15 câu ) Bài tập 2: Sau đây là đoạn trích trong truyện Bức tranh của em gái tôi -Tạ Duy Anh (ngữ văn 6, tập hai). Đoạn trích là lời người anh nói về hai diễn biến tình cảm của mình khi nhận ra mình ở trong bức tranhmà em gái vẽ ( mà người anh vốn hay ghen tị với em gái mình) “ Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sính treo kín bốn bức tường. Bố, mẹ tôi kéo tôi đám đông để xem bức tranh của Kiều Phương đã được đóng khung, lồng kính. Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa. Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi: - Con có nhận ra con không? Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên, là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đền thế ư?Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì… - Con đã nhận ra con chưa? - mẹ vẫn hồi hộp. Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “ Không phải con đâu. Đấy là tâm hồnvà lòng nhân hậu của em đấy” 1. Chọn và viết ra những từ ngữ biểu lộ cảm xúc của nhân vật “ tôi”trong đoạn trích trên. Hãy diễn xuôi bằng lời văn của em về tình cảm của nhân vật “ tôi” 2. Yếu tố miêu tả đã được sử dụng trong đoạn văn tự sự trên như thế nào? Nêu tác dụng của yếu tố miêu tả trong đoạn văn trên. Bài tập 3: Đọc kỹ các phần trích dưới đây và thực hiện các nhiện vụ sau: a. “ Nhưng, ô kìa! Sau trận mưa vùi dậpvà những cơn gió phũ phàng kéo dài suốt cả một đêm, tưởng chừng như không bao giờ dứt, vẫn còn một chiếc lá thường xuân bám trên bức tường gạch. Đó là chiếc lá cuối cùng trên cây. Ở gần cuống lá còn giữ màu xanh sẫm, nhưng với rìa lá hình răng cưa đã nhuốn màu vàng úa, chiếc lá vẫn dũng cảm đeo bám vào cành, cách mặt chừng hai mươi bộ. b. “ Ngày hôm đó trôi qua và ngay cả trong ánh hoàng hôn, họ vẫn có thể trong thấy chiếc lá thường xuânđơn độc níu vào cái cuống của nó trên tường. Thế rồi, cùng với màn đêm buông xuống, gió bấc lại ào ào, trong khi mưa vẫn đập mạnh vào cửa sổ và rơi lộp bộp xuống đất từ mái hiên kiểu Hà Lan. Khi trời vừa hửng ssáng thì Giôn – xi, con người tàn nhẫn, lại ra lệnh kéo màn lên. Chiếc lá thường xuân vẫn còn đó. 1. Chỉ ra các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong các phần trích trên. Các yếu tố đó đã xen trong lời kể chuyện giúp nhà văn Ohen – ri hoàn thành xuất sắc hình tượng nghệ thuật “Chiếc lá cuối cùng” như thế nào? 2. Em có nhận xét gì về cấu trúc của phần trích b? cấu trúc đó có tác dụng như thế nào trong cách diễn đạt? Bài tập4ss : Cho hai nôi dung sau : a. Em giúp một bà cụ qua đường lúc đông người và nhiều xe qua lại. b. Em nhận được một món quà bất ngờ nhân ngày sinh nhật của mình hoặc trong dịp lễ, tết. Chọn một trong hai nội dung trên, viết một đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm ( 15-20 dòng) . Bài tập : Phần Văn bản tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm Bài tập 1: Đọc kỹ đoạn trích và thực hiện. (đoạn văn từ 12 đến 15 câu ) Bài tập 2: Sau đây là đoạn trích trong truyện Bức tranh của em gái tôi -Tạ Duy Anh (ngữ văn 6, tập hai). Đoạn trích là lời