0

chương trình toán lớp 11 học kì 2

Xây dựng nôi dung trang web hỗ trợ viêc dạy học chương vectơ trong không gian quan hệ vuông góc  theo chương trình toán lớp 11, trường trung học phổ thông

Xây dựng nôi dung trang web hỗ trợ viêc dạy học chương vectơ trong không gian quan hệ vuông góc theo chương trình toán lớp 11, trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... chương trình toán lớp 11 trường THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” theo chương trình toán ... dụng(%) 1 Sketchpad hoc Cabri 2D 40 8 (20 %) 24 (60%) 8 (20 %) 2 Cabri3D hoc Geospacw 40 8 (20 %) 23 (57,5%) 9 (22 ,5%) Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... …………………………………………… 42 2. 2.1  tưởng xây dựng nội dung trang web dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” . ………………………………………… 42 2. 2 .2 Những căn cứ để xây dựng nội dung trang web dạy học chương...
  • 120
  • 1,206
  • 1
MỘT SỐ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN TOÀN QUỐC Chương trình Toán lớp 6

MỘT SỐ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN TOÀN QUỐC Chương trình Toán lớp 6

Toán học

... MỘT SỐ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN TOÀN QUỐC Chương trình Toán lớp 6Bài 1. Chứng minh rằng a5b – ab5 chia hết cho 30 với a,b là hai số nguyên bất kỳ.Bài 2. Cho A= n3 + 3n 2 +2n a) Chứng ... n để n + 7 chia hết cho n – 2 Bài 7: Tìm các số tự nhiên a và b thỏa mãn các điều kiện: ( a, b) = 1 và 5 76 5a ba b++ = 29 28 Bài 8: Bạn Thắng, học sinh lớp 6a, đã viết một số có hai ... với n < 10 dể chia hết cho 15.Bài 3. Phân tích tùy ý số 1987 thành tổng 2 số tự nhiên lớn hơn 1 rồi xét tích của 2 số hạng ấy.Trong các cách phân tích số 1987 như trên, hãy tìm tích số có...
  • 2
  • 1,092
  • 5
Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao

Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao

Khoa học xã hội

... của giờ học. 1.1.3. Các mức độ của dạy học khám phá Dưới sự hướng dẫn của GV, HS tiến hành việc học thông qua ba mức độ: 20 trình a) xx 2 3 .2 1. b) x x x x 2 2 2 21 2 1 2 2 3 3 ... phương trình logarit chứa tham số theo phương pháp nào?  ? Đưa bất phương trình về dạng quen thuộc nào? Giai đoạn 3. Báo cáo kết quả trước lớptoàn lớp thảo luận     22 22 22 2 2 2 7 ... TXĐ: D  . 2 (1) 2 4 .2 0 (2) xxm    Đặt 2 ( 0)xtt, khi đó phương trình (2) trở thành 2 4 0 (3)t t m  . a) Với 32m  phương trình có dạng 2 8 ( / )4 32 04 ( ).t t...
  • 25
  • 2,230
  • 11
Chương trình giáo dục đại học Kĩ thuật công nghiệp

Chương trình giáo dục đại học thuật công nghiệp

Cao đẳng - Đại học

... GEEC 220 105 Kinh tế học đại cương 2 2 INMA 220 305 Nhập môn quản trị học 2 3 INLO 220 405 Nhập môn logic học 2 4 X Phương pháp luận sáng tạo 2 5 SYTH 220 505 Tư duy hệ thống 2 6 PLSK 320 605 Kỹ năng xây ... TMMP21 022 0 Đồ án môn học Nguyên lý - Chi tiết máy 1 MASI 21 11 26 Thí nghiệm Vật liệu học 1 EMEE 320 124 Anh văn chuyên ngành cơ khí 2 GWEP210 326 Thực tập hàn hơi 1 Tổng 21 Học kỳ ... Chương trình đào tạo GDĐH theo học chế tín chỉ ngành Kỹ thuật Công nghiệp 12 TMMP23 022 0 Nguyên lý - Chi tiết máy 3 MASI23 022 6 Vật liệu học 2 STMA230 121 Sức bền vật liệu 3 LIPR23xx06...
  • 24
  • 461
  • 0
de cuong on tin lop 11 hoc ki 2 ban co ban

de cuong on tin lop 11 hoc ki 2 ban co ban

Tin học

... nhiêu số âm.Câu 2: Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. In riêng các số chẵn và các số lẻ, mỗi loại trên một dòng.Câu 3: Nhập và in một dÃy số bất x1,x 2 ,x3, ,xn. ... Đề cơng ôn tập TinKhối lớp 11: Phần I: Dữ liệu kiểu mảng:A: Mảng một chiều.Câu 1: Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. Tìm số lớn nhất trong dÃy.Đếm ... in dÃy.Câu 4: Nhập và in một dÃy số bất x1,x 2 ,x3, ,xn. - Tính tổng S1= 11niiXn=.Câu 5: : Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. Tính tổng các số nguyên...
  • 2
  • 4,119
  • 27
Mục tiêu chương trình GDCD lớp 11

Mục tiêu chương trình GDCD lớp 11

Tư liệu khác

... tiết): Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học. - Bài 12( 2 tiết): Công dân với tình yêu hôn nhân và gia đình.- Bài 13 (2 tiết): Công dân với cộng đồng.- Bài 14 (2 tiết): Công dân với sự nghiệp xây dựng ... - Bài 9 (2 tiết): Con ngời là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xà hội. 2. Phần thứ hai: Công dân với đạo đức.- Bài 10(1 tiết): Quan niệm về đạo đức.- Bài 11( 2 tiết): Một ... dụng các phơng pháp khác nhau cho phù hợp với từng tiết, từngbài, trình độ nhận thức của học sinh từng lớp và phơng tiện dạy học hiện có của trờng.Chẳng hạn các phơng pháp mới chủ yếu là: Vấn...
  • 2
  • 666
  • 2
ĐỀ THI TOÁN LỚP 1 HỌC KÌ II HAY

ĐỀ THI TOÁN LỚP 1 HỌC II HAY

Tư liệu khác

... http://www.khacthanhgd.tk/ĐÁP ÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC II – KHỐI 1Năm học: 20 07 – 20 08Môn: Toán Bài 1: Viết các số 56, 45, 93, 65 (Mỗi phần làm đúng 0,5 điểm)a) Theo ... điền đúng 0,5 điểm)sĐĐs88 - 44 - 24 = 24 76 - 24 + 10 = 62 85 - 53 + 4 = 3664 + 34 - 4 = 98Baøi 4: Vừa gà vừa vịt có tất cả 56 con, trong đó có 26 con gà. Hỏi có baonhiêu con vịt?Bài ... 65, 56, 45Bài 2: (Mỗi phép tính làm đúng 0,5 điểm)a) Đặt tính rồi tính: 6 + 72 35 + 30 99 – 8 87 – 57 6591--++307857878993035 72 6b) Tính: 63 + 36 = 99 78 – 6 = 72 55 + 4 =...
  • 2
  • 8,898
  • 383
Đề kiểm tra Toán lớp 12 học kì II

Đề kiểm tra Toán lớp 12 học II

Toán học

... điểma)( ) 2 216 2 1I x x dx= − +∫( ) ( ) 2 2 2 3 2 116 2 1 2I x x dx x x x= − + = − +∫1,00 điểm( ) ( )3 2 3 2 2 .2 2 2 2.1 1 1 14 2 12= − + − − + = − =0,50 điểmb)31 2 3J x dx−= ... tiếp xúc với (P).Ta có: 2. 3 2. 0 2 4 12 439R− + += = =0 ,25 điểmPhương trình mặt cầu cần lập là( ) ( ) ( ) 2 2 2 3 0 2 16x y z− + − + − = hay ( ) ( ) 2 2 2 3 2 16x y z− + + − =0,5 điểm ... TRA HỌC II, NĂM HỌC 20 08 – 20 09Môn: TOÁN LỚP 12 – Ban KHTNThời gian: 90 phútCâu 1. (3 điểm) Tính các tích phân sau:a)( ) 2 216 2 1I x x dx= − +∫; b)31 2 3J x dx−= +∫.Câu 2. ...
  • 3
  • 1,602
  • 10
Phân phối chương trình Toán 7 năm học 2009 - 2010

Phân phối chương trình Toán 7 năm học 2009 - 2010

Toán học

... số và đồ thị 12 23 1: Đại lợng tỉ lệ thuận 23 Luyện tập 24 2: Một số bài toán về đại l-ợng tỉ lệ thuận 24 Luyện tËp (tt)13 25 LuyÖn tËp 25  4: TH b»ng nhau thø hai của TG 26 3: Đại lợng ... (tt)3768Kiểm tra cuối năm (2 tiết)6970Trả bài kiểm tra cuối năm (ĐS)70 Trả bài kiểm tra cuối năm (HH) 11 21 Ôn tập chơng I với sự giúp đỡ 21 Luyện tập 22 Kiểm tra chơng I 22 3: TH bằng nhau ... nghịch 26 Luyện tập14 27 4: Một số bài toán viề đại l-ợng tỉ lệ nghịch 27 Luyện tập (tt) 28 Luyện tập 29 5: Hàm số1530 Lun tËp 28  5: TH b»ng nhau thø ba cđa TG31 6: Mặt phẳng toạ độ1632...
  • 4
  • 716
  • 1
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Toán lớp 12. Ban Nâng cao

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Toán lớp 12. Ban Nâng cao

Toán học

... Môn :Toán lớp 12. Ban: Cơ bản.Số tiết: 105 tiết / năm (35 tuần). A. Giải tích (Cả năm: 68 tiết). HKI: 16 tun u 2 tit = 32 tit. HKII: 17 tun 2 tiết =34 tiết. 2 tuần sau×1 tiết =2 tiết. Chương ... hỏi và bài tập ôn tập chương II. Kiểm tra 15’. 2 tiết. Chương III: Nguyên hàm, tích phân và ứng dng (20 tit). Đ1. Nguyờn hm. 2 tit. 2. Mt số phương pháp tìm nguyên hàm. 2 tiết. Luyện tập. ... PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.Môn :Toán lớp 12. Ban: Nâng cao. Số tiết: 140 tiết / năm (35 tuần). A. Giải tích (C nm: 90 tit). HKI: 10 tun uì3 tit=30 tit. HKII: 10 tun uì3 tit=30 tit. 8 tun sau 2 tit...
  • 4
  • 9,318
  • 71

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25