0

bài tập môn quản trị học căn bản

Tài liệu Đề thi học kì 2 môn Quản Trị Học Căn Bản- trường CĐ Bán Công Hoa Sen ppt

Tài liệu Đề thi học kì 2 môn Quản Trị Học Căn Bản- trường CĐ Bán Công Hoa Sen ppt

Cao đẳng - Đại học

... chỉnh nhanh. Đề thi học kì 2 môn Quản Trị Học Căn Bản- trường CĐ Bán Công Hoa Sen Trang 3 Môn : Quản trị học căn bản Lớp: VP00/A1 Thời lượng (không kể thời gian ... viết về lịch sử quản trị đã, đang và sẽ được xuất bản ra. (c) Lý thuyết quản trị cũng phải dựa trên các bằng chứng về lịch sử quản trị. (d) Hầu hết các sinh viên đều phải học quản trị. Câu 16: ... Môn thi : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Phòng thi : Ngày thi : $                                    BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CUỐI HỌC KỲ MÔN : QUẢN...
  • 10
  • 871
  • 6
Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Cao đẳng - Đại học

... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA QUẢN TRỊ Độc lập - Tự do- Hạnh phúc Trang 2 ___________ _________________ ĐỀ THI HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2000 - 2001 Môn : Quản trị học căn bản Lớp: VP00/C1 Thời ... Câu 1: Có thể hiểu thuật ngữ " ;Quản trị& quot; như sau: (a) Quản trị là quá trình quản lý. (b) Quản trị là sự bắt buộc người khác hành động. (c) Quản trị là tự mình hành động hướng tới ...  BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CUỐI HỌC KỲ MÔN : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Điểm số qui đổi (10) Chữ ký giáo viên chấm bài KẾT QUẢ LÀM BÀI CỦA SINH VIÊN 1. Tổng số câu hỏi 50 2....
  • 10
  • 2,736
  • 44
Tài liệu ĐỀ THI HẾT MÔN (Lớp C23) MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC TÀI CHÍNH KẾ TOÁN 4. pot

Tài liệu ĐỀ THI HẾT MÔN (Lớp C23) MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC TÀI CHÍNH KẾ TOÁN 4. pot

Cao đẳng - Đại học

... THI HẾT MÔN (Lớp C23) MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN (Thời gian làm bài: 60 phút) A. LÝ THUYẾT: (4 điểm) Anh (chị) hãy nêu các lý do chứng tỏ rằng nhờ chức năng kiểm tra mà nhà quản trị có thể ... ______________________________________________________________________________________________ Ngày 20 tháng 8 năm 1999 ĐỀ THI HẾT MÔN LẦN 2 (Lớp C23) MÔN : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN (Thời gian làm bài : 60 phút) 1. Câu 1: (5 điểm) Anh (chị) hãy nêu nội dung ... động quản trị của Ông Giám đốc như sau: (a) Thực hiện tương đối đầy đủ và trọn vẹn các chức năng của quản trị. (b) Các kỹ năng quản trị của ông ta tương đối khá, đặc biệt là kỹ năng chuyên môn...
  • 10
  • 533
  • 2
Tài liệu Bài giảng Quản trị học căn bản pptx

Tài liệu Bài giảng Quản trị học căn bản pptx

Cao đẳng - Đại học

... khác với quản trị trong các tổ chức phi kinh doanh không? Nội dungNhà quản trị 2Định nghĩa quản trị 31Tính nghệ thuật và tính khoa học của quản trị 33 QUẢN TRỊ HỌC căn bản Tài liệu ... bản Tài liệu tham khảo:1. Giáo trình Nhập môn quản trị học – TS. Trần Đăng Thịnh2. Quản trị học – ĐH Kinh tế Tp. HCM3. Bài giảng quản trị học căn bản: www.hcmute.edu.vn  Cổng đào tạo trực ... gian của các nhà quản trị cho các họat động theo cấp bậc trong tổ chứcNhà quản trị cấp cơ sởNhà quản trị cấp giữaNhà quản trị cấp cao Các cấp bậc quản trị Những nhà quản trị cấp cơ sở:...
  • 17
  • 1,488
  • 30
Bài tập Môn Quản trị Hệ thống mạng

Bài tập Môn Quản trị Hệ thống mạng

Quản trị mạng

... dài bài viết 3000 từ ± 10% số từ, không kể minh họa hình ảnh, bảng biểu và phần ghi tài liệu tham khảoPhần 2: Bài trình bày Power PointCấu trúc nội dung bài trình bày Power Point dựa trên bài ... thiếu sót, hay nêu ra lợi ích của bài báo cáo này đối với trường hợp của mình .v.vMỗi nhóm sẽ phải đánh giá 4 nhóm khác (25% / 1 nhóm).Thời gian nộp bài Nộp tập tin trình chiếu báo cáo (.ppt): ... luận)Điểm được tính trên từng phần:- Bố cục bài trình bày (25%)- Phong cách trình bày (25%)- Nội dung được yêu cầu (25%)- Khả năng làm cho người nghe hiểu về bài trình bày của mình (25%)Phần 3:...
  • 2
  • 2,336
  • 17
Bài giảng môn quản trị học

Bài giảng môn quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... tốt.17 BÀI GIẢNG MÔN QUẢN TRỊ HỌCLÊ THỊ BÍCH NGỌCHà Nội, 2009 ThiếtTạoHành Tạo19 Chương 1Tổng quan về quản trị học 2 10 QU N TR  LÀ KHOA H C Ả Ị ỌMục  tiêu  của  quản trị học ... nghiệp: 23 LàSự cần thiết phải quản trị 6 Kỹ năng tư duy Quản trị viên cấp cao Quản trị viên cấp trung Quản trị viên cấp cơ sởKỹ năng nhân sự Kỹ năng chuyên môn M i quan h  gi a k  năng và ố ... nó. Khoa học và nghệ thuật quản trị không đối lập, loại trừ nhau mà không ngừng bổ sung cho nhau. Khoa học phát triển thì nghệ thuật quản trị cũng được cải tiến theo. Khoa học là sự hiểu...
  • 30
  • 1,431
  • 6
Bài tập môn quản trị hoạt động

Bài tập môn quản trị hoạt động

Tài liệu khác

... liệuTư liệu pháp lý về BĐS Quản trị nguồn hoạt động * Nguyễn Trung Ngọc- Lớp IeMBA H01BÀI TẬP CÁ NHÂN Môn học: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNGGiảng Viên: TS. NGUYỄN THÀNH HIẾU Học viên: Nguyễn Trung Ngọc ... ánKý hợp đồng quản lýKý hợp đồng cung cấp tiện ích dự ánChủ dự ánĐối tác cung cấp dịch vụ tiện ích dự án Quản lý các tiện ích – Quản lý khách hàngTòa nhà QuảnQuản trị nguồn hoạt ... Quản trị nguồn hoạt động * Nguyễn Trung Ngọc- Lớp IeMBA H01Trước mắt công ty sẽ tập trung Môi giới sản phẩm Căn hộ, đất nền, nhà phố, cho thuê văn phòng, căn hộ, nhà, KCN để...
  • 15
  • 1,031
  • 0
Bài tập môn quản trị tài chính

Bài tập môn quản trị tài chính

Cao đẳng - Đại học

... phải nộp (1) + (2) + (3) + (4)2. Bài 3 : Bài này bạn không cho biết nồng độ rượu là bao nhiêu nên không có thuế suất thuế TTĐB. Giả sử là rượu thuốc như bài 1 là 20%, ta có công thức sau đây:Giá ... 60.000 x 85% x 48.000/0.75 = 3.264.000.000 đồng (2)- Tổng giá trị rượu thuốc bán ra là: (1) + (2) = 3.816.000.000 đồng.- Giá trị rượu trắng bán cho NMR Vĩnh Hằng: 40.000 x 20% x 9.000 = 72.000.000 ... 230.800.000 đồng. Bài 2: - Đầu tiên, bạn phải định nghĩa thuế gián thu là gì ?Thuế gián thu là khoản thuế mà đối tượng chịu thuế và đối tượng nộp thuế không là một. Như trong đề bài ta có các...
  • 3
  • 6,211
  • 134
Bài tập môn quản trị tài chính

Bài tập môn quản trị tài chính

Kế hoạch kinh doanh

... phí s, khó khn hn b∀i vì hin nay th trng ch%ng khoán ca Vit Nam cha hot ng mt cách bài bn. Tuy nhiên ông ta ngh∗ rng nu không s) d∋ng l i nhun gi li cho d án này, nó có th ... sn lu ng (gi s) m%c thu l i t%c ca công ty là 40%)? (11.75%; 10.80% và 9.16%) b. Trong bài toán này chúng ta gi s) m%c doanh thu d kin c lp vi chính sách v tài sn lu ng ca ... nên nghe góp ý t nhng chuyên gia giàu kinh nghim. !ây cng là mt c hi tt cho ông  có bài h∃c hu ích t nhng nhà t vn Câu hi: a. Tính chi phí vn trung bình (WACC) cho hai phng...
  • 28
  • 3,475
  • 1
Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... Câu 1: Quản trị là gì ? Trình bày tóm tắt các chức năng của quản trị ? Để quản trị tốtmột tổ chức, nhà quản trị đòi hỏi các kĩ năng lãnh đạo gì để thành công ? *Quản trị: là tiến trình ... các chức năng quản trị không có nghĩa là đồng nhất” ?* Tính pho biên của quản trị có nghia là:– Không có sự khác nhau trong chức nang của nhà quản trị câp cao so với nhà quản trị câp thâp– ... chức nang quản trị. Câu 8: Những nhược điểm của lý thuyết quản trị cổ điển là gì ? Nhà quản trị cần làm gì để khắc phục các nhược điểm trên ?*Những nhược điểm của lý thuyết quản trị cổ điển...
  • 22
  • 2,350
  • 11
Tài liệu ôn tập môn: quản trị học

Tài liệu ôn tập môn: quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... niệm cơ bản làm nền tảng cho việc nghiên cứu các môn học về quản trị chức năng như quản trị sản xuất, quản trị tiếp thị, quản trị nhân viên, quản trị hành chánh, quản trị nhà nước… Quản trị ... khoa học khác như kinh tế học, tâm lý học, xã hội học, toán học, thống kê… Quản trị vừa là một khoa học, nhưng sự thực hành quản trị là 1 nghệ thuật. Nhà quản trị phải hiểu biết lý thuyết quản ... mục tiêu. Quản trị tập trung nghiên cứu các hoạt động quản trị thực chất, tức là những hoạt động quản trị có ý nghóa duy trì và tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức hoạt động. Quản trị cung cấp...
  • 18
  • 1,100
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose