bài tập sinh học 10 nguyên phân giảm phân
bai tập sinh học 10
... Bài 9. Gen A chỉ huy tổng hợp phân tử prôtêin gồm 198 aa.a. Đột biến làm thêm1 cặp nu ở giữa vị trí số 6 và7 thì phân tử prôtêin đột biến khác phân tử prôtêin của gen ... vị trí giữa 2 cặp nu 594 và 595 thì phân tử prôtêin của gen đột biến khác phân tử prôtêin của gen A như thế nào ?c. Hậu quả của 2 trường đột biến trên? Bài 10 Gen A đột biến mất di một đoạn gồm ... A và a/c. Số aa trong chuỗi polipeptit của gen A và a tổng hợp? Bài 13. Một đôt biến xảy ra trong gen làm cho gen sau đột biến giảm đi 3 lk H2 so với gen trước ĐB. ĐB thuộc dạng nào, liên...
- 3
- 3,900
- 41
tiet 12. bai tap sinh hoc 10
... 11/2 010 tiết 12: bài tập i. hệ thống hóa kiến thức1. Thế giới sống- Các cấp tổ chức của thế giới sống- Các giới sinh vật2. Sinh học tế bàoa. Thành phần hóa học của tế bào- Các nguyên ... hÃy cho biết nhng đại phân tử nào được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân? đơn phân của chúng là gỡ?tiết 12: bài tập tÕ bµo nh©n thùctiÕt 12: bµi tËp tiết 12: bài tập ã Hỡnh thức vận chuyển: ... Whitttaker và Margulis chia sinh giới ra thành các giới sau:- Giới khởi sinh - Giới nguyên sinh - Giới nấm- Giới thực vật- Giới động vậtCơ sở để các nhà khoa học phân chia: - Loại tế bào...
- 17
- 1,072
- 6
Công thức - bài tập sinh học 10 11 12 ôn thi đại học Hỗ trợ dowload tài liệu 123doc qua thẻ cào liên hệ Zalo: 0587998338
... vào kỳ giữa của nguyên phân, tổng số các phân tử protein histon trong các nucleoxom của cặp nhiễm sắc thể này là:A. 8400 phân tử. B. 9600 phân tử. C. 102 0 phân tử. D. 4800 phân tử.GIẢI: Cứ ... 3(1 /10) 2 x (2 /10) = 3/500+ Xét 2A – 1G > TL: 3(1 /10) 2 x (3 /10) = 9 /100 0+ Xét 2A – 1G > TL: 3(1 /10) 2 x (4 /10) = 3/250 > Tính theo lí thuyết tỉ lệ bộ ba chứa 2 A là: 3/500 + 9 /100 0 ... 3/250 = 27 /100 0* Bạn có thể giải tắt: 3(1 /10) 2 (2 /10+ 3 /10+ 4 /10) = 27 /100 0DẠNG 9: TÍNH SỐ ĐOẠN MỒI HOẶC SỐ ĐOẠN OKAZAKI.Số đoạn mồi = Số đoạn okazaki + 2VD1: Một phân tử ADN của sinh vật khi...
- 107
- 7,632
- 14
bai tap sinh hoc 10
... những mô phân sinh nào ở thân và rễ cây?- Thế nào là tb phân sinh? Mô phân sinh là gì?- Mô phân sinh đỉnh có vai trò gì? Khi cắt bỏ mô phân sinh đỉnh thì thân cây có tiếptục sinh trưởng ... đỉnh rễ. - Tầng phát sinh ( mô phân sinh bên). Được sinh từmô phân sinh đỉnh phân bố theo hình tạo nên sinh trưởng thứ cấp làm tăng độ dài của cây. - Mô phân sinh lóng, phân bố tại các mặt ... Mô phân sinh đỉnh thân và đỉnh rễ + Mô phân sinh lóng - Tb phôi đã có khả năng phân bào nhiều lần gọi là tb phân sinh. - Mô phân sinh là nhóm các tb chưa ph/h duy trì được khả năngnguyên...
- 11
- 745
- 2
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - GIẢM PHÂN docx
... Mô hình giảm phân cho HS để HS sắp xếp các kì. 2/ HS : Đọc bài trước ở nhà. Ôn tập kiến thức về quá trình giảm phân đã học ở lớp 9. 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’). 2 / Kiểm tra bài cũ ... cuối bài/ SGK trang 103 . Cho HS SX mô hình các kì đúng trình tự của quá trình GP. 5/ Dặn dò:(1’) Học bài cũ. Xem tiếp bài mới. Xem lại kiến thức về NP để thực hành bài sau. ở tb sinh ... HĐ 2: Tìm hiểu ý nghĩa sinh học & thực tiễn của quá trình NP II. Ý NGHĨA CỦA GIẢM PHÂN - GP tạo ra giao tử (n) ở SV sinh sản hữu tính. - Bộ NST của loài sinh sản hữu tính được duy...
- 6
- 4,069
- 10
Bai tap sinh hoc 12 phan di truyen, bien di(theo chuan)
... nhân sinh học, vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.b. tác nhân vật lí, hoá học, sinh học. c. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. d. tác nhân vật lí, hoá học, ... bào học của quy luật phân li làa.sự phân li của alen trong cặp trong giảm phân b.sự phân li của cặp NST tương đồng trong giảm phân c.sự phân li và tổ hợp của cặp NST tương đồng trong giảm phân ... AND, do tác nhân hoá học, sinh học của môi trường.c. sự bắt cặp không đúng do tác nhân vật lí của môi trường, tác nhân sinh học của môi trường.d. tác nhân vật lí, hoá học. 57. Đột biến gen...
- 16
- 2,334
- 93
phan loai va ren ky nang giai bai tap sinh hoc 9
... qua đó học sinh có thể nhận dạng và tìm cách giải cho mỗidạng bài tập. Đó là lí do tôi đa ra đề tài : Phân loại và rèn luyện kĩ nănggiải bài tập sinh hc 9 trong dạy học và bồi dỡng học sinh ... cao dạng tổng hợp, củng như các bài tập trongđề thi học sinh giỏi.c) Hiệu quả của việc thiết kế một số phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏiphần bài tập sinh học lớp 9 sẽ tạo nên nguồn tư liệu ... nh quỏ trỡnh bi dng hc sinh gii phn bi tp di truyn.Vỡ vy tụi a ra chuyờn :Phân loại và rènluyện kĩ năng giải bài tập sinh hc 9 trong dạy học và bồi dỡng học sinh giỏi sinh hc lp 9 trng THCS...
- 28
- 2,677
- 3
Bài tập sinh học: Cơ sở phân tử của tính di truyền pptx
... hoặc A = 40% Trường hợp 1: A=T= 10% N= 10% . 2100 = 210 (Nu) G=X= 40%N = 40%. 2100 = 840(Nu) – Theo giả thiết : AI > TII, mà với trường hợp này : AI = 210 < TII = 420 → Điều này ... nội bào 104 0 U. Xác định: - Số phân tử mARN được tổng hợp - Số lượng rN từng loại của mỗi phân tử RNA c. Mỗi phân tử mARN nói trên đều có 5 riboxom trượt qua một lần. Có bao nhiêu phân tử ... 20,4 Bài 33: Số liên kết hidro giữa 2 mạch đơn của phân tử DNA bằng 8. 10 5. Phân tử DNA này có số cặp Nu loại G-X nhiều gấp 2 lần số cặp A-T. a. Xác định số lượng từng loại Nu trên phân...
- 199
- 4,310
- 65
phân loại và rèn kỹ năng giải bài tập sinh học 9
... phần bài tập môn sinh học , qua đó học sinh có thể nhận dạng và tìm cách giải cho mỗi dạng bài tập. Đó là lí do tôi đưa ra đề tài : Phân loại và rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinh học 9 ... dạy và học ở trên lớp cũng như quá trỡnh bồi dưỡng học sinh giỏi phần bài tập di truyền.Vỡ vậy tụi đưa ra chuyên đề : Phân loại và rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinh học 9” trong dạy học và ... thuyết ở mỗi tiết học lại quá nặng, dẫn đến hầu hết giáo viên dạy môn sinh học lớp 9 không có thời gian để hướng dẫn học sinh giải bài tập ở cuối bài. Học sinh không có khả năng phân tích và tổng...
- 39
- 2,087
- 7
bai tap sinh hoc phan li doc lap
... BÀI TOÁN KHÔNG CHO ĐỦ LOẠI KIỂU HÌNH Bài1 : cho cây cà chua thân cao quả tròn GP với 3 cây khác cùng loài. Mỗi phép ... định đặc điểm dt của các tính trạng nói trên và viết sđl từ P-> F2.2. lai phân tích F1 -> xác định kết quả phân ly KG, KH ở Fb3. cho F1 nói trên lai với 1 cây khác tạo thành F2 : 75% cao, ... gen cây 3. Bài 5:ở đậu hà lan hình dạng vỏ và màu sắc hạt là những tính trạng đơn gen .cho lai giữa 2 cặp cây bố mẹ với nhau: Cặp 1: P_ hạt trơn màu vàng + hạt nhăn màu xanh -> 100 % trơn...
- 2
- 602
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25