các biện pháp quản lý nâng cao chất lƣợng bồi dƣỡng đội ngũ cán bộ ở bhxh việt nam
Nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán bộ quản lý tại viettel hà nội – chi nhánh tập đoàn viễn thông quân đội
... nghiệp - Chỉ tiêu chí đánh giá chất lƣợng cán quản lý nhân tố ảnh hƣởng đến chất lƣợng đội ngũ cán quản lý doanh nghiệp cần thiết phải nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán quản lý doanh nghiệp Qua nội dung ... Giải pháp nâng cao chất lƣợng cán quản lý phải mang tính đồng 75 3.2.4 Giải pháp nâng cao chất lƣợng cán quản lý phải mang tính khả thi 75 3.3 Một số nhóm giải pháp giải pháp nhằm nâng cao chất ... sở lý luận chất lƣợng cán quản lý doanh nghiệp Chƣơng 2: Thực trạng chất lƣợng cán quản lý Viettel Hà nội - Chi nhánh Tập đoàn Viễn thông Quân đội Chƣơng 3: Giải pháp nâng cao chất lƣợng cán quản...
- 117
- 366
- 0
skkn chất lượng đội ngũ giáo viên, chất lượng giáo dục trong nhà trường; các biện pháp quản lý, nâng cao chất lượng đội ngũ
... nghiên cứu: Chất lượng đội ngũ trường trung học sở Đối tượng nghiên cứu: Chất lượng đội ngũ giáo viên, chất lượng giáo dục nhà trường; Các biện pháp quản lý, nâng cao chất lượng đội ngũ IV Mục ... bậc lo cho chất lượng đội ngũ giáo viên” Chỉ thị 40-CT/TW Ban bí thư xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý nêu rõ: “Mục tiêu xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục ... giải pháp tác động phù hợp xây dựng đội ngũ nhằm nâng cao chất lượng giáo dục V Điểm kết nghiên cứu: Khảo sát đánh giá chất lượng giáo dục, chất lượng đội ngũ Từ đó, đề giải pháp xây dựng đội ngũ...
- 13
- 227
- 0
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường trung học cơ sở huyện cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 70 3.2.2 Biện pháp 2: Đổi công tác quản lý chuyên môn 76 3.2.3 Biện pháp 3: Tăng cường quản lý sở vật chất phục vụ dạy-học 80 3.2.4 Biện pháp 4: Thường xuyên quản lý giáo viên ... nhân ảnh hưởng khơng tốt đến việc dạyhọc theo phòng học mơn Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THEO PHỊNG HỌC BỘ MƠN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CAO 57 LÃNH, ... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN VĂN CẢNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THEO PHÒNG HỌC BỘ MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CAO LÃNH - TỈNH...
- 112
- 912
- 6
MỘT số BIỆN PHÁP QUẢN lý NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG ANH ở các TRƯỜNG TIỂU học THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN
... trưng khoa học quản lý: + Quản lý HĐDH theo chu trình quản lý thực chức quản lý + Quản lý HĐDH sở vận dụng sáng tạo nguyên tắc phương pháp quản lý + Có tính xã hội hoá cao Quản lý HĐDH chịu chi ... động quản lý, tất lĩnh vực khác đời sống xã hội có hoạt động quản lý như: Quản lý kinh tế, quản lý khoa học – công nghệ, quản lý diáo dục, quản lý nhân lực, quản lý thiết bị…Mỗi lĩnh vực quản lý ... K.Đ.Usinski (1824-1870) 1.1.2 Ở Việt Nam Ở Việt Nam, nhiều nhà khoa học Việt Nam có cơng trình nghiên cứu quản lý GD nói chung, quản lý nhà trường nói riêng “Khoa học quản lý nhà trường phổ thông Trần...
- 98
- 781
- 2
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức chuyên môn ở các trường THPT huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... giúp cho nhà quản lý thực tốt phương pháp quản lý mình, mang lại hiệu hoạt động tối ưu máy 1.2.6.3 Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng tổ chuyên môn Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt ... hỏi biện pháp quản lý phải đa dạng, phong phú, linh hoạt phù hợp với đối tượng quản lý 24 Các biện pháp quản lý có liên quan chặc chẽ với tạo thành hệ thống biện pháp Các biện pháp quản lý giúp ... Hoạt động quản lý biện pháp quản lý Hiệu 40 49 trưởng tổ chuyên môn 2.4 Kết luận chương Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT 72 74 LƯỢNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG...
- 120
- 1,001
- 3
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học môn âm nhạc ở các trường tiểu học thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... tiêu quản lý [3] 15 Công cụ, phương pháp quản lý Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu quản lý Nội dung quản lý Sơ đồ 1: Bản chất quản lý * Chức quản lý: Khi nói hoạt động quản lý người quản ... Biện pháp quản lý hoạt động dạy học - Khái niệm biện pháp: Theo từ điển tiếng Việt, biện pháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể - Khái niệm biện pháp quản lý hoạt động dạy học: Là cách quản lý ... triển Quản lý nhà trường chủ thể quản lý bên nhà trường bao gồm hoạt động quản lý giáo viên, quản lý HSSV, quản lý trình dạy học, giáo dục; quản lý sở vật chất trang thiết bị trường học; quản lý...
- 110
- 1,140
- 7
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện hà trung, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... vực vào khuôn khổ quản lý Như lĩnh vực cần phải quản lý nhà trường bao gồm: Quản lý giáo viên Quản lý cán Quản lý sở vật chất Quản lý tài 15 Quản lý trang thiết bị dạy học Quản lý hoạt động xã ... cần quản lý có tầm quan trọng nhau: Quản lý giáo viên Quản lý chất lượng giảng dạy giáo viên Quản lý học sinh Quản lý chất lượng học tập học sinh Quản lý học sinh yếu Thông thường nói đến quản lý ... ngành quản lý giáo dục bước đầu tổ chức nghiên cứu thực trạng hệ thống số vấn đề quản lý đề xuất số biện pháp quản lý trường học đề tài: “Một số biện pháp quản lí Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất...
- 95
- 974
- 5
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở quận 3 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... lý nhà trường để nâng cao chất lượng dạy học Từ thực tế đó, sở lý luận thực tiễn công tác quản lý hoạt động dạy học trường THCS, chọn đề tài “Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt ... dục Quản lý giáo dục có cấp độ quản lý vĩ mơ quản lý vi mô, chất quản lý giáo dục cấp vi mô quản lý nhà trường Trong nhà trường hoạt động hoạt động dạy học, quản lý hoạt động dạy học nội dung quản ... triển Các thành tố quản lý có quan hệ tác động qua lại lẫn nhau, mối quan hệ tương tác thể qua sơ đồ sau: Sơ đồ 1.2: Mơ hìnhquản lý Chủ thể quản lý Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Các chức quản...
- 100
- 715
- 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động đoàn hội ở các trường trung học phổ thông huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nghiêng cách làm cá nhân sở 1.2.2.2 Biện pháp quản lý Biện pháp quản lý cách làm, cách giải vấn đề cụ thể chủ thể quản lý tác động lên khách thể quản lý nhằm đạt hiệu quản lý mong muốn Biện pháp quản ... Tổ quốc XHCN Nâng cao chất lượng hoạt động Đoàn, Hội nâng cao chất lượng đoàn viên, hội viên, cán bộ, chất lượng chi đoàn, chi hội, Đồn, Hội sở nâng cao chất lượng trị, tư tưởng, chất lượng hoạt ... nguyên lý giáo dục, đó, hoạt động trọng tâm hoạt động dạy học 1.2.2 .Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động Đoàn, Hội: 1.2.2.1 Biện pháp Theo định nghĩa từ điển Tiếng Việt: Biện pháp cách...
- 116
- 919
- 3
Những biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thể quản lý phải tiến hành trình quản lý Thực chất chức quản lý tồn hoạt động quản lý Ta hiểu chức quản lý nội dung trình quản lý, nhiệm vụ thiếu đợc chủ thể quản lý Về số lợng chức quản lý nói ... Một số cán quản lý số năm làm quản lý ít, kinh nghiệm quản lý hạn chế; - Cán quản lý trờng khác nhau, phong cách quản lý khác nên hiệu quản lý khác nhau; - Việc trao đổi kinh nghiệm quản lý trờng ... 1.2.5 Biện pháp quản lý hoạt động dạy học 21 1.2.5.1 Biện pháp: Biện pháp là: Cách làm, cách thức tiến hành để giải vấn đề cụ thể [33] 1.2.5.2 Biện pháp quản lý hoạt động dạy học [1] [14] Biện pháp...
- 99
- 540
- 0
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn
... 75 Chương 3: MỘT SÔ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN BẮC SƠN – LẠNG SƠN 3.1 Các nguyên tác đề xuất biện pháp 77 77 3.1.1 Nguyên ... chuyên nghành Quản lý giáo dục Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận, khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học Tiếng Anh, đề xuất số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng ... quản lý: cá nhân, nhóm người hay tổ chức tạo tác động quản lý Nó trả lời câu hỏi: quản lý ? Khách thể quản lý: đối tượng tiếp nhận tác động quản lý Khách thể quản lý người (trả lời câu hỏi: quản...
- 128
- 895
- 1
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc ở các trường Trung học cơ sở tại Thành phố Hà Tĩnh
... công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên Các biện pháp quản lý công tác đổi phương pháp dạy học Bảng 2.10 Các biện pháp quản lý hoạt động học học sinh Các biện pháp quản lý việc kiểm ... thi 56 3.2 Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc trường Trung học sở Thành phố Hà Tĩnh 56 3.2.1 Biện pháp nâng cao nhận thức cán quản lý, giáo viên với môn Âm ... nghiên cứu Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc trường Trung học sở Thành phố Hà Tĩnh Giả thuyết khoa học Nếu xác định biện pháp quản lý có tính khoa học khả thi nâng cao chất...
- 97
- 792
- 3
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh thừa thiên huế
... trạng nội dung mà người quản lý trung tâm GDTX thực việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đơn vị quản lý 33 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRUNG TÂM GIÁO ... trạng chất lượng đội ngũ giáo viên, cách quản lý Giám Đốc việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung tâm GDTX cấp huyện, để từ đề xuất biện pháp mang tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng đội ... Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung tâm GDTX 31 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRUNG TÂM GIÁO...
- 106
- 532
- 0
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường trung học cơ sở huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá
... thông 1.2.2.6 Biện pháp quản lý nâng cao chất lợng dạy học Biện pháp quản lý dạy học cách làm cụ thể để nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Biện pháp quản lý nâng cao chất lợng dạy học cách tiến ... phơng pháp để đảm bảo nâng cao chất lợng dạy học 1.2.2.5 Quản lý nâng cao chất lợng Quản lý chất lợng việc quản lý để nâng cao chất lợng dạy học Chất lợng dạy học bản, lẽ sống nhà trờng Vì muốn nâng ... nâng cao chất lợng phải quản lý tốt mặt sau: - Quản lý hoạt động dạy đội ngũ giáo viên: quản lý nâng cao chất lợng dạy học không tách khỏi việc nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ...
- 36
- 510
- 2
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác GDHN trung tâm GDTX huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất thực biện pháp quản lý có tính khoa học, khả thi nâng cao chất ... tài: "Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp Trung tâm Giáo dục thường xuyên, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh” Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất ... Chức quản lý Cơ sở hình thành chức quản lý phân cơng chun mơn hố lao động quản lý “Chức quản lý thể thống hoạt động tất yếu chủ thể quản lý nẩy sinh từ phân cơng chun mơn hố hoạt động quản lý nhằm...
- 131
- 3,181
- 18
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ HÀ TĨNH 96 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 96 3.2 Một số biện pháp quản lý nâng cao chất ... học lý thuyết thực hành nghề b Quản lý đội ngũ giáo viên, cán quản lý đào tạo nghề Quản lý đội ngũ giáo viên, cán quản lý đào tạo nghề sở nhóm tiêu sau: - Có đội ngũ giáo viên hữu đủ số lượng, ... chuyên ngành Quản lý giáo dục, là: "Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề Trường trung cấp nghề Hà Tĩnh" Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào...
- 132
- 1,282
- 20
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử ở trường THPT huyện hậu lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... môn Lịch sử 23 1.2.5 Biện pháp, biện pháp quản lý, biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử 23 1.2.5.2 Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch ... cho hệ quản lý vận hành đạt mục tiêu mà chủ thể quản lý đề phù hợp với quy luật khách quan 1.2.5.2 Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử Các biện pháp quản lý nâng cao chất ... Phương pháp quản lý cách thức chủ thể quản lý sử dụng công cụ quản lý tác động vào thực khâu chức quản lý trình quản lý, nhằm tạo thêm sức mạnh, tạo lực thực mục tiêu quản lý Phương pháp quản lý...
- 101
- 1,027
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008