chủ đề phương trình trong chương trình toán lớp 10 thpt
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học chủ đề phương trình giác lớp 11
... SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 2.1 Nội dung chủ đề “phƣơng trình lƣợng giác lớp 11” 2.1.1 Phân phối chương trình chủ đề phương trình lượng giác lớp 11” Đại số - Giải ... NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 14 2.1 Nội dung chủ đề “phƣơng trình lƣợng giác lớp 11” 14 2.1.1 Phân phối chƣơng trình chủ đề “phƣơng trình ... đề “phƣơng trình lƣợng giác lớp 11” 14 2.1.2 Mục tiêu chủ đề phƣơng trình lƣợng giác lớp 11” 14 2.2 Rèn luyện kỹ giải toán dạy học chủ đề phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 15 2.2.1...
- 104
- 290
- 0
Chủ đề phương trình - toán 9 doc
... luận phương trình: x − m + x + m = m Đs: Nếu m < 0,0 < m < phương trình vơ nghiệm Nếu m = phương trình có nghiệm x = m2 + Nếu m ≥ phương trình có nghiệm x = Bài 16 Giải biện luận phương trình: ... m ≥ phương trình có nghiệm x = 2m − 3 ≤ m < phương trình vơ nghiệm + x −1 Bài 17 Giải biện luận phương trình: x + m = x −1 m Đs: Nếu m > phương trình có nghiệm x = m −1 Nếu m ≤ phương trình ... < phương trình có nghiệm x = 2m 4 Ví dụ Giải biện luận phương trình: x + x + m + x + x + m = Đs: Nếu m < 19 phương trình có nghiệm Nếu m = 19 phương trình có nghiệm Nếu m > 19 phương...
- 31
- 354
- 2
Kế hoạch giảng dạy chủ đề tự chọn bám sát Môn: Toán Lớp 10 – Chương trình chuẩn pdf
... thị 9 Phương trình bậc 10 10 Véc tơ phép tốn véctơ 11 11 Phương trình bậc hai 12 12 13 13 Phương trình quy phương trình bậc hai Hệ phương trình 14 14 Tích vơ hướng hai véc tơ 15 15 Hệ phương trình ... thức 19 19 Bất phương trình 20 20 Phương trình đường thẳng 21 21 Bất phương trình 22 22 Bất phương trình 23 23 Phương trình đường thẳng 24 24 Bất phương trình 25 25 Bất phương trình Rèn luyện ... giải biện luận phương trình bậc Rèn luyện kỹ tìm tọa độ điểm, véctơ Rèn luyện kỹ giải biện luận phương trình bậc hai ứng dụng định lý Viét Rèn luyện kỹ giải phương trình quy phương trình bậc hai...
- 5
- 1,846
- 36
Vận dụng dạy học khám phá có hướng dẫn trong chủ đề phương trình lôgarit lớp 12 ở trường trung học phổ thông
... phương trình mũ phương trình lơgarit lớp 12 trường THPT 1.4 Thực trạng dạy học khám phá có hướng dẫn chủ đề phương trình mũ phương trình lơgarit lớp 12 trường THPT Kết luận chương Chương Vận dụng ... các phương sẵn trình mũ, phương trình lôgarit 28 29 1.4 Thực trạng dạy học khám phá có hướng dẫn chủ đề phương trình mũ, phương trình lơgarit trường THPT Trong chương trình Tốn THPT ... giải phương trình phức tạp từ đáp ứng nhu cầu thời đại 1.4.1 Thực trạng học phương trình mũ, phương trình lơgarit THPT Để điều tra thực trạng học chủ đề phương trình mũ, phương trình lơgarit lớp...
- 136
- 456
- 2
Thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề phương trình, hệ phương trình ở lớp 10 THPT
... VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH, HỆ PHƢƠNG TRÌNH Ở LỚP 10 THPT 2.1 Nội dung chủ đề PT, HPT lớp 10 THPT Trong sách giáo khoa Đại số 10: Phương trình hệ phương trình thuộc chương ... VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH, HỆ PHƢƠNG TRÌNH Ở LỚP 10 THPT 33 2.1 Nội dung chủ đề PT, HPT lớp 10 THPT 33 2.2 Một số thành phần lực GQVĐ dạy học chủ đề ... văn trình bày chương: Chương Cơ sở lí luận thực tiễn Chương Thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi kiểm tra, đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học chủ đề phương trình, hệ phương trình lớp 10 THPT...
- 133
- 333
- 2
Dạy học khám phá chủ đề phương trình, hệ phương trình ở lớp 10 THPT
... giáo viên THPT dạy chủ đề phương trình, hệ phương trình lớp 10 học sinh học chủ đề phương trình, hệ phương trình lớp 10 - Kết dạy thực nghiệm phương trình, hệ phương trình lớp 10 theo phương pháp ... 26 1.2.1 Nội dung chương trình phương trình, hệ phương trình, lớp 10, THPT 26 1.2.2 Mục đích, yêu cầu việc dạy phương trình, hệ phương trình, lớp 10, THPT 26 1.2.3 Dạng toán giải PT, HPT…………………………………………………………….28 ... 1.2.1 Nội dung chương trình phương trình, hệ phương trình, lớp 10, THPT Theo phân phối chương trình Bộ GD & Đào tạo, phần phương trình, hệ phương trình phân bổ sau: §1: Đại cương phương trình: tiết...
- 116
- 1,558
- 10
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt
... lý qua thực tế giảng dạy trƣờng THPT, chọn đề tài nghiên cứu: “Sử dụng phối hợp phương pháp dạy học để nâng cao hiệu dạy học phương trình bất phương trình lớp 10- THPT ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách ... phương pháp dạy học 1.1.2 Quan hệ phương pháp dạy học 16 1.1.3 Phối hợp phương pháp dạy học 17 1.2 Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình lớp 10- THPT ... ĐÀM THỊ PHƯƠNG HÀ SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHNG TRèNH LP 10- THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy học Toán Mã số: 60.14 .10 Luận...
- 114
- 2,476
- 2
Tài liệu Tiểu luận:Bất đẳng thức và phương trình toán lớp 10 doc
... thức, bất phương trình chủ đề trọng tâm chương trình tốn phổ thơng Trong tài liệu nhóm trình bày phân loại mục tiêu giáo dục toán chương “Bất đẳng thức bất phương trình (sách Đại số 10- nâng cao) ... định giải bất phương trình cách bình phương hai vế để làm dấu thức VD4 Giải bất phương trình: Học sinh nhận biết bất phương trình mũ, logarit số hai vế bất phương trình đưa bất phương trình đơn giản ... biết bất phương trình bậc hai ấn, từ nhận định giải bất phương trình cách mở dấu trị tuyệt đối để đưa bất phương trình đơn giản VD3 Giải bất phương trình Học sinh nhận biết bất phương trình chứa...
- 15
- 1,655
- 3
Tăng cường các hoạt động của học sinh trong dạy học bất đẳng thức bất phương trình ở lớp 10 THPT
... Chơng trình Đại số 10 Nâng cao phần chơng trình môn Toán THPT Nâng cao Chơng trình đợc biên soạn sở chơng trình Toán THPT (Ban khoa học Tự nhiên thí điểm) Về nội dung, chơng trình Đại số 10 Nâng ... Đại số 10, kiến thức chủ đề đóng vai trò tảng, xuyên suốt đợc vận dụng nhiều môn Toán bậc THPT Nhng cha có công trình nghiên cứu việc tăng cờng hoạt động học sinh dạy học chủ đề này, chọn đề tài ... thức - bất phơng trình lớp 10 Trong chơng này, chủ yếu sử dụng SGK Đại số 10, Nâng cao dành cho Ban Khoa học Tự Nhiên SGK Đại số 10 Nâng cao, Chơng Bất đẳng thức - Bất phơng trình đợc bố cục...
- 107
- 767
- 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx
... lý qua thực tế giảng dạy trƣờng THPT, chọn đề tài nghiên cứu: “Sử dụng phối hợp phương pháp dạy học để nâng cao hiệu dạy học phương trình bất phương trình lớp 10- THPT ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách ... phương pháp dạy học 1.1.2 Quan hệ phương pháp dạy học 16 1.1.3 Phối hợp phương pháp dạy học 17 1.2 Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình lớp 10- THPT ... ĐÀM THỊ PHƯƠNG HÀ SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHNG TRèNH LP 10- THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy học Toán Mã số: 60.14 .10 Luận...
- 114
- 987
- 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT potx
... lý qua thực tế giảng dạy trƣờng THPT, chọn đề tài nghiên cứu: “Sử dụng phối hợp phương pháp dạy học để nâng cao hiệu dạy học phương trình bất phương trình lớp 10- THPT ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách ... phương pháp dạy học 1.1.2 Quan hệ phương pháp dạy học 16 1.1.3 Phối hợp phương pháp dạy học 17 1.2 Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình lớp 10- THPT ... ĐÀM THỊ PHƯƠNG HÀ SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BT PHNG TRèNH LP 10- THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy học Toán Mã số: 60.14 .10 Luận...
- 114
- 874
- 0
SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT
... 21 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình lớp 10- THPT 1.2.2 Việc sử dụng phối hợp PPDH GV trường THPT 25 1.3 Kết luận chương 26 Chương 2: Một số biện pháp sư phạm phối ... lý qua thực tế giảng dạy trƣờng THPT, chọn đề tài nghiên cứu: “Sử dụng phối hợp phương pháp dạy học để nâng cao hiệu dạy học phương trình bất phương trình lớp 10- THPT ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách ... TẮT TRONG LUẬN VĂN Viết tắt Viết đầy đủ BPT Bất phương trình CNTT Cơng nghệ thông tin GV Giáo viên GQVĐ Giải vấn đề HS PP Học sinh PPDH Phương pháp PT Phương pháp dạy học SGK Phương trình THPT...
- 118
- 384
- 0
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập phân bậc trong dạy học phương trình ở lớp 10 THPT
... dạy học Phương trình lớp 10 ban - Sử dụng hợp lý hệ thống tập phân bậc dạy học Phương trình lớp 10 ban - Kiểm tra tính khả thi hiệu việc sử dụng tập phân bậc dạy học Phương trình lớp 10 Phạm ... 1:Giải phương biện luận phương bậc trình bậc hai: (1) a+bx+c=0 với a0 -Dạng 2: Giải Kết luậndạng phương trình quy phương trình Phương bậc trình2 : phương trình (1) cóchứa2ẩn mẫu thức, nghiệm phương ... phân biệt phương trình (2) có - nghiệm trái dấu phương trình (2) có nghiệm kép dương Phương trình (1) có nghiệm phương trình (2) có - nghiệm âm nghiệm phương trình (2) có nghiệm kép Phương trình...
- 82
- 1,384
- 5
SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT
... THỊ PHƯƠNG HÀ SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10- THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy học Toán Mã số: 60.14 .10 ... 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình lớp 10- THPT 1.2.2 Việc sử dụng phối hợp PPDH GV trường THPT 25 1.3 Kết luận chương 26 27 Chương 2: Một số biện pháp sư phạm ... lý qua thực tế giảng dạy trƣờng THPT, chọn đề tài nghiên cứu: “Sử dụng phối hợp phương pháp dạy học để nâng cao hiệu dạy học phương trình bất phương trình lớp 10- THPT ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách...
- 114
- 276
- 0
Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao
... đưa phương trình dạng phương trình học? Giai đoạn Báo cáo kết trước lớp toàn lớp thảo luận 101 x 101 x 99 10. 10 x 2 10 10 x 99 Đặt t 10x (t 1) , phương trình trở thành t 10 ... giáo án phần phương trình, bất phương trình mũ logarit theo phương pháp đề chương luận văn Sau đánh giá theo đề kiểm tra - Các lớp thực nghiệm: Lớp 12A3, lớp 12A4 giáo viên dạy theo phương pháp ... logarit lớp 12 – ban nâng cao học sinh tích cực chủ động học tập, nắm vững kiến thức giải phương trình, bất phương trình mũ logarit Góp phần đổi nâng cao hiệu dạy học chủ đề phương trình, bất phương...
- 25
- 2,231
- 11
Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và Logarit trong chương trình Toán lớp 12 - Ban nâng cao
... phương trình dạng phương trình học? Giai đoạn Báo cáo kết trước lớp toàn lớp thảo luận 101 x2 x2 101 10. 10 x 99 10 10 x 99 Đặt t 10x (t 1) , phương trình trở thành 10 10t t t 10 99 Suy 10x 10t ... học chủ đề phương trình, bất phương trình mũ logarit lớp 12 Nội dung STT Thái độ em với chủ đề phương trình, bất phương Đồng ý Số lượng Tỷ lệ 189 100 - Yêu thích chủ đề 55 29,1 - Chỉ coi chủ đề ... n r 100 1 n A x kn 1 k k 100 x r x 100 x r Sau n tháng người mua nhà trả nợ xong, tức An Suy An r 100 Từ đầu suy n 100 x A r 100 0 n 100 x r r 100 100 .3 .106 100 .3 .106 2 .108 .0, n 100 x 100 x...
- 99
- 1,184
- 6
Các phương hướng giúp đỡ học sinh yếu kém về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình trong chương trình cơ bản lớp 10 bậc trung học phổ thông
... lầm 1.6 Chủ đề Phương trình chương trình lớp 10 bậc trung học phổ thơng 1.6.1 Chuẩn kiến thức, kĩ chủ đề Phương trình Chủ đề Đại cương phương trình Khái niệm phương trình Nghiệm của phương trình ... học chủ đề Phương 66 trình ……………………… 3.1.3 Chú trọng hệ thống hóa kiến thức “nền” học sinh học chủ đề Phương trình ………………… 3.2 Luyện tập chủ đề Phương trình đảm bảo vừa sức học 67 sinh yếu Toán ... vấn đề cần nghiên cứu thêm Xuất phát từ thực tiễn vấn đề nêu trên, chọn đề tài nghiên cứu “Các phương hướng giúp đỡ học sinh yếu tốn thơng qua dạy học chủ đề Phương trình chương trình lớp 10 bậc...
- 117
- 352
- 0
Hình thành và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình và hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học
... Tiềm phát triển TDST chủ đề Phương trình hệ phương trình Đại số 10 59 71 85 2.5 Một số tập bổ sung chủ đề Phương trình hệ phương trình Đại số 10 88 2.6 Kết luận chương Chương Thực nghiệm sư ... thống tập chủ đề Phương trình hệ phương trình (Đại số 10) 49 50 2.1 Một số định hướng dạy học sáng tạo thông qua hệ thống tập chủ đề Phương trình hệ phương trình (Đại số 10) 50 2.2 Một số nguyên ... HIỆN QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH” TRONG ĐẠI SỐ 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học mơn Tốn Mã số: 60.14 .10 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA...
- 130
- 1,739
- 7
Dạy học tương tác trong môn toán ở cấp THPT thông qua chu đề phương trình, bất phương trình
... Kết luận chương 103 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG MƠN NE T TỐN QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 3.1 Chủ đề Phương trình Bất phương trình mơn Tốn 104 104 trường Trung ... Trung học phổ thông 104 3.1.2 Yêu cầu kiến thức, kỹ 105 THS 3.1.1 Vị trí, vai trò Phương trình Bất phương trình 3.1.3 Tiềm dạy học tương tác chủ đề Phương trình Bất phương trình 3.2 Định hướng ... luận án gồm chương Chương DHTT mơn Tốn NE T Chương Tổ chức DHTT mơn Tốn trường THPT Chương Một số biện pháp DHTT mơn Tốn qua chủ đề PT BPT VIE TM A THS Chương Thực nghiệm sư phạm Chương DẠY HỌC...
- 216
- 531
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25