chủ đề bệnh sâu răng ở học sinh lớp 8c trường thcs nguyễn đăng đạo bắc ninh
tên chủ đề bệnh sâu răng ở học sinh lớp 8c trường thcs nguyễn đăng đạo bắc ninh
... tỉ lệ học sinh lớp mắc bệnh sâu ngày + Ðiều tra tình hình học sinh Học sinh lớp lớp trường THCS Nguyễn Chia nhóm: 10hs/nhóm: Đăng Đạo - Điều tra - Hoàn thành phiếu ðiều tra, vấn + Nhóm 1: lớp 8a ... chống bệnh sâu (2.3) Thống kê tỉ lệ mắc bệnh sâu HS lớp 8a2 trường THCS Nguyễn Đăng Đạo( 3.2) Năng lực tự học: tự lập kế hoạch tìm hiểu vai trò nước bọt việc phòng bệnh sâu Giải thích tác hại bệnh sâu ... lớp 8b + Nhóm 3: lớp 8c ngày - Tuyên truyền biện pháp - Học sinh lớp bảo vệ miệng cho học sinh trường THCS Nguyễn Đăng Đạo - Hoàn thành biểu thống kê mối liên quan thói quen ăn vào buổi tối bệnh...
- 6
- 630
- 2
tên dự án bệnh sâu răng ở học sinh lớp 8c trường thcs nguyễn đăng đạo bắc ninh
... tỉ lệ học sinh lớp mắc bệnh sâu ngày + Ðiều tra tình Học sinh lớp hình học sinh lớp Chia nhóm: - Hoàn thành trường THCS 10hs/nhóm: phiếu ðiều tra, Nguyễn Đăng vấn - Điều tra Đạo + Nhóm 1: lớp 8a ... lớp 8b - Hoàn thành biểu thống kê mối + Nhóm 3: lớp 8c liên quan thói quen ăn vào buôi tối bệnh sâu ngày - Tuyên truyền - Học sinh lớp biện pháp bảo vệ miệng cho học sinh trường THCS Nguyễn Đăng ... cứu tài Học sinh lớp liệu về: (3-5 HS/nhóm) + Cấu tạo chức - Viết báo cáo tóm tắt cấu tạo chức răng, bệnh sâu + Nghiên cứu thông tin bệnh sâu ngày - Thu thập tài liệu - Học sinh lớp bệnh sâu Chia...
- 23
- 239
- 0
Lựa chọn bài tập phát triển sức bền chung trong chạy 1500M cho nam học sinh khối 10 trường THPT Nguyễn Đăng Đạo - Bắc Ninh
... - Khách thể: Là 70 nam học sinh khối 10 trường THPT Nguyễn Đăng Đạo Bắc ninh 2.3.3 Địa điểm nghiên cứu: Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Trường THPT Nguyễn Đăng Đạo Bắc Ninh 24 Chương 3: kết ... chung cho nam học sinh khối 10 trường THPT Nguyễn Đăng Đạo Bắc Ninh 3.1.1 Thực trạng công tác giảng dạy tập luyện sức bền nam học sinh khối 10 trường THPT Nguyễn Đăng Đạo Bắc Ninh: Theo chương ... dục học sinh khối 10 Trường THPT Nguyễn Đăng Đạo Bắc Ninh thông qua bảng sau: Bảng 3.1 Phân phối nội dung thời gian học tập chương trình môn học thể dục cho học sinh trường THPT Nguyễn Đăng Đạo...
- 45
- 1,005
- 0
thực trạng bệnh sâu răng ở học sinh lớp 6 và 7 trường ptcs thanh quan hà nội năm 2009
... thức MT, mt (Missing teeth): Rng mt sõu : Răng sâu PHHS: ph huynh hc sinh : Phụ huynh học sinh RHM: Rng hm mt : Răng hàm mặt VSHM: V sinh hm mt : Vệ sinh hàm mặt WHO (World Health Organization): ... Chỉ số sâu trám vĩnh viễn dmft (Decay missing filling teeth): Ch s sõu mt trỏm rng sa : Chỉ số sâu trám sữa DT, dt (Decay teeth): Sõu rng : Sâu FT, ft (Filling): Rng sõu c trỏm : Răng sâu đợc ... Y hc c s Trng Cao ng khoa Y học sở Trờng Cao đẳng Y t H Ni - Trởng nhng thnh viờn tham gia: ThS Trn Chung Anh- Trng b mụn iu dng Bnh chuyờn khoa Trởng môn Điều dỡng Bệnh chuyên khoa Trng Cao ng...
- 29
- 460
- 7
Theo dõi dọc một năm bệnh sâu răng ở học sinh 12 tuổi
... năm học sinh 12 tuổi trường THCS An Lạc, quận Bình Tân, TP.HCM Phân tích mối liên quan yếu tố sinh học, lâm sàng, kinh tế xã hội phụ huynh hành vi học sinh với thay đổi sâu sau năm học sinh ... 96,6% học sinh sâu trung bình học sinh có 8,52 mặt sâu trám Sau năm, mức S1 tỉ lệ % sâu 99,3% số mặt sâu trám trung bình 13,12 Như vậy, sau năm xét mức S1 trung bình học sinh tăng 4,6 mặt sâu trám ... đoán nguy sâu đến ngà (S3) sau năm học sinh 12 tuổi trường THCS An Lạc, quận Bình Tân, TP.HCM ĐỐI TƯỢNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Mẫu nghiên cứu Gồm 149 học sinh 12 tuổi học trường THCS An Lạc,...
- 28
- 713
- 1
Thực trạng bệnh sâu răng ở học sinh trung học cơ sở huyện Đăk Hàtỉnh Kon Tum
... Chọn cụm trường Trường THCS thị Trấn Đăk Hà em học sinh toàn người Kinh, Nhóm Trường THCS xã trường em học sinh người Dân tộc Sơ Rá có bốn trường Bước 2: Cụm thị trấn có trường Trung học sở Chu ... sau: - Trường THCS Chu văn An thị trấn Đăk Hà đại diện cho học sinh người Kinh với 354 học sinh từ 12 – 15 tuổi - Nhóm Trường THCS xã Ngọc Wang 177 học sinh; Trường THCS Xã Ngọc Réo 177 học sinh ... với thực trạng học sinh người dân tộc Kinh, mặt khác học sinh trường THCS Chua Văn An tập trung khu vực Thị trấn có tỷ lệ sâu cao em học sinh người Dân tộc Sơ Rá học sinh trường THCS xã Ngọc Wang,...
- 41
- 1,416
- 22
skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn vật lý bài 18 hai loại điện tích để tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 7 trường thcs trần hưng đạo
... nghiên cứu, lớp tương đương sĩ số, trình độ nhận thức, thái độ học tập… cụ thể sau: - Lớp 7A4 có 40 học sinh - Lớp 7A5 có 4 1học sinh Hai lớp số lượng học sinh nam đông, nhiều học sinh ý thức học tập ... thú học sinh học tập học sinh hiểu nhanh học có hiệu Chính Tôi mạnh dạn đưa việc UDCNTT vào giảng dạy Nghiên cứu tiến hành hai lớp tương đương: lớp trường THCS Trần Hưng Đạo Lớp 7A4 lớp thực nghiệm ... thú học tập học sinh hay không? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng phần mềm hỗ trợ trình chiếu Power Point… dạy học Vật lí gây hứng thú học tập Bài 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH cho học sinh lớp trường THCS...
- 39
- 927
- 2
Hiệu quả của việc sử dụng hoạt động điền thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh lớp 10 trong giờ học nói ở trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh
... tăng cường tham gia học sinh lớp 10 học nói trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh) M.A MINOR THESIS Field : English Teaching Methodology Code : 60.14.10 Supervisor: Assoc Prof Dr Nguyễn Văn Độ Hanoi, ... NGUYỄN thÞ h-êng THE EFFECTIVENESS OF USING INFORMATION GAP ACTIVITIES TO PROMOTE GRADE 10 STUDENTS’ PARTICIPATION IN SPEAKING LESSONS AT NGUYEN DANG DAO HIGH SCHOOL, BAC NINH PROVINCE ... gap activities on grade 10th - students‟ participation for at Nguyen Dang Dao High School, Bac Ninh In order to achieve this aim, the quasi- experimental research was carried out in weeks with...
- 64
- 390
- 1
đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn vật lý trường thpt nguyễn đăng đạo bắc ninh
... Bản) động đất sóng thần, người ta lo ngại tượng xảy ? (hiện tượng có liên quan đến kiến thức em học phản ứng phân hạch hạt nhân dây truyền) Hiện tượng xảy không ? HẾT ...
- 2
- 689
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Lựa chọn một số bài tập phát triển sức nhanh để nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp 8 trường THCS Nguyễn Đình Chiểu
... thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp trường THCS Nguyễn Đình Chiểu” Mục đích, thông qua nghiên cứu sở lý luận thực tiễn để lựa chọn số tập phát triển sức nhanh cho học sinh trường Mục tiêu nghiên ... sở lý luận thực tiễn để lựa chọn số tập phát triển sức nhanh cho học sinh trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Mục tiêu 2: Lựa chọn, ứng dụng đánh giá hiệu số tập phát triển sức nhanh cho học sinh trường ... thân thể, tập luyện thể thao học sinh nước Đại hội TDTT toàn quốc lần thứ năm 1985 đoàn thể thao học sinh, sinh viên tham gia thi đấu đạt thành tích cao, nhiều học sinh, sinh viên giành thành tích...
- 16
- 841
- 2
Một số bài tập bổ trợ phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích đối với môn đẩy tạ cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Đáng
... 11 trường trung học phổ thông Nguyễn Đáng - Sau xác định nhiệm vụ nghiên cứu cho phép BGH nhà trường, Căn vào thời gian chương trình học tập em học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông Nguyễn ... nhằm nâng cao thành tích môn đẩy tạ cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Đáng" áp dụng tiết học lớp 11T3, 11A11 trường trung học phổ thông Nguyễn Đáng Năm học 2013 - 2014 Đề tài áp dụng trình ... cho môn học Đặc biệt, tư tưởng nhận thức học sinh, học môn học giáo viên phải mang lại cho học sinh hiểu biết mới, kích thích học sinh tự học, tự suy nghĩ, từ kết học tập đạt hiệu cao Vì vậy,...
- 14
- 4,075
- 5
ĐỀ THI THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐĂNG ĐẠO ppt
... eV chuyển lên quỹ đạo M B Nguyên tử hấp thụ phôtôn có lượng 10,5 eV chuyển lên quỹ đạo L Trang 4/19 - Mã đề thi 132 C Nguyên tử hấp thụ phôtôn có lượng 12,75 eV chuyển lên quỹ đạo M D Nguyên tử ... 96,9% B 69,9% C 99,6% D 96,6% Câu 37: Chọn câu nói mối quan hệ lượng điện trường Wđt lượng từ trường Wtt mạch dao động LC lý tưởng có dao động điện từ tự với chu kỳ dao động T lượng điện từ W = Qo2/ ... Câu 42: Mạch điện R1, L1, C1 có tần số cộng hưởng f1 Mạch điện R2, L2, C2 có tần số cộng hưởng f2 Biết f2 = f1 Mắc nối tiếp hai mạch với tần số cộng hưởng mạch f Tần số f liên hệ với tần số f1 theo...
- 19
- 386
- 2
Nghiên cứu thực trạng việc phản hồi chữa lỗi của giáo viên trên bài viết của học sinh lớp 11 trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh
... out with participation of 90 grade 11 students and 10 teachers at Ngo Gia Tu high school in Bac Ninh. This is a survey research with three main instruments The first one is the survey questionnaire ... 2.1 The context of the study The study was conducted at Ngo Gia Tu high school, Tu Son town, Bac Ninh province, which has been recognized as a standard national school This year, the school has...
- 18
- 355
- 0
Phương pháp lấp lỗ hổng kiến thức cho học sinh lớp 9a2 trường THCS trần hưng đạo lấy lại kiến thức căn bản và học tốt môn toán
... l hng kin thc cho hc sinh lp 9a2 Trng THCS Trn Hng o ly li kin thc cn bn v hc tt mụn Toỏn 2.2 Gii phỏp thay th : S dng Phng phỏp lp l hng kin thc cho hc sinh lp 9a2 Trng THCS Trn Hng o ly li ... i tng l hc sinh lp A2 Trng THCS Trn Hng o Cỏc hc sinh lp 9a2 c chn tham gia nghiờn cu cú nhiu im tng ng v ý thc hc cng nh kt qu tng kt cui nm C th nh sau: V ý thc hc tp, hu ht hc sinh lp 9a2 ... vi mt nhúm hc sinh trc nghiờn cu ỏp dng Phng phỏp lp l hng kin thc cho hc sinh lp 9a2 Trng THCS Trn Hng o Sau tin hnh thc nghim, tụi thc hin bi kim tra sau tỏc ng cho cựng nhúm hc sinh ú Kt qu...
- 27
- 903
- 0
Đề thi thử đại học môn Toán năm 2014 trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh
... ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN Năm học: 2013 – 2014 MÔN: TOÁN KHỐI A, B, A1, V Nội dung Khảo sát vẽ đồ thị: y x3 m x 3x m m = Với m = 0, hàm số trở thành: y = x3 – 3x TXĐ: D = ... 0,25 Từ bảng biến thiên ta thấy, phương trình cho có nghiệm x < m 1 khi: m Hình học không gian 0,25 *) Hạ SH AB H SH ( ABCD) S Ta có: SA;( ABCD) SAH 600 SAB vuông ... 8505 a6 hệ số x a6 C 32 2 6 10 0,5 ………….Hết………… Chú ý: Mọi cách giải khác thí sinh, đúng, cho điểm tối đa theo bước tương ứng với đáp án ...
- 8
- 352
- 0
Thiết kế và thử nghiệm một số bài giảng lịch sử nhằm phát triển thói quen tư duy của học sinh lớp 8 trường THCS giấy phong châu (phù ninh – phú thọ)
... quen tư học tập môn Lịch sử học sinh lớp trường Trung học sở Giấy Phong Châu - Thói quen tư học tập môn Lịch sử biểu qua nhận thức lớp trường Trung học sở Giấy Phong Châu 2.2.1Nhận thức học sinh ... tư học sinh lớp trường THCS Giấy Phong Châu (Phù Ninh- Phú Thọ)” Để nghiên cứu Vấn đề nghiên cứu phương pháp để phát triển tư cho học sinh nghiên cứu trường THCS Giấy Phong Châu huyện Phù Ninh ... nhiều học sinh địa bàn huyện Phù Ninh mà xã, huyện lân cận Mục tiêu năm học nhà trường chất lượng giáo dục hai mặt , trọng tâm chất lượng học sinh giỏi, đáp lại niềm tin Phụ huynh học sinh nhà trường...
- 24
- 598
- 0
Sở thích ca khúc dành cho lứa tuổi học đường của học sinh lớp 9 trường THCS Nguyễn Tất Thành, Cầu Giấy, Hà Nội
... nghiên cứu: Sở thích ca khúc dành cho lứa tuổi học đường học sinh lớp trường THCS Nguyễn Tất Thành, Cầu Giấy, Hà Nội 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp thuộc khối trường THCS Nguyễn Tất Thành, ... em học sinh lớp ca khúc dành cho lứa tuổi học sinh THCS Thông qua kết khảo sát sở thích ca khúc học sinh lớp trường THCS Nguyễn Tất Thành, Cầu Giấy, Hà Nội nhận thấy: Hiện tình yêu ca khúc học ... tra thực tế học sinh khối trường THCS Nguyễn Tất Thành chúng tối thấy: Các em học sinh lớp không yêu thích ca khúc học đường hệ học sinh trước mà có xu hướng chạy theo dòng ca khúc thị trường, hát...
- 54
- 1,049
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008