chuyen de bai tap ve amino axit
Chuyên đề bài tập amin amino axit pepit
... v axit 2-aminopropionic C axit 2- aminopropionic v amoni acrylat D Axit 2- aminopropionic v axit 3- aminopropionic Cõu 147 (H-B-2010) ipeptit mch h X v tripeptit mch h Y u c to nờn t mt aminoaxit ... phõn t ca mt aminoaxit cha mt nhúm - NH2 v mt nhúm COOH luụn l s l C Cỏc aminoaxit u tan nc D Tt c cỏc dung dch aminoaxit u lm i mu qu tớm Cõu 88 Để trung hòa 200 ml dung dịch amino axit X 0,5 ... ca X v Y ln lt l A propan-2-amin v axit aminoetanoic B propan-2-amin v axit 2-aminopropanoic C propan-1-amin v axit 2-aminopropanoic D propan-1-amin v axit aminoetanoic Cõu 219 (C-12) Cho s ...
- 21
- 2,702
- 0
Chuyên đề - Bài tập về sắt và các hợp chất của sắt
... trị m A 68,2 B 28,7 C 10,8 D 57,4 Câu 150: Hoà tan hoàn toàn hh gồm 0,12 mol FeS2 a mol Cu2S vào axit HNO3 (vừa đủ), thu dd X chứa hai muối sunfat khí NO Giá trị a A 0,06 B 0,075 C 0,12 D 0,04...
- 11
- 5,374
- 177
Chuyên đề bài tập về Nhôm pdf
... 25 Hoà tan 0,54g kim loại M có hoá trị không đổi 100 ml dung dịch H2SO4 0,4M Để trung hoà lượng axit dư cần 200 ml dung dịch NaOH 0,1M Hoá trị n va kim loại M là: A n = ,kim loại Zn B n = 2, ... nhiệt độ cao Sau phản ứng hoàn toàn, thu 23,3 gam hỗn hợp rắn X Cho toàn hỗn hợp X phản ứng với axit HCl (dư) thoát V lít khí H2 (ở đktc) Giá trị V (cho O = 16, Al = 27, Cr = 52) A 7,84 B 4,48...
- 4
- 799
- 4
chuyên đề bài tập về con lắc lò xo
... 18,92N C) độ lớn nhỏ F0 = lớn F1 = 9,92N D) độ lớn nhỏ F0 = lớn F1 = 19,92N Chứng minh vectơ tổng hai vectơ vectơ biểu thị dao động điều hoà tổng hợp hai dao động cho Hóy tỡm tổng hợp dao động...
- 8
- 869
- 9
chuyên đề bài tập về tụ điện
... 3,54.10-9 C d x2 b) U ' U ; 75V d2 Bài 14: Bốn kim loại phẳng giống hình vẽ A Khoảng cách BD= 2AB= 2DE B D nối với nguồn điện U=12V, sau ngắt nguồn Tìm hiệu điện B B D sau đó: D a) Nối A với B b)...
- 10
- 3,369
- 0
CHUYÊN đề bài tập về PEPTIT
... maxit p - Tớnh lng mui cho cỏc - aminoaxit sau phn ng thy phõn tỏc dng vi axit mmui = mpepptit + mnc p + maxit p = m - aminoaxit + maxit p * p dng bo ton gc - aminoaxit tớnh s mol peptit phn ng ... tripeptit B tetrapeptit C pentapeptit D ipeptit Bi 10: Thu phõn hon ton 500 gam mt oligopeptit X (cha t n 10 gc -amino axit) thu c 178 gam amino axit Y v 412 gam amino axit Z Bit phõn t ca Y l 89 ... D 75,6 gam Bi 31: Phõn t ca mt pentapeptit mch h bng 373 Bit pentapeptit ny c to nờn t mt amino axit m phõn t ch cú cha mt nhúm amino v mt nhúm cacboxyl Amino axit ú l A lysin (M = 146) B valin...
- 18
- 571
- 0
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VỀ CƠ SỞ DI TRUYỀN Ở MỨC PHÂN TỬ
... loại axit amin nhóm số phân tử tARN vận chuyển nhóm axit amin thứ nhiều gấp 15 lần số loại axit amin nhóm Hiệu số phân tử tARN vận chuyển nhóm axit amin thứ với phân tử tARN vận chuyển nhóm axit ... cung cấp cho tất ribôxôm đến lúc 2445 axitamin Hãy tính số axitamin ribôxôm tính thời gian giải mã ribôxôm cuối cùng? c Số axit amin môi trường cần cung cấp cho axit amin cho ribôxôm lại ĐA :a 3; ... 80 90 90 120 70 Phân tử prôtêin có chức sinh học tạo từ gen chứa axit amin? A 58 axit amin B 59 axi amin C 118 axit amin D.119 axit amin Câu 14: Một mRN sơ khai phiên mã từ gen cấu trúc sinh vật...
- 30
- 4,168
- 3
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI AXIT CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT
... (hoặc hỗn hợp kim loại) tác dụng với axit (hoặc hỗn hợp axit) tính oxi hóa (HCl, H2SO4 loãng…) Kim loại (hoặc hỗn hợp kim loại) tác dụng với axit (hoặc hỗn hợp axit) có tính oxi hóa (HNO3, H2SO4 ... kim loại tác dụng với hai axit: Trong trường hợp này, nên dùng phản ứng dạng ion nên áp dụng phương pháp bảo toàn electron ∑ nelectron cho 2KL= ∑ neletron nhận 2axit -Nếu axit tác dụng tính oxi ... sử hỗn hợp gồm kim loại nhẹ A Nếu ta đủ axit hoà tan hết A n hỗn hợp < mhh = nA , với hỗn hợp thật ta A dư axit suy hỗn hợp tan hết - Muốn chứng minh đủ axit để hoà tan hết hỗn hợp, ta giả sử...
- 21
- 4,307
- 0
Chuyên đề bài tập liên quan về áp suất hơi nước
... C4H9O2N + Vì chất A chứa nguyên tử oxi => CTPT A là: C4H9O2N + Vì A tác dụng với KOH => A este axit (đặt dạng tổng quát: R-COO-R’) - Phản ứng: R-COO-R’ + KOH => R-COOK + R’OH 103 M 0,309 gam ... = 29 Từ dễ dàng biện luận để có kết quả: H2N – CH2 – COO-C2H5 Bài 2: Khử 1,6 gam hỗn hợp hai andehit no H2 ta thu hỗn hợp hai rượu Đun nóng hỗn hợp hai rượu với H2SO4 đặc thu hỗn hợp hai olefin...
- 2
- 3,336
- 10
Chuyên đề bài tập axit cacboxylic chọn lọc
... Trong axit A , B phải có: a Hai axit đơn chức b Hai axit đa chức c Một axit đơn chức,1 axit đa chức d Chưa khẳng định Câu 14: Hỗn hợp X gồm axit axetic, axit fomic axit oxalic Khi cho m gam X tác ... thu 21,6 gam Ag kim loại - Phần 2: Cần 100 ml dung dịch KOH 2M để trung hoà Tìm axit Câu 11: Hỗn hợp A gồm axit andehit, no, đơn chức Lấy m gam A tác dụng hết với dung dịch AgNO3/NH3 54g Ag Dùng ... vừa đủ với dung dịch Na2CO3 thu 22,6g muối Tìm CTCT tính khối lượng axit hỗn hợp A Ví dụ 2: Hỗn hợp X gồm axit Y đơn chức axit Z đa chức ( Y, Z có số nguyên tử cacbon) Chia X thành hai phần Cho...
- 4
- 2,121
- 44
chuyên đề bài tập tổng hợp về amin
... kiện) Amin X tác dụng với axit nitrơ nhiệt độ thường, giải phóng khí nitơ Chất X A CH2=CH-NH-CH3 B CH3-CH2-NH-CH3 C CH3-CH2-CH2-NH2 ... toàn 100 ml hỗn hợp X lượng oxi vừa đủ, thu 550 ml hỗn hợp Y gồm khí nước Nếu cho Y qua dung dịch axit sunfuric đặc (dư) lại 250 ml khí (các thể tích khí đo điều kiện) Công thức phân tử hai hiđrocacbon ... hoàn toàn 100 ml hỗn hợp X 300ml oxi dư, thu 435 ml hỗn hợp Y gồm khí nước Nếu cho Y qua dung dịch axit sunfuric đặc (dư) lại 185 ml khí ,tiếp tục cho qua KOH đặc, khí lại 45 ml(các thể tích khí...
- 5
- 1,266
- 14
- bài tập về amino axit
- chuyên đề bài tập về ancol
- các dạng bài tập về amino axit có đáp án
- bài tập về amino axit có đáp án
- bài tập về amino axit có lời giải
- giải bài tập về amino axit
- các dạng bài tập về amino axit
- các bài tập về amino axit
- bài tập về amino axit protein có giải
- chuyên đề bài tập về di truyền học quần thể
- cách giải bài tập về amino axit
- chuyên đề bài tập về sóng dừng
- chuyên đề bài tập về dinh luật 2 newtơn
- chuyen de bai tap ve do tan
- chuyên đề bài tập về nhôm kẽm
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25