0

cau hỏi trắc nghiệm tĩnh học chất lỏng

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHẤT LƯỢNG CAO DÙNG ĐỂ DẠY HỌC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” 2. Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ... câu trắc nghiệm * Công thức tính Độ khó là khả năng của câu hỏi trắc nghiệm có thể giúp giáo viên phân loại được câu hỏi dễ, câu hỏi khó. số người trả lời đúng câu i Độ khó câu trắc nghiệm ... số người làm bài trắc nghiệm * Độ khó vừa phải của một số loại câu hỏi trắc nghiệm: 100% + % may rủi Độ khó vừa phải của câu trắc nghiệm = 2 - Loại câu trắc nghiệm hai lựa chọn:...
  • 126
  • 1,656
  • 9
Tài liệu 172 câu hỏi trắc nghiệm tính chất mạch điện xoay chiều không phân nhánh docx

Tài liệu 172 câu hỏi trắc nghiệm tính chất mạch điện xoay chiều không phân nhánh docx

Cao đẳng - Đại học

... U0,41,22,4u i GV. Vũ Tiến Thnh. THPT Yên Dũng 3 Bắc Giang 172 câu hỏi trắc nghiệm Tính chất mạch điện xoay chiều không phân nhánh Câu 1: Cho dòng xoay chiều đi qua điện ... U2 v( 1Uuur,2Uuur ) = 32. HÃy trả lời các câu hỏi sau: 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177. 170. Xác định bản chất các phần tử của mạch điện. A. Phân đoạn (1) có 2 phần tử ... điện thế tức thời của ton mạch l u. 1Ur Trả lời các câu hỏi sau: 162, 163, 164. 3UU=urr2U )(i r162. Xác định bản chất các phần tử 1, 2 v 3. A. (1) l điện trở R, (2) l tụ...
  • 20
  • 815
  • 1
800 Câu hỏi trắc nghiệm hóa học 12

800 Câu hỏi trắc nghiệm hóa học 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phương pháp giải Bài Tập Trắc Nghiệm Hoá Học Luyện Thi Đại Học 800 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Đủ Các Thể Loại Các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hoá học Hướng dẫn giải đáp chi ... toán hoá học. Mặt khác thời gian làm bài thi trắc nghiệm rất ngắn, nhưng số lượng bài thì rất nhiều, đòi hỏi các em phải nắm vững các bí quyết: Phương pháp giúp giải nhanh bài toán hoá học. VD: ... 23 Phần III Bài tập trắc nghiệm Chương I Bài tập trắc nghiệm hoá đại cương Bài 1 - Hoá đại cương Câu 1: Cho hỗn hợp Na và Mg dư tác...
  • 166
  • 7,012
  • 48
Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình (2) có 2 nghiệm âm phân biệt thì phương trình (1) 49. Phương trình 0)638(2)365(24=++−+ xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 3 nghiệm ; c. Có 4 nghiệm ; d. Vô nghiệm 50. Phương ... nghiệm 50. Phương trình -0)223()12(224=−+−− xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 4 nghiệm ; c. Có 3 nghiệm ; d. Vô nghiệm Tổ Toán_ Trường THPT Hóa Châu 4 32. Cho0152)(2=−−= xxxf ... vô nghiệm. ; b. Phương trình có 2 nghiệm dương.c. Phương trình có 2 nghiệm trái dấu. ; d. Phương trình có 2 nghiệm âm.29. Với giá trị nào của m thì phương trình (m -1)x2 + 3x -1 = 0 có 2 nghiệm...
  • 4
  • 9,447
  • 397
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC VÀ CHUYỂN HÓA GLUCID.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC VÀ CHUYỂN HÓA GLUCID.

Y học thưởng thức

... Tr cắ nghi m hoá h c chuy n hoá glucid. Block 7ệ ọ ểCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC VÀ CHUYỂN HÓA GLUCID.81. Trong các glucid sau, các chất thể hiện tính khử là:A. Glucose, fructose, tinh bột. ... 89. Chất nào không có tính khửA. Saccarose B. Lactose C. Mantose D. Galactose E. Mannose 90. Phản ứng Molish dùng để nhận định:A. Các chất là Protid B. Các chất là acid amin.C. Các chất ... E. Maltodextrin86. Trong các chất sau đây, chất nào tác dụng với Iod cho màu xanh:A. Tinh bột D. AmylodextrinB. Glycogen E. MaltodextrinC. Amylopectin87. Nhóm chất nào là MucopolysaccaridA....
  • 13
  • 15,455
  • 166
Tuyển tập 125 câu hỏi trắc nghiệm tin học cấp tiểu học

Tuyển tập 125 câu hỏi trắc nghiệm tin học cấp tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... Tin học - Học tin qua những câu hỏi trắc nghiệm Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 3 GGGiiiôôôùùùiii ttthhhiiieeeäääuuu Bộ đề 125 câu trắc nghiệm ... phần học của cấp. Bộ đề được hoàn thành còn dựa trên một số Đề thi HSG Tin học toàn quốc như:  ĐỀ THI THỰC HÀNH BẢNG A - TIỂU HỌC, HỘI THI TIN HỌC TRẺ NĂM HỌC 2008  ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM ... phần. Ví dụ: Phần EM TẬP VẼ bắt đầu từ câu 47 và kết thúc ở câu 72. Tin học - Học tin qua những câu hỏi trắc nghiệm Sưu tầm và biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY 7 9. Máy tính điện tử đầu...
  • 24
  • 13,565
  • 62
Câu hỏi trắc nghiệm tin học văn phòng

Câu hỏi trắc nghiệm tin học văn phòng

Tài liệu khác

... điều kiện chotrước? a). SUM b). COUNTIF c). COUNT d). SUMIF 1CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM – NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG@@-Hãy chọn câu hỏi đúng nhất .1). Để kết thúc việc trình diễn trong PowerPoint, ta ... máy in, , được gọi là: 9ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM – TIN HỌC VĂN PHÒNGCâu : 001 . Phím ESCCaâu : 002 . 5Caâu : 003 . Format - ColumnCâu : 004 . Là loại viurs tin học chủ yếu lây lan vàocác mẫu ... B-Virus là gì ?a). Là một loại virus tin học chủ yếu lây lan vào ổ đóa B:b). Là một loại virus tin học chủ yếu lây lan vào các bộ trữ điệnc). Là loại viurs tin học chủ yếu lây lan vào các mẫu tin...
  • 10
  • 6,067
  • 191
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 cơ bản

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 cơ bản

Sinh học

... Trờng THPT An Dơng VơngGiáo viên: Trần Thị Kim Anh Môn : Sinh học 10 Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập học kì I - Năm học 2007- 2008.Chọn câu trả lời đúng:Câu1. Tế bào đợc xem là đơn vị tổ ... fructôzơ, galactôzơ. Câu 19. Cácbonhiđrat có chức năng chính là:A. Chất dự trữ và sinh ra năng lợng C. Chất tạo hình và chất xúc tác B. Chất cấu tạo và sinh ra năng lợng D. Cả A, B và C đều đúngCâu ... B. Chất nền. C. Trên màng lục lạp. D. Cả A và B đúng.Câu 40. Cấu trúc của lục lạp là:A. Có màng kép và thờng có hình bầu dục. B. Giữa màng và chất nền có hệ thống mạng lới dẫn truyền các chất. ...
  • 4
  • 5,469
  • 107
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK

Sinh học

... bằng cách nào?A. Cơ học và sinh học. B. Cơ học và hoá học. C. Hoá học và sinh học. D. Cơ học, hoá học và sinh học. [<br>] Ruột non có các hình thức cử động cơ học nào:I. Cử động co ... lời A. Các hoá chất có thể là các muối khoáng, các chất hữu cơ, hooc môn. B. Các kim loại , khí trong khí quyển. C. Các chất dẫn dụ và các hợp chất khác. D. Các hoá chất có thể là axit, ... tiếp nhận chất trung gian hoá học. 4- Vì ở màng sau không có chất trung gian hoá học. Chọn một câu trả lời A. 1 -2 - 3. B. 1 - 3 - 4. C. 2 - 3 - 4. D. 1 - 2 - 4 [<br>] Chất trung...
  • 52
  • 21,406
  • 622
Cau hoi trac nghiem - hình học phẳng - bình điền

Cau hoi trac nghiem - hình học phẳng - bình điền

Toán học

... phổồngtrỗnh : 12 3x y+ =13/ Hóỷ sọỳ goùc cuớa âæåìng thàóng () : 3x –y+4=0 laì: Các câu hỏi trắc nghiệm này tôi lấy từ nhiều nguồn trên mạng của tỉnh thừathiên huế xin mạn phép các tác giả...
  • 8
  • 504
  • 5
Cau hoi trac nghiem tin hoc toan tap HKII

Cau hoi trac nghiem tin hoc toan tap HKII

Tin học

... trường học @ Mạng diện rộng (WAN – Wide Area Network): Là mạng kết nối các MT ở cách nhau một khoảng cách lớn. Mạng diện rộng thường liên kết các mạng cục bộ. Một số câu hỏi trắc nghiệm TIN HỌC ... tính tham gia mạng có vỉ mạng không dây;C_ môdem;D_ A và B.(*) Một số câu hỏi trắc nghiệm TIN HỌC 10 Trang 5 / 7CÂU HỎI TỰ LUẬNĐỀ 1 :Câu 1) Hệ soạn thảo văn bản là gì ?Câu 2) Mạng máy tính ... chuẩn quốc tế ;(*)C_ bộ mã 32 bit;D_ bộ mã chứa cả các kí tự tượng hình. Một số câu hỏi trắc nghiệm TIN HỌC 10 Trang 7 / 7ĐÁP ÁN ĐỀ 3 :Câu 1 : Trình bày cách thay thế một từ (cụm từ) trong...
  • 7
  • 29,112
  • 1,183

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25