bài tập toán lớp 9 chương 2
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... môn toán tôi thu đợc kết quả sau:Môn Toán Lớp 9A LoạiGiỏi Khá TB Yếu Kém15 ,9% 22 ,8% 43 ,2% 13,6% 4,5%Để đánh giá rõ hơn về năng lực của học sinh khi giải toán tôi cho học sinh làm 3 bài tập ... vuông ABC cóBC= 2 2BA AC+ = 2 25 7+ =74Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông,ta có:AB 2 =BH .BC→BH= 2 2574ABBC=Trong tam giác vuông ABH có 2 2AH BA BH= − = 625 35 25 7474− =Vậy ... y=74.11ACB7 2 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCSHướng dẫn học bài và ra bài tập Hướng dẫn: Qua bài học cần nắm+Biết được cách tính độ dài đoạn thẳng dựa vào hệ thức b 2 ...
- 30
- 6,260
- 13
Bài tập toán lớp 9 hay nhất
- 25
- 1,232
- 0
giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - giáo án toán lớp 9 chương 3 bài 4
... và (d 2 ) 4- Củng cố Giáo án Toán Đại số Lớp 9 5- Hướng dẫn về nhà*Học bài và làm bài tập: 21 ; 22 trong sgk tr 19 ;16; 17 sgk tr 16*Chuẩn bị tiết sau luyện tập tiếp. Tiết 38 LUYỆN TẬP I. ... trình là (387 19 ;) Bài số 27 (SBT/ 8) Giải hệ phương trìnhb/−−=+−=+−xyxxyx3 125 273 321 54 22 )()()()(⇔−=−=−111 024 145 12 yxyx⇔−=−=−111 024 28 1 024 yxyx ⇔−=−=+115 12 390 0yxyxPhương ... 2( 7 điểm) Giải các hệ phương trình saua/=−=−1 52 23yxyxb/=−+−=−−−1 525 12 223 1yxyx5- Hướng dẫn về nhà*Học bài và làm bài tập: 33,34 SBT tr 10 Giáo án Toán Đại số Lớp...
- 10
- 1,751
- 14
giáo án môn toán lớp 9 - chương 3, bài 5 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... SGK.- BTVN: 28 , 29 , 30 Tr 22 SGK.- Chuẩn bị bài mới “Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình”. Giáo án Toán 9 Đại số ? Một HS đọc đề bài toán. ? Hãy nêu yêu cầu của bài toán. ? Nếu gọi ... =<=>14x+9y =94 5 (1)Theo đề bài: Mỗi giờ xekhách đi nhanh hơn xe tảilà 13km nên 9 14135 5x y− =<=> 14x-9y=65 (2) Từ (1) và (2) ta có HPT:Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà 2 phútHọc bài ... km-HS: 9 ( )5x km-HS: :14 9 1 89 5 5x y+ =<=>14x+9y =94 5Quãng đường xe tải đi ø:14( )5x kmQuãng đường xe khách đi: 9 ( )5x kmHai xe đi ngược chiều và gặp nhau nên:14 9 1 89 5...
- 4
- 1,399
- 8
giáo án môn toán lớp 9 chương 1 - bài 2 căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
... 11a)16. 25 196 : 49+ = 4.5+14:7 = 20 +2 = 22 (vì 16 4=, 25 5=, 196 14=, 49 7=)- HS:11d) 2 23 4+= 9 16+= 25 =5 Bài tập 11(a,d)11a)16. 25 196 : 49+ = 4.5+14:7 = 20 +2 = 22 (vì 16 ... 7)-=7-=7HS: 2 ( 2 1)-= 2 1-- HS: 2 1-- HS:Vì 2 1>Vậy 2 ( 2 1)-= 2 1-- HS: b) 2 (2 5)-= 2 5-=5- 2 (vì 5 > 2) Vậy 2 (2 5)-=5- 2 - HS: a) 2 ( 2) x -=2x - = x- 2 ( vì x≥ 2) b) ... a≤0. Bài tập 7(a,b)a) 2 (0,1)=0,1=0,1 2 ( 0,3)-= 0, 3-= 0,3 Bài tập 8a.8a) 2 (2 3)-= 2 3- =2- 3 vì 2 >3- Bài tập 9a. Tìm x, biết:a) 2 x=7 2 x=7Ta có: 49 =7 nên 2 x= 49 ,...
- 5
- 6,558
- 11
giáo án môn toán lớp 9 chương 1 bài căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
... (a) 2 = a 2 Do đó (a) 2 =a 2 với mọi số a. Vậy a là CBHsố học của a 2 , 2 a=ac.Ví dụ 2: Tính: 2 12 = | 12| = 12 2 )7(−=|-7| = 7Ví dụ 3: Rút gọn:a. 2 ) 12( −=| 12 −|= 12 −b. 2 ) 52( −=| 52 −| ... kiến thức T1, 2. -Luyện tập giải các bài tập 15,16 Sgk-11, 12; Bài tập 12, 14,15 SBT Giáo án Đại số - Toán lớp 9 Ngày 09/ 09/ 20 13Tiết 2: CĂN THỨC BẬC HAI VÀ HẰNG ĐẲNG THỨC 2 A = | A |I. MỤC TIÊU:-HS ... minh:a 324 )13( 2 −=−b.13 324 −=−− Bài 12: a. 72 +xcó nghĩa khi:2x+7 720 −≥⇔≥x 2 7−≥⇔ x b.43+−xcó nghĩa khi:-3x+434430 ≤⇔−≥−⇔≥ xx Bài 8: a. 2 ) 32( −= 323 2−=−b. 2 )113(−=311113−=−Bài...
- 6
- 5,463
- 17
Bài tập toán cao cấp chương II
... mˆo.t c’o s’’o c’ua khˆong gian Hilbert X v`aPnx =nk=1x, ekek, x ∈X, n = 1, 2, . . .l`a d˜ay ph´ep chii´ˆeu tr’u.c giao. Ch´’ung minh r`˘ang d˜ay {Pn}nhˆo.i ... c´o(Pn0− I)en0+1 = Pn0en0+1− en0+1 = en0+1 = 1 (vˆo l´y) . 1Ch’u’ong 2. Khˆong gian ¯di.nh chu’ˆan10. Cho A, B l`a hai to´an t’’u t´ıch phˆan trong C[a,b]v´’oi...
- 3
- 2,082
- 4
Bai tập sinh lớp 9 thi Casio
... đó (n nguyên dương).Theo đề bài ta cú: 2 n ì 21 6 = 691 2 2 n = 691 2 : 21 6 = 32 = 2 5 ⇒ n = 5.Vậy , tế bào chữa gen trên đã nguyên phân liên tiếp 5 lần. 2) Số nuclêôtit từng loại môi ... lần. 2) Số nuclêôtit từng loại môi trường cần cung cp l:A = T = (2 5 1) ì 21 6 = 6 696 (Nu)G = X = (2 5 – 1) ì 504 = 15 624 (Nu) ... X 2 - 0,5x + 0,0 525 = 0⇒ x1 = 0,35 ; x 2 = 0,15.Vì T < G ⇒ A = T = 1440 ì 0,15 = 21 6 (Nu)G = X = 1440 ì 0,35 = 504 (Nu)Gi n l...
- 2
- 577
- 1
BÀI TẬP HÓC LỚP 10 CHƯƠNG 3 HAY
... đây : FeS 2 , H 2 S 2 O8 , Na 2 Cr 2 O 12 , H 2 S 2 O6 .BÀI 9. a) hãy cho biết trạng thái lai hóa của S , C trong SO2 , CO2 , so sánh nhiệt đọ sôi và độ hòa tan của SO2 và CO2 trong nước ... các hợp chất sau: N 2 O5 , N 2 O4 , N 2 O3 , HNO 2 , NH4NO3 , N 2 O , NH4NO 2 .BÀI 2. Mô ta sự hình thành liên kết trong các phân tử HCl, C 2 H4 ,CO 2 ,N 2 .BÀI 3. Viết công thức ... sánh độ lớn góc liên kết góc OBO trong BO 2 và BO 2 - d) Giải thích tại sao hai phân tử BO 2 có thể kết hợp tạo ra B 2 O4 .BÀI 12 . Trong hợp chất AB 2 , A và B là hai nguyên tố ở cùng một...
- 2
- 981
- 8
Bài tập toán lớp 8
- 43
- 6,772
- 0
TAI LIEU ON TAP TOAN LOP 9
- 33
- 1,198
- 7
Tiết 29 luyện tập toán lớp 9 trung học cơ sở ( bồi dưỡng)
... +−Giải: 2 4 2 5 6 2 2 4xx x x−+ ++ − −4 2 2 2x x= + ++ −4 2 2 2x x= + ++ −4. 2. (5 6)( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) xx x x x x x− −= + +− + + − + −4( 2) 2( 2) (5 6)( 2) ( 2) x x xx ... −4 2 2 2x x= + ++ −4 2 2 2x x= + ++ −4. 2. (5 6)( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) xx x x x x x− −= + +− + + − + −4( 2) 2( 2) (5 6)( 2) ( 2) x x xx x− + + − −=− +( 2) ( 2) x x=+ −12x=−MTC: ... 2x = x(x + 5) 2 3 5 2 4 2 xx x x+++ +3 5 2( 2) ( 2) xx x x+= ++ +3 2( 5) 2 ( 2) 2 ( 2) x xx x x x+= ++ +3 2 10 2 ( 2) x xx x+ +=+5 10 5( 2 5) 2 ( 2) 2 ( 2 2)x xx xx x x+...
- 15
- 685
- 0
rèn luyện kỹ năng giải bài tập hóa lớp 9
... CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3↓ + H 2 O CaCO3↓ + CO 2 + H 2 O Ca(HCO3) 2 tanCách 2: CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3 + H 2 O2CO 2 d + Ca(OH) 2 Ca(HCO3) 2 Cách 3: 2CO 2 d + Ca(OH) 2 ... Ca(OH) 2 CaCO3 ↓ + H 2 O (2) 2CO 2 + Ca(OH) 2 Ca(HCO) 2 (3)nCa(OH) 2 = 0, 02 .2 = 0,04 (mol).Theo (2) nCaCO3 = nCa(OH) 2 = nCO 2 = 0,01 (mol).nCa(OH) 2 ở phản ứng (2) ... ra: Bài giảinCO 2 = 2, 24 22 ,4 = 0,1 (mol)*Trờng hợp1: Sản phẩm tạo thành là: Na 2 CO3.nCO 2 = 2 nNaOH. Phơng trình phản ứng: 2NaOH + CO 2 Na 2 CO3 + H 2 O (1)Theo (1) nCO 2 ...
- 24
- 1,436
- 2
Đề cương ôn tâp toán lớp 9
- 4
- 795
- 5
- bài tập toán lớp 6 chương 2
- bài tập toán lớp 11 chương 2
- giải bài tập toán lớp 10 chương 2
- bài tập hóa lớp 9 chương 2
- giải bài tập toán lớp 12 chương 2
- bài tập toán lớp 12 chương 2
- bai tap toan lop 9 chuong 1 hinh hoc
- bài tập toán lớp 8 chương 2
- bài tập toán lớp 9 chương 1
- bai tap toan hinh 9 chuong 2
- bài tập toán lớp 9 chương 1 đại số
- giai bai tap toan lop 9 chuong 4
- bai tap hinh lop 9 chuong 2
- giai bai tap toan hinh 9 chuong 2
- bài tập toán lớp 10 chương 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25