... năng giải quy t vấn đề, kĩ năng giải bài tập. Cho nên việc nắm vữngnội dung bài mới và giải quy t bàitập ở SGK hơi khó đối với học sinh, thậm chí có một số emkhông giải đợc bài tập. Việc học ... sử dụng phơng pháp dạy học của giáo viên hiện nay2~ 14 ~Lời Mở đầu Bàitập nghiên cứu khoa học: Vận dụng dạy học giải quy t vấnđề để dạy các quyluậtditruyềncủa Men Đen đợc hoàn thànhvới ... thí nghiệm của Men Đen (quy luậtdi truyền) trong chơng trìnhsinh học lớp 9 THCS > cho phép tôi áp dụng phơng pháp dạy học giải quy t vấn đề để pháthuy tính tích cực học tậpcủa học sinh...
... Ví dụ : theo Vũ Đức Lưu (Phương pháp giải bàitậpdi truyền) , đối với các bài tập về quyluậtditruyền các phép giải có thể khác nhau tùy từng bàitập cụthể, nhưng nhìn chung vẫn có những phép ... nhằm giải quy t vấn đề nhận thức. Bài tập định lượng là dạng bàitập mà khi giải học sinh phải thực hiệnthao tác tính toán. 1.2.2. Bàitập sinh học - Bàitập về QLDT Bản chất củabàitập sinh ... năng giải bàitậpdi truyền, góp phần khắc phụcnhững yếu kém của học sinh hiện nay.Với những lý do trên mà tôi chọn nội dung nghiên cứu : Hình thành kỹnăng giải bàitập về quyluậtdi truyền. -4-PHẦN...
... học GQVĐ để dạy các quyluậtditruyềncủa Men ĐenGiáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy 1PHNG GIO DC- O TO L THYTRNG THCS M THYS dng dy hc gi quyt vn dy cỏc quy lut di truyn ca men den ... Thủy 2 Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quyluậtditruyềncủa Men Đenkhu vc gii quyt vn chớnh. 2.3. Kim tra cỏch gii quyt vn kt lun vn : Sau khi gii quyt vn giỏo viờn hng dn hc sinh so sỏnh ... Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quyluậtditruyềncủa Men Đenkiu hỡnh hoa ging kiu gen AA ca b hoc m?- Hc sinh: Vỡ A quy nh hoa tri hon ton so vi gen ln a quy nh hoa trng.- Giỏo viờn: Nu...
... thường dạng n – 1 Bài tậpquyluậtditruyền liên kết giới tính 1. Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của gen lặn trên nhiễm sắc thể (NST) quy định tính trạng thường: ... 12. Hịên tượng ditruyền liên kết với giới tính là hiện tượng: A. Ditruyền các tính trạng thường mà gen quy định chúng nằm trên NST X B. Ditruyền các tính trạng giới tính mà gen quy định chúng ... rARN B. ADN của vi khuẩn hoặc virut C. ADN ở vùng nhân con D. ADN trong nhân 14. Ý nghĩa trong của hiện tượng ditruyền liên kết với giới tính là đối với y học là A. Giúp tư vấn ditruyền và...
... luậtdi truyền Trong đề thi ĐH rất ít gặp những bàitập đơn thuần một quyluậtditruyền mà phần đa là những bài tích hợp từ 2 quyluậtditruyền trở lên. Trong khoảng thời gian 1 phút hoặc ... thi HSG chuyên đề bàitập phần quyluậtditruyền , tôi có chia nhóm ôn thi ĐH thành 2 nhóm 1 nhóm thực nghiệm gồm, 1 nhóm đối chứng cho đề tài của mình với 3 dạng bài tập ,tôi đã thu được ... chỉ trình bày 3 dạng bàitập phổ biến luôn gặp trong đề thi ĐH- CĐ các năm.Dạng 1: áp dụng phương pháp phân tích tần số alen của quần thể trong giải bài toán quyluậtdi truyền. 2. Dạng 2 :...
... với loại tính trạng để từ đó xác định quyluậtditruyền chi phối. + 3:1 là quyluậtditruyền phân tích trội lặn hoàn toàn. + 1:2:1 là quyluậtditruyền phân tích trội không hoàn toàn (xuất ... quy t vấn đề nhanh nhất nên tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài “ Phương pháp giải bài tập các quyluậtditruyềncủa Men đen thuộc Sinh học lớp 12” 2. Mục đích nghiên cứu Xác định được quyluật ... các bàitập còn ít . Vì vậy để đảm bảo chất lượng học tậpcủa học sinh cần chữa các bàitập thường xuyên sau mỗi bài học giao bàitập về nhà cho học sinh . Giờ học sau trước khi giảng bài mới...
... cây thấp lá ngắnTrường THPT Nguyễn Trung NgạnGV Chu Văn Kiền Bài tập qui luậtditruyền Bài 1. Ở đậu hà lan, đặc điểm hình dạng của hạt do một gen qui định.Cho giao phấn giữa 2 cây đậu, thu ... do 1 cặp gen nằm trên cặp NST thường qui định và đuôi cong là trội so với đuôi thẳng. Bài 3. Sự ditruyềncủa các nhóm máu A, B, AB, O ở người được qui định bởi các gen sau:- Kiểu gen IA IA ... A, con cái của họ có máu A và AB. Vợ người em có nhóm máu B, con cái của họ có nhóm máu A, B, AB.1. Xác định kiểu gen của 2 anh em, vợ người anh và vợ người em2. Xác định kiểu gen của người...
... kỷ 20, sự truyền thụ các tính trạng ditruyền được phát biểu thành 3 quyluậtditruyềncủa Mendel như sau + Quyluật tính trội hay quyluật đồng tính + Quyluật phân tính + Quyluật phân ... DTH phát biểu thành quyluật : +Quy luật phân ly hay quyluật giao tử thuần khiết: phân ly ở đây được hiểu là các alen của gen tách nhau ra khi tạo thành giao tử. +Quy luật phân ly độc lập. ... tương phản rồi theo dõi các đời con cháu, phân tích sự ditruyềncủa mỗi cặp tính trạng, trên cơ sở phát hiện quyluậtditruyền chung của nhiều tính trạng.- Sử dụng phép lai phân tích để phân...
... CHƯƠNG II. TÍNH QUYLUẬTCỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀNCHƯƠNG II. TÍNH QUYLUẬTCỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀNBÀI 8. QUYLUẬT MENĐEN: QUYLUẬT PHÂN LII. Phương pháp nghiên cứu ditruyền học của Menđen. ... và bài tập. Câu 1.Quá trình giảm phân phải di n ra bình thường.Câu 2.MĐ phát hiện sự PLTT rồi suy luận có sự PL nhân tố DT, nhưng bản chất là PL alen nên vẫn đúng với quyluật phân li của ... tố) ditruyềnquy định. Nay gọi là cặp alen Các nhân tố trong cặp tồn tại độc lập (không hòa trộn) nên phân li riêng rẽ (trong giảm phân tạo ra các giao tử thuần khiết). Bố (mẹ) chỉ truyền...
... BÀITẬP VỀ QUYLUẬTDITRUYỀN TƯƠNG TÁC GENCâu 1. Cho biết mỗi tính trạng do một gen quy định. Cho cây dị hợp hai cặp gen có kiểu hình quả ... đục.Màu sắc hạt được ditruyền theo quy luậtditruyền nào A. Tương tác bổ trợ . B. Phân li.C. Tương tác cộng gộp. D. Tương tác át chế.Câu 8. Ở một loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định hoa đỏ ... này là 0,4 đơn vị Moocgan. Alen D quy định quảngọt trội hoàn toàn so với alen d quy đinh quả chua; alen E quy định quả chín sớm trội hoàn toàn so với alene quy định quả chín muộn.Hai cặp gen...
... Ví dụ : theo Vũ Đức Lưu (Phương pháp giải bàitậpdi truyền) , đối với các bài tập về quyluậtditruyền các phép giải có thể khác nhau tùy từng bàitập cụ thể, nhưng nhìn chung vẫn có những ... nhằm giải quy t vấn đề nhận thức. Bài tập định lượng là dạng bàitập mà khi giải học sinh phải thực hiện thao tác tính toán. 1.2.2. Bàitập sinh học - Bàitập về QLDT Bản chất củabàitập sinh ... năng giải bàitậpdi truyền, góp phần khắc phục những yếu kém của học sinh hiện nay.Với những lý do trên mà tôi chọn nội dung nghiên cứu : Hình thành kỹ năng giải bàitập về quyluậtdi truyền. -7-Bảng...
... đồng hợp lặn là 47. Hỏi số cá thể của các nhóm kiểu hình còn lại?Cho biết mỗi gen mỗi tính, trội hoàn toàn, không có áp lực của đột biến.Giải : QUY LUẬTDI TRUYỀN-Lai hai cặp gen dị hợp tử - ... THUYẾT MINH I. TÊN GIẢI PHÁP:QUI LUẬT VỀ MỐI QUAN HỆ GIỬA CÁC NHÓM KIỂU GEN, KIỂU HÌNH CỦA ĐỜICON F1 KHI BỐ MẸ MỖI BÊN ĐỀU MANG 2 CẶP GEN DỊ HỢP TỬ. QUY LUẬTDI TRUYỀN-Lai hai cặp gen dị hợp tử ... (0,01BDBD:0,01bdbd:0,02bdBD0,16BdBd:0,16bDbD:0,32bDBd:0,08BdBD:0,08bDBD:0,08bdbD:0,08bdBd)Dùng phép nhân đại số ta có được 30 nhóm kiểu gen của F1AA BDBD = AA bdbd = 0,25% ; AAbdBD= 0,5% QUY LUẬTDI TRUYỀN-Lai hai cặp gen dị hợp tử - ThS. Nguyễn Từ. - 15 -Vì...
... CÁC QUYLUẬTDI TRUYỀNA/ QUYLUẬTDITRUYỀNCỦA MENĐEN1/ Phép lai một cặp tính trạng Bài 1/ Khi nghiên cứu sự ditruyền màu sắc quả cà chua ngưới ta đã tiến ... sự ditruyềncủa từng cặp tính trạng, quy ước gen.- Xác định quyluậtditruyền chi phối phép lai- Xác định kiểu gen của PDựa vào phép lai và tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời con để xác định quy ... trơn107 Hạt xanh, vỏ trơn.1/ Sự ditruyềncủa mỗi tính trạng và cả hai tính trạng tuân theo những quyluậtditruyền nào? Giải thích?2/ Xác định kiểu gen, kiểu hình của thế hệ xuất phát (P)3/...