... Bàitập 49 SGK tínhchất kết hợp: a + c b d + p= a+ q b c d +p q cộng với số a + b = +a = a b b BT: hùng đi: + + = 29 quảng 36 đường Hoạt động 2: luyệntập 52 SGK GV: treo bảng phụ đề ... 5 6 + +1 11 11 5 6 + +1 11 11 A=-1+1=0 B= + + B= + + 3 56 SGK B= 0+ = GV: gọi HS lên trình bày C= 1 + + 8 C= 1 + bảng: 1= + 11 18 -1 18 17 36 10 18 10 12 1 18 36 17 36 12 ... vào ô trống Sao cho kết 36 cho tổ thi đua tìm kết 1 55 SGK/ 30 1 10 1 18 7 12 11 phải phân số tối giản tổ có bút chuyền tay Các thành viên điển vào bảng kín bảng GV: kiểm tra tuyên bố...
... theo nhóm) IK= HS: 36 = 84 3 = =>x= 7.3 = x 3 y 3 = 35 24 sgk/ 16 GV: rút gọn phân số GV: ta có = x -7 => x = 3.35 =-15 36 ? 84 y 3 = 35 Tính x tính y? GV: gọi HS tínhx y GV: nhận xét ... nhóm để tính vẽ GV: nhận xét cho điểm Giải: 26 SBT/ CD= AB= 12=9; EF= AB= 4 12=10 GV: xem đoạn nhỏ GH= DVCD đoạn thẳng AB dài bao nhiêu? GV: yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng lại Vẽ AB= 12 =6; 2 ... = = 39 39 : 13 Ta có : = 10 = 15 = 20 = 25 = 35 26 39 52 65 91 13 Vậy có phân số thoả mản đề HS: 21 = 28 Ta có : = = 3 .bài 34 sbt/ 8 12 = 12 16 Vậy có phân số thoả đề GV: cách làm tương tự 25...
... 49) –135 = -135 Hoạt động 2: luyệntập 1 .bài 66 / SGK 87 tìm số nguyên x biết: HS: tính ngoăïc chuyển vế 4-(27-3) = x – (13 - 4) hay thực mở ngoặc rối chuyển vế -GV: tập làm HS: cách 1: cách nào? ... 57) =43 – 8 36 – 137 +57 = (43+57) – ( 863 GV: gọi hs khác nhận xét + 137) làm bạn = 100 – 1000 =- 900 6.bài 68 SGK/88 GV: gọi HS đọc đề GV: đề yêu cầu làm gì? GV: làm để tính được? HS: tính hiệu ... tắc làm bạntínhchất học để giải toán 71 SGK/ 88 cách hơp lý GV: tính nhanh? HS: a/ -2001+ (1999+2001) = -2001 + 1999+2001 GV: gọi HS làm =(-2001+2001) + 1999 = + 1999 =1999 b/ (43 – 863 ) – (137...
... ot tia phân giác góc xoy => yox’= 180-130=500 xot = toy=130/2 =65 Tia ot nằm hai tia ot ox’ x’ot= toy+ 36 SGK/87 yox’ =65 +50=115 GV: gọi HS đọc đề GV: đề cho HS: đọc đề yêu cầu tìm gì? ... tia phân giác cùa xoy Hoạt động 6: hướng dẫn nhà -học , nắm vững lkhái niêm, nhận xét, biết vận dụng giải BT làm BT:30,31,32, sgk - xem trước BT phần luyệntập ... Hoạt động 2: luyệntập 33 sgk/87 HS: GV: gọi HS đọc đề GV: yêu cầu hS cho hướng giải BT GV: chốt lại hướng giải...
... -Yêu cầu hs làm d'' cắt Vậy 46 chúng song song với -vẽ lại hình vào Bài 46: - D a//b ? - tính số đo góc A a -HS lớp làm 46 C? B -một hs lên bảng vẽ ? b hình -hs lớp vẽ vào C a) a//b a b -trả ... bài 42 -HS dùng ê ke để vẽ HS2: lên bảng làm hình 43 Bài 45 /98:a ) vẽ d'//d; d''//d B 42:a//b HS3 : lên bảng làm vuông với c 44 b//a, mà c vuông góc vào d'' B43:c vuông với b lớp làm ... vào d'' B43:c vuông với b lớp làm M với a B44: c//b //a d' d Hoạt động 2: b) chứng tỏ d'//d'' luyệnlớp phương pháp phản chứng sau: cho HS làm theo Nếu d' cắt d'' M hướng dẫn -HS thảo luận nhóm...
... - so sánh dấu tổng hai số nguyên với tích hai số nguyên Làm BT 83/ 92 SGK Hoạt động 2: luyệntập 1 .bài 84/ SGK 92 GV: gọi HS nhắc lại dấu HS: tích ... 5 .bài 88/ SGK 93 x < 0: (-5)x > GV: số nguyên có x = 0: (-5)x = phận phận nào? GV: x nhận giá trị nào? GV: xét dấu tích (-5)x so sách tích với GV: nhận xét 89/ SGK 93 GV: hướng dẫn HS tínhtoán ... máy tính bỏ túi Làm mẫu GV: yêu cầu HS làm BT vào bảng GV: thu bảng nhận xét chỉnh sửa chỗ sai có Hoạt động 4: hướng dẫn nhà -xem lại :quy tắc nhân hai số nguyên - làm BT lại sbt - chuẩn bị tính...
... động 2: luyệntập 1 .bài 96/ 95 SGK a/ 237.(- 26) + 26. (137) b/ 63 .(-25)+25.(-23) GV: gọi HS nêu hướng giải HS: a = 26. 137 – 26 237 = 26( 137 – GV: hướng cho HS giải theo 237 ) cách áp dụng tínhchất ... tínhchất phân = 26. (- 100) =- 260 0 phối cùa phép nhân để giải b = 25 (-23) – 25 63 = 25(-23 – 63 ) = tóan nhanh 25.(- 86) GV: gọi HS lên bảng = -2150 GV: nhận xét 98/ 96 SGK để tính giá trị biểu ... cho điểm nhóm 13=1 6.bài 95/95SGK luỹ thừa bậc n số nguyên a gì? GV: cho HS làm vào bảng GV: gọi HS trình bày GV: nhận xét Hoạt động 4: hướng dẫn nhà -xem lại :các tínhchấtphép nhân - làm BT...
... vào bảng GV: kiểm tra bảng Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Xem lại kiến thức vừa ôn tập Oân tiếp quy tắc dấu ngoặc, chuyển vế tínhchấtphép nhân, bội ước số nguyên Làm BT 161 , 162 , 163 , 165 , 168 SBT/ ... HS: 3 .bài 22 sgk/ 15 GV: gọi HS lên trình bày tr ên bảng GV: tối giản yêu cầu HS giải 14 20 40 45 48 50 = ; = ; = ; = 60 60 60 60 thích cách làm? + dùng định nghĩa hai phân số + áp dụng tínhchất ... m= m 100 ; 450 cm2 = 450 m2= m2 10000 200 36 dm2 = 36 m = m2; 100 25 575 cm2 = 575 m2= 23 m2 10000 400 GV: nhân xét câu trả lời Hoạt động 2: luyệntập 20 sgk/15 GV: để tìm cặp phân số HS: dựa...
... BCNN(7;9;21) =63 => = 36 ; = 56 ; 63 63 b/ b BCNN= 23.3.11 GV: Gọi HS trình bày => 110 ; 10 30 = 21 63 264 21 264 lưu ý HS rút gọn đổi thành phân số có 33 sgk/19 GV: làm tương tự 3 .bài 34sgk/ ... dựa tínhchất phân số BCNN(30 ;60 ;40)= 120 120:30=4 120 :60 =2 GV: nhân xét câu trả lời 120:40=3 = 7.4 = 28 ; 13 = 13.2 = 26 ; 30 30.4 120 60 60 .2 120 9.3 27 = = 40 40.3 120 Hoạt động 2: luyện ... Xem lại kiến thức vừa ôn tập Oâng quy tắc so sánh phân số tiểu học, so sánh số nguyên, học lại tínhchất bản, r1ut gọn, quy đồng mẫu số phân số Chuẩn bị trước “ So Sánh Phân Số” ...
... 12 5 62 SBT/12 tổ chức cho HS “ trò chơi” nhóm HS hoàn thành tập Nếu nhóm nhanh trước thắng Hoạt động 5: hướng dẫn nhà Học thuộc quy tắc cộng phân số Làm BT / SBT Oân lại tínhchấtphépcộng ... ab m Muốn cộng hai phân số không mẫu ta ta viết chúng dạng hai phân số có mẫu rối cống tử giữ nguyên mẫu Hoạt động 2: luyệntập 43/ SGK GV: gọi HS lên bảng trình bày HS: a + = 21 36 1 + = ... thuộc quy tắc cộng phân số Làm BT / SBT Oân lại tínhchấtphépcộng số nguyên Chuẩn bị mới: tínhchấtphépcộng phân số 13 12 ...
... b d + p= a+ q b c d +p q GV: Thế hai số đối cộng với số Bài 59 d,e,g a + b = +a = a b b BT: hùng đi: + + = 29 quảng 36 đường Hoạt động 2: luyệntập 63 SGK 12 HS: a GV: yêu cầu HS lên làm BT + ... 5 + = 12 12 15 27 = 20 = 36 36 HS: a - 7 - 13 = 10 20 13 + + = 12 14 13 = 39 10 20 20 20 67 SGK/ 35 b + 1 = + 1 + = 18 18 36 GV: lưu ý thực tính c tổng nhiều phân số cấn ý: ... th2nh phân số có mẫu dương 68 SGK tương tự với 67 Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Xem lại gĩ hệ thống Oân lại phép nhân, số nguyên, nhân phân số học tiểu học Xem trước bài: phép nhân phân số ...
... d b tínhchất kết hợp: a c p = a c p b d q b d q nhân với số a 1= b GV: nhận xét cho điểm a = a b b tínhchất phân phối phép nhân với cộng: a c b d + p = a q b c d +a p b q Hoạt động 2: luyện ... đến B trước? HS: toán chuyển động HS: quảng đường (s), thời gian(t), vận tốc (v); s= v.t 83 SGK/41: HS: quảng đường AB GV: toán thuộc dạng HS: tính quảng đường AC ủang đường toán gì? AB GV: gồm ... thực phép nhân để tìm phân số tượng trưng cho chữ cái, tổ tìm tên nhà bác học nhanh Thì tổ thắng LUONGTHEVINH Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Xem lại kiến thức vừa ôn tập Tránh sai lầm thực hiệ6n tính...
... bày? HS: toán chuyển động HS: quảng đường (s), thời gian(t), vận tốc (v); s= v.t HS: Thời gian Minh từ trường nhà GV: nhận xét cho điểm 92 sgk /44 GV: gọi HS: đọc đề: GV: toán thuộc dạng toán gì? ... cho điểm Hoạt động 2: luyệntập 89 sgk/15 GV: gọi HS trình bày HS: a b 24: c 4 :2 13 = 4 4 = 13.2 26 24.11 = = 11 6 : 34 17 = 17 34 -44 = 9.17 = 34.3 HS: a/ x = 2 .bài 90 sgk/43 x = 2:3 ... xét cho điểm 93 SGK GV: nêu thức tự thực phép tính? GV: gọi HS trình bày GV: nhận xét hướng dẫn lớp 7 9 Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Xem lại kiến thức vừa ôn tập Xem trước hỗn số_ số thập phân phần...
... - Đặt tínhtính 2 56 + 70 - HS lên bảng, lớp làm vào 333 + 47 C Bài nháp - Nhận xét làm bạn * Bài trang - Đọc yêu cầu BT + Tính - HS tự tính kết phéptính 367 - GV lưu ý HS phéptính 85 + ... lít dầu làm phéptính ? - HS nêu thành toán - Tínhcộng - HS tự giải toán vào Bài giải Cả hai thùng có số lít dầu : * Bài trang - Đọc yêu cầu tập - GV theo dõi nhận xét 125 + 135 = 260 ( l dầu ... Bài trang - Đọc yêu cầu BT 487 - GV nhận xét 183 * Bài trang Đổi chéo để chữa - GV treo bảng phụ viết tóm tắt + Đặt tínhtínhtoán - HS tự làm - Muốn tìm hai thùng có bao + HS đọc tóm tắt toán...
... xét, cho điểm 3/ Luyệntập * Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Điền dấu >; < = - Muốn điền dấu ta làm ntn? - So sánh số có chữ số - Gọi HS làm bảng, HS - Lớp làm phiếu HT làm cột 7 766 < 767 6 1000g = 1kg ... 1000 - Chữa bài, nhận xét + Số lớn có chữ số : 9999 * Bài 4: - BT yêu cầu gì? - XĐ TĐ đoạn thẳng AB - Nêu cách xác định trung điểm CD đoạn thẳng? - 2- 3HS nêu - Gọi HS làm bảng - Lớp làm phiếu ... 1km < 1200m - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: - Đọc đề? - Muốn xếp số theo thứ tự - Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ ta cần làm gì? lớn đến bé - SS số có chữ số với xếp - Chấm bài, nhận xét a) 4082;...
... - Đặt tínhtính - Gọi HS làm bảng - Lớp làm phiếu HT 1324 1719 x x 2308 x * Bài 2: 264 8 68 76 6924 - Đọc đề? - Đọc - BT cho biết gì? hỏi gì? - HS nêu - Gọi HS giải bảng - Lớp làm - Chấm bài, nhận ... tắt Bài giải Mua : bút, bút: 2500đ Số tiền An mua bút là: Đưa : 8000đ 2500 x = 7500( đồng) Trả lại: đồng? Số tiền côbán hàng trả lại cho An là: 8000 - 7500 = 500( đồng) - Chấm bài, nhận xét * Bài ... Đọc đề? - X thành phần phép tính? - X số bị chia - Muốn tìm X ta làm ntn? - Ta lấy thương nhân số chia - Làm nháp, nêu KQ - Nhận xét, cho điểm a) X = 4581 ; b) X= 7292 * Bài 4: - Đọc đề? - Đọc...
... kẹo * Bài 4/ 56: - GV đọc toán - 1,2 HS đọc toán - Bàitoán cho biết ? - Có thùng, thùng 125l, lấy - Bàitoán hỏi ? 185l - Bàitoán giải phép - Còn lại l dầu tính? - Bàitoán giải hai phéptính ... 212 x - Chấm bài, chữa * Bài 3/ 56: - GV đọc toán X = 141 X = 63 6 X = 705 x5 - 2, HS đọc toán - BT cho biết gì? - Mỗi hộp có 120 kẹo - BT hỏi gì? - hộp có kẹo - HS làm vở, em lên bảng Bài giải Cả ... Treo bảng phụ- Gọi HS đọc đề - HS đọc - BT yêu cầu gì? - Tìm tích - Muốn tính tích ta làm - Thực phép nhân thừa số ? Thừa số 423 Tích 105 241 8 46 Thừa số 210 63 0 840 964 - Chữa bài, nhận xét * Bài...
... vi chia cho - Hs làm vở- HS chữa - Chấm bài, nhận xét * Bài 3:- Đọc đề? Bài giải Cạnh hình vuông là: - Muốn tính cạnh hình vuông ta 24 : = 6( cm) Đáp số: 6cm làm ntn? - HS đọc - Là tổng chiều dài ... mét 50cm - Ta cần đổi đơn vị cm mét - Đề hỏi chu vi theo đơn vị nào? Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toánBài giải Chu vi khung tranh là: 50 x = 200( cm) Đổi 200cm = 2m Đáp số: 2m - giải ... chiều rộng - Chấm bài, nhận xét + HS làm phiếu HT * Bài 4: + HS chữa - Đọc đề? - Nửa chu vi HCN gì? - Làm để tính chiều dài HCN? - Chấm , chữa Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 60 - 20 = 40(m...
... Nhận xét, cho điểm 3 /Luyện tập: - Tính DT HCN *Bài 1: BT yêu cầu gì? - Số đo cạnh phải - Khi tính DT chu vi ta cần đơn vị đo ý điều gì? - Lớp làm nháp - Gọi HS làm bảng Bài giải Đổi 4dm = 40cm ... làm bảng tích hình ABCD DMNP - Lớp làm phiếu HT Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x 10 = 80(cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x = 160 ( cm2) b)Diện tích hình H là: - Chấm bài, ... rộng: 5cm - Tính chiều dài HCN Chiều dài: gấp đôi chiều - Lớp làm rộng Bài giải Diện tích: cm2? Chiều dài hình chữ nhật là: x = 10( cm) - Chấm bài, nhận xét 4/Củng cố: - Nêu cách tính chu vi...
... biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần đơn vị, giải toáncó lời văn - Rèn kỹ xếp, ghép hình đơn giản B- Đồ dùng dạy học: Bốn hình tam giác C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: ... sinh - Chấm , chữa bài, nhận xét Bài : Xếp, ghép hình - HS tự xếp hình mũ D- Các hoạt động nối tiếp: Củng cố: Nêu lại cách tính giá trị biểu thức Dặn dò: Ôn lại - Củng cố cách tính giá trị biểu ... vịt vịt hình a? Tính cách nào? hình a Ta lấy 12 : - Đã khoanh vào phần số - Đã khanh vào 1/3 số vịt vịt hình b? Tính cách nào? hình a Ta lấy 12 : Bài 3: - Đọc đề? Tóm tắt? - Làm Bài giải Số học...