0

bài tập đồ thị hàm số y ax b

Bài soạn

Bài soạn " Đồ thị hàm số y=ax"

Toán học

... vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> -x12 trớc hết ta phải làm gì?Phải xác định m y < /b> điểm vì sao?Sau đó phải làm tiếp nh thế nào?Cuối cùng ta phải làm gì?Qua đ y < /b> các em h y < /b> rút ra cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> xa(a#o) ... trục toạ độ y< /b> ít nhất 18 điểm để đồ < /b> thị < /b> dợc chính xácBiểu diễn trên hệ trục toạ độNối các điểm lai với nhauBa b c nh sgkHình 31 (sgk)+)Củng cố Nêu cách vẽ Vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> x8+)Hớng ... (sgk)+)Củng cố Nêu cách vẽ Vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> x8+)Hớng dẫn về nhà: Nắm vững cách vẽ Làm các b i < /b> tập < /b> trong sgk....
  • 2
  • 1,437
  • 5
do thi ham so y= ax+b

do thi ham so y= ax+b

Toán học

... cập không đúng hoặc trang web riêng uploads đã b xóaTrở về http://violet.vn...
  • 2
  • 995
  • 9
Đồ thị hàm số y = ax + b

Đồ thị hàm số y = ax + b

Toán học

... số < /b> y < /b> = 2x là một đường thẳng 2.Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b ( a ≠ 0) *Khi b= 0 thì y=< /b> ax.< /b> Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> là đường thẳng đi qua điểm O(0;0) và A(1;2)- b a- b a+ Cho x = 0 thì y < /b> = b; ta ... lời Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> ( a  0) là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ O(0,0) và điểm A(1;a)V y < /b> đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> ax < /b> + b( a 0) có dạng như thế nào?A y< /b> xOa1 B i < /b> tập:< /b> Điền vào chỗ trống số < /b> ... để được khẳng định đúng.a .Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = -2x + 1 là một …………… cắt trục tung tại điểm có tung độ b ng … song song với đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = …. b. Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = 3x + (m – 1) là một ………………cắt...
  • 11
  • 1,501
  • 6
Do thi ham so y=ax + b

Do thi ham so y=ax + b

Toán học

... B ta được đồ < /b> thị < /b> của hàm < /b> số < /b> y < /b> = 2x – 3.1. 1. Đồ thị < /b> hàm < /b> số< /b> Đồ thị < /b> hàm < /b> số< /b> y < /b> = ax < /b> + b (a y < /b> = ax < /b> + b (a ≠≠ 0) 0)Ox y< /b> -3••1,5AA B B y < /b> = 2x - 3 y < /b> = 2x - 32. 2. Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> ... 1. Đồ thị < /b> hàm < /b> số< /b> Đồ thị < /b> hàm < /b> số< /b> y < /b> = ax < /b> + b (a y < /b> = ax < /b> + b (a ≠≠ 0) 0)2. 2. Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số< /b> Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số< /b> y < /b> = ax < /b> + b (a y < /b> = ax < /b> + b (a ≠≠ 0) 0)Thø t­, ng y < /b> 10 th¸ng ... đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b. Thø t­, ng y < /b> 10 th¸ng 11 n¨m 2010TiÕt 23: §å thÞ hµm sè y < /b> = ax < /b> + b (a y < /b> = ax < /b> + b (a ≠≠ 0) 0)1. 1. Đồ thị < /b> hàm < /b> số< /b> Đồ thị < /b> hàm < /b> số< /b> y < /b> = ax < /b> + b (a y < /b> = ax < /b> + b (a...
  • 18
  • 491
  • 1
do thi ham so y = ax+ b

do thi ham so y = ax+ b

Toán học

... P, Q ta được đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số< /b> y < /b> = ax < /b> + b a b −a b −Rất tiếc! B n đã trả lời sai rồi !2. Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b (a ≠ 0):-Nếu b = 0 thì y < /b> = ax.< /b> Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> là đường thẳng ... Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b (a ≠ 0):-Nếu b = 0 thì y < /b> = ax.< /b> Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> là đường thẳng đi qua gốc tọa độ O ( 0; 0) và điểm A (1; a).-Nếu b ≠ 0. Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b là ... Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b (a ≠ 0):-Nếu b = 0 thì y < /b> = ax.< /b> Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> là đường thẳng đi qua gốc tọa độ O ( 0; 0) và điểm A (1; a).-Nếu b ≠ 0. Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b là...
  • 20
  • 572
  • 0
T23. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y=ax+b

T23. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y=ax+b

Toán học

... độ.Các dạng đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax< /b> Kiểm tra b i < /b> cũ a > 0 0 a < 0 0x y< /b> x y< /b> GV: Hoµng HiÓn Tr­êng THCS Hå Tïng MËu Tiết 23. đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b (a0)1. đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b (a0)Tổng ... gì? đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> (a 0) có đặc điểm gì?đáp án C3 đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = f(x) là tập < /b> hợp tất cả các điểm biểu diễn cặp giá trị (x; f(x)) trên mặt phẳng toạ độ. đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> là ... 3Vẽ đồ < /b> thị < /b> của các hàm < /b> số < /b> sau:a, y=< /b> 2x 3 b, y=< /b> - 2x +3 Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> y=< /b> ax+< /b> b (a0) là một đường thẳng:- Cắt trục tung tại điểm có tung độ b ng b. - Song song với đường thẳng y=< /b> ax,< /b> nếu b 0;...
  • 8
  • 498
  • 3
DO THI HAM SO y = ax +b

DO THI HAM SO y = ax +b

Toán học

... b ng b ≠ 2. Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b( a 0)≠1. Khi b = 0 đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> : là đường thẳng đi qua O(0;0) và A(1;a)Tiết 23 . ĐỒ THỊ HÀM SỐ y < /b> = ax < /b> +b ( a 0)≠ 1 .Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> ... 42-25 y< /b> xO-332 y< /b> = 2x - 33 y< /b> = -2x +3 b) y < /b> = -2x + 32. Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b( a 0)≠Tiết 23 . ĐỒ THỊ HÀM SỐ y < /b> = ax < /b> +b ( a 0)≠ 1 .Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> +b ( a ... 23 . ĐỒ THỊ HÀM SỐ y < /b> = ax < /b> +b ( a 0)≠ 1 .Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> +b ( a 0 )≠2. Cách vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b( a 0)≠Áp dụng?3Vẽ đồ < /b> thị < /b> các hàm < /b> số < /b> sau:a) y < /b> = 2x – 3; b) y < /b> = - 2x +3Hoành...
  • 15
  • 528
  • 1
Bài tập chương 2 : Hàm số y = ax + b

Bài tập chương 2 : Hàm số y = ax + b

Toán học

... không vẽ đồ < /b> thị < /b> h y < /b> tìm hoành độ giao điểm của đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> đà cho với đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số< /b> y=< /b> x-6 B i < /b> tập < /b> 8. cho hàm < /b> số < /b> y=< /b> x2 (P) và y=< /b> 2mx-m2+4 (d) a.tìm hoành độ của các điểm thuộc (P) biết tung ... Lí thuyết . 1. Hàm < /b> số < /b> b c nhất y=< /b> ax+< /b> b (a#0)a) Tính chất.+ đồng biến khi a>0+ nghịch biến khi a<0 b) Cách vẽ d.+ Cho x=0=> ;y=< /b> b= > (0; b) thuộc Oy+ Cho y=< /b> 0=>x= -b/ a=> ( -b/ a; ... hàm < /b> số < /b> 2x21 y< /b> =a) Vẽ đồ < /b> thị < /b> (P) của hàm < /b> số < /b> trên. b) Trên (P) l y < /b> hai điểm M và N lần lợt có hoành độ là - 2; 1. Viết phơng trình đờng thẳng MN.c) Xác định hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> + b biết rằng đồ < /b> thị...
  • 7
  • 1,787
  • 3
Bài. Đồ thị hàm số y=ax

Bài. Đồ thị hàm số y=ax

Toán học

... niệm đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = f(x)- Nắm vững dạng đồ < /b> thị < /b> của hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax(< /b> ) và cách vẽ đồ < /b> thị < /b> của hàm < /b> số < /b> đó - Làm b i < /b> tập < /b> 39; 41; 42 (SGK/71;72)0a B i < /b> 41: SGK/72Những điểm nào sau đ y < /b> thuộc đồ < /b> ... B i < /b> tập:< /b> Trong các hình vẽ sau, h y < /b> cho biết hình nào có dạng đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax(< /b> )31 y< /b> x x11 y< /b> x2x y< /b> 00 00a H.1 H.2 H.4-11 y< /b> 0H.3 Hàm < /b> số < /b> y=< /b> f(x) được cho b i b ng sau:a) ... -1-2-3-1-2-31231230x y< /b> ADC B E-44 y< /b> = 2x Kết luận: Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax(< /b> ) là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ.0a ?4 Xét hàm < /b> số < /b> y=< /b> 0,5 x.a) H y < /b> tìm một điểm A khác điểm gốc 0 thuộc đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> trên. b) Đường...
  • 12
  • 583
  • 0
Đồ thị hàm số y = ax (a≠0)

Đồ thị hàm số y = ax (a≠0)

Toán học

... 3Vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số< /b> y < /b> = -1,5xVẽ đ thị < /b> hàm < /b> số< /b> y < /b> =Vẽ đồ < /b> thị< /b> hàm < /b> số< /b> y < /b> = 3x25X− CÁCH VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ y < /b> = ax(< /b> a ≠0)• B ớc 1: Vẽ hệ trục tọa độ Oxy• B ớc 2: Xác định một điểm A thuộc đồ < /b> thị < /b> ... biết? 131.Khái niệm đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = f(x)2. Dạng đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax < /b> (a ≠ 0)3. Các b ớc để vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> ax(< /b> a≠0) Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> f(x) là tập < /b> hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp ... tọa độ Oxy đồ < /b> thị < /b> của những hàm < /b> số < /b> sau: y < /b> = x và y=< /b> x21 Đồ thị < /b> của hàm < /b> số < /b> nào trong các hàm < /b> số < /b> sau đ y < /b> đi qua gốc tọa độ O và điểm A(2;-6)A, y < /b> = -2x ; B ,y < /b> = -3x ; C ,y < /b> = -4x ; D ,y < /b> = 3xCác...
  • 17
  • 1,278
  • 5
đồ thị hàm số y = ax

đồ thị hàm số y = ax

Toán học

... =-2 ; f(0)= 0 b) y < /b> = -1 suy ra x =2 y < /b> = 0 suy ra x = 0 y < /b> = 2,5 suy ra x =-5x y< /b> O Trong mặt phẳng toạ độ Oxy , vẽ đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = 3xTìm toạ độ điểm A, biết A thuộc đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> trên và ... đường thẳng OA là đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax< /b> a) H y < /b> xác định hệ số < /b> a b) Đánh dấu điểm B trên đồ < /b> thị < /b> có hoành độ - 2c) Đánh dấu điểm C trên đồ < /b> thị < /b> có tung độ 1/2Giải: Hàm < /b> số < /b> y < /b> = ax< /b> a) Trên hình vẽ ... điếm nào sau đ y < /b> thuộc đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = -3xA(-1/3;1) B( -1/3;-1) C(0;0)Điểm M(xo;yo) thuộc đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = f(x) nếu yo = f(xo)• Thay x = -1/3 vào y < /b> = -3x ta được y < /b> =-3.(-1/3) =1 b ng tung độ...
  • 5
  • 866
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008