0

chia khoa de giai bat phuong trinh vo ti

Sử dụng máy tính cầm tay để giải bất phương trình vô tỷ

Sử dụng máy tính cầm tay để giải bất phương trình tỷ

Toán học

... phương trình vào máy bấm ti p SHIFT SOLVE Máy hỏi Solve for X ta nhập cho biến X =2 Kết X  1,780776404 Bấm AC , Bấm ALPHA SHIFT STO B Nhập lại phương trình vào máy bấm ti p SHIFT SOLVE Máy hỏi ... Máy hỏi Solve for X ta nhập cho biến x giá trị máy tính nghiệm x=5, ti p tục bấm SHIFT SOLVE cho biến nhận giá trị máy tính ti p nghiệm thứ hai x=4 Ta phân tích phương trình thành nhân tử Giải: ... Máy hỏi Solve for X ta nhập cho biến x giá trị máy tính nghiệm x=1, ti p tục bấm SHIFT SOLVE cho biến nhận giá trị 10 máy tính ti p nghiệm thứ hai x=3 Ta phân tích phương trình thành nhân tử Điều...
  • 17
  • 3,299
  • 8
Phương pháp giải bất phương trình vô tỉ

Phương pháp giải bất phương trình tỉ

Toán học

... v 13) < u + v < 13 7x + 49 x + 7x 42 < 84 7x + 7x < 13 14x + + 49 x + 7x 42 < 169 Giải ti p, ta nhận đợc nghiệm x < Bài tập 2: Điều kiện x Biến đổi bất phơng trình dạng : 2( x 2)2 +2 ... [ 3, 7] 137 toán sử dụng phơng pháp đánh giá I phơng pháp Nhiều bất phơng trình cách đánh giá tinh tế dựa a Tam thức bậc hai b Các bất đẳng thức có bản, nh Côsi, Bunhiacôpxki, c Tính chất trị ... khác Trong mục minh hoạ ví dụ đợc giải nhiều phơng pháp khác với mục đích là: a Giúp em học sinh ti p nhận đợc đầy đủ kiến thức Toán THPT trở lên linh hoạt việc lựa chọn phơng pháp giải b Giúp...
  • 45
  • 4,168
  • 5
Những phương pháp cơ bản để giải tốt phương trình vô tỉ

Những phương pháp cơ bản để giải tốt phương trình tỉ

Toán học

... cp THCS, THPT Chớnh vỡ th, chỳng tụi quyt tõm su tm ti liu, chn lc chi tit v di s hng dn, dỡu dt ca quy thy cụ b mụn Toỏn trng THPT Chuyờn Tin Giang, chỳng tụi biờn so an chuyờn PHNG TRèNH ... = Giai: k: x Nhn xột x x x + x = 1 t t = x x thỡ phng trỡnh cú dng: t + = t = t Thay vo tỡm c x = Bi Gii phng trỡnh: x x = x + Gii iu kin: x t2 t t = x + 5(t 0) thỡ x = Thay vo ... LI NểI U Phng trỡnh vụ t l mt ti ly thỳ v ca i s, ó lụi cun nhiu ngi nghiờn cu say mờ v t sỏng to tỡm li gii hay, y tng phong phỳ v ti u Tuy ó c nghiờn cu t rt lõu nhng phng trỡnh...
  • 31
  • 528
  • 14
Những sai lầm của học sinh khi giải bất phương trình vô tỉ và cách khắc phục_SKKN Toán THPT

Những sai lầm của học sinh khi giải bất phương trình tỉ và cách khắc phục_SKKN Toán THPT

Giáo dục học

... cao trờn mng internet giỏo viờn v hc sinh tt c cỏc trng tnh v ngoi tnh ỏp dng vo thc tin v hc hi cỏch vit mt ti khoa hc Trờn õy l mt s kinh nghim ca bn thõn tụi ỳc rỳt c quỏ trỡnh ging dy, chc ... bt phng trỡnh mt n " dy tit cũn theo phõn phi ca chng trỡnh nõng cao thỡ bi ''i cng v bt phng trỡnh" dy tit vi lng kin thc khỏ nhiu.Do ú giỏo viờn khú cú th din gii chi tit, cn k,ly nhiu vớ d ... vụ t hoc xột thiu trng hp hoc bỡnh phng hai v m khụng xột du ca hai v dn ti phộp bin i khụng tng ng Trong ni dung ca ti xin c trung gii thiu mt s sai lm hc sinh thng mc phi gii bt phng trỡnh...
  • 22
  • 2,675
  • 8
Một số phương pháp giải bất phương trình vô tỉ

Một số phương pháp giải bất phương trình tỉ

Báo cáo khoa học

... tài liệu đưa hệ thống câu hỏi ôn luyện đầy đủ chi ti t, bao quát nội dung nâng cao liên quan đến bất phương trình Trên số vấn đề lý luận thực ti n việc Ôn tập luyện thi phần bất phương trình lớp ... nhiên, việc áp dụng tài liệu chưa nhiều năm nên chưa thể hoàn thiện, ti p tục triển khai năm học để khẳng định kết đề tài Rất mong ti p tục nhận ý kiến đóng góp đồng nghiệp để đề tài hoàn thiện Xin ... giải bất phương trình tỉ Điều kiện: x ≥ x − ≤ x + x + ⇔ x − x + x + ≤ ( x − 1) + 2( x + x + 1) Chia hai vế cho x2 + x + 1, ta bất phương trình tương đương: x −1 x −1 ≤ +2 x + x +1 x + x +1 Đặt...
  • 17
  • 178
  • 0
phuong phap giai bất phương trinh vô tỉ chứa tham số

phuong phap giai bất phương trinh tỉ chứa tham số

Toán học

... mản yêu cầu KL : thoả mản với mọin m VD2: giải biện luận theo m > 0: n x − n x − m ≥ n 2m − n m ; voi n ≥ 2, n ∈ N (1) HD: n ( x − 1) n −1 − n x n −1 1 )= đặt: f ( x) = x − x − m ; f ' ( x) = ( ... x ≤ 2m VD3:** Giải biện luận: C1: bpt(1) : ⇔ x − ≥ m( x − 2) (1) x2 − x2 − ≥ m ; xet : f ( x) = voi : x ∈ ( - ∞; - 2] ∪ ( 2; + ∞ ) x−2 x−2 C2: xét hàm số :y = x − = f ( x ) ; y = m(x-2) = g(x).Khi ... VD4: VD5: Cho biểu thức : f(x) = -x3 + 3mx -2 −1 ; dung ∀ x ≥ x3 x2 HD: bpt trở thành(do x>0 chia vế cho 3x) ta có : m ≤ + − = g ( x) ; ∀x ≥ 3x x ≤ g ( x ) ; ∀ x ≥ Yêu cầu toán : m Khảo sát...
  • 6
  • 1,369
  • 22
Phương pháp giải bất phương trình vô tỉ ôn thi đại học và ôn thi học sinh giỏi cực hay

Phương pháp giải bất phương trình tỉ ôn thi đại học và ôn thi học sinh giỏi cực hay

Toán học

... nên chia hai vế phơng trình cho x > thấy xuất x + x 1 x + , từ nhận đợc ẩn phụ t = x + (t 2) Và đó, ta nhận x x đợc bất phơng trình dạng: t t Nhận xét: Với bất phơng trình cho, trớc ti n ... bất phơng trình [2; 1] Cỏch 3: Vi iu kin x nhn xột: VP l hm ng bin VT l hm nghch bin Hai th ct ti im cú honh x = Vậy, tập nghiệm bất phơng trình [2; 1] Nhận xét: Nh vậy, để giải bất phng trình ... 2x + + 2x + + S dng phng phỏp hm s, vi nhn xột: VT l hm ng bin VP l hm nghch bin Hai th ct ti im cú honh x = Vy, nghim ca bt phng trỡnh l (0; +) Giải Ta cú th trỡnh by theo cỏc cỏch sau:...
  • 40
  • 375
  • 0
Dạy giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

Dạy giải phương trình, bất phương trình tỉ ở trường trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

Khoa học xã hội

... tìm hiểu, phân tích sách báo, tài liệu công trình nghiên cứu khoa học có liên quan đến đề tài - Nghiên cứu thực ti n: điều tra quan sát ti n trình dạy nội dung phương trình, bất phương trình ... dạy học góp phần thực đổi phương pháp dạy học theo hướng vừa kể vào thực ti n dạy học môn Toán nhiều hạn chế, cần phải ti p tục nghiên cứu để áp dụng cách cụ thể Mặt khác môn toán môn học có khả ... phương trình, bất phương trình tỉ chương trình toán THPT Giả thuyết khoa học Trên sở lý luận phương pháp dạy học PH&GQVĐ, thực ti n dạy phương trình, bất phương trình tỉ trường THPT khai thác...
  • 15
  • 1,413
  • 3
Tài liệu Chuyên đề phương pháp giải phương trình bất phương trình vô tỉ pptx

Tài liệu Chuyên đề phương pháp giải phương trình bất phương trình tỉ pptx

Toán học

... x + 4) Phương pháp chia để làm xuất ẩn phụ Bài Giải phương trình ⇒ t = 0;5 thử lại ⇒ x = x b) x + x − + x − x − = x chia cho x ⇒ Nghiệm x = 1 ⇒ x = 4; c) x + + x − x + = x Chia vế cho x đặt t ... [4; +∞) - Chia vế cho x đặt t = x + x Bài (Thử GL – 2013) Giải BPT : x − x − + x ≤ x − x − - Điều kiện : x ≥ - Bình phương vế rút gọn ta : x( x − 2)( x + 1) ≤ x( x − 2) − 2( x + 1) - Chia vế cho ... phụ đưa phuơng trình đẳng cấp • Chú ý : Nêu cách giải phương trình đẳng cấp bậc hai, ba Bài 10 - Chia vế cho ( x + 5) ⇒ Nghiệm + 7; a) 2( x + 2) = x + Đặt a = x + 1; b = x − x + PT ⇔ 2a + 2b =...
  • 12
  • 1,287
  • 38
chuyên đề phương pháp giải phương trình bất phương trình vô tỉ

chuyên đề phương pháp giải phương trình bất phương trình tỉ

Toán học

... x3 + x + 4) Phương pháp chia để làm xuất ẩn phụ Bài Giải phương trình a) ( x − 2) x − x + = x bình phương, chia x b) x + x − + x − x − = x chia cho c) x + + x − x + = x Chia vế cho x⇒ ⇒ t = 0;5 ... − x − 35 = x + Chuyển vế, bình phương ta : 3( x − x − 14) + 4( x + 5) = ( x − x − 14)( x + 5) - Chia vế cho ( x + 5) ⇒ Nghiệm + 7; 61 + 11137 18 5) Đặt nhiều ẩn phụ đưa phuơng trình đẳng cấp • ... < 2x + x x x +1 b) −2 >3 x +1 x +4 2x Bài (B – 2012) Giải bất phương trình x + + x − x + ≥ x - Chia vế cho x đặt t = x + x ⇒t≥ ⇒ x ∈ [0; ] ∪ [4; +∞) Bài (Thử GL – 2013) Giải BPT : x − x − + x...
  • 12
  • 343
  • 0
chuyên đề phương pháp giải phương trình bất phương trình vô tỉ

chuyên đề phương pháp giải phương trình bất phương trình tỉ

Toán học

... x + 4) Phương pháp chia để làm xuất ẩn phụ Bài Giải phương trình ⇒ t = 0;5 thử lại ⇒ x = x b) x + x − + x − x − = x chia cho x ⇒ Nghiệm x = 1 ⇒ x = 4; c) x + + x − x + = x Chia vế cho x đặt t ... [4; +∞) - Chia vế cho x đặt t = x + x Bài (Thử GL – 2013) Giải BPT : x − x − + x ≤ x − x − - Điều kiện : x ≥ - Bình phương vế rút gọn ta : x( x − 2)( x + 1) ≤ x( x − 2) − 2( x + 1) - Chia vế cho ... phụ đưa phuơng trình đẳng cấp • Chú ý : Nêu cách giải phương trình đẳng cấp bậc hai, ba Bài 10 - Chia vế cho ( x + 5) ⇒ Nghiệm + 7; a) 2( x + 2) = x + Đặt a = x + 1; b = x − x + PT ⇔ 2a + 2b =...
  • 12
  • 788
  • 0
dạy giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

dạy giải phương trình, bất phương trình tỉ ở trường trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

Sư phạm

... tìm hiểu, phân tích sách báo, tài liệu công trình nghiên cứu khoa học có liên quan đến đề tài - Nghiên cứu thực ti n: điều tra quan sát ti n trình dạy nội dung phƣơng trình, bất phƣơng trình ... nhƣ hoàn thành phổ cập giáo dục ti u học nƣớc, nhƣng việc đổi phƣơng pháp giáo dục nhiều bất cập, tình trạng dạy học kiểu “thầy đọc, trò chép”; thầy truyền đạt trò ti p nhận, ghi nhớ cách thụ động, ... trạng học trò ti p thu kiến thức thầy giáo cung cấp cách thụ động Trƣớc tình hình đó, định hƣớng phát triển giáo dục đào tạo, Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX nhấn mạnh: Ti p tục quán...
  • 99
  • 518
  • 0
Kĩ năng giải phương trình và bất phương trình vô tỉ

Kĩ năng giải phương trìnhbất phương trình tỉ

Toán học

... và bất phương trình ti cho học sinh Mặc dầu bản thân rất cố gắng ti m tòi học hỏi, chắc hẳn bài viết còn nhiều hạn chế, mong các thầy cô chân ti nh gop ý và bố sung ... phương trình ti rất đa dạng và phong phú Trong quá trình học Toán ở lớp 11 và 12, gặp phải những bài toán đưa về phương trình và bất phương trình ti , đa số học ... bất phương trình ti là rất cần thiết nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế hiện Một điều rất quan trọng là quá trình giải phương trình và bất phương trình ti, giáo viên cần...
  • 14
  • 462
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008