... viênchủnhiệm nguồn tư liệu đánh giá khoa họchọc sinh, tư liệu nghiên cứu tâm lí học Còn sổ công tác chủnhiệm có tính chất kế hoạch công việcgiáoviênchủnhiệm Người giáoviênchủnhiệm ... với nghiệp giáo dục việc ghi nhật kí chủnhiệm sổ chủnhiệm coi nội dung, nhu cầu người giáoviênchủnhiệm Tổ chức tiết sinh hoạt chủnhiệm đầu năm Giáoviênchủnhiệm cố vấn cho họcsinh xây ... để bàn giáoviên cho giáoviên môn dễ quan sát, lớp trưởng giữ, giáoviênchủnhiệm giữ) - Học tập nội qui nhà trường: Giáoviênchủnhiệm cho họcsinh ghi cẩn thận nội quy trường đểhọcsinh phụ...
... thấy kết học tập em nâng cao rõ rệt không nhiều họcsinhhọclực yếu Phần thứ tư Đề tài: Vai trò nhiệm vụ giáoviênchủnhiệmviệcgiáo dục họcsinh KẾT LUẬN Công tác Giáoviênchủnhiệm lớp ... giáo dục họcsinh PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐẠO ĐỨC CỦAHỌCSINH Họ Tên: Tổ: Tự đánh giá Chỉ tiêu Tốt Khá TB Yếu Đề tài: Vai trò nhiệm vụ giáoviênchủnhiệmviệcgiáo dục họcsinh ý kiến học tập: ... cách họcsinh điều kiện Đề tài: Vai trò nhiệm vụ giáoviênchủnhiệmviệcgiáo dục họcsinh giờ, ngày cám dỗ, văn hoá độc hại, ảnh hưởng tiêu cực dội vào đời sống hàng họcsinh - Giáoviênchủ nhiệm...
... cách, phương pháphọc tập động phấn đấu họcsinh lớp Nhìn thầy cô chủnhiệm biết họcsinh lớp nào, nhìn họcsinh thấy kết thầy cô chủnhiệm rèn giũa họcsinh Với mười năm làm công tác chủ nhiệm, nhận ... danh hiệu họcsinh tiên tiến, họcsinh đạt giải kỳ thi họcsinh giỏi cấp tỉnh, có họcsinh đậu đại học nhiều họcsinh đậu cao đẳng Đặc biệt có em Nguyễn Văn Thuấn tiến từ họcsinh có họclực trung ... trò nhiệm vụ người giáoviênchủnhiệm (GVCN): - GVCN phải giáoviên dạy môn lớp - GVCN phải với giáoviên môn lực lượng giáo dục khác chịu trách nhiệmviệc hình thành nhân cách cho học sinh...
... thực giải pháp, biện pháp b.1 Vị trí, chức người giáoviênchủnhiệm GVCN lớp giáoviên số giáoviên dạy văn hóa lớp, có nhiều kinh nghiệm giáo dục học sinh, hiệu trưởng chọn giao trách nhiệm ... vấn đềgiáo dục nhân cách họcsinh vấn đề đơn giản, thực ngày Giáo viên: Nguyễn Thị Nhân _ Trường THPT Buôn Ma Thuột_ Email: nhan_nhu_tam@yahoo.com.vn VAI TRÒ CỦAGIÁOVIÊNCHỦNHIỆMTRONGVIỆC ... hành nghiên cứu đề tài này, mặt nhận ủng hộ nhiệt tìnhhọcsinh số giáoviênchủ nhiệm, mặt khác số thành viên khác cho việc làm vô bổ, giáoviênchủnhiệm thực hết nội dung nêu đề tài Đó nhân...
... quan đến lớp chủnhiệm mà sĩ số phải biến động ( trường hợp xảy nhiều trường, nhiều lớp mà chủ yếu bất lực biên phápgiáo dục giáoviênchủnhiệm phụ huynh học sinh) + Nhiều họcsinh sau nhiều ... tận dụng vai trò Hội cha mẹ học sinh, chủ động góp ý với cha mẹ họcsinhviệcgiáo dục cái…ở đâu vấn đề phải dành trí cao cha mẹ họcsinhđề xuất chấp nhận biện phápgiáo dục tác động vào em họ ... em họcsinh cách thức làm việc (vì giáoviên có cách làm việc khác nhau) đề biện pháp cố gắng thực được, không nên “chỉ phát mà không động” theo kiều đánhtrống bỏ dùi làm niềm tin với học sinh...
... học HS 12…) Đưa trách nhiệm cá nhân để đạt mục tiêu chung - GVCN thông qua sinh hoạt, dạy hướng dẫn HS cách lập thời gian biểu học tập khoa học, cách đọc sách, ôn bài, soạn hiệu Ví dụ: Cách học ... cũ học cũ chương + Trước đọc trước đánh dấu phần khó hiểu, dự đoán trước trọng tâm Điều giúp việc tiếp thu không bị bỡ ngỡ + Học kỹ, nắm lý thuyết làm tập Việc làm tập giúp nắm lý thuyết + Học ... môn thi đại học tối thiểu điểm kt thường xuyên, định kỳ, học kỳ phải điểm trở lên coi đạt) Cuối kỳ cuối năm cần cho HS tự đánh giá thân xem việc làm hay chưa làm đối chiếu với mục tiêu đề Từ có...
... lý học Vì giáo dục họcsinh cá biệt nhiệm vụ khó khăn công tác chủ nhiệm, đòi hỏi cao nhiệt tình, trách nhiệm niềm tin vào thành công học sinh, thầy, cô chủnhiệmTrong lớp học, giáoviênchủnhiệm ... chủnhiệm quản lý, giáo dục họcsinh cá biệt năm tới Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng vai trò giáoviênchủnhiệm công tác giáo dục cho họcsinh cá biệt, đểđềgiảipháp ... nắm học lực, hạnh kiểm họcsinh Nên chia họcsinh có họclực khá, giỏi, rèn luyện tốt ngồi xen lẫn với họcsinh có họclực trung bình, yếu để em kèm nhau, ta thường có câu học thầy không tày học...
... phương phápgiáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, tồn chuyệnhọcsinhđánh thầy cô giáochủnhiệm mình; giáoviênchủnhiệm lớp nóng nảy, thô bạo mắc phải sai lầm nghiêm trọng đuổi hàng chục họcsinh khỏi học, ... trách nhiệm với lớp, với chức giao, họcsinh tự hư đốn v.v Vì vậy, năm học 2006 - 2007, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Vai trò giáoviênchủnhiệm lớp trường học công tác giáo dục đạo đức họcsinh ... dép đánhhọc trò lớp, cho cán lớp dùng roi dâu đánh bạn học hàng giờ, bắt học trò liếm ghế, bắt họcsinh đầu gối 100 vòng quanh lớp, bắt viết 100 tự kiểm điểm v.v Ngược lại có giáoviênchủ nhiệm...
... Trường THCS Thị Trấn Mỹ Long nhiệmChuyênđềchủ tin tưởng giáoviên biện pháphọcsinh đưa vô ích Họcsinh phụ huynh có niềm tin với giáoviênchủnhiệm , giáoviêndễ dàng việc, kế hoạch vạch nhận ... Mỹ Long nhiệmChuyênđềchủ 12 Đối với họcsinh cấp THCS, giáoviênchủnhiệm cần tổ chức buổi nói chuyện riêng sinh lí tâm lý lứa tuổi cho họcsinh nam, nữ Qua buổi nói chuyện này, giáoviên cung ... quan đến lớp chủnhiệm mà só số phải biến động ( trường hợp xảy nhiều trường, nhiều lớp mà chủ yếu bất lực biên phápgiáo dục giáoviênchủnhiệm phụ huynh học sinh) + Nhiều họcsinh sau nhiều...
... Vai trò GiáoViênChủNhiệmviệc hình thành ý thức học tập cho họcsinh Chương (6 trang) trình bày số vấn đề lý thuyết vai trò, nhiệm vụ giáoviênchủ nhiệm, tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư ... số học kinh nghiệm qua việc thực vai trò chủnhiệm lớp việc hình thành ý thức học tập cho họcsinh Người thực : Hồ Trang Vai trò GiáoViênChủNhiệmviệc hình thành ý thức học tập cho họcsinh ... trách nhiệm công tác giáo dục học sinh; nhiều thầy cô giáo luôn trăn trở, tìm Người thực : Hồ Trang 14 Vai trò GiáoViênChủNhiệmviệc hình thành ý thức học tập cho họcsinh biện phápđể giáo...
... tâm lí học sinh) Trực tiếp gặp gỡ, trao đổi với phụ huynh ( trường nhà) để tìm giảipháp GD HS * Lưu ý : Tất giải pháp, biện phápgiáo dục HS phải tiến hành đồng có liên kết chặt chẽ với nhau, ... trạng vấn đềgiáo dục hoàn thiện nhân cách họcsinh trường THPT 1.Những thuận lợi : - Xã hội phát triển, gia đình xã hội quan tâm giáo dục - Môi trường trường học nơi HS học tập, rèn luyện giáo dục ... Phương pháp tác động song song : tác động gián tiếp lên đối tượng giáo dục thông qua GVBM,ban cán lớp phụ huynh… Phương pháp “bùng nổ sư phạm”: nghệ thuật giáo dục đối tượng giáo dục có vấn đề ( đánh...
... trò giáoviênchủnhiệmviệc hình thành đạo đức họcviên TTGDTX - Là họcviên địa bàn em làm rẫy , có trình độ dân trí thấp, phần lớn họcviên bỏ học trốn học, họcviên khơng có điều kiện vào học ... đức họcviêngiáoviênchủnhiệm trung tâm GDTX, phân tích ngun nhân, tìm vấn đề liên quan đến cơng tác giáo dục hình thành đạo đức, từ đề số biện phápgiáo dục đạo đức họcviên cơng tác chủnhiệm ... làm xa nên giáoviênchủnhiệm khơng thể liên hệ gia đình phối hợp giáo dục - Việc phổ cập giáo dục trung học sở gây ỷ lại phụ huynh học viên, bị khiển trách đòi nghĩ học, nên giáoviên đơi x...
... trò giáoviênchủnhiệmviệc hình thành đạo đức họcviên TTGDTX - Là họcviên địa bàn em làm rẫy , có trình độ dân trí thấp, phần lớn họcviên bỏ học trốn học, họcviên khơng có điều kiện vào học ... đức họcviêngiáoviênchủnhiệm trung tâm GDTX, phân tích ngun nhân, tìm vấn đề liên quan đến cơng tác giáo dục hình thành đạo đức, từ đề số biện phápgiáo dục đạo đức họcviên cơng tác chủnhiệm ... làm xa nên giáoviênchủnhiệm khơng thể liên hệ gia đình phối hợp giáo dục - Việc phổ cập giáo dục trung học sở gây ỷ lại phụ huynh học viên, bị khiển trách đòi nghĩ học, nên giáoviên đơi x...
... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊNĐỀ NHỮNG BIỆN PHÁPCỦAGIÁOVIÊN NHẰM GIÚP HỌCSINH TIỂU HỌC GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ TRONG CÁC BÀI VIẾT I MỞ ĐẦU: - Chữ viết hệ thống ký ... dài tất tiết học Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn… - Với họcsinh có vấn đề mặt phát âm (nói ngọng, nói lắp,…), giáoviên lưu ý họcsinh ý nghe cô phát âm để viết cho Vì vậy, giáoviên phải cố ... vào phát âm hay phân tích cấu tạo tiếng - Có nhiều cách đểgiải nghĩa từ cho học sinh: Giáoviên cho họcsinh đọc giải, đặt câu (nếu họcsinh đặt http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
... trạng giáoviênchủnhiệm lớp tự đánh giá kỹ năng, kinh nghiệm làm công tác giáoviênchủnhiệm lớp kết giáo dục họcsinh cá biệt 45 Qua khảo sát lấy ý kiến 36 giáoviên làm công tác chủnhiệm ... chủnhiệm lớp bao gồm giáoviên Hiệu trưởng phân công làm công tác chủnhiệm lớp Trong trường THPT, đội ngũ giáoviênchủnhiệm lớp thường tổ chức thành tổ chủ nhiệm, tổ chủnhiệm khối chủnhiệm ... 1.5.1 Năng lực đội ngũ giáoviênchủnhiệm lớp Giáoviênchủnhiệm lớp giỏi chưa hẳn phải giáoviên dạy giỏi mà phải giáoviên có kĩ quản lí (Kỹ nắm vững họcsinh tập thể họcsinh cách toàn diện;...
... 0, 04 2007-2008 5930 235 4, 0 2712 45 ,7 2335 39 ,4 644 10,9 04 0,07 2008-2009 5 244 247 4, 7 2507 47 ,8 2132 40 ,7 357 6,8 01 0,02 2009-2010 5066 253 5,0 2709 53,5 1832 2 74 5 ,4 07 0,1 2010-2011 546 2 ... hợp lực lượng, phương pháp tìm hiểu phân loại học sinh, phương pháp xây dựng tập thể họcsinh tự quản, phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục, phương phápđánh giá kết học sinh, phương phápgiáo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM …………………………… NGUYỄN ANH CHỈNH BIỆN PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦAGIÁOVIÊNCHỦNHIỆMTRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên...
... cuối năm Họcsinh A Họcsinh B Họcsinh C C KẾT LUẬN Một giáoviên nhận nhiệm vụ làm công tác chủ nhiệm, quản lý lớp học với ngần 45 họcsinh không dễ dàng, muốn số họcsinh trở thành họcsinh ngoan, ... trước học bạ họcsinh năm học trước để nắm học lực, hạnh kiểm họcsinh Khi chỗ ngồi nên chia họcsinh có họclực khá, giỏi ngồi xen lẫn với họcsinh có họclực trung bình Nếu thấy lớp có họcsinh ... tác chủnhiệm trước hết phải hiểu biết tâm lý lứa tuổi em để có giảipháp xử lý tình cho thích hợp Trong lớp học có nhiều đối tượng học sinh: họcsinh giỏi, họcsinh khá, họcsinh yếu Đối với học...