... DỤC, ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN LỰC: 82 .3. 1 Nguồnnhânlực quản trị nguồnnhân lực: 83. 3.1.1 Khái niệm nguồnNhân lực: 84 - NguồnNhânlựcnguồnlực người Nó bao gồm thể lực, trí lực, khả giác ... nghiệp 91 .3. 2 Giáo dục, đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: 92 3. 2.1 Khái niệm giáo dục đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: Ngày có nhiều quan niệm khác đàotạopháttriểnnguồnNhân lực, nhiên ... 120 529 6,6 530 CƠ CẤU LAO ĐỘNG TRỰC (GIÁN) TIẾP 531 533 Nhân viên hành 534 1800 536 Đại lý 537 39 .418 532 535 100 538 THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN LỰC: 539 540 Quan điểm...
... giáo dục, đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: 3. 1 Nguồnnhânlực quản trị nguồnnhân lực: 3. 1.1 Khái niệm nguồnNhân lực: 13 - NguồnNhânlựcnguồnlực ngời Nó bao gồm thể lực, trí lực, khả giác ... Chơng một: Cơ sở lý luận đề tài Chơng hai: Thực trạng côngtácđàotạopháttriểnnguồnNhânlựccông ty Bảo hiểm Nhân thọ Prudential Việt Nam Chơng ba: Mộtsốgiảiphápnhằmhoànthiệncôngtácđào ... nghiệp 3. 2 Giáo dục, đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: 3. 2.1 Khái niệm giáo dục đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: Ngày có nhiều quan niệm khác đàotạopháttriểnnguồnNhân lực, nhiên tất thống...
... nghiệp 3. 2 Giáo dục, đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: 3. 2.1 Khái niệm giáo dục đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: Ngày có nhiều quan niệm khác đàotạopháttriểnnguồnNhân lực, nhiên tất thống ... triểnnguồnnhân lực: 3. 1 Nguồnnhânlực quản trị nguồnnhân lực: 3. 1.1 Khái niệm nguồnNhân lực: (9) Nguồn dự án hỗ trợ kỹ thuật kế hoạch tổng thể pháttriển giáo dục bậc trung học - NguồnNhânlực ... Chương một: Cơ sở lý luận đề tài Chương hai: Thực trạng côngtácđàotạopháttriểnnguồnNhânlựccông ty Bảo hiểm Nhân thọ Prudential Việt Nam Chương ba: Mộtsốgiảiphápnhằm hồn thiệncơng tác...
... doanh nghiệp 3. 2 Giáo dục, đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: 3. 2.1 Khái niệm giáo dục đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: Ngày có nhiều quan niệm khác đàotạopháttriểnnguồnNhân lực, nhiên tất ... tương lai) Hiệu đàotạo = Động nhân viên x Khả năng.(10) 3.3 Những nhân tố ảnh hưởng tới côngtácđàotạopháttriểnnguồnNhân lực: Mọi vật, tượng trình phát sinh, tồn pháttriển gắn với môi trường ... KIL OBO OKS CO M 3. 1.1 Khái niệm nguồnNhân lực: - NguồnNhânlựcnguồnlực người Nó bao gồm thể lực, trí lực, khả giác quan khí quan - NguồnNhânlực doanh nghiệp bao gồm nguồnlực người thành...
... quan trọng để vào thực chiến lược 2001-2010 Quan điểm giáo dục, đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: 3. 1 Nguồnnhânlực quản trị nguồnnhân lực: 3. 1.1 Khái niệm nguồnNhân lực: (9) Nguồn dự án hỗ ... dục, đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: Footer Page 17 of 161 Header Page 18 of 161 3. 2.1 Khái niệm giáo dục đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: Ngày có nhiều quan niệm khác đàotạopháttriểnnguồn ... chương viên đàovà đàotạo trình tạo Header Page 24 of 161 3. 4.1 Xác định nhu cầu đàotạopháttriểnnguồnNhân lực: Đây bước bước định tiến trình hoạch định khóa đàotạopháttriểnnhân viên Trong...
... tácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực lại cần ý CHƯƠNG I KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG TỔ CHỨC I .Đào tạopháttriểnnguồnnhânlực 1 .Một số khái niệm Đàotạophát ... cơngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Xác định rõ vai trò, trách nhiệm độ ngũ lãnh đạo, cán quản lý cá nhâncôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Để côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhân ... phương phápđàotạo * Phương phápđàotạo Lựa chọn phương phápđàotạo bước quan trọng định đến hiệu côngtácđàotạopháttriển Nhà máy thường áp dụng phương phápđàotạopháttriểnnguồnnhân lực...
... tích thực trạng côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Thuốc Thăng Long −Chương 3: Mộtsốgiảiphápnhằm hồn thiệncơngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Thuốc Thăng Long ... vấn đề lý luận côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp −Phân tích thực trạng cơngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Thuốc Thăng Long −Kiến nghị sốgiảipháp để Cơng ... hiệu côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực để rút làm được, chưa làm nguyên nhân để đề giảipháp khắc phục nhằm nâng cao hiệu côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực lần sau Ở Công ty Thuốc...
... xuất sốgiảiphápnhằmhoànthiện hoạt động đàotạopháttriển Tổng công ty Đối tượng nghiên cứu - Hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực bao gồm: Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến đàotạophát ... phí cho đàotạopháttriểnnhân viên Thực chương trình đàotạopháttriển Đánh giá chương trình đàotạopháttriển Xác định nhu cầu đàotạo Nhu cầu đàotạo nhu cầu pháttriểnnguồnnhânlực thoả ... lành nghề Đàotạopháttriển để đáp ứng nhu cầu tồn pháttriển tổ chức Đàotạopháttriểngiảipháp có tính chiến lược tạo lợi cạnh tranh doanh nghiệp Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực sẽ: -...
... chỗ hiệu chưa hiệu côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựccơng ty Việc đánh giá kết đàotạopháttriểnnguồnnhânlựccông ty giúp cơng ty thấy rõ tác dụng côngtácđàotạo kết sản xuất kinh ... chế tồn côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựccông ty TNHH Mừng Quý Đề pháp để cải thiện hạn chế tồn hồn thiệncơngtácđàotạonguồnnhânlựccông ty TNHH Mừng Quý 1 .3 Đối tượng và ... luận đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Vận dụng lý thuyết nghiên cứu để tìm hiểu thực trạng cơngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựccông ty TNHH Mừng Quý Rút hạn chế tồn công tác...
... hồn thiệncơngtácđàotạopháttriểnCông ty 17 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775 .36 8 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONGCÔNG ... với nhân viên trước cử học chưa v.v… Do vậy, doanh nghiệp cần phải hoànthiệncôngtácđàotạopháttriển để giải tốt vấn đề 1.4.2 Sự cần thiết hồn thiệncơngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... nhu cầu đàotạo Xác định mục tiêu đàotạo Lựa chọn đối tượng đàotạo Xác định chương trình đàotạo lựa chọn phương phápđàotạo Lựa chọn đàotạo giáo viên Nguồn: Giáo trình Quản trị nhânlực Dự...
... Công ty, nhận thấy côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCơng ty tồn nhiều vấn đề nên định lựa chọn đề tài: MộtsốgiảiphápnhằmhoànthiệncôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ... trình đàotạo nâng lên nhiều 2 .3 Thực trạng côngtácđàotạopháttriển NNL Công ty CPDVDLĐSHN 2 .3. 1 Bộ máy thực côngtácđàotạopháttriển NNL Bộ máy thực côngtácđàotạopháttriểnCông ty ... đến việc đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp, cho biết người cần phải đàotạođàotạo nào? Ngồi nhân tố có sốnhân tố khác ảnh hưởng đến côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh...
... thực trạng côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Thuốc Thăng Long - Kiến nghị sốgiảipháp để Công ty tham khảo nhằm hồn thiệncơngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty tương ... trình đàotạoNguồn kinh phí điều kiện cần để thực côngtácđàotạo đạt hiệu - Quan điểm doanh nghiệp đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: Vấn đề đàotạopháttriểnnguồnnhânlực phụ thuộc vào quan ... dụng Nội dung côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực3. 1.Xác định nhu cầu đàotạo3. 1.1 Xác định nhu cầu đàotạo gì? Là xác định đàotạo nào? Đàotạo phận nào? Cần phải đàotạo kỹ nào, cho...
... tích thực trạng cơngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Thuốc Thăng Long − Chương 3: MộtsốgiảiphápnhằmhoànthiệncôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Thuốc Thăng Long ... ty tham khảo nhằm hồn thiệncôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty tương lai Đối tượng phạm vi nghiên cứu: − Đối tượng nghiên cứu: Côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực − Phạm ... vấn đề lý luận côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp − Phân tích thực trạng cơngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Thuốc Thăng Long − Kiến nghị sốgiảipháp để Cơng...
... tích thực trạng cơngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Thuốc Thăng Long − Chương 3: MộtsốgiảiphápnhằmhoànthiệncôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Thuốc Thăng Long ... ty tham khảo nhằm hồn thiệncôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty tương lai Đối tượng phạm vi nghiên cứu: − Đối tượng nghiên cứu: Côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực − Phạm ... vấn đề lý luận côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp − Phân tích thực trạng cơngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Thuốc Thăng Long − Kiến nghị sốgiảipháp để Cơng...