... Viết p/trình đường thẳng AB.Soạn: Đỗ Cao Long 3 Giúp học sinh tự ôn tập môn Toán MỘT SỐ BÀITOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNHHỌC GIẢI TÍCH Bài toán 1: Cho đường thẳng ( ):1 1 1x y zd = = và hai ... ữ Trong mặt phẳng Oxy xét các điểm ( );0N t Ox∈; ( ) ( )1; 2 ; 2; 2H K. Khi đó 3MA MB NH NK− = −Nhận thấy H, K nằm cùng phía so với trục Ox.Suy ra 3 3MA MB NH NK HK− = − ≤. Bài toán ... ≡ ⇔ = ữ .Son: Cao Long 1 Giúp học sinh tự ôn tập môn Toán - Tìm giao điểm M của ( )AB P∩. (Giải hệ p/trình của AB v (P))- Kt lun.ã Nu A, B trong cùng phía so với (P) , ta lấy điểm...
... giải 3 bàitoán cực trịtronghìnhhọc phẳng. Chương 2: Các ví dụ minh hoạ Dạng 1: Các bàitoán về dựng hình. 6 Dạng 2: Các bàitoán về chứng minh. 9 Dạng 3: Các bàitoán về tính toán. 13Chương ... giải.1. Bàitoán cực trịtronghìnhhọc phẳng 1.1Thế nào là bàitoán cực tr trong hỡnh hc?ã Cỏc bi toỏn cc tr hỡnh học có dạng chung: Trong tất cả các hình có chung một tính chất, tìm những hình ... Chúng tôi nghiên cứu đề tài “Các bàitoán cực trịtronghìnhhọc thuộc chương trình PTCS” vì các bàitoán tìm GTLN,GTNN tronghìnhhọc rất đa dạng, đòi hòi ở học sinh phải biết vận dụng kiến...
... có thể bớt băn khoăn khi học trò của mình có thể làm tốt các bài toán: “ Cực trịtronghìnhhọc giải tích lớp 12 ” Tôi luôn nghĩ rằng : sự tiến bộ và thành đạt của học sinh luôn là mục đích ... KHOA HỌC CƠ SỞ Vĩnh Lộc, Ngày 14 tháng 5 năm 2013 Thay mặt HĐKH cơ sở Chủ Tịch Nguyễn Văn Tân 21 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ BÀITOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNHHỌC ... pháp độ trong không gian. Đặc biệt khi nói đến các bàitoán về cực trị trong hìnhhọc thì các em rất “ Sợ”. Trước khi làm chuyên đề này tôi đã khảo sát ở 2 lớp 12A và 12B với tống số 90 học sinh,...
... xây dựng bàitoán TT.Bước 2: Chuyển bàitoán TT đã xây dựng sang mô hình TH.Bước 3: Dùng công cụ TH để giải bàitoántrong mô hình TH. Bước 4: Chuyển kết quả lời giải bàitoántrong mô hình TH ... của bàitoán TT.Nguyễn Thị Kim Tiến K7 – ĐHSP Toán 10Trường Đại học Hùng Vương Khoa: Toán – Công nghệ1.2.3. Mô hìnhhóatoánhọcbàitoán thực tiễn1.2.3.1. Một số vấn đề cơ bản về mô hìnhtoán ... giữa các yếu tố trongbàitoán TTnhằm phát biểu bàitoán TT dưới dạng bàitoán thuần túy TH. + Các hoạt động thành phần của việc TH hóabàitoán TT:Hoạt động 1: Xây dựng mô hình định tính cho...
... tài liệu trực tuyến miến phí - Chủ kiến thức http://chukienthuc.com 1BÀI TOÁN CỰC TRỊTRONGHÌNHHỌC KHÔNG GIAN (1)BÀI TOÁN 1Trên 3 tia Ox, Oy,Oz vuông góc với nhau từng đôi ,lấy lần lượt ... khi b = c = a/2 )BÀI TOÁN 2Cho 3 tia Ox, Oy,Oz vuông góc với nhau từng đôi ,một mặt phẳng (P) đi qua điểm N cốđịnh cắt Ox,Oy,Oz lần lượt tại các điểm A,B,C .Giả sử N nằm trong tam giác ABC ... SĨ KHUÂNThư viện tài liệu trực tuyến miến phí - Chủ kiến thức http://chukienthuc.com 3BÀI TOÁN 5Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a .Trên cạnh AA’ kéo dài về phía A’ lấy điểmM ,trên...
... www.truongthi.com.vn Lớp học qua mạng Bài 15 Bài toán cực trịtrong mạch xoay chiều A - Trả lời câu hỏi kỳ trước Bài tập1: A/ Tính R,L,C và U R,L B CC U ... 40,8.2 0,78.2.3,14LL zZZLf f HLππ= ⇒ == = B- Bài giảng . Tìm cực trị của một đại lượng trong mạch xoay chiều Trong nhiều bàitoán về mạch điện xoay chiều , người ta thường cho một ... cự trị - Trong trường hợp tổng quát phải sử dụng đạo hàm để khảo sát sự biến thiên của hàm số để tìm điểm cực trị ở trong tập xác định của đối số - Nếu có thể được nên chuyển bàitoán về khảo...
... loại bàitoán cực trị thường gặp trong mạch điện xoay chiều không phân nhánh. Có thể tổng hợp kết quả của các loại bài tập trên trong bảng dưới đây: C. PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀITOÁNBÀITOÁN ... tổng hợp kết quả của các bàitoán ở trên thành bảng các bàitoán cực trị thường gặp, khi gặp các bàitoán này, thay vì việc dùng các kiến thức toán rất khó để giải bài toán, giáo viên chỉ cần ... bài tập ôn thi đại học. Trong quá trình ôn thi đại học cho các em học sinh lớp 12, tôi nhận thấy bàitoán cực trị trong mạch điện xoay chiều không phân nhánh là một dạng bài tập hay nhưng...
... dẫn học sinh lớp 8 giải các bàitoán cực trịtrong đại số a - đặt vấn đềI-Lời mở đầu : Trong trờng phổ thông môn Toán có một vịtrí rất quan trọng. Các kiến thức và phơng pháp Toánhọc là ... dạy học giải các bàitoán có tầm quan trọng đặc biệt và là một trong những vấn đề trung tâm của phơng pháp dạy họcToán ở trờng phổ thông. Đối với học sinh THCS, có thể coi việc giải bài toán ... dạy học tôi thấy: trong chơng trình Toán THCS "Các bàitoán về cực trị trong đại số" rất đa dạng, phong phú và thú vị, có một ý nghĩa rất quan trọng đối với các em học sinh ở bậc học...
... - Chuẩn bị phương pháp giải một số bàitoán cực trị .- Chọn một bài tập trong số các bài tập đã cho về nhà từ tiết 10. Bài tập: ( Bài 4.11 trang 80- Giải toán và trắc nghiệm vật lí 1- Bùi QuangHân)Hai ... thấy hoạt động dạy và học Vật Lí đã phần nào gây hứngthú, giúp học sinh ham thích học tập và tìm hiểu môn học này. Trên cơ sởnội dung bài học, các em đã biết làm một số bài tập đơn giản và vận ... giúp học sinh có được phươngpháp làm bài tập. Trong phần động học, nghiên cứu về chuyển động của các vật,thường có những dạng bài tập xác định khoảng cách lớn nhất hay nhỏ nhấtgiữa hai vật trong...
... số học sinh rất bế tắc về phương pháp cho loại toán này bởi vì trong sách giáo khoa hay sách bài tập không có nhiều bài tập loại này nhưng lại có trong đề thi đại học những năm gần đây và trong ... một số dạng bàitoán cực trịtrong không gian tọa độ. Hướng dẫn học sinh giải quyết các bàitoántrong một số tình huống cụ thể. Từ đó bồi dưỡng cho họchoc sinh kỹ năng giải toán và khả năng ... quyết các bàitoán cực trịtrong không gian tọa độ . Đề tài đã cung cấp không nhỏ các dạng bài tập cực trịtrong không gian tọa độ và còn gợi ý cho học sinh khả năng sáng tạo ra các bàitoán khác...