0

bài viết tập làm văn số 2 ngữ văn 9

Tiết 98,99: Bài viết tập làm văn số 7

Tiết 98,99: Bài viết tập làm văn số 7

Ngữ văn

... Tiết 98 +99 làm văn Bài viết số 7( thi học kì)I. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức: Nắm vững kiến thức cơ bản về đoạn ... duyên”. 2. Kĩ năng: tốm tắt văn bản thuyết minh, làm văn nghị luận.3. Thái độ: Trân trọng cảm thông với số phận nhân vật của nhà thơ tf đó cảm thông với những con người ngoài đời có số phận ... trích.Nghiêm túc làm bài II. Chuẩn bị của thầy và trò- GV: SGK, giáo án, phô tô đề- Giấy kiểm tra theo qui định của nhà trườngIII. Tiến trình dạy học1.Ổn định 2. Bài mới* Đề bài: Câu 1:(3 điểm)Anh...
  • 2
  • 5,011
  • 1
BAI VIET SO 2 NGU VAN 10

BAI VIET SO 2 NGU VAN 10

Ngữ văn

... rọt ,nói là làm ,không quang co lắt léo câu 6Tóm tắt văn bản thuyết minh nhằm mục đích gì?a. Viết bài phát biểu cảm nghó về văn bản gốc b. Hiểu và ghi nhớ những nội dung cơ bản của văn bản gốc ... BÀI VIẾT SỐ 7I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3)ca 1 Nguyễn Du là nhà thơ nhân đạo tiêu biểu của văn học Việt Nam vào giai đoạn nào? a.thế kỉ XVIII ... hoàng d. bàn hoàn Câu:8Trong truyện kiều ,đoạn trích “Chí khí anh hùng được trích từ câu 20 00 đến 22 17 đúng hay sai? a. Đúng b. Sai ...
  • 2
  • 1,598
  • 0
Soạn giảng tiết trả bài viết Tập   làm văn - một số điểm cần lưu ý.

Soạn giảng tiết trả bài viết Tập làm văn - một số điểm cần lưu ý.

Ngữ văn

... luận)Thuyết minh Điều hành6 04 bài 04 bài 7 01 bài 03 bài 02 bài 8 02 bài 03 bài 04 bài 9 03 bài 04 bài 01 bài 2. Nhận thức về vai trò và ý nghĩa của bài viết Tập làm văn: Các văn bản nói trên không ... :Lớp Sĩ số BÀI VIẾT SỐ 1 BÀI VIẾT SỐ 2 Giỏi Khá TB Yếu Kém Giỏi Khá TB Yếu Kém9A 35 00 04 16 12 03 0 04 16 13 02 Tỉ lệ 11% 46% 34% 09% 11% 46% 37% 06%9B 35 00 01 16 14 04 00 01 19 12 03Tỉ ... đoạn văn phần mở bài, thân bài, kết bài cho học sinh.3./ Giáo án minh họa tiết trả bài viết Tập làm văn: Tuần …… – tiết ……… Ngày soạn: ……………Ngày dạy: …………TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN (Văn nghị...
  • 14
  • 2,953
  • 5
Gián án Bài tập làm văn số 4- Ngữ văn 8

Gián án Bài tập làm văn số 4- Ngữ văn 8

Tư liệu khác

... Tuần 23 - Tiết 87, 88VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 4 Ngữ văn 8 – Năm học : 20 10 -20 11Thời gian : 90 phútĐề bài : Thuyết minh về một văn bản, một thể loại văn học. Ví dụ : bài thơ, bài văn nổi ... thể loại : Thuyết minh. 2. Nội dunga/ Mở bài: ( 1đ ) Giới thiệu chung về văn bản hoặc thể thơ, vị trí của nó đối với văn học, xã hội hoặc hệ thống thể loại.b/ Thân bài : ( 5đ )Giới thiệu, ... song thất lục bát, thơ tự do, thơ bậc thang, ngâm khúc… Bài viết phải đảm bảo các yêu cầu sau :1. Hình thức (3đ)- Trình bày sạch sẽ , chữ viết đẹp , đúng chính tả , diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.-...
  • 2
  • 1,132
  • 0
Bài viết tập làm văn lớp 9

Bài viết tập làm văn lớp 9

Ngữ văn

... Tiết; 14-15 Bài viết tập làm văn số 1- văn thuyết minhĐề bài: Giới thiệu về cụm di tích đền Ngọc Sơn.Đáp án Biểu điểmI - Mở bài: ( 1 điểm) Dẫn dắt bằng nhiều cách khác nhau: - Từ bài ca dao: ... luôn luôn mở cửa chào đón các bạn ! Trường THCS Ngọc Lâm Lớp 9 - Tiết số : 14 – 15 BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN THUYẾT MINHĐề bài: Văn Miếu – Quốc Tử Giám, một nét đặc sắc trong di tích, thắng cảnh ... số biện pháp nghệ thuật để bài viết sinh động. Đ 1 : Thuy t minh v m t di tÝch l ch s ho c m t danh lam th ng c nh c a ề ế ề ộ Thng long nghìn nm văn hi n . ế Một số bài tham khảo Bài...
  • 6
  • 2,409
  • 13
Đề bài viết tập làm văn 6

Đề bài viết tập làm văn 6

Ngữ văn

... ĐIỂM BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 2 –VĂN TỰ SỰNăm học 20 10 -20 11 Môn: Ngữ văn 6 Thời gian: 90 phút(không kể thời gian chép đề)Đề bài: Em hãy kể về mẹ của em.1.Yêu cầu chung: (1.0 điểm)- Làm đúng ... ĐIỂMBÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 1 –VĂN TỰ SỰNăm học 20 10 -20 11 Môn: Ngữ văn 6 Thời gian: 90 phút(không kể thời gian chép đề) Đề bài: Kể lại một truyện (truyền thuyết, cổ tích )đã học bằng lời văn ... LONGBÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 1 –VĂN TỰ SỰNăm học 20 10 -20 11 Môn: Ngữ văn 6 Thời gian: 90 phút(không kể thời gian chép đề) Đề bài: Kể lại một truyện (truyền thuyết, cổ tích )đã học bằng lời văn...
  • 7
  • 693
  • 1
BÀI KIỂM TRA NGỮ VĂN SỐ 2 doc

BÀI KIỂM TRA NGỮ VĂN SỐ 2 doc

Mầm non - Tiểu học

... Tiểu học đã qua.b) Viết một bài văn ngắn (khoảng 20 dòng) kể lại kỉ niệm sâu sắc nhấtcủa em đối với thầy (cô) giáo đã dạy em dưới mái trường Tiểu học.BÀI LÀM (Phần bài tập: Câu 3,4) ... Câu 4: (4,5đ) Chọn một trong 2 đề văn sau :a) Năm năm qua, mái trường tiểu học đã trở thành người bạn hiền, thân thiết của em....
  • 2
  • 444
  • 1
Đề luyện thi TN và ĐH ngữ văn-số 2, 3, 4

Đề luyện thi TN và ĐH ngữ văn-số 2, 3, 4

Ngữ văn

... năng: Biết cách làm bài văn nghị luận kiểu bài phân tích tác phẩm văn học ;có kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và lỗi ngữ pháp. Chữ viết cẩn thận. ... THPT BC NÚI THÀNHĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPTMÔN NGỮ VĂN 12 Thời gian làm bài: 150 phút I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : (5 điểm)Câu 1 : (2 điểm) "Thuốc" (Lỗ Tấn) là một nhan ... của đề bài. Biết cách phân tích nhân vật trong truyện ngắn; biết làm bài nghị luận văn học, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và lỗi ngữ pháp....
  • 4
  • 242
  • 0
LUYỆN TẬP TỔNG HỢP TRẮC NGHIỆM ANH VĂN - SỐ 2 docx

LUYỆN TẬP TỔNG HỢP TRẮC NGHIỆM ANH VĂN - SỐ 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... 1 LUYỆN TẬP TỔNG HỢP TRẮC NGHIỆM ANH VĂN - SỐ 2 Choose the underlined part among A, B, C or D that needs correcting. 23 . Our supervisor finally noticed that ... C our reports on time. D 23 . At the age of eighteen, William Shakespeare got married with Anne Hathaway, who was A B eight years older than himself. C D 24 . I hope you looking over the ... it or not. A B C D 25 . Of all seashore plants, seaweeds are best able to tolerate long periods out of water, A B followed by long periods covering by water. C D 26 . It was nice of her...
  • 3
  • 397
  • 0
Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 8

Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 8

Tư liệu khác

... II-3- Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 8GV: Hà Thị Thanh Mai Trờng THCS Mạo Khê II- 12- Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 8Một giờ ngữ văn (đọc hiểu văn bản) nếu chỉ là một hệ ... viên chú ý rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh. Cho học sinh tập viết đoạn văn, khuyến khích biểu dơng học sinh có bài viết có lời bình hay, trong tiết trả bài tập làm văn giáo viên có thể đọc những ... II-1- Bình văn trong dạy học văn bản môn Ngữ văn 88C38C4334017 20 1045 22 25 61000Sau khi cho thấy kết quả nh trên tôi đà quyết định thực hiện các dự kiến củamình vào trong các bài dạy...
  • 14
  • 683
  • 4
THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA NHÀ VĂN THUỲ DƯƠNG       LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN

THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA NHÀ VĂN THUỲ DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN

Thạc sĩ - Cao học

... với văn học Việt Nam đơng đại. Các tiểu thuyết của Thùy Dơng đợc khảo sát trong luận văn: - Ngụ c - NXB Văn hoá Sài Gòn 20 06.- Thức giấc - NXB Hội nhà văn 20 09. - Nhân gian - NXB Hội nhà văn 20 10.8 ... vật văn học đợc hiểu là con ngời cụ thể trong tác phẩm văn học Nhân vật văn học là một đơn vị nghệ thuật đầy tính ớc lệ, không thể đồng nhất nó với con ngời có thật trong đời sống [20 , 23 5]. ... trong những trang viết về chiến tranh những nỗi đau không thể nguôi ngoai. 19 thời kỳ này là sức mạnh của tinh thần yêu nớc và ý thức cộng đồng đà đợc phát huy cao độ [ 32, 22 ]. Cảm hứng ngợi...
  • 119
  • 1,618
  • 5
NGỮ VĂN LỚP 5 NGỮ VĂN LỚP 5

NGỮ VĂN LỚP 5 NGỮ VĂN LỚP 5

Lớp 5

... trên?………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………… 2 6) Cũng là mưa nhưng không ào ạt, mạnh mẽ như mùa hè,không lạnh lùng khó tính như mùa đông ….mưa mùa xuân dịudàng mà phơi phới…. Với thể văn tả cảnh , con hãy viết về mưa mùa ... xuân dịudàng mà phơi phới…. Với thể văn tả cảnh , con hãy viết về mưa mùa xuân bằng bài văn ngắn khoảng 25 dòng………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………3...
  • 3
  • 600
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25