... kiến bạolực học đường của người dân. Những video clip về bạolựchọcđường được đăng tải vô số trên nhưng mạng với lượng truy cập cao không phải bởi sự quan tâm về vấn đề bạolựchọcđường ... toàn diện hơn nữa về nạn bạolựchọcđường và nắm bắt được số vụ kỷ luật và số học sinh tham gia bạolựchọcđường diễn biến ở các trường trung học cơ sở và trung học phô thông trên toàn thành ... chống bạolựchọcđường giai đoạn 2009-2015”. Từ đầu năm học 2009-1010 đến nay, trong toàn thành phố đã xảy ra 53 vụ bạolựchọc đường, trong đó có 2 vụ tử vong, khiến phụ huynh học sinh và học...
... minh, không có bạolựchọc đường. Nếu bản thân vi phạm về bạolựchọcđường sẽ chịu các hình thức xử lí của nhà trường theo quy định.GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KÍ TÊN( Ghi họ tên)HỌC SINH VIẾT CAM ... minh, không có bạolựchọc đường. Nếu bản thân vi phạm về bạolựchọcđường sẽ chịu các hình thức xử lí của nhà trường theo quy định.GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KÍ TÊN( Ghi họ tên)HỌC SINH VIẾT CAM ... không bạolực trong họcđường ; Năm học 2010 – 2011, TrườngTHCS Tân Xuân phát động phong trào cho toàn thể học sinh trường thực hiện “TRAU DỒI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH, THỰC HIỆN MỐI QUAN HỆ TỐT TRONG HỌC...
... chặntình trạng bạolựchọc đường, những tệ nạn xã hội và những hoạt động vi phạm pháp luậtcủa học sinh, …3. Tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, thông qua các môn học trongnhà trường; ... chế nhữngbiểu hiện đánh nhau, xích mích trong học sinh, nhằm giảm tối đa tỷ lệ bạolực trong lớp,trường học và ngoài trường học. Là một lớp có số học sinh yếu, kém cao nhất trường. Có nhiều em ... CHỐNG BẠOLỰCHỌC ĐƯỜNGLỚP 9A2 NĂM HỌC 2010 - 2011 ___________I. Mục đích yêu cầu, đặc điểm của lớp 9A2:Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho giáo viên chủ nhiệm, cán sự lớp và đối với học sinh...
... thờ ơ vớitình trạng này. Vậy nguyên nhân bạo lực họcđường là do đâu? Hiện nay, bạolựchọcđường đã và đang được xã hội đặc biệt quan tâm. Bạolực học đường ngày một gia tăng cả về số lượng ... biệt, bạolựchọcđường không chỉ xảy ra đối với học sinh cá biệt, mà đôi khi có cảnhững em học sinh giỏi, có hạnh kiểm tốt. Tuy nhiên đại đa số bạolựchọcđường xảy ravẫn là các em có họclực ... Trảng BomTrường THCS Võ Thị SáuGV: Phan MếnCHUYÊN ĐỀ: BẠOLỰCHỌC ĐƯỜNGI. THỰC TRẠNG BẠOLỰCHỌC ĐƯỜNG: Gần đây vấn đề bạolựchọcđường đang được dư luận rất quan tâm và được coi là mộthiện...
... KẾT - Bạolựchọcđường là một thực trạng nhức nhối xã hội, đang ngày càng có nguy cơ phát triển, lan rộng. Đây là một vấn nạn, để giải quyết triệt để là một việc không dễ. Bạo lựchọcđường ... chính là những học sinh gây nên bạo lựchọc đường. - Nếu có học sinh hành hung hoặc chủ mưu hành hung bạn dã man, quay video clip và phát tán lên mạng Internet sẽ bị kỉ luật đuổi học (tùy theo ... vậy, chúng ta phải chung tay, chung lực và chung tâm huyết để đẩy lùi nạn bạo lựchọcđường đang ngày một lan rộng. 2. Khó khăn trong việc giải quyết bạolực ở trường THCS.- HS thiếu nhiều...
... hành vi bạo lực, giúp các em nhận thức đúng đắn, biết tự hướng thiện và yên tâm học tập. 61. BIỂU HIỆN CỦA BẠOLỰCHỌC ĐƯỜNG:III. NỘI DUNG ĐỀ TÀIA. NHỮNG CÁCH NHÌN NHẬN VỀ BẠOLỰCHỌC ĐƯỜNG: ... trong cuộc chiến ngăn chặn Bạolựchọc đường. Tuy nhiên, một vấn đề nóng đang ngày một gia tăng, gây hoang mang, bất bình trong dư luận xã hội, đó là BẠOLỰCHỌC ĐƯỜNG ... QUAN2. NGUYÊN NHÂN CỦA BẠOLỰCHỌC ĐƯỜNG:+ Do các em bắt chước hình mẫu trong các game đen- Nguyên nhân xã hội:+ Do ảnh hưởng của bạolực trong xã hội. + Ở lớp, sĩ số học sinh khá đông khiến...
... trong cuộc chiến ngăn chặn Bạolựchọc đường. Tuy nhiên, một vấn đề nóng đang ngày một gia tăng, gây hoang mang, bất bình trong dư luận xã hội, đó là BẠOLỰCHỌC ĐƯỜNG11 1.2. CÁC BIỆN PHÁP ... QUAN2. NGUYÊN NHÂN CỦA BẠOLỰCHỌC ĐƯỜNG:+ Do các em bắt chước hình mẫu trong các game đen- Nguyên nhân xã hội:+ Do ảnh hưởng của bạolực trong xã hội. + Ở lớp, sĩ số học sinh khá đông khiến ... vai trò rất quan trọng của học sinh, nhất là học sinh nam. Các em đã biết can ngăn, trấn an các bạn để tránh được hậu quả đáng tiếc.61. BIỂU HIỆN CỦA BẠOLỰCHỌC ĐƯỜNG:III. NỘI DUNG ĐỀ TÀIA....
... chứng kiến bạo lực họcđường của người dân. Những video clip về bạolựchọcđường đượcđăng tải vô số trên nhưng mạng với lượng truy cập cao không phải bởi sựquan tâm về vấn đề bạolựchọcđường ... chống bạolựchọcđường giai đoạn 2009-2015”. Từ đầu năm học 2009-1010 đến nay, trong toàn thành phố đã xảy ra 53 vụ bạolực học đường, trong đó có 2 vụ tử vong, khiến phụ huynh học sinh và học ... nhìn toàn diện hơn nữa về nạn bạolựchọcđường và nắm bắt đượcsố vụ kỷ luật và số học sinh tham gia bạolựchọcđường diễn biến ở cáctrường trung học cơ sở và trung học phô thông trên toàn thành...
... vi bạolựchọcđường của học sinh THPT. Đề xuất một số kiến nghị nhằm giảm thiểu ngăn chặn hành vi bạo lực học đường. Keywords. Tâm lý học; Bạolựchọc đường; Hành vi bạo lực; Học sinh; Giáo ... bạolựchọcđường của học sinh THPT và phân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến hành vi bạolựchọcđường của các em học sinh. 8.5 Phƣơng pháp tác động thay đổi nhận thức và hành vi bạolựchọc ... ánh thực trạng bạo lực, bắt nạt học đường ở một số quốc gia trên thế giới, chỉ ra một số hình thức bạo lực, bắt nạt họcđường điển hình, ảnh hưởng của hành vi bạo lực, bắt nạt họcđường đến tâm...
... nhân bạolựchọc đường; Nhận thức về hậu quả của bạolựchọc đường; Nhận thức về cách phòng tránh bạo lựchọc đường; Mối quan hệ của nhận thức với thái độ và hành vi của học sinh đối với bạolực ... hầu hết học sinh đều biết đến bạolựchọc đường, đều nhận thức được sự tồn tại của bạolựchọcđường trong thực tế nhưng phần lớn học sinh vẫn chưa hiểu đúng bản chất của bạolựchọc đường. ... dựng khái niệm nhận thức về bạolựchọcđường dưới góc độ Tâm lý học: Nhận thức về bạolựchọcđường là sự hiểu biết của chủ thể về nội dung khái niệm bạolựchọcđường và có thể vận dụng những...