bài luyện tập tính chất cơ bản của toán phép nhân phân số 6 trang 41
Bài giảng Luyện tập tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... Luyện tập Tính chất phép nhân phân số: a, Tính giao hoán: a c c a = b d d b b, Tính kết hợp: a c p a c p = b d q b d q c, Nhân với số a a a = = b b b d, Phân phối phép nhân phép ... q 27/3/07 Luyện tập Bài tập 79: Hãy tính tích viết chữ tương ứng với đáp số vào ô trống Khi ta biết tên nhà toán học tiếng Việt Nam kỷ XV 2 T e g = 16 17 17 32 N 18 v = 36 14 i l =3 ... l =3 1 = =0 11 29 o = l L = 13 19 h 19 13 36 = 49 = 15 84 49 35 6 u .1 36 49 = u n g t h e v Ư o n g t h ế v ii 2 n h n h 27/3/07 Bài tập 80(SGK) a, 10 5.(3) 15 = = 10 10 5.14 1.2 2...
- 7
- 9,403
- 55
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc
... nào? – 1) chúng dựa tính chất phân số GV: phân số tối giản HS: phân số tối giản (hay phân số không ? rút gọn được) phân số mà tử mẫu Làm để biến đổi có ƯCLN – phân số thành phân số tối giản ? b nhận ... gọn phân số phân số với phân số vừa thu gọn GV: trình bày lại hướng làm GV: yeu cấu HS làm HS làm vào GV: nhận xét cho điểm 15 39 thành phân số tối giản, tìm phân số thoả điều kiện tử mẫu số ... 3 3 3 HS: phân số 25 sgk/15 GV: nhận xét phân số 3 ; 3 15 39 chưa tối giản tối HS: thu gọn đưa phân số tối giản giản chưa? GV: ta phải làm gì? GV: ta tìm phân số với phân số 15 39 tức tìm...
- 5
- 1,174
- 12
Tiết 86 (Luyện tập - Tính chất cơ bản của phép nhân phân số) - Số học 6
... Bài tập Tính nhanh: + + 7 7 = + + 7 7 = +ữ + 7 = + 7 =+ 7 = = Bài tập 2: Hoàn thành tích sau,để biết tên nhà toán học Việt Nam tiếng kỷ XV T 18 N 16 15 84 49 35 O ... 16 15 84 49 35 O I 11 29 U 7 L Ư Ơ 36 49 N T G 13 19 19 13 ' 36 V 14 16 17 E 17 32 G H L -1 H Ê V -1 I N H Bài tập: Hoàn thành phép tính sau H : 49 O G .1 25 B .0 11 29 A 18 7 ... cử tất bạn nữ tham gia Biết số học sinh nữ lớp 6C chiếm số học sinh 11 lớp bạn nữ làm 22 phần công việc Hỏi học sinh nữ lớp 6A làm phần công việc ? Bài tập: Lớp 6B có 20 học sinh Trong đợt thi...
- 11
- 1,027
- 15
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN PHÉP CỘNG pps
... Bài tập 49 SGK tính chất kết hợp: a + c b d + p= a+ q b c d +p q cộng với số a + b = +a = a b b BT: hùng đi: + + = 29 quảng 36 đường Hoạt động 2: luyện tập 52 SGK GV: treo bảng phụ đề ... thắng Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Làm BT 57/SGK; 70,71/SBT Oân lại số đối số nguyên, phép trừ số nguyên Xem trước bài: phép trừ phân số ... 5 6 + +1 11 11 5 6 + +1 11 11 A=-1+1=0 B= + + B= + + 3 56 SGK B= 0+ = GV: gọi HS lên trình bày C= 1 + + 8 C= 1 + bảng: 1= + 11 18 -1 18 17 36 10 18 10 12 1 18 36 17 36 12...
- 5
- 936
- 3
bài giảng toán 5 chương 1 bài 2 ôn tập tính chất cơ bản của phân số
... §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ SGK Tham khảo nhận xét ?1 Áp dụng làm ?2 Điền số thích hợp vào ô vuông: -3 −1 = 6 -3 : -5 −1 = − 10 : -5 Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Nhận xét: 2 .Tính ... Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Nhận xét: 2 .Tính chất Bản phân số: a a.m = b b.m víi m ∈ Z, m ≠ a a:n = b b:n víi n ∈ UC(a,b) Vận dụng: ?3 Viết phân số sau thành phân số với mẫu số dương ... sè b»ng ph©n sè ? −2 −4 6 −8 = = = = 12 Các phân số cách viết khác số mà người ta gọi Số hữu tỉ Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Nhận xét: 2 .Tính chất Bản phân số: Đố: Ông khuyên cháu...
- 14
- 787
- 0
ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc
... tính chất phân số a) Rỳt gọn phân số - GV hỏi: Thế rỳt gọn - HS: Rỳt gọn phân số tỡm phân số phân số cho có phân số? tử số mẫu số bé - GV viết phân số 90 lờn bảng 120 yờu cầu HS lớp rỳt gọn phân ... xét làm HS bảng, sau gọi số HS lớp đọc mỡnh - GV hỏi: Khi chia tử số - HS: Khi chia tử số mẫu số mẫu số phân số cho phân số cho số tự số tự nhiên khác ta gỡ? nhiên khác ta phân số phân số cho 2.3 ... mỡnh - HS lờn bảng làm bài, HS lớp làm vào giấy nhỏp Vớ dụ: 5 20 6 24 - GV hỏi: Khi nhân tử số - HS: Khi nhân tử số mẫu số mẫu số phân số với một phân số với số tự nhiên số tự nhiên khác...
- 8
- 775
- 2
ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pdf
... xét làm HS bảng, sau gọi số HS lớp đọc mỡnh - GV hỏi: Khi chia tử số - HS: Khi chia tử số mẫu số mẫu số phân số cho phân số cho số tự số tự nhiên khác ta gỡ? nhiên khác ta phân số phân số cho 2.3 ... mỡnh - HS lờn bảng làm bài, HS lớp làm vào giấy nhỏp Vớ dụ: 5 20 6 24 - GV hỏi: Khi nhân tử số - HS: Khi nhân tử số mẫu số mẫu số phân số với một phân số với số tự nhiên số tự nhiên khác ... cho 2.3 Ứng dụng tính chất phân số a) Rỳt gọn phõn số - GV hỏi: Thế rỳt gọn - HS: Rỳt gọn phõn số tỡm phõn số phân số cho có phõn số? tử số mẫu số bé - GV viết phõn số 90 lờn bảng 120 yờu cầu...
- 8
- 436
- 1
Toán ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pdf
... nêu phân số phân số vừa rút gọn (Lưu ý cách áp dụng tính chia) Áp dụng tính chất phân số em rút gọn phân số sau: 90 120 - Tử số mẫu số bé mà phân số phân số cho - u cầu học sinh nhận xét tử số ... nêu với phép = tính chia) Tìm phân số với phân số 18 27 - Học sinh nêu nhận xét ý (SGK) - Lần lượt học sinh nêu tồn tính chất phân số - Giáo viên ghi bảng - Học sinh làm Ứng dụng tính chất - ... kiến để tìm cách rút gọn nhanh Áp dụng tính chất phân số em quy đồng mẫu số phân số sau: - Quy đồng mẫu số - làm cho mẫu số phân số làm việc gì? phân số giống - Nêu MSC : 35 - Nêu cách quy đồng...
- 8
- 812
- 1
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pot
... ngang, số phải số tự nhiên khác 0) Sau ví dụ GV giúp HS nêu toàn tính chất phân số (như SGK) HS nhớ lại : Hoạt động :Ứng dụng tính chất phân số Rút gọn phân số để phân số có tử số mẫu số ... mà phân số phân số cho rút gọn phân số 90 120 Chú ý : Khi chữa nên cho HS trao đổi ý kiến để nhận : có nhiều cách rút gọn phân số, cách nhanh chọn Rút gọn phân số rút gọn (tức nhận phân số ... giản) số lớn mà tử số Học sinh làm tập mẫu số phân số cho Vở tập Toán (phần 1) chia hết cho số Chẳng hạn : GV hướng dẫn HS tự qui 15 15 : 18 18 : ; 25 25 : 5 27 27 : ;… đồng mẫu số nêu...
- 5
- 4,356
- 5
Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số
... số số cho Nếu chia hết tử số mẫu số phân số cho số tự nhiên khác phân số phân số cho Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số b) Ứng dụng tính chất phân số: • Rút gọn phân số: 90 90 : 10 9:3 = = = = ... Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số a )Tính chất phân số: 15 5x3 Ví dụ 1: 6x3 18 15 15 : Ví dụ 2: = = = 18 = 18 : Kết luận: Nếu nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên khác phân số số cho Nếu ... đồng mẫu số phân số: Ví dụ 1: Quy đồng mẫu số Lấy tích x = 35 mẫu số chung (MSC) Ta có: 2x 14 = = 5x 35 4x5 20 = = 7 x5 35 Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số b) Ứng dụng tính chất cõ phân số: • Quy...
- 8
- 687
- 0
Số học lớp 6. Luyện tập về tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
... = + + 16 16 16 16 Giải : = = + 16 16 16 Bài3 (tt) 10 = = + 16 16 16 Bài (tt) 10 = = + + + 16 16 16 16 16 Bài (tt) 10 = = + + 16 16 16 16 Bài 4:Em “xây tường”bằng cách điền phân số thích hợp vào ... = 12 12 12 12 12 6 *Quy tắc cộng phân số: Muốn cộng hai phân số không mẫu, ta viết chúng dạng hai phân số có mẫu cộng tử giữ nguyên mẫu chung *Tính chất phép cộng phân số Tính chất giao hoán : ... d b Tính chất kết hợp : ( a + c ) + p = a + ( c + p ) b d q b d q Cộng với số : a + = 0+ a = a b b b Bài tập nhà - Bài tập 56, 57 SGK/31 - Bài tập 71,72, 73 SBT/14 - Chuẩn bị Phép trừ phân số ...
- 19
- 1,963
- 12
Giáo hóa học lớp 12 cơ bản - Tiết 55: LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA SẮT V HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA SẮT doc
... ñpnc Fe Al Bi 6: Cho bột Fe nguyn chất tc dụng với dung dịch H2SO4 lỗng thu 560 ml chất khí (đkc) Nếu cho lượng gấp đôi bột sắt nói tác dụng hết với dung dịch CuSO4 dư thu chất rắn Tính khối lượng ... Fe giống khác Giải mặt tính chất Cho mẫu hợp kim trn tc hoá học ? dụng với dung dịch NaOH, mấu HS phân biệt cặp no khơng thấy sủi bọt khí l mẫu kim loại dựa vào tính chất Cu – Fe hoá học chúng ... Giải nH2SO4 = 0,02 (mol) mmuối = 2,3 + 0,02( 96 – 16) = 3,9g Bi 8: Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron electron 82, số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 22 Nguyên tố X l ...
- 8
- 770
- 0
Giáo hóa học lớp 12 cơ bản - Tiết 58: LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA CROM, ĐỒNG V HỢP CHẤT CỦA CHÚNG pdf
... B 2,24 C 4,48 D 3, 36 Giải %khối lượng sắt = 100% 43,24% = 56, 76% nFe = 14,8 56, 76 = 0,15 (mol) 100 56 Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 nFe = nH2 = 0,15 V = 0,15.22,4 = 3, 36 lít Bi 4: Khử m gam ... no b→ xảy ? b HS hoàn thành phản ứng tính toán 56a 52b 94, 38,08 a b 22, a 1,55 b 0,15 %Fe = 86, 8% %Cr = 7,8% lượng chất có liên quan Bi 3: Hỗn hợp X gồm Cu ... (3) Cu (4) Cu(NO3)2 Bi mới: HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG KIẾN THỨC THẦY VÀ TRỊ Bi 1: Hoàn thành phương trình hố Hoạt động HS dựa vào tính chất hoá học Cu hợp chất để hoàn thành PTHH phản ứng dy chuyển...
- 8
- 547
- 0
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
... bµi cò 1.Thế hai phân số nhau? Viết dạng tổng qt? (6 ) 2.Giải thích 2 = Vì 1.4 = 2.2 ( =4 ) (4đ) Tiết 71 Bài 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I\Nhận xét: ?1 Giải thích : -1 = -4 -6 = -2 -10 : (-4) ... 0) = 11 Hỏi : 1./ Ta viết phân số với phân số ban đầu? 2./Tại viết phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương ? Nhận xét Bài 12 :3 -3 28 -1 :3 :5 :5 63 Bài 13-VBT/ 26 LK TN 1./Chọn câu sai A ... ẪN H ỌC Ở NHÀ Học thuộc tính chất phân số, viết dạng tổng qt Làm tập: +Bài 12(a,d) ,bài 13-SGK/11 +Bài 20 đến 24-SBT /6, 7 +Bài 3,4-VBT/27 Xem trước rút gọn phân số Ghi nhớ VIDEO ...
- 17
- 1,615
- 12
Bài 8. Tính chất cơ bản của phép cộng phân số
... Nêu tính chất phép cộng số nguyên? Viết dạng tổng quát HS2: - Thực phép tính: a/ 1 + 1 + b/ + −1 + ÷ 2 −1 + + ÷ 6 c/ −2 + BÀI TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Các tính chất: ... BÀI TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Các tính chất a c c a + = + a Tính chất giao hoán: b d d b b Tính chất kết hợp: a c p a c p + ÷+ = + + ÷ b d q b d q c Cộng với số 0: a a + ... + = 6 ⇒ 1 + - Tính chất giao hoán: 1 + = + = 6 = 1 + a c c a + = + b d d b Các tính chất: b/ + −1 + = + = = ÷ 2 6 6 −1 1 + + ÷= + = + = = 6 2 ⇒ −1 + ÷+ 2 - Tính chất...
- 18
- 4,044
- 8
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
... Viết phân số phân số =- =- =-10 15 Điền số thích hợp vào ô vuông: 1= -4 = = -4 - = 10 = -8 10 Tính chất phân số có tác dụng nào? - Viết phân số thành phân số với mẫu dương - Viết phân số phân số ... Với n Ư C(a, b) b b:n Tính chất phân số có tác dụng nào? 2/ Các ứng dụng tính chất: ?1 * Hãy viết phân số sau thành phân số có mẫu số dương cách sử dụng tính chất phân số: = (-1) =- - (-1) ... 35 84 45 72 = :3 15 24 Em điền số thích hợp vào ô vuông -3 = -3 :5 -6 10 = -1 :5 Với cách làm em viết phân số với ? Bài 3: Tính chất phân số 1/ Tính chất phân số: a = a m Với m Z m b b.m a...
- 8
- 1,050
- 4
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... phân số S 2/ Các tính chất : a) Tính chất giao hoán : a c b d = c a d b b) Tính chất kết hợp : a c p ) ( q b d = c p a ( ) b d q S11 Tính chất phép nhân phân số S 2/ Các tính chất : c) Tính chất ... tính chất phép nhân phân số : Bài 1: Bài 1: Các bước biến đổi a) = = = = -7 15 (- 16) -7 15 -7 15 (- 16) 15 -7 -7 15 ( ) ( (- 16) ) 15 -7 (-10) -10 Lí Tính chất giao hoán Tính chất kết hợp Nhân ... tiết 85 : Tính chất phép nhân phân số Các ví dụ Các tính chất S11 Tính chất phép nhân phân số S 1/ Các ví dụ : Vd1 Một hình chữ nhật có cạnh m hình...
- 18
- 3,173
- 9
- luyện tập tính chất cơ bản của phép nhân
- luyen tap tinh chat co ban cua phan thuc
- bai 2 tinh chat co ban cua phan thuc bai tap
- ôn tập tính chất cơ bản của phân số
- bài tập tính chất cơ bản của phân thức
- giai bai tap tinh chat co ban cua phan thuc lop 8 trang 36
- bai tap tinh chat co ban cua phan thuc
- các tính chat cơ bản của toán tử chiêu
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập tính chất cơ bản phép cộng pps
- bài giảng luyện tập tính chất cơ bản của phép nhân phân số
- tiet 86 bai luyen tap tinh chat co ban cua phep nhan phan so toan lop 6
- giao an mon toan lop 6 bai luyen tap tinh chat co ban cua phep nhan phan so
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập tính chất cơ bản của phân số doc
- bia giang dien tu bai luyen tap tinh chat co ban cua phep nhan
- bài giảng luyện tập tính chất cơ bản của phép cộng phân số
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25