0

bài thi liên môn của học sinh

Bang thi dua, XLHK cua hoc sinh.doc

Bang thi dua, XLHK cua hoc sinh.doc

Tiếng anh

... theo thang điểm thi đua, tổng hợp cuối tuần.3. Sơ kết hàng tháng và xếp loại thi đua, hạnh kiểm sau mỗi đợt thi đua của nhà trường.4. Tổng kết xếp loại thi đua, hạnh kiểm cuối mỗi học kỳ.F. CÁCH ... luật.1. Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể của giáo viên, nhân viên nhà trường.2. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn, đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường ... trong kiểm tra 15’, 01 tiết thì xếp HK yếutrong tháng. Vi phạm tài liệu trong khi thi HK thì xếp loại HK yếu học kì đó.+ Néu trong tuần HS có điểm tổng kết = 0 hoặc âm điểm thì GVCN báo giấy...
  • 3
  • 800
  • 29
36 kinh nghiệm làm bài thi TNKQ (giành cho học sinh khối 12)

36 kinh nghiệm làm bài thi TNKQ (giành cho học sinh khối 12)

Tư liệu khác

... đề thi dự phòng có mã đề thi tương ứng(hoặc mã đề thi khác với mã đề thi của 2 thí sinh ngồi hai bên). 8. Theo yêu cầu của giám thị, thí sinh tự ghi mã đề thi của mình vào 2 danh sách nộp bài. ... (chưa nộp bài) thí sinh tuyệt đối không ký tên vào danh sách nộp bài. 9. Thời gian làm bài thi là 60 phút đối với bài thi tốt nghiệp THPT và 90 phút đối với bài thi tuyển sinh vào đại học, cao ... danh của mình vào đề thi. Đề thi có mã số riêng, thí sinh xem mã đề thi (in trên đầu đề thi) và dùng bútmực hoặc bút bi ghi ngay 3 chữ số của mã đề thi vào 3 ô vuông nhỏ ở đầu các cột của khung...
  • 3
  • 478
  • 1
bài 63 (thuyết trình của học sinh)

bài 63 (thuyết trình của học sinh)

Hóa học

... Sinh học lớp 9 BÀI 60: BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI RỪNG   Ố Ừ Chúng ta cần bảo vệ hệ sinh thái rừng : Rừng là lá phổi xanh của Trái ... …. .Rừng là ngôi nhà chung của các loài động vật và vi sinh vật . Sinh vật rừng là nguồn gen quý giá ,góp phần rất quan trọng trong việc giữ cân bằng sinh thái của Trái Đất. 5.Vận ... mtrường của chúng. Như từng có câu “chim có tổ như ta có nhà”. Đặc biệt hơn ,rừng là môi trường sống của nhiều loại sinh vật quý hiếm . Bảo vệ rừng là góp phần bảo vệ các loài sinh vật...
  • 21
  • 866
  • 1
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Vật lý

... NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM 9 1.1. Cơ sở tâm lí học 9 1.1.1. Hoạt động học 9 1.1.2. Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 10 1.1.3. Những biểu hiện của tính ... khả thi của luận văn, cụ thể là làm nổi bật vai trò của BTTN vật lí trong việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT trong các giờ học vật lí. 7.4. Phương pháp thống kê toán học ... tính tích cực hoạt động nhận thức 11 1.1.4. Sự cần thi t của việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 12 1.1.5. Tác dụng của bài tập thí nghiệm trong việc phát huy tính tích cực...
  • 8
  • 3,052
  • 60
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

Vật lý

... giải quyết vấn đề dạy học bài Giao thoa sóng 42 2.4.2. Thi t kế bài soạn bài Giao thoa sóng 45 6 phƣơng pháp dạy học, tăng cƣờng thi t bị và phƣơng tiện dạy học Bộ môn Vật Lí cũng không ... 59 3.5.1. Tính khả thi của tiến trình dạy học đã soạn thảo 59 3.5.2. Tính khả thi của bộ thí nghiệm đã thi t kế 63 3.6. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THÔNG QUA BÀI KIỂM TRA 63 3.6.1. ... giả chọ n đề tài ng hiê n cứu là : Thi t kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng...
  • 10
  • 1,563
  • 18
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Trung học cơ sở - phổ thông

... được các phương trình hóa học minh họa cho tính chất hóa học của Clo. B. Phương tiện dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Bài dạy điện tử 2. Chuẩn bị của học sinh: – Xem bài trước.C. Tiến trình ... phản ứng.– Học sinh dự đoán: Clo có những tính chất của phi kim:+ Tác dụng với kim loại.+ Tác dụng với Hydro.– Học sinh quan sát và nhận xét hiện tượng– Học sinh suy nghĩ.– Học sinh quan ... cứu khoa học sư phạm ứng dụng 2010 - 2011nghiệm không thể tiến hành trong dạy học sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh về tính chất hoá học của Clo ở trường THCS Vĩnh Phong3. Giới thi ua....
  • 13
  • 2,558
  • 9
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT

Hóa học - Dầu khí

... 11SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPTPHẦN I. MỞ ĐẦUI. Lý do chọn đề tài Thí nghiệm hoá học giúp học sinh làm ... quan trọng vì môn Hoá học là bộ môn khoa học thực nghiệm, không có thí nghiệm sẽ ảnh hưởng rõ rệt đến việc nắm bắt kiến thức của học sinh. Vai trò của thí nghiệm trong giờ hoá học có thể khác ... tính tích cực của học sinh. 6bằng cách đặt câu hỏi ở các giai đoạn khác nhau của thí nghiệm để học sinh chú ý quan sát, nhận xét và trả lời. Cần hướng sự chú ý của học sinh vào sự quan sát...
  • 12
  • 1,076
  • 8
Cac bai thi cua hoc sinh

Cac bai thi cua hoc sinh

Tư liệu khác

... trách nhiệm của mọi người , của mỗi gia đình và của toàn xã hội . HIV là tên của một loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở người. AIDS là giai đoạn cuối của của HIV, thể hiện triệu chứng của các ... BÀI DỰ THI CHÚNG EM THAM GIA PHÒNG CHỐNG MA TÚYTRƯỜNG TH CAM HÒA 1CẤP TRƯỜNG : 99 tranh 14 bài viếtCẤP HUYỆN : 20 tranh 5 bài viết Hà Huỳnh Thảo Nhiên Lớp : 5A TRƯỜNG TH CAM HÒA1 BÀI ... dọa tính mạng của con người . HIV AIDS đang là đại dịch của cả thế giới và cả Việt Nam. Đó là căn bệnh nguy hiểm đối với sức khỏe, tính mạng của con người và tương lai nòi giống của dân tộc....
  • 9
  • 1,028
  • 5
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

Tư liệu khác

... HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚPNĂM HỌC 2010-2011GV: Trần Minh ThọTổ Toán lýChuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trên lớpCHUYÊN ĐỀTÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ... được hứng thú học tập của học sinh, khắcphục một số khó khăn đã nêu và để đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào trường học. Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ởlớp ... các em học sinh có hứng thú học tậphơn đặc biệt là ở trên lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằngcách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em.II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích...
  • 4
  • 891
  • 1
Bài giảng SKKN-Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong bộ môn sinh học 8

Bài giảng SKKN-Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong bộ môn sinh học 8

Sinh học

... Phương pháp dạy các kiến thức sinh lí, sinh thái:3.2.1. Vai trò của thí nghiệm trong dạy học kiến thức sinh lí, sinh thái.Trong việc dạy học các kiến thức sinh lí, sinh thái, thí nghiệm đóngmột ... lực tự học của học sinh. Với quan điểm dạy học tích cực có thể hiểu: "phương pháp dạy học là cách thức, là con đường, làhệ thống và trình tự các hoạt động giữa giáo viên và học sinh, được ... quyết định chọn đề tài "Pháthuy tính tích cực học tập của học sinh trong bộ môn sinh học 8" đạt hiệuquả và chất lượng cao trong dạy học. Trang 1 Người thực hiện: Nguyễn Thị Phượng Sáng...
  • 11
  • 960
  • 13
Phân tích lỗi trong các bài văn của học sinh các lớp 4 5 song ngữ trường tiểu học dân lập đoàn thị điểm hà nội

Phân tích lỗi trong các bài văn của học sinh các lớp 4 5 song ngữ trường tiểu học dân lập đoàn thị điểm hà nội

Khoa học xã hội

... une langue s’apprend ou s’acquiert, sur les stratégies et les processus de la langue. 8Doan Thi Diem. Les trois corpus ont été donc constitués : le premier constitué à partir des copies des ... l'enseignement et de l'apprentissage de l'expression écrite aux élèves de l'école Doan Thi Diem. 5Le monde du XXIème siècle est marqué par le bilinguisme ... EN EXPRESSION ÉCRITE DES ÉLÈVES DES CLASSES BILINGUES DE 4è et DE 5è DE L'ÉCOLE DOAN THI DIEM - HANOI 15Le contexte de la tâche d'écriture comprend toutes les variables qui...
  • 126
  • 827
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Hóa học

... tác dụng của bài tập hóa học trong dạy học - BTHH giúp HS hiểu bài một cách sâu sắc hơn, qua đó giúp học sinh hoàn thi n kiến thức môn học. - BTHH giúp HS có niềm tin vào khoa học, là cầu ... Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực - Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh - Dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá ... tư duy của học sinh (HS) trong qua trình dạy học hóa học. Nghiên cứu về bài tập hóa học trong dạy học, đi sâu các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập...
  • 21
  • 2,609
  • 4
Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh

Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... thú học tập của học tập của học sinh. Nghiên cứu nội dung môn Sinh học, điều tra thực trạng dạy học môn Sinh học chương trình Trung học phổ thông và chọn lọc một số bài giảng và thi t kế các bài ... hứng thú học tập môn sinh học, những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học môn Sinh học và các phương pháp làm tăng hứng thú học môn Sinh học. Thi t kế 16 bài giảng trong chương trình Sinh học cơ ... làm tăng hứng thú học tập của học sinh, trong đó có 5 bài Sinh học 10, 7 bài Sinh học 11, 4 bài Sinh học 12. Đo mức độ hứng thú học tập của HS để kiểm định chất lượng các bài giảng 4.3. Nhiệm...
  • 11
  • 1,607
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008