0

chuyên đề giải phương trình vô tỉ

CHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ pot

CHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH TỈ pot

Toán học

... ườ Đ i v i nhi u ph ng trình t , đ gi i chúng ta có th đ t ố ớ ề ươ ỉ ể ả ể ặ( )t f x= và chú ý đi u ki n c a ề ệ ủtn u ph ng trình ban đ u tr thành ph ng trình ch a m t bi n ế ươ ... ng minh ặ ứ( )0A x = nghi m , ệ chú ý đi u ki n c a nghi m c aề ệ ủ ệ ủ ph ng trình đ ta có th đánh gía ươ ể ể( )0A x = nghi mệ b) Ví d ụBài 1 . Gi i ph ng trình sau : ả ươ( )2 ... k> ⇔ > = do đó ph ng trình nghi mươ ã V i 0 0( ) ( )x x f x f x k< ⇔ < = do đó ph ng trỡnh vụ nghi m ã V y 0x l nghi m duy nh t c a ph ng trình ấ ủ ươH ng 2ướ : th c...
  • 7
  • 1,216
  • 25
tiểu luận: Phát triển kỹ năng giải quyết các vấn đề cho học sinh trong dạy học giải phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông doc

tiểu luận: Phát triển kỹ năng giải quyết các vấn đề cho học sinh trong dạy học giải phương trình tỉ ở trường Trung học phổ thông doc

Cao đẳng - Đại học

... tiễn về dạy học giải quyết vấn đề và kỹ năng giải quyết vấn đề Chương 2: Một số biện pháp nhằm phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học giải phương trình tỉ ở trường ... học sinh trong dạy học giải phương trình tỉ. Với cách lập luận và giải thích của mình cùng với bài tập dạy học minh họa nội dung phương trình tỉ, tác giả tin rằng giải thuyết khoa học của ... GQVĐ cho học sinh trong trong dạy học giải phương trình tỉ ở trường THPT. Tác giả cũng đã thiết kế được ba giáo án cụ thể dạy học giải phương trình tỉ ở trường THPT nhằm phát triển kỹ...
  • 25
  • 1,887
  • 10
Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỉ

Hướng dẫn học sinh giải phương trình tỉ

Trung học cơ sở - phổ thông

... )VP222221x2x3x2x2x2222>=+>++++=++++PT (43) nghiệm.Ví dụ 4 : Giải phơng trình: 05x4x41x22=+++ (44) Giải: Pt(44) ( )041x21x22=+++VT = ( )041x21x22>+++VP = 0PT (44) nghiệm.Ví dụ 5: Giải phơng trình 222xx2414x10x57x6x3=+++++(45) Giải: Ta ... đa về phơng trình đơn giản hơn hoặc đặt ẩn phụ để đa phơng trình về hệ phơng trình thì bài toán trở nên quen thuộc dễ giải. Lu ý điều kiện của ẩn phụ (nếu có)Ví dụ 1: Giải phơng trình 3 x3 ... 2x1x41x4x+1x4xx1x41x4x2x1x41x4x2===+32x01x4x2==+ đều thoả mÃn x>41Vậy phơng trình (48) có 2 nghiệm 32x+= ; 32x=Ví dụ 9: Giải phơng trình 3x225x4x2+=++(49) Giải: Đ/k 2x-323x0Ta có phơng trình (37) 013x22)3x2)(1x2x(2=++−+++⇔...
  • 40
  • 3,238
  • 18
cac phuong phap giai phuong trinh vo ti

cac phuong phap giai phuong trinh vo ti

Toán học

... tỉ về hệ phơng trình. Ngoài việc đặt ẩn phụ để đa phơng trình tỉ về phơng trình hữu tỉ, chúng ta còn đặt ẩn phụ để đa phơng trình tỉ về hệ phơng trình. Đây là cách giải rất thích hợp ... thống các phơng pháp giải phơng trình tỉ để dạy cho học sinh khối 9Trong quá trình dạy học tôi đà giúp học sinh nắm đợc các phơng pháp giải một bài giải phơng trình tỉ. Trên cơ sở đó học ... rất thích hợp cho các phơng trình tỉ. Ví dụ 1: Giải phơng trình sauLời giải: Đặt Khi đó phơng trình đà cho dẫn về hệ phơng trình sau:Trừ hai vế hai phơng trình của hệ ta đợc:x3 y3...
  • 32
  • 3,603
  • 68
phương pháp đặt ẩn phụ khi giải phương trình vô tỉ

phương pháp đặt ẩn phụ khi giải phương trình tỉ

Toán học

... trong giải phương trình tỷ. Như chúng ta đã biết có nhiều trường hợp giải một phương trình tỷ mà ta biến đổi tương đương sẽ ra một phương trình phức tạp , có thể là bậc quá cao Có lẽ phương ... phụ hay là ẩn của phương trình đã cho :Đưa phương trình về dạng sau :khi đó : Đặt . Phương trình viết thành :Đến đây chúng ta giải t theo x. Cuối cùng là giải quyết phương trình sau khi đã ... : Đặt . phương trình đã cho trở thành :* Với , ta có : (vô nghiệm vì : )* Với , ta có :Do không là nghiệm của phương trình nên : Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình tỷA....
  • 14
  • 2,038
  • 38
Chuyên đề Giải phương trình nghiệm nguyên

Chuyên đề Giải phương trình nghiệm nguyên

Toán học

... phơng trình ( 4). Bài toán 2.3: Cho phơng trình x2- y2 + 7x = 0 (5)a/ Tìm nghiệm nguyên của phơng trình với y N b/ Tìm các số x Z để x2 + 7x là một số chính phơng. Hớng giải: ... toán thờng gặp ở bậc THCS. Khi giải nó chúng ta thờng đa về phơng trình ớc số (phơng trình tích) hoặc dùng tính chất chia hết hoặc dùng điều kiện cần để một phơng trình bậc 2 có nghiệm.* Bài ... x0; y0 là một nghiệm riêng của phơng trình đ cho.Ã Bài toán 1.2: Chứng tỏ rằng phơng trình sau không có nghiệm nguyên. 2004x + 2006 y = 20072007 ( 2) Giải: Dễ thấy vế trái của (2) chia...
  • 6
  • 11,749
  • 226
Hệ thống phương pháp giải phương trình vô tỉ

Hệ thống phương pháp giải phương trình tỉ

Toán học

... phơng trình tỉ: là phơng trình chứa ẩn trong dấu cănPhần 2: một số phơng pháp giải phơng trình tỉ: . Phơng pháp nâng lên luỹ thừa.. Phơng pháp đặt ẩn phụ.. Phơng pháp đa về phơng trình ... nhằm khử căn đa về phơng trình đà biết cách giải, sau đây là một số ví dụ:Ví dụ1: giải biện luận phơng trình: axxx=++++4121 Giải: đặt t= 412410=+txx phơng trình đà cho thành 41212210)(==+aatat ... Ví dụ: giảI phơng trình 3333221=+xxx Giải: Phơng trình tơng đơng với [ ]233333;2;10)32)(2)(1(3221)2)(1(32=====++xxxxxxxxxxxxII/ Phơng pháp đặt ẩn phụ: Tuỳ từng phơng trình cụ...
  • 5
  • 1,435
  • 35
Chuyen de GIAI PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Chuyen de GIAI PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Toán học

... Thuỷ Nam Định Chuyên đề: Giải phơng trình I) Các kiến thức cần nhớ1) Công thức nghiệm của phơng trình bậc hai: ax2 + bx + c = 0 (1)Đặt =b2-4ac.+) Nếu ∆>0 thì phương trình (1) có 2nghiệm ... thì phương trình (1) cónghiệm kép:1 2'bx xa-= =+) Neỏu <0 thỡ phửụng trỡnh (1) voõnghieọm.2) Phơng trình quy về phơng trình bậc haia) Phơng trình trùng phơng- Là phơng trình ... Neáu ∆=0 phöông trình (1) cónghiệm kép: 1 22bx xa-= =+) Nếu ∆<0 thì phương trỡnh (1) voõnghieọm.Nếu phơng trình (1) coự: b=2bẹaởt =b2-ac+) Neỏu ∆’ > 0 thì phương trình (1) có...
  • 12
  • 655
  • 5
chuyen de giai phuong trinh bang cach lap phuong trinh

chuyen de giai phuong trinh bang cach lap phuong trinh

Toán học

... > 0)Ta có phương trình: x x 220 24 3− =. Gii ra ta c: x = 80 (km)Giáo viên soạn: Vũ Thành Trung6 Chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình Chuyên Đề Giải toán bằng ... soạn: Vũ Thành Trung3 Chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình Theo bài ra ta có hệ phơng trình: =+=+.416316111yxyx , giải hệ phơng trình ta đợc: ==4824yxVậy ... do đó ta có phơng trình: x3 + y6 = 41.Giáo viên soạn: Vũ Thành Trung8 Chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình Theo bài ra ta có phơng trình: 1 1 16 4x...
  • 14
  • 632
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008