0

các biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của hs 23

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu học

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu học

Khoa học xã hội

... Chơng II: Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Ngày thời đại phát triển mạnh mẽ khoa học kỹ thuật việc vận dụng biện pháp dạy học để phát huy tính tích cực nhận thức học sinh ... thực tiễn đề tài Chơng II: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Chơng III: Thực nghiệm s phạm Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Tiểu học Khoá luận ... nhìn nhận dới góc độ khác nhau, A.K Côvalep nhìn nhận tích tích cực nhận thức dới hai mức độ: mức độ nhận thc thụ động mức độ nhận thức tích cực, mức độ nhận thức tích cực mức độ cao trình nhận thức...
  • 47
  • 1,734
  • 3
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... Côvalep nhìn nhận tính tích cực nhận thức dới hai mức độ: mức độ nhận thức thụ động mức độ nhận thức tích cực mức độ nhận thức tích cực mức độ trình nhận thứcnhân V.Ô Kôn quan niệm: Tích cực lòng ... Nhận thức giáo viên vai trò việc phát huy tính tích cực nhận thức trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Bảng 3: Nhận thức giáo viên khái niệm phát huy tính tích cực nhận thức Thế phát huy ... đề học tập nhận thức Vấn đề đặt tính tích cực nhận thức tính tích cực học tập có liên kết chặt chẽ với Cụ thể : tính tích cực học tập đóng vai trò hình thức bên tính tích cực nhận thức Nó đợc...
  • 57
  • 9,531
  • 44
Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở trường đại học, cao đẳng

Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở trường đại học, cao đẳng

Triết học Mác - Lênin

... NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI HỌC Khái quát công trình nghiên cứu giới Việt Nam biện pháp phát huy TTCNT người học, đặc biệt biện pháp phát huy TTCNT SV dạy ... THỰC TIỄN CỦA BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA SV TRONG DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2.1 Những vấn đề lý luận phát huy TTCNT ... trình bày phần Các nguyên nhân tồn thực tiễn trường ĐH, CĐ nên cần sớm khắc phục Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỦ YẾU PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA SV TRONG DẠY HỌC MÔN NNLCB CỦA CNMLN Ở TRƯỜNG...
  • 24
  • 1,060
  • 1
Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua dạt học chương IV việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 (lịch sử 12   ban cơ bản)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua dạt học chương IV việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 (lịch sử 12 ban cơ bản)

Khoa học xã hội

... cho phát sinh, phát triển tính tích cực học tập học sinh 1.1.2 Phát huy tính tích cực học tập học sinh phơng pháp dạy học tích cực 1.1.2.1 Phơng pháp dạy học tích cực 14 * Phơng pháp dạy học tích ... dung kiến thức 44 2.2 Biện pháp s phạm nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh 48 2.2.1 Một số nguyên tắc xác định biện pháp s phạm 48 2.2.2 Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập ... chơng 1: phát huy tính tích cực học tập học sinh - Cơ sở lý luận thực tiễn 11 1.1 sở lý luận 11 1.1.1 Quan niệm tính tích cực tính tích cực học tập học sinh 1.1.2 Phát huy tính tích cực học tập...
  • 86
  • 558
  • 0
skkn một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí

skkn một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí

Giáo dục học

... hoạ kiến thức tranh ảnh,lại không phát huy khả vận động học sinh.Vì việc đưa vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động học sinh học Địa lí cách hữu hiệu để học sinh vận động, phát huy vốn ... vụ môn học .HS có ý thức học em nhanh việc tiếp thu kiến thức Trước tình thấy không đổi phương pháp dạy học Bởi áp dụng số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động HS Tình hình ... lại toàn kiến thức cần nắm vững sau học b) Sử dụng “ Một vài biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh ” hệ thống kiến thức học Đối với đa số giáo viên có sử dụng biện pháp đổi nhằm...
  • 22
  • 1,163
  • 1
một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học bài tác gia nam cao ở chương trình sách giáo khoa ngữ văn 11

một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học bài tác gia nam cao ở chương trình sách giáo khoa ngữ văn 11

Thạc sĩ - Cao học

... thống biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học tác gia Nam Cao 23 2.1.1 Vấn đề phát huy tính tích cực học tập học sinh 23 2.1.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực ... tiêu cực Phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích ... dựng hệ thống biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học tác gia Nam Cao trường trung học phổ thông 2.1.1 Vấn đề phát huy tính tích cực học tập học sinh Tính tích cực phẩm chất...
  • 100
  • 823
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình (5 - 6 tuổi)

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình (5 - 6 tuổi)

Tài liệu khác

... thành phát triển nhân cách cho trẻ Nh để trẻ mẫu giáo bé (5 tuổi) phát huy đợc tính tích cực, sáng tạo hoạt động tạo hình rút số học kinh nghiệm sau: Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng ... bé phát huy tích cực sáng tạo hoạt động tạo hình hai mà cần có biện pháp thực thờng xuyên, liên tục biện pháp tối u phụ thuộc vào thực tế lớp mà cô sử dụng biện pháp cho phù hợp với biện pháp ... đổi với phụ huynh trẻ học thờng xuyên, đặn giúp trẻ tiếp thu có hệ thống liên tục, trẻ ghi nhớ lại cách tích cực sáng tạo trình tạo hình * Tóm lại: Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng...
  • 10
  • 1,268
  • 4
Đề tài một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ học vần, nhằm nâng cao chất lượng học tiếng việt lớp một

Đề tài một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ học vần, nhằm nâng cao chất lượng học tiếng việt lớp một

Khoa học xã hội

... CHÍNH CỦA GIẢI PHÁP Tên giải pháp: Một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học vần Học vần lớp 1” 2.Mô tả giải pháp kĩ thuật biết: * Một số biện pháp phát huy tính tích cực, ... MỘT số BIẸN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẦN LỚP MỘT Dạy học tích cực tạo cho em phương pháp học tập tích cực Chinh đề cá biện pháp thực sau: Biện pháp 1: Sử ... động nhận thức Hoạt động chi có hiệu học sinh học tập cách tích cực chủ động, tự giác vói động nhận thức đắn Luôn phát huy tích cực, chủ động hoạt động học tập học sinh tiết học, dạy học tích cực...
  • 26
  • 648
  • 2
Thực trạng  quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Quản trị kinh doanh

... hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh  Quản lý việc phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Phát huy tính tích cực nhận thức ... hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh phát huy tính tích cực, sức sáng tạo, khám phá thân người học 1.2.2.3 Hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức HS TH ... tính tích cực nhận thức học sinh TH 1.2.2.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức a Khái niệm tính tích cực nhận thức TTCNT (tính tích cực nhận thức) khái niệm nhiều tác giả đề cập, nghiên cứu phân tích...
  • 112
  • 3,218
  • 11
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thạc sĩ - Cao học

... hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh  Quản lý việc phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Phát huy tính tích cực nhận thức ... hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh phát huy tính tích cực, sức sáng tạo, khám phá thân người học 1.2.2.3 Hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức HS TH ... tính tích cực nhận thức học sinh TH 1.2.2.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức a Khái niệm tính tích cực nhận thức TTCNT (tính tích cực nhận thức) khái niệm nhiều tác giả đề cập, nghiên cứu phân tích...
  • 112
  • 2,462
  • 5
đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Khoa học xã hội

... luận thực tiễn 1.1 Phát huy tính tích cực nhận thức học sinh dạy học 1.1.1 Quan niệm tính tích cực nhận thức (TTCNT) học sinh 1.1.2 Vì phải phát huy TTCNT học sinh? 1.1.3 Các cấp độ TTCNT 1.1.4 ... Chơng 2: cách tiếp cận kháI niệm GIớI HạN Và VIệC PHáT HUY TíNH tíCH cực NHậN THức HọC SINH TRONG DạY HọC chủ đề GiớI HạN bậc THPT 2.1 Các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn THPT 2.1.1 Các cách tiếp ... kết nhận thức: Lĩnh hội kiến thức cách nhanh chóng xác, chủ động vận dụng kiến thức, kỹ học để nhận thức vấn đề mới, kết học tập sau tiết học, chơng Để có đợc phong cách học tập tích cực nhận thức, ...
  • 102
  • 1,389
  • 1
SKKN - Phương pháp phát huy tinh tích cực sáng tạo của HS trong giờ học Ngữ Văn 8

SKKN - Phương pháp phát huy tinh tích cực sáng tạo của HS trong giờ học Ngữ Văn 8

Ngữ văn

... Thế Quang Phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực , động, sáng tạo, gây hứng thú học tập cho học sinh môn Ngữ Văn lớp Tính động chất quan trọng nhân cách thể hành động tích cực chủ động lĩnh ... đề,rút kết luận bổ ích nhằm hình thành,rèn luyện tính động cách tự nhiên Đây cách phát huy tính tích cực lĩnh hội kiến thức học sinh kiến thức thấm sâu đợc ghi nhớ bền vững khác với kiểu học vẹt,học ... hoàn thiện nhân cách theo hớng phát triển toàn diện có đạo đức,có tri thức, sức khoẻ, thẩm mỉ nghề nghiệp Ngời thực hiện: Hoàng Thế Quang Phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực , động, sáng...
  • 4
  • 1,058
  • 6
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Hóa học

... huy tính tích cực nhận thức cho HS Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Hoạt động nhận thức 1.1.1 Khái niệm nhận thức Nhận thức ba mặt đời sống tâm lý người (nhận ... lý phát huy tính tích cực nhận thức HS đồng thời nâng cao chất lượng dạy học THPT Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 7.3 Phương pháp ... đường biện chứng nhận thức chân lý, nhận thức thực khách quan” (V.I Lenin) 1.1.1.1 Nhận thức cảm tính: bao gồm cảm giác tri giác 1.1.1.2 Nhận thức lí tính: bao gồm tư tưởng tượng 1.1.2 Sự phát...
  • 21
  • 2,609
  • 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... huy tính tích cực nhận thức cho HS Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Hoạt động nhận thức 1.1.1 Khái niệm nhận thức Nhận thức ba mặt đời sống tâm lý người (nhận ... lý phát huy tính tích cực nhận thức HS đồng thời nâng cao chất lượng dạy học THPT Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 7.3 Phương pháp ... đường biện chứng nhận thức chân lý, nhận thức thực khách quan” (V.I Lenin) 1.1.1.1 Nhận thức cảm tính: bao gồm cảm giác tri giác 1.1.1.2 Nhận thức lí tính: bao gồm tư tưởng tượng 1.1.2 Sự phát...
  • 21
  • 1,464
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Phát huy tính tích cực nhận thức của người học " pdf

Vật lý

... đó, việc phát huy TTC HS đòi hỏi kế hoạch lâu dài toàn diện phối hợp hoạt động gia đình, nhà trường xã hội Các biện pháp phát huy TTC nhận thức HS Các biện pháp nâng cao TTC nhận thức HS lên lớp ... Một vài đặc điểm tính tích cực HS Tính tích cực HS có mặt tự phát mặt tự giác: o Mặt tự phát: yếu tố tiềm ẩn, bẩm sinh thể tính tò mò, hiếu kì, hiếu động, linh hoạt sôi ... GV nguồn kiến thức HS làm việc Dạy thành riêng biệt Coi trọng trí nhớ Ghi chép tóm tắt Dạy học tích cực Cung cấp kiến thức có chọn lọc Ngoài kiến thức học lớp, có nhiều nguồn kiến thức khác: bạn...
  • 4
  • 746
  • 5
bài tập thí nghiệm vật lý với việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học cơ sở

bài tập thí nghiệm vật lý với việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học cơ sở

Cao đẳng - Đại học

... tài sáng tạo, tháo vát… học sinh Đây biện pháp để phát học sinh khá, giỏi vật lý TÁC DỤNG CỦA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM VỚI VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH Bài tập thí nghiệm tạo học ... dụng việc đào sâu củng cố kiến thức, kết hợp vận dụng lý thuyết vào thực tế, làm phát triển học sinh tư sáng tạo, tư logic phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức trình học vật lý - Đối với ... tập tiến hành thực nghiệm sư phạm với kết cho thấy, tập thí nghiệm góp phần phát huy tốt tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh Để nâng cao chất lượng dạy học trường THCS đề nghị: - Một là:...
  • 5
  • 573
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Sư phạm

... Dựa vào tính tích cực nhận thức HS - Rèn luyện cho HS tính tích cực nhận thức, làm việc khoa học, biết cách vận dụng kiến thức vào giải tình học tập, rèn cho HS thao tác tư biết cách phân tích, ... hình vẽ đồ thị chương trình THPT nhằm phát huy tính tích cực nhận thức HS Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận tính tích cực nhận thức phát triển tư HS trình dạy học hóa học - Nghiên cứu ... độ nhận thức HS 40 Nguyên tắc 4: Hệ thống tập lựa chọn phải phát huy tính tích cực nhận thức khả tư HS Xu hướng đổi phương pháp theo hướng dạy học nêu giải vấn đề giúp HS tiếp thu kiến thức cách...
  • 177
  • 1,599
  • 2

Xem thêm