0

chuyên đề triết học 1

Chuyên đề:Triết học Hy Lạp pptx

Chuyên đề:Triết học Hy Lạp pptx

Tiếp thị - Bán hàng

... chung, Arixtốt chia khoa học thành ba nhóm: nhóm các khoa học lý thuyết gồm Siêu hình học (triết học cấp 1) , vật lý học (triết học cấp 2), toán học, lôgíc học, trong đó lôgíc học được hiểu như nhập ... hay tệ hại hơn, một thứ nô lệ của “thần học vạn năng”. 11 Sđd, tr. 16 7. 12 Sđd, tr .16 6. 13 V.I.Lênin, Toàn tập, t.29, Tiến bộ, M, 19 81, tr. 293. 14 Xem: C. Mác và Ph. Ăngghen, Toàn tập, ... diện triết học và khoa học, trong đó nổi bật vấn đề bản chất của triết học nói chung, vấn đề nhận thức và phân loại tri thức, vấn đề đạo đức và chính trị – xã hội, tạo nên chuẩn mực và tiền đề...
  • 392
  • 654
  • 0
Tài liệu Chuyên đề số học phần 1 docx

Tài liệu Chuyên đề số học phần 1 docx

Toán học

... a3 + b ≡ x3 - 11 x2 - 87x + m (mod 19 1) Chọn a nguyên sao cho 3a ≡ -11 (mod 19 1) ⇔ 3a ≡ 18 0 (mod 19 1) ⇔ a ≡ 60 (mod 19 1), do (3, 19 1) = 1, Nguyễn Văn Thảo Chuyên ñề Số Học - Phần I ... + 7) = (11 , n + 7) ≤ 11 . Mặt khác khi n = 11 k + 4 thì n + 7 = 11 (k + 1) ⇒ (11 , n + 4) = 11 . Do ñó giá trị lớn nhất của d là 11 . Nguyễn Văn Thảo Chuyên ñề Số Học - Phần I 19 I.3. ... )3(mod12 1 ≡−p Mặt khác (2, p) = 1 nên theo ñịnh lí Fermat ta có )(mod12 1 pp≡− Do ñó pp 312 1 ⋮−− Ta có n. 22 n 12 n 12 3 12 n Vi 12 12 2p 1- n rasuy 3 )12 ) (12 (4344 1 3 12 1 n1-n2p2p2p1-n 11 2⋮⋮⋮⋮⋮−⇒−⇒−⇒−=−−⇒−+=−=−−=−−−...
  • 99
  • 630
  • 1
Nghiên cứu giải pháp đắp đê bằng vật liệu địa phương và đắp đê trên nền đất yếu từ quảng ninh đến quảng nam   tổng hợp các chuyên đề khoa học   tập 1

Nghiên cứu giải pháp đắp đê bằng vật liệu địa phương và đắp đê trên nền đất yếu từ quảng ninh đến quảng nam tổng hợp các chuyên đề khoa học tập 1

Báo cáo khoa học

... Ht cỏt 0 ,1- 0,05 11 ,4 17 ,8 8,65 11 ,23 17 ,89 19 , 31 17,08 16 ,2 17 ,30 17 ,08 0,05-0, 01 5, 21 21, 2 10 , 21 15,9 7,9 7,93 24, 21 18,93 25,30 17 ,35 Ht bi 0, 01- 0,005 7,94 27,46 24,3 20 ,16 7,82 7,64 ... 22,5 Dung trng t nhiờn (g/cm3) 1, 84 1, 89 1, 89 2 1, 81 1,97 1, 89 1, 9 2,04 1, 95 Dung trng khụ c (g/cm3) 1, 47 1, 45 1, 44 1, 66 1, 47 1, 69 1, 45 1, 45 1, 67 1, 59 T trng (g/cm3) 2,66 2,67 2,68 ... 20,0 -10 ,0 10 ,0-5,0 Hạt sỏi sạn 5,0-2,0 1, 19 1, 192,0-0,5 5,02 5,020,5-0,25 1, 49 1, 62 2, 31 9,65 3,770,25-0 ,1 4,27 4,03 6,44 11 ,23 6,49Hạt cát 0 ,1- 0,05 16 ,73 18 ,08 8,98 12 ,07 13 ,970,05-0,01...
  • 63
  • 585
  • 0
Chuyên đề môn học chuyên ngành quản trị kinh doanh chiến lược marketing-tung sản phẩm mới-bia sông trà ra thị trường.doc

Chuyên đề môn học chuyên ngành quản trị kinh doanh chiến lược marketing-tung sản phẩm mới-bia sông trà ra thị trường.doc

Quản trị kinh doanh

... H. NộiDoanh số 22 tỷ 10 tỷ 4 tỷChỉ tiêu bán hàng cho từng tỉnh:Trùng bình mỗi tháng tiêu thụ :+ Bia chai : 205.7 61 : 12 = 17 .14 7 Thùng.+ Bia lon : 92.593 : 12 = 7. 716 Thùng.Bảng 7: Bảng ... DOANH SỐĐIỆN THOẠI BIA CHAIBIA LONTHAM GIA CTĐỐI THỦ CẠNH TRANHGHI CHÚ 1 23456789 10 11 12 13 14 Tổng cộng trong ngàyTiêu chỉ:Chỉ tiêu thángChỉ tiêu trong ngàyThực hiện ... hướng: 18 1. Thị trường mục tiêu: 18 2. Phân tích vì sao chọn thị trường mục tiêu 18 3.Phân tích các đối thủ cạnh tranh hiện nay trên thị trường 18 4. Đối tượng khách hàng công ty sẽ khai thác 18 Trang 1 2....
  • 35
  • 9,995
  • 81
Chuyên đề môn học Thực trạng và giải pháp nạn chảy máu chất xám ở du học sinh Việt Nam.doc

Chuyên đề môn học Thực trạng và giải pháp nạn chảy máu chất xám ở du học sinh Việt Nam.doc

Quản trị kinh doanh

... 07752 614 Thái Bình, tháng 1 năm 2 011 Th¸i B×nh,ngµy th¸ng 12 n¨m 2009Th¸i B×nh, Th¸ng 10 n¨m 2007Hµ Néi, n¨m 2007 Chuyên đề môn học GVHD: PGS-TS.Nguyễn Minh Tuấnsinh của nước ta cho dù có học ... DU HỌC SINH VIỆT NAMGVHD : PGS-TS. NguyÔn Minh TuÊnLíp : DHQT2BTCTBSVTH : Hoµng V¨n ThaoMSSV: 07752 614 Thái Bình, tháng 1 năm 2 011 Th¸i B×nh,ngµy th¸ng 12 n¨m 2009Th¸i B×nh, Th¸ng 10 n¨m ... DU HỌC SINH VIỆT NAMGVHD : PGS-TS. NguyÔn Minh TuÊnLíp : DHQT2BTCTBSVTH : Hoµng V¨n ThaoMSSV: 07752 614 Thái Bình, tháng 1 năm 2 011 Th¸i B×nh,ngµy th¸ng 12 n¨m 2009Th¸i B×nh, Th¸ng 10 n¨m...
  • 19
  • 3,429
  • 19
Chuyên đề: Sinh học phân tử - kỹ thuật PCR

Chuyên đề: Sinh học phân tử - kỹ thuật PCR

Sinh học

... polymerase ghép sai bazơ với tần số 1/ 104 - 1/ 105. Tỷ lệ sai sót xấu nhất là 1/ 104, nghĩa là trong 1kb trình tự được nhân sau 25 vòng tái bản thì khoảng 10 % sản phẩm có chứa đột biến. Tuy ... nên 1 µg ADN người tương với 2,4 x 10 -19 mol x 6 x 10 23 (số Avogadro) = khoảng 14 4.000 phân tử. Một đoạn ADN hệ gen dài 10 00bp nhân bội 8 triệu lần (sau 25 chu kỳ PCR) sẽ sinh ra khoảng 10 ... sao trình tự đích? Nếu bạn thêm 1 µg ADN hệ gen người thì nó tương ứng với 1 x 10 -6/(6,4 x 10 9 x 650) = 2,4 .10 -19 mol. Vì ADN người chứa khoảng 6,4 x 10 9 bp và khối lượng phân tử trung...
  • 25
  • 1,832
  • 28
Chuyên Đề Hình Học Ôn Vào 10

Chuyên Đề Hình Học Ôn Vào 10

Toán học

... 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2OA OB OC OA OB OC + + = + + ữ Bài 12 : Cho tam giác ABC vuông tại A, phân giác trong AD và phân giác ngoài AE. Chứng minh các hệ thức:a, 1 1 2AC AB AD+ =b, 1 1 2AB ... minh hệ thức: 1 2 1 22prAD pr r = + ữ Bài 16 : Cho tam giác ABC có phân giác AD.a, CMR: 2. .AD AB AC DB DC= b, Tính AD theo độ dài ba cạnh a,b,c của tam giác ABCBài 17 : Cho tam giác ... cạnhAB, A và K nằm trên cạnh BC, N và D nằm trên cạnh AC a, Chứng minh: 1 AF BE CNAB BC CA+ + =b, Đặt ( )2 1 2 3 1 2 3, , , . :OFM OEK ODN ABCS S S S S S S S CMR S S S S= = = = = + +2...
  • 2
  • 1,319
  • 34
Chuyên đề HH9 kỳ 1(P.H)

Chuyên đề HH9 kỳ 1(P.H)

Toán học

... toán 18 : Cho hai đờng tròn (O 1 ;R 1 ) và (O2;R2) tiếp xúc ngoài tại A. Lấy điểm B và C trên đờng tròn (O 1 ) và (O2) sao cho Ã090BAC =. 1. Chứng minh O 1 B//O2C.2. Nối BC cắt O 1 O2 ... thức. 1. Cho ABC, AB = 1, àA =10 50, àB=600. Trên BC lấy điểm E sao cho BE = 1. Vẽ ED//AB ( D thuộc AC). Chứng minh rằng:2 2 1 1 43AC AD+ = 2.Cho hình thoi ABCD với àA= 12 00. ... O2D theo R 1 , R2.3. Gọi I là trung điểm của BC. Chứng minh I thuộc một đờng tròn cố định.4 Chuyên đề nâng cao hinh học 9 Biên soạn: Phạm hinhMột số bài toán tổng hợp hình học phẳng kỳ...
  • 5
  • 733
  • 14
chuyên đề 11 - học kỳ II

chuyên đề 11 - học kỳ II

Toán học

... -1 và công bội q là -1/ 10( )( )n2n 1 1 1 1S 1 10 10 10 1 10 1 11 1 10 −−= − + − + + +−= = −+Bài 4: a = 1, 020202 =1+ 0,02+0,0002+ + = + =−22 2 10 1 10 0 =1+ + 1 1 10 0 10 000 99 1 100 ... )k 1 k2.k2. k 1 1 1 1 1 U . U .2 4 42++= = =b) 1 n 1 2 n 1 U 1 4S U U U 1 1 q 3 1 4= + + + = = =−−Bài 3:Ta có:( )( )n2n 1 1 1 1 1; ; ; ; ; 10 10 10 −−− là cấp số nhân ... +1 2'−=( )( )222xos x +1 x +1 x +1 2c  ÷  −( ) ( )( )222222 22 2 22 2x os x +1 x +1 sin x +1 x +1 x +1 x +1 x +1 x +1 sin x +1 x os x +1 x +1 x +1 2 22cxx c  ÷−...
  • 37
  • 459
  • 2
chuyên đề cơ học vật rắn

chuyên đềhọc vật rắn

Vật lý

... nhấtCâu 18 : Tính mômen của lực F đối với trục quay O, cho biết F =10 0N, OA =10 0cm. Bỏ qua trọng lượng của thanh. a 310 0N.m. b350N.m. c 50N.m. d 10 0N.mCâu1 9 ) Một thanh dài l = 1m có trọng ... qua ma sátBài 10 . xác định trọng tâm của bản phẳng đồng chất sau Câu 11 : Một thanh chắn đường dài 7,8m, có trọng lượng 210 N và có trọng tâm cách đầu bên trái 1, 2m (H.vẽ). Đề thanh nằm ngang ... 400N/mCâu 14 : Chọn câu đúng.Gọi F 1 , F2 là độ lớn của hai lực thành phần, F là độ lớn hợp lực của chúng. Trong mọi trường hợpa. F thoả mãn: 212 1FFFFF+≤≤−b. F luôn luôn lớn hơn cả F 1 và...
  • 4
  • 1,776
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008